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      1. 做遵紀守法的小學生演講稿

        時間:2024-10-28 20:28:06 演講稿范文 我要投稿
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        做遵紀守法的小學生演講稿

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的做遵紀守法的小學生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        做遵紀守法的小學生演講稿

        做遵紀守法的小學生演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天,我加入了中國少先隊,成為這個大集體里光榮的一員。我們在藍天白云下宣誓,大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的'紅領巾,賦予我們“少先隊員”的稱號。

          我現在是一名少先隊員,在鮮艷的國旗下,在現代化的今天,我不能忘記為祖國越來越強大做出巨大貢獻的革命先烈,是他們讓我生活在和平幸福時代,享受著父母的關懷,老師的教誨,能夠坐在明亮的教室里學習,等等。我生活得這么美好,那我又該做些什么呢? 我想我要熱愛祖國,刻苦學習,積極進取,團結友愛,樂于助人,繼承和發揚中華民族的傳統美德,養成良好的生活習慣,學會做人,學會處理事情,長大后我要用行動來回報父母,回報老師,回報祖國,回報社會對我的關愛。

          在這里,我為自己是一名少先隊員而驕傲,并且,我會努力讓自己成為一個有責任的新時代的少先隊員。

        做遵紀守法的小學生演講稿2

        各位老師、同學們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。

          最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象,令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

          因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

          我們小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的`重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為小學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。

          我的演講完了,謝謝大家!

        做遵紀守法的小學生演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是三年級的葛xx,今天,我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。

          讀了《遵紀守法,從我做起》這本書,我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的`今天,各行各業方方面面都需要紀律的約束,人們必須做的遵紀守法,才能讓社會和諧穩定的發展,而在這方面有些遵紀守法的人,經常被人嘲笑,說膽子太小了,是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎?不,不是的----

          有一次,我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時,剛好是紅燈,爸爸潛意識中拉緊了我的手,停了下來,就在我們站在斑馬線外的那一刻,一位身穿西裝革履,頭發梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后,連忙卻說道:“紅燈太危險,不能過”。說時遲那時快,一輛自北向南的大貨車疾馳而過,那位叔叔差點被撞到,嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說:“看來紀律面前不能膽大妄為,否則,后果不堪設想,后悔莫及。你不是一個膽小鬼,是一個遵紀守法的好公民”。

          是呀!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現在小小的放松,很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起,才能讓我們走出校園,融入社會后,真正成為一名遵紀守法的好公民。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        做遵紀守法的小學生演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊,和高年級的大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊員,我們的`心情多么激動。∥掖硇氯腙牭乃嘘爢T,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

          親愛的老師,在您的教育下,我們知道了紅領巾是少先隊員的標志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾,為它增添光彩。

          我們決心做到以下幾點:經常佩戴紅領巾,愛護紅領巾。熱愛中國少年先鋒隊,積極參加少先隊開展的各項活動。向老隊員學習,好好學習,天天向上;按時完成作業,講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關心集體,熱愛勞動,遵守紀律,多做好事,做一名優秀的少先隊員。

        做遵紀守法的小學生演講稿5

          早上好!

          最近學校出現了一些違紀現象,如到校門口的小店買零食吃、動手打人,損壞公物……如此種種,令人擔擾,同時也催人深思。因此,我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生! 先聽這樣一個例子,前不久,某小學高年級的幾位學生,趁老師不備,翻圍墻去了一家游戲廳,因瑣事和廳內的閑散人員發生了爭執,并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

          那么,什么叫遵紀守法?

          人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的.俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂闖馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

          因此,世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

          學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見相左,出現矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。

          小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為福新小學的學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無愧于祖國,無愧于社會!

          我的講話完了,謝謝大家!

        做遵紀守法的小學生演講稿6

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》。

          俗話說:“無規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生,可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少青少年違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

          但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情。有些現象我們學校也曾發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,個別學生愛小偷小摸,拿其他同學或老師的錢財,小到幾塊錢,大到幾百塊。還有的同學很沖動,為了一點小事,大打出手,給別的'同學造成身體的傷害。還有的高年級學生專門欺負比他人弱的或小的同學,這些行為都是違紀行為。如果我們從小不對自己嚴格要求,不提高遵紀守法的意識。不改正自己的不良行為。當走出校園后,有可能會走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走到這一步,并不是一步走成的,而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育,漸漸變壞的。

          借此機會,我特別向大家提出幾點希望:

          1、養成良好的行為習慣,聽老師的話,認真履行學生的一日常規,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

          2、履行法律義務和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識,增強辨別是非和自我保護能力。被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題的方法,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預防學生欺凌教育,在學校道路北面的櫥窗里開辟了學校欺凌教育專欄,公布了學生受到欺凌的投訴電話。同學們可以去看一看,記住電話,受到欺凌時進行電話投訴,尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師,解決問題。

          3、胸懷寬闊

          因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員調試斗毆,性質會發生更嚴重的變化,將會受到學校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。

          同學們,今天你們是在校的學生,明天是祖國建設的棟梁,社會也關注著你們,國家為未成年人特別制定了相關法律來保護你們,使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法,學會用法律的武器保護自己,同時不干違法犯罪的事,做一個遵紀守法的好學生,用我們美好的心靈,共創蔣小和諧校園。

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