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      1. 四年級演講稿

        時間:2023-05-23 08:43:10 演講稿范文 我要投稿

        四年級演講稿模板集合五篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別,F如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的四年級演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

        四年級演講稿模板集合五篇

        四年級演講稿 篇1

        親愛的老師、同學們:

          書是我忠城的朋友,是我無聲的老師,它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手,也不是植物專家,但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

          遨游書海,我感到無比的`快樂!三歲時,媽媽問我,你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書!焙髞,我就越來越沉迷于書,無論何時何地,一有時間我就鉆進書的海洋,尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書,有時在公交車上看書,有時一邊上廁所一邊看書……上學后,課間休息時,大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。

          為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時,坐在第一排的我,把課本豎起來,下面卻藏著一本課外書,當老師叫我回答問題的時候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續遨游書!

          但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學到了李白的古詩《贈汪倫》時,老師問道:“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花!鮽愑蒙厦孢@句妙語請李白的!崩蠋煼浅s@訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說:“從課外書中學到的。”這時,全班同學都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表揚我:“愛閱讀是個好習慣,你能學到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點,這樣你一定會獲得更大的進步!蹦且豢涛壹硬灰,也把老師的話銘記在心。

          “書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識,學會思考,還帶給我許許多多的快樂。

        四年級演講稿 篇2

        親愛的老師、同學們:

          我姓袁,名奡竹。我有一頭烏黑發亮的頭發,月牙形的眉毛下鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛,挺直的鼻子下有一張能說會道的小嘴,一笑就露出兩排整齊的.牙齒,只不過最近掉了兩顆大門牙,弄得我笑 都不自在了。

          我是一個愛勞動的人,自己的事情自己做,不會讓別人幫忙。有一個星期天,媽媽生病了,動不了,我看家里好似“狗窩”!我快拿來掃把、拖把,又掃地,又拖地。我先拿起掃把把地上的垃圾掃 干凈,再用拖把把地拖干凈,連沙發下、桌子下都不放過。有頭發、瓜子殼拖不起來,散在地上,仍然不干凈,我就趴下身子撿起來。把屋子掃得干干凈凈時,我已經累得滿頭大汗了。媽媽起來看見了 豎著大拇指說:“你真棒!”我心里也美滋滋的。

          每個人都有優點和缺點,當然我也不例外,也有缺點——脾氣大。有一天,我要買那只小兔子,媽媽說太貴了,而且我們養不活它,不買了!拔覅s說:”不行,不行,我要那只小兔子,就要! 媽媽用眼睛盯著我說:”不行,走,回家。“我一邊走一邊說:”媽媽討厭!媽媽討厭“我嘴里嘀咕著,不停地翻白眼,回家了,我連飯都不吃,也不跟媽媽說話。只有等到我完全消氣了才會罷休。

          我以后要發揚優點改正缺點,做一個愛勞動人見人愛的小女孩。這就是我,一個愛勞動的我!

        四年級演講稿 篇3

        尊敬的老師、各位家長們:

          晚上好!

          首先讓我自我介紹以下,我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個機會,讓我可以同大家一起就“如何培養、教育孩子”這個話題,聊聊體會和心得。

          在陪孩子成長的過程中,我也茫然過,煩心過,不過總的來說,還算順利吧。一直以來,都不想給孩子太大的壓力,希望她能以快樂的方式學習、以健康的身體成長、以美好的心態看生活。現在看來,還不錯。

          首先,我們要放低姿態,以平和的心態、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的`學習能力,促進思維發展。當孩子還在呀呀學語開始,我們就根據她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報,給她講故事,陪她聊人物情景,F在,她的最大愛好就是買書,家里的藏書滿滿幾抽屜,而她,隨手拿起一本書,都可以念得有模有樣,基本上不需要問我們怎么怎么讀。

          第二,言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。

          第三,鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優點,逐步改正缺點,循序進步。

          第四,幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠航,人生態度,如同遠航的方向,方向對了,能避免少走彎路,快速前進;樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達到更高的目標,實現更大的價值。子河在很小就明白:“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義,所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的,記得那是我第一次聽她講,我正因某件事沒如意很泄氣,她突然嘣出一句:“只要快樂就好!”當時,我真的特別意外,這個孩子看生活的角度和我不一樣啊,心襟也要比我的寬闊的多。孩子,有時也是我們的老師。

