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安全和諧校園演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的安全和諧校園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全和諧校園演講稿1
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。
因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的.重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全�，F在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了。謝謝大家!
安全和諧校園演講稿2
老師們、同學們：
大家好：
學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。
近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調了中小學安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境，學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便于學習、了解和掌握青少年安全知識，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態度將安全防范落實到日常行動中去。
一、交通安全
交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
(一)行走時怎樣注意交通安全?
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。
2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。
3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。
(二)騎自行車要注意哪些安全事項
1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。
3、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。
4、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。
5、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。
6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
(三)乘坐機動車應該注意什么?
汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意
以下各點：
1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3、在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外
4、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
5、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
6、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
7、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
二、消防安全
火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的'建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸煙，杜絕火種.
2、愛護消防設施，以便及時使用.
3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.
4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
5、不隨意焚燒廢紙。
6、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。
7、不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
發生火災你應該怎么辦?
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發現火災，可以打電話直接報警。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警
3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
4、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5、遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
6、對輕微的火情可緊急滅火.如：水是最常用的滅火器;油類物質失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
7、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
二、消防安全
火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸煙，杜絕火種.
2、愛護消防設施，以便及時使用.
3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.
4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
5、不隨意焚燒廢紙。
6、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。
7、不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
發生火災你應該怎么辦?
發現有人觸電，正確的搶救方式:
1、要設法及時關掉電源。
2、用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。
3、年齡小的同學應呼喊成年人相助。
4、切忌：不要用手去直接接觸觸電的人。
(二)如何注意飲食衛生
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康�！安目谌搿边@句話講的就是這個道理。
1、養成飯前洗手的良好習慣;
2、瓜果生吃要洗凈;
3、不隨便吃野菜、野果;
4、不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
四、戶外活動安全
(一)課間活動應該注意什么?
1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;
3、活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數不高的運動項目;
4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
5、不要扒扶欄桿。
6、不在公共場所起哄。
7、不進網吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。
(二)游泳時應該注意什么?
1、游泳前要有健康的身體;
2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;
3、水下情況不明時，不要急于跳水;
4、下水前要做好準備活動;
5、游泳時一定要有家長或大人帶領監護。
6、堅決不允許到結冰的江、河、湖、水庫、水池玩�；苑辣嫫屏涯缢�。
發現有人溺水時你該怎么辦?
1、應大聲呼喊成年人前來相助。
2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。
3、幾人可手拉手聯合營救。
4、注意，不要貿然驚慌，盲目下水營救。
以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。老師們、同學們，為了保證本次創建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環境中學習生活，我特向全校師生提出以下幾點要求，希望同學們嚴格遵守。
1、學生不準將管制刀具帶入校園，一經發現，學校將刀具沒收外，還將給予嚴肅懲處，全校學生要增強安全防范意識，同學之間要相互監督，發現不安全因素要及時報告老師。
2、同學之間不準拉幫結派，欺負同學，堅決不允許學校惡勢力滋生，絕不允許不良風氣在校園蔓延。
3、同學之間要相互尊重，團結友愛，一旦發生矛盾，要及時找老師解決。
4、嚴禁學生進入網吧，一經發現要嚴肅處理。
5、學生上下樓梯，必須遵循從右側上下的原則，嚴禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧嘩，嚴禁跑步上下樓梯，嚴禁順著樓梯扶手下滑，以免發生踩踏事故的發生。、
6、不準敲、砸、晃等破壞樓道欄桿的行為，對違紀的同學要嚴肅處理。
7、上體育課時首先在校園內站好隊伍，然后由體育老師帶領隊伍進入操場，下課后整隊返回教室。
8、嚴禁放學后在街上玩耍逗留，一定要按時回家。
9、嚴禁上學騎自行車，一經發現要嚴肅處理。
10、嚴禁下課后趴在窗臺向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。
學校同時對全體班主任及代課教師提出以下幾點要求：
1、班主任要樹立安全重于泰山的觀念，要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識，向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，爭創平安校園。
2、會議結束后，各班認真組織召開一次學生安全主題班會，向學生提出明確詳細的安全要求。 <蓮> 3、任課教師也要積極配合班主任向學生宣講校園安全的重要性，向學生介紹安全常識和緊急救護方法。
老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，愿安全永遠與我們相伴，為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。
最后我衷心的祝愿老師們工作順心，同學們學習愉快，健康平安!謝謝大家!
安全和諧校園演講稿3
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的.體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
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