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小學經典誦讀演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學經典誦讀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學經典誦讀演講稿1
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家好！
孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水，詩意盎然，“沂水二中詩歌朗誦會”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩歌節的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上�！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業�！蹦敲�，高中教育最應該給孩子帶來什么？一位老教育家對自己的教育理想作這樣的描述：讓學生身心舒展地生活著，毫無畏懼地嘗試著，充滿詩意地期待著，這才是教育應該給予的。
我們沂水二中“弘揚傳統文化，構建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚傳統文化，涵育學校人文教育特色，在學校環境綠化、美化的基礎上，更加注重人文建設，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學校文化形態和氛圍。
讓師生快樂學習、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的.環境中，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界，以詩意情懷處理人與自然、社會以及自我的關系，形成健康、積極的人生態度，享受充實、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節。
我們由衷的希望：詩歌節像一位天使，幫我們插上隱形的翅膀，讓我們在詩歌美文的樂聲里自由翱翔；
我們執著的堅信：詩歌節像一把潔凈的多彩的花傘，幫我們擋住世俗的沙塵與風雨，讓我們充滿活力，讓我們的心靈如詩如歌般清新美麗；
我們真誠的期盼：詩歌節像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會的到來，預祝我們的詩歌朗誦會圓滿成功��！衷心祝愿詩人們永葆創作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇！
小學經典誦讀演講稿2
尊敬的各位領導、老師們、同學們，家長同志們：
大家下午好！
歲末隆冬，我們在這里隆重集會，一起迎來了學校“小學生國學經典誦讀”的展示活動。首先，我代表學校向精心籌劃、排練的老師們表示衷心的感謝！向熱情參與本次活動的領導、家長們表示深深的謝意！同時向本學期在各項活動中獲獎的同學們表示祝賀！更要為積極參與各項活動的同學們點贊！
在這辭舊迎新的日子里，我們的校園，涌動著一股讀書的熱潮。學校希望每一位同學在中華經典“潤物細無聲”的陶冶和感召下做到：在瑯瑯的讀書聲中直面經典；在優雅的音樂聲中感悟經典；在繪畫的`藝術長河中沐浴經典；在課間的游戲中誦讀經典，在文明禮貌的風尚中傳承經典……如此，正是兒童將來之福，更是中華文化之幸。
此次學校開展經典古詩文誦讀活動，旨在讓孩子們通過“直面經典、誦讀背誦”的方式，讓孩子們在享受“與經典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們在經典古詩文熏陶中，立德、啟智、養心、育美，形成良好的人生觀和價值觀。不斷激發學生良好的學習興趣，豐富視野，陶冶情操，順承傳統美德，并逐漸提高自己的記憶力。
本次誦讀活動是對我校誦經讀典水平的一次大檢閱，也是繼市級象棋文化特色學校評估工作以后對全體師生凝聚力、向心力的又一次大考驗，更是我校團結和諧、奮發向上的大展現！
借此機會，對蒞臨我校指導工作的各位領導、朋友表示衷心的感謝！對參與演出的老師、同學表達深深的敬意，對一切關心、關注、支持學校工作的朋友們說一聲“謝謝”！
最后，預祝xxx小學經典誦讀活動圓滿成功！
小學經典誦讀演講稿3
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、同學們：
在這春色滿園、花團錦簇的日子里，我們迎來了漯河市中華文化經典誦讀示范單位的授牌儀式，這體現了市委宣傳部、市婦聯、團市委、市教育局對誦讀活動的關心和重視，首先，我代表這些示范單位及實驗小學全體師生對關心支持這一活動的各級領導表示衷心地感謝，并借此機會向關心支持實驗小學發展的各位領導和各位朋友表示熱烈的歡迎。
