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      1. 大學生就業演講稿

        時間:2023-04-25 11:31:22 演講稿范文 我要投稿

        大學生就業演講稿范文匯總4篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己,F如今,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的大學生就業演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大學生就業演講稿范文匯總4篇

        大學生就業演講稿 篇1

          尊敬的各位領導、老師、各位會員:

          大家好!

          今天能站在住這里,表示大家給了我信任,給了我機會,也給了我力量,能夠當選為大學生就業實踐協會會長。我為我能能被大家認同而自豪,除了心情十分激動外,更多地感到自己肩上承擔著一份重大的責任,在這里,我向所有支持和信任我的領導、老師和會員表示衷心的感謝,我一定會在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!

          春風吹來,萬物復蘇。在這個生機勃勃的季節,我們大學生就業實踐協會誕生了。它像一棵小樹一樣,茁壯成長,最后長成參天大樹。

          賀州學院大學生就業實踐協會事在院畢業生就業指導中心指導和院團委領導下,由在校大學生自愿組織起來的群眾性學生社團,協會在業務上接受畢業生就業指導中心的指導,在管理上接受院團委的監督和管理。

          本協會以開發自我、磨礪自我、激發潛能、參與競爭、改變命運為宗旨,倡導認識人生、把握人生、設計人生、美化人生,增強會員們的職業生涯規劃意識,引導職業生涯的自我設計、自律自勵、學練成材、立德激情從而提高我校畢業生就業競爭力。

          大學生就業實踐協會事切實為會員們服務德團體,第一屆事承前啟后的一屆,更是開拓創新的一屆。我們深知肩膀上的重任,在繼承并發揚學院學高為師,身正為范優良傳統同時,我們更要大膽創新,在新的形勢下搭建新的舞臺,開拓新的局面,使我們協會更好更快的發展。

          為此,我代表第一屆會員向大家作一下工作設想和決心。首先,抓好基礎工作,壘鞏堅實地基。我們要精神團結、于時俱進,堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作,建全協會的各項章程,第二,弘楊協會獨特的文化,打造精品社團,同時努力鍛煉自己,把自己培養成引領時代潮流的大學生。陳舊、單一的.思想應當予以拋棄,而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此,我們的社團將革舊迎新,緊跟時代的步伐,讓社團組織真正成為鍛煉自我,提高自我的舞臺,唱出當代大學生的新知、個性和能力。

          開弓沒有回頭箭,胸懷為同學服務的愿望,在畢業生就業指導中心的具體指導和幫助下,在扣響社會之門激勵自主創業就業,加強成功學理論學習,提高綜合能力,培養創業就業能力為創業提供學習和演練的機會。的協會宗旨鼓舞下,在廣大同學的支持下,只要我們精誠團結、相互合作,彼此鼓勵,倡導奉獻,矢志不移的面對壓力和挑戰。我們終于成就一番事業,開創一片天地,但愿明年的今天,當我們把大學生就業實踐協會發展的接力棒交給下一屆的時候,我們會說:我們是成功的。

        大學生就業演講稿 篇2

        尊敬的各位評委,親愛的各位同學:

          大家晚上好!我是————,今天我演講的主題是:亮出我們的勇氣與魄力,走上自主創業的征程!

          眾所周知,隨著我國高等教育的發展,大學生畢業人數逐年增多,就拿20xx年來說,今年的高校畢業生就達680萬人,就業壓力可想而知。但是可喜的是,越來越多的大學生響應國家號召,以創業推進就業,走上了自主創業的征程。

          前美國總統羅斯福說過:當時間的主人,命運的主宰,靈魂的舵手。

          而創業就解釋了這個定義。

          這很簡單,其實就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣,因為太愛這件事才會去做,而不是因為別人一句話,頭腦一熱就去做了。所以創業就是自己更多的把握自己的人生,常常告訴自己“Just do it”。

          我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能:

          做與不做。

          一種是多年以后,當你回憶起某一段時光的時候,你仍然激情澎湃,對自己的成功,魄力予以肯定。

          而另外一種就是后悔自己當年猶豫不決,錯失了許多機會,后悔沒有去做。 創業可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個創業者而言,失敗可能意味著你即將成功,而成功意味著你將面臨更大的挑戰。

          窮人缺什么:表面缺資金,本質缺雄心,腦子缺觀念,機會缺了解,改變缺行動,事業缺魄力。

          下面我想僅以個人拙見來重點談論一下每個人在創業之初必須面對的三個問題:

          第一,有沒有資金;第二,有沒有經驗;第三,有沒有團隊 。

          對 ,這就是創業者面對的三個迫切于解決的重要問題。

          可是現實的情況就是,大多數人有的只是一時的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置,看看自己是否已經具備了哪些條件?或者說他們不知道自己是否已經擁有了解決這些問題的能力。

          所以我覺得想要創業的同學可以好好打量自己這些方面的能力了。

          資金是創業者面對的.首要問題,就業肯定會為你帶來穩定的收入,那樣的話的確不用像創業者擔心中午盒飯的質量可是你無法保證在你籌集好資金以后,所處的社會環境不會改變,到最后只落了一個“白了少年頭,空悲切”的下場。

          所以你可以試試用別人的錢來創業,我的意思是融資,一個人的力量是渺小的,但十個,一百個,那你將擁有你無法想象的力量了。

          你可以用你的美妙的想法,創意的點子去吸引別人的錢。但是各位請注意,這意味著你的想法有足夠的吸引力。

          然后對于創業者的經驗。包括你的決策能力,選擇能力,執行能力,以及處理問題的方式方法。

          說到這里我想起李開復先生說的一句話,“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經驗作為自己的經驗,而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經驗才叫經驗。

          創業就是要“冒天下之大不韙,敢為天下人先”。

          等一件事被所有人認為是機會的時候,其實已經不是機會了,要學會借用別人的經驗,摸索著前進,在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。

          最后是團隊,團隊成員的互相理解也不可或缺。

          我所理解的優秀的創業團隊并不是那些最優秀的人集中在一起,而是最合適的人湊在一起。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言,共同目標的人。包括你的親人,同學,朋友,也許他們很多方面不是那么優秀,但將在你的團隊中擔任一個不可或缺的角色。

          所以說我們其實已經擁有了許多條件,為什么不試一試?