          第五,培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德,將使孩子一生受益無窮。

          最后一點,是最平常的一點,也是我最看重的一點,那就是“愛”!讓孩子相信,你是愛她的;讓孩子知道,你為她付出了愛;讓孩子懂得,愛是需要回報的。子河3歲那年,回鄉下過年,一到晚上,別的孩子都哭鬧著要回家,只有子河很淡定,說:“有爸爸媽媽的地方,就是家!蹦且豢,我明白,孩子堅信我們對她的愛,不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里,小小年紀,能體會出愛的發源地,真的很欣慰。

          孩子是我們的希望,是我們夢想的寄托,相信我們的孩子,小小種子也會有無限寬廣的未來。

          謝謝大家!

        四年級演講稿 篇4

          我是一個有夢想的學生,我知道有夢想,就一定要努力學習更多的知識。所以,我把學習當作一種生活的樂趣!于是,在知識的海洋里我快樂的成長著!也許在我們每個人小小的內心深處都有一個夢想,但如果我們不努力學習,那么夢想無非就是一具空殼,毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功,但不努力就一定不會成功。所以,生在這么優越的環境下,我們沒理由不好好學習不是嗎?

          那么我們怎樣才能讀好書呢?首先,我認為學習要有三心:一,信心,二決心,三恒心。信心就是要自信,相信別人能做到的事,我會做的更好。決心就是為了自己的目標,所擁有的堅定不移的信念,而恒心,就是要有持之以恒的精神,無論遇到什么困難,都不退縮。

          其次,我認為學習知識要善于思考,思考,再思考。根據這點,我說說我平時是怎樣做的吧!比如:我平時看一本好書,看完都會仔細回顧里面精彩的`部分,然后把它記在腦海里,講給父母聽,在講的同時,就加深了記憶。另外,平時在做到難題時,也不要想也不想就去問家長,先自己想,想不出來,再和家長一起探討,直到功破它,這樣才會有成就感。

          最后,我覺得:學習沒有什么決竅,最關鍵是不要把學習當作一種負擔,要勤動手,勤動口,勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講,也按時完成老師布置的作業外,還堅持做到課前預習,課后復習。另外,還堅持每天看課外書,并大聲讀出來,只有經常不斷地學習,你才能知道的更多,知道的越多,你就越有動力!

          為了夢想,希望我們共同努力,一定要熱愛學習,健康快樂地成長,將來做一個對社會有用的人!

        四年級演講稿 篇5

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好,今天,我演講的題目是——放飛夢想。

          上幼兒園的時候,老師曾問我們:“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來回答,我自豪的告訴老師:“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑,因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想,我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會管這么多,那可是我小時候最純最真的夢。

          上一年級了,我有了新的夢想,那就是當一名光榮的紅領巾!那時候,我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊員”是很光榮的稱號,心里想,如果能當上少先隊員,摸一摸~前那鮮艷的紅領巾,該是多么偉大的事兒啊!

          時光流逝,轉眼間,我已是一名4年級的小學生,已經是一名少先隊員,一年級的夢圓了,我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部,那肯定是無比的威風吧,哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長,那種感覺也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,我竟出奇的當上了中隊長,這下可把我樂壞了,我高興極了,肩上帶著2條杠杠,站在同學面前真的是非常神氣,活像個高傲的小公主!

          如今的我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學高年級的.學生了!那些簡單夢想的實現,自然讓我信心倍增,于是,我開始策劃我自己一個又一個的夢……

          追夢,我也失敗過,那些失敗的記憶點綴了我的生命,也讓我對實現夢想得信念更加執著!記得那是上學期的事兒的吧,那時的我總有一股倔強勁兒,為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中,我滿以為自己能取得不錯的成績,因為那可是我費了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會有收獲!可是,結果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過,心中很不是滋味!淚水,打濕了我不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里,可是我是20××后啊,堅強的20××后,不能哭!一個有夢的20××后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力,永遠堅強!永遠朝著那個夢努力,這才是張揚的、堅強的20××后啊!

          如今的我,也許更羨慕董事長、教授這些職業,卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話,卻包含了我兒時的夢,也包含了無數20××后的夢!

          20xx后的活潑身影,是這個時代最美的一道風景!20××后的世界,因為有夢想,所以才完整,所以才張揚!在蔚藍的天空下,我們心中的夢, 飛得好高好高……因為我們是新時代的主人,我們是追夢的20××后!

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