中華文化，博大精深，內涵深刻，曾指出：“學一點古詩文，有利于陶冶情操，加強修養，豐富思想，有助于弘揚祖國優秀文化，增強民族的信心和自豪感�！痹缭�1999年，我們實驗小學就開展了中華文化經典誦讀工程實驗，在“天天二十分，受益終身”的原則指導下，先后舉辦了賽詩會、文藝匯演、評比等，同學們或背或講，充分展示了自我，在全市古詩文誦讀工程推進會上，我校的匯報表演，得到了市委宣傳、團市委的大力稱贊，我校被評為全市唯一的'一所由省委宣傳部、省教育廳、團省委等七家單位頒發的省級誦讀特色實驗學校，市“三臺一板”作了大量報道，20xx年4月，在市區小學“優秀古詩文背誦、朗讀”活動中，我校取得了總分第一名的好成績，乘此東風，近幾年來，我們學校無論在升學考試中，或是在學科競賽中，一直名列前茅，并先后榮獲了省教育實驗先進單位、省體育工作先進單位、市教研先進單位等。
老師們、同學們，今天是我們實驗小學的一大喜事，一大重事，這是政府及社會各界對我們學校的寄托和鼓動，我們一方面不辜負各級領導的厚望，繼續發揚優點，不斷提高教學 樣，在誦讀活動中，逐步理解“天下為公”的理念，做“寧為玉碎，不為瓦全”的風骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，樹立“位卑未敢志憂國：的高尚品質，做到”心能背，口能誦，行有 “，為爭創全國中華文化經典誦讀示范市而不懈努力。
小學經典誦讀演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質；為了落實葉縣教體局《關于在全縣中小學開展中華經典詩文誦讀活動的通知》精神，馬莊鄉中心校乘著和煦的春風在馬莊鄉育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經典詩文誦讀比賽。
眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會的發展進步，幾千年的.經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，經典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放；認識了杜甫的憂國憂民；認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經典詩文的文明使者，讓中華經典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們！中華經典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
小學經典誦讀演講稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
大家好，我叫**，是**鎮實驗小學五年級一班的學生。
今天我演講的題目是《與經典為友，伴幸福同行》。聽“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？~~~~”這是我們**鎮實驗小學的學生在誦讀國學經典。
聽著抑揚頓挫的誦讀聲，感受著溫馨的校園文化，體驗著中華經典文化的博大精深，圣人語錄伴我們在**鎮實驗小學茁壯成長，圣人的學習態度值得我們學習和借鑒。
“三人行，必有我師焉�！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習。
就說我吧，雖然語、數、英三科都很厲害，總是名列前茅，但我也有弱項。記得有一次跳繩比賽，學習成績比我差的同桌竟然也能達到規定要求�？粗蒙磔p如燕，我羨慕極了。我真想拜她為師，可是一向爭強好勝的我，哪好意思問呀！最后，沒辦法了，為了跳繩達標我只好硬著頭皮走上前去請教她。沒想到，學習不怎么好的她，教我跳繩的方法一套又一套，說得頭頭是道。真是名師出高徒，在她的耐心指導下，我的跳繩成績居然達標了。
通過這件事，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處于短處。我們要以別人的長處來加以學習，取長補短。而在現在的生活中，總有些同學由于自己的自滿情緒不斷地滋生，遇到一些自己不懂、不會的問題，往往礙于面子，任其藏在心頭，最后造成自己對于知識的空洞面越來越大。其實，這種態度和觀念是非�！拔ｋU”地，必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說：“敏而好學，不恥下問�！备螞r“人無完人，金無足赤”，如果沒有“不恥下問”的精神，長大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢？山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。海納百川，有容乃大。
我赫然發現國學經典竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，她如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。我慶幸，開展國學經典誦讀活動，讓我們有幸走進國學經典，使我們的校園充滿了濃濃的'書香。這濃濃書香浸潤了我們，讓我深深感受到，我們是幸運的、幸福的。
國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起誦讀經典，接受經典的熏陶吧!
我的演講到此結束!謝謝大家!