          作為一名大學生,讀書得到的不僅是一張文憑,更多的應該是知識和技能的增長。年輕的我們,一定要趁自己內心激情滿滿,大腦具有非;钴S的創新思維的時候漂亮的干一把,把你大腦中的那個創意的點子章顯出其眾不同。 所以要是你真的準備好了,那就策馬揚帆,適時起航。超越夢想一起飛,你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。

          夢有了,就要去做。人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?同學們,狹路相逢勇者勝,只要我們揚起自信的風帆,亮出我們的勇氣與魄力,大膽的去放手一搏。我相信:成功的號角終將在勝利的彼岸奏響!

          謝謝大家,我的演講完了!

        大學生就業演講稿 篇3

          今天講的主題主要是大學生就業心態,我就隨便聊一下,因為當初我自己大學畢業的時候,不需要有就業心態,因為我們畢業的時候是國家分配,國家指向哪兒我們就打向哪兒。當初國家沒有把我分到西藏去,把我留在了北京大學,所以有了我的今天,如果在西藏的話,我現在應該是西藏大學的某個教授,反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒,這是當初我們的心態。但是現在即使你有這樣的心態,也不一定能做得到,因為現在國家不告訴你到哪兒去,國家告訴你,你自己怎么活由你自己來,是這樣一個狀態。

          在大學生擴招的前提之下,并沒有為大學生的就業市場做好準備,擴招的目的想讓中國的大學生多一點,中國整個的知識層次高上去,但是大學生畢業以后的就業市場沒有準備好。

          找不到工作對于一個大學生來說是非常痛苦的事情。因為他們在大學已經花了很多的學費,父母非常的辛苦,而畢業出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準備,這個問題就不僅僅是我們大學生的工作能力問題,也不僅僅是我們有沒有工作經驗的問題,實際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學生的`問題。

          怎么辦?

          我每次在電腦上打事業這兩個字的時候,跳出來的總是失業兩個字。失業和事業的拼音是一樣的,這似乎體現了一種宿命。

          能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高

          我一直把工作分成三個步驟,這三個步驟叫就業、職業和事業,只有一個不能做,就是千萬不能失業。我每次在電腦上打事業這兩個字的時候,跳出來的總是失業兩個字。失業和事業的拼音是一樣的,這似乎體現了一種宿命,就是對于很多學生來說,談事業目前離你們還太遠,真正要談的是能夠不失業的問題。真能不失業就要從就業做起。

          什么叫就業?我有一個定義,就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,有了一份業,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業。我對學生講課的時候有一個口頭禪就是,22歲以前父母給你經濟資助來幫助你大學畢業,如果說這是父母的應盡之職的話,那么到了22歲以后,大學畢業了,不管你是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。

          中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養育上是不夠的,有錢的父母更加不夠,孩子沒有工作,找不到,那就算了,繼續給他錢吧!最后的結果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來越差,父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權利,使孩子們越來越失去成長的可能性,可能導致一輩子不成長,一輩子沒出息,一輩子窩囊。因為到22歲左右如果養成一種依賴心態,這個依賴心態一輩子幾乎是擺脫不掉的。

        大學生就業演講稿 篇4

          尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          你們好!首先感謝學校和老師能夠給予我們通過這樣的社會實踐來展示自我和施展才華的機會!我們組做的課題是大學生就業與創業情況調查與研究。

          在演講之前,我想問大家一個問題。在座的各位同學是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作?好,那么,是不是更想找到既理想,又能夠掙大錢,并且還會有一定發展空間的工作呢?好,謝謝大家!

          那么,大家都看到了,每個人都有自己的夢想,每個人都不想白活一生,都希望自己能夠做點事情,做點有意義的事情,對于我們大學生來說就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個問題,那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進,高校畢業生的數量急劇增加,據調查,僅20xx年大學畢業生人數就有630萬。盡管,近年來我國經濟一直快速增長,產業結構升級速度加快,以此來不斷為大學生提供就業崗位,但是由于畢業生供給增速超過經濟增速,高校畢業生的人才供給量超過市場需要量,特別是市場經濟體制改革的不斷深化,社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學畢業生就業的社會形勢發生了巨大變化,大學畢業生的就業觀念、就業取向、就業方式等隨之也發生了根本的轉變。所以大學生就業難的問題越來越受到社會各界的關注。

          因此,我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會,大學生怎樣對待找工作的問題,企業有需要什么樣的.人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說,隨著就業壓力的日益嚴峻。我們發現一些畢業生缺乏必要的自信,就業時“饑不擇食”,而另一些依然抱著“天之驕子”的心態,就業時“好高騖遠”,脫離社會需要。這兩種傾向都將導致就業成功率的下降。那么,我們所做的課題研究就是從我們大學生本身出發,通過走訪、問卷調查等方式來了解大學生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難,以及現在的企業都希望找一些什么樣的大學生,他們又有什么看法和意見,然后,我們將所收集到的信息進行分類整理,推斷出大學生和企業的真正看法,最后通過分析研究,我們試圖尋找一種既滿足大學生需要又能給企業帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學生就業難的問題。

          我們認為通過我們的調查、研究和分析,我們一定會找到這樣一種辦法,并堅信它能幫助我們找到一份滿意的工作,謝謝大家!

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