小學經典誦讀演講稿6
各位老師、同學們：
大家好！首先歡迎您參觀我們學�！罢b讀中華經典，浸潤華彩人生”的主題展板。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！薄叭酥�，性本善。性相近，習相遠。”“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币贿M校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里……
這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學校開展經典誦讀活動，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學生人格的脊梁。學校領導通過創建“書香校園”影響學生進而營造“書香家庭”，在不久的將來創建一個“書香國家”！為此校領導非常注意經典誦讀氛圍的創設。上學期，我們學校還舉辦了千人誦讀活動。在學校中您處處見華夏經典文化——樓梯臺階上，門窗上有宣揚儒家文化的經典語句；教學區、的走廊上有宣揚儒家文化的圖畫……
對于這寶貴的二十分鐘誦讀時間，同學們十分喜歡。有的時候同學們也會感到經典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學習，在學習中競爭；在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學們就越來越喜歡誦讀了。
走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優美的詩歌，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發的重要手段。只有讓同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養成讀書習慣。我們學校根據大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長！
在我們學校，在每一節課前誦讀經典已經成為一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經典的.誦讀，還推動了我們才藝的全面發展。經典誦讀，也為弘揚民族文化發揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風景。
學校將沿著“親近中華經典，誦讀中華經典”的道路繼續品味中華經典的千年音韻，感受中華經典的萬世情懷。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。讓中華詩文藝術之花在學生的生命中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承！
小學經典誦讀演講稿7
尊敬的家長、老師、同學們：
大家上午好！山口鎮中心小學經典誦讀、興趣小組慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，借此機會，我代表學校向在活動中表現突出、成績優異的班集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意！
在這次活動中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
通過這次演出，看出我校的素質教育呈現出好的形勢，同樣我校經典經典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現出全體教師度高的思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確�；顒痈咝�、有序地進行，出色完成了節目的演出。全體老師的敬業精神值得大家稱贊。
老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經典誦讀的課題試驗沒有結束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的'工作熱情投入到今后的工作中去再創
佳績，為學校的素質教育、經典誦讀的發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節日歡樂、學習歡樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！
小學經典誦讀演講稿8
《筑夢路上》大型文獻紀錄片，緊緊圍繞近代以來實現中華民族偉大復興中國夢這一主題，以95年來中國共產黨領導人民大眾進行的革命、建設、改革的偉大歷程為敘事線索，擷取黨史上數十件大事，用“講故事”“析事理”的手法，深刻展現黨團結帶領全國各族人民經歷的“尋夢、追夢、筑夢、圓夢”之路，充分反映了中國共產黨為中華民族和中國人民立下的豐功偉績。
為了使同學們能夠看到這部紀錄片，進一步激發學生們了解黨史、國史熱情，培養學生的愛國主義高尚情操，十堰市東風小學利用每天的午讀時間通過校園紅領巾電視臺組織同學們觀看。同學們在觀看后紛紛表示，在片中，看到了井岡星火，在那樣艱苦條件下，堅持武裝斗爭，紅軍長征歷史畫卷，抗日烽火壯觀景象，激情燃燒革命時期，波瀾壯闊改革開放年代，深深打動著我們，今天的美好生活來自不易，所以我們要珍惜現在美好時光，好好學習，為國盡力。
德育處陳主任告訴大家之所以選擇《筑夢路上》這部紀錄片對學生進行愛國主義教育，是因為這部片子以其恢宏磅礴的氣勢，深深地震撼著我們的心靈，使我校少年兒童懂得了不僅要熱愛自己的祖國，而且要為我們中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。我們的`夢想和追求與國家的昌盛息息相關，中國夢既是民族的夢，又是國家的夢，還是每一個炎黃子孫的夢。
學校將繼續圍繞《學習黨史國史》開展系列活動，希望通過活動引導少年兒童學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。
小學經典誦讀演講稿9
尊敬的老師、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
因為從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會
捧著一本散發油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而記不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。因為喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規》、《三字經》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴！~
大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一群高尚的人對話�！笔堑�.，讀國學經典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養成了寫讀書筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發的靈感，同學們經常問我：“楊明—慧，你怎么那么會寫作文呢？可有什么秘訣？”其實啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文，接受經典的熏陶吧！
中華文明，源遠流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學經典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。
小學經典誦讀演講稿10
各位老師、同學們：
上午好！
今天我們在這里借升旗儀式來舉行“中華經典誦讀月”活動啟動儀式，目的只有一個，那就是：讀千古美文，承中華文明，做少年君子！
老師們，同學們，我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，儒家經典《三字經》、智慧經典《易經》、天人合一的《中庸》、四書之首《大學》、被譽為“東方圣經”的《論語》、……一首首、一篇篇國學經典、千古傳唱向我們走來！唐，是詩的故鄉；宋，是詞的歸宿；元，是曲的巔峰，走進古詩文的世界，聆聽著圣人的教誨，追慕著道德之源。我們明白了什么是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情；什么是“白了少年頭，空悲切”的珍惜；什么是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_；也讓我們感受到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說……今天，就讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽那悠遠的心境……
兒童時期是人一生中心靈最純凈、記憶力最好的時候。在此階段接觸最具智慧和價值的經典，可以奠定同學們一生高遠的智慧和優秀的人格基礎，成為一生不斷消化、理解、受益的文化根基。孩子們，“腹有詩書氣自華”，誦讀、涵詠古詩詞，不僅可以豐富我們的.知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，還能陶冶我們的情操，提高我們的文化品位和審美能力，使你們從言語舉止，行為習慣、內在修養、內在氣質上都能夠得到提升，所以，我校要把這項活動扎扎實實地開展下去，在這我給老師和同學們提幾點要求和希望：
1、在活動的落實上，要到位，本次活動月期間我們將開展：
活動一：制作古詩誦讀卡活動
活動二：經典詩文手抄報制作比賽
活動三：經典書法大賽
活動四：詩文誦讀表演活動
活動五：師生詩文專題征文
活動六：古詩詞考級活動
希望同學們在學校統一安排下，在老師的指導下有序開展好活動。我們的班主任老師更要督促每項活動的開展，特別是活動四：詩文誦讀表演活動。各班要精心準備。
2、各語文老師要讓學生堅持天天吟誦，根據年級和學生年齡等實際情況制定恰當的誦讀量。我們的書法指導老師要結合書法練習，將當天吟誦的經典、古詩詞，通過書寫加強記憶。音樂、美術老師也要將經典活動融入到教學之中。唱經典、畫經典。
3、我們各位教師也應該堅持誦讀經典詩文，與學生同背經典詩文，提升自己的國學素養。
老師們，同學們，愿我們周西小學師生齊誦經典，暢游國學經典殿堂，感受泱泱中華魅力，在共同閱讀、共沐書香中得到美好的文化滋養，讓書香伴隨我們一路遠行！我們堅信，今天的啟動必將迎來明天的收獲。讓我們共同祝愿——中華經典，綻放校園！
小學經典誦讀演講稿11
尊敬的丹楓部長、老師們、同學們、同志們：
今天，在這春意盎然的美好時節，我們在這里隆重舉行“傳承經典感恩成長——xx市萬名中小學生經典誦讀活動”啟動儀式。首先，我謹代表中共xx市委、xx市人民政府向活動的舉行表示熱烈的祝賀！對省委宣傳部，省文明辦長期以來給予xx宣傳思想和精神文明建設工作的關心與支持表示衷心的感謝！
xx市歷來高度重視社會主義核心價值體系建設，積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的實現路徑，努力使社會主義核心價值觀在xx“落地生根”。近年來，我們著力樹立人人可學的先進典型，深化公民道德建設，涌現出了吉克毛爾、曾姣等一批道德模范、xx好人、美德少年；我們著力提煉廣泛認同的城市精神，“樂善至美、創新力行”已成為xx的重要標志，也成為廣大市民的共同追求；我們著力打造寓教于行的實踐載體，創建了峨眉山博物館、沙灣郭沫若故居紀念館、犍為文廟等一批愛國主義教育基地，深入開展“學雷鋒、樹新風”等活動，推動學雷鋒活動常態化，取得了顯著的成效。犍為縣歷史悠久，文化資源豐富。犍為在抓經濟發展的同時，高度重視精神文明建設，成功創建省級文明城市，走在了全國前列。特別是該縣充分利用傳統文化資源，在全社會廣泛開展經典誦讀活動，將誦讀傳統經典列為中小學選修課程，定期舉辦“國學講學班”，讓孩子們在國學學習中，感受中華民族傳統文化的.博大精深，讓孩子們在經典古詩文的朗誦中，啟迪智慧，豐富知識，形成良好操守和道德情懷，有力地帶動了全社會培育和踐行社會主義核心價值觀，非常值得肯定和全市各地學習借鑒。
青少年是祖國和民族的未來，抓好未成年人思想道德建設，既是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容，也是實現偉大“中國夢”的重要保障。此次全市萬名中小學生經典誦讀活動，要堅持以社會主義核心價值觀為根本，圍繞“傳承經典感恩成長”這一主題，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心組織開展益德益智，豐富多彩的教育實踐活動，引導廣大未成年人在活動中拓寬視野、陶冶情操、錘煉意志，在核心價值觀的沐浴下健康成長。
誦先賢經典，樹君子德行。希望全市各級宣傳部、文明辦切實履行好牽頭抓總的工作職責，教育、文廣新、群團、新聞媒體等相關單位緊密配合，共同參與到全市中小學生經典誦讀活動中來，為我市深化精神文明建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，做出積極貢獻！
最后，預祝“傳承經典感恩成長——xx市萬名中小學生經典誦讀活動“取得圓滿成功！謝謝大家！
小學經典誦讀演講稿12
各位老師、同學們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操，弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文發展，提高辦學品位和辦學特色，結合我校實際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經典詩文誦讀比賽。在此，我代表學校領導班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認真訓練的同學們表示衷心的感謝！向各位老師和同學們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關小學幾年以來一直積極開展“中華經典詩文誦讀”活動，我們把經典詩文誦讀活動與校園文化建設相結合，營造“與經典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環境。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉美”中華經典詩文誦讀活動的一次大檢閱。
老師們，同學們，在大力弘揚傳統文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學們感受到祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。
經典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關小學不懈的追求。我們學校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學校，在新的.時期，我們更應該讓校園沐浴在五千年中華傳統文化的陽光中，愿同學們在經典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長！愿我們的人生更精彩！
同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經典詩文的魅力。
最后預祝本次活動圓滿成功！謝謝大家！
小學經典誦讀演講稿13
尊敬的家長、老師、同學們：
大家上午好！
山口鎮中心小學經典誦讀、興趣小組慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，借此機會，我代表學校向在活動中表現突出、成績優異的班集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意！
在這次活動中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
通過這次演出，看出我校的素質教育呈現出好的形勢，同樣我校經典經典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現出全體教師度高的`思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。全體老師的敬業精神值得大家稱贊。
老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經典誦讀的課題試驗沒有結束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去再創佳績，為學校的素質教育、經典誦讀的發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節日快樂、學習快樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！
小學經典誦讀演講稿14
各位老師全體同學：
大家好！
金秋送爽，陽光明媚。我們全體師生共聚一起成功舉行“慶國慶”詩歌朗誦比賽，并以此來迎接國慶的到來。首先，我要對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。剛才十九個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優美的詩歌再加上同學們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。
這也正是我們舉辦此次活動的目的之一，希望通過活動來逐漸培養學生的愛國熱情和集體榮譽觀念，具體到學生的日常生活當中，就是要培養學生熱愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學校添彩。
舉辦本次活動的目的之二還在于通過此次活動，要在學生以后的學習中掀起一股愛好朗讀的學習熱潮。因為經常性的帶有感情的去多讀一些優美的文章或詩歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學們的日�？谡Z表達能力，提高同學們的綜合素養。
“書讀百遍，其義自現”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等名言警句都強調了“多讀”的重要性。所以我們希望此次活動以后，每一位同學都能充分利用好每天的早讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質。最后，我代表全體教師、同學向在此次比賽中獲獎的班級表示衷心的祝賀。祝賀他們經過自己不懈的`努力，不斷地挑戰自我，戰勝自我，最終贏得了屬于自己的榮譽。
講到這里，聯系我們學生平時學習中的種種表現，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機會，我希望我們每一位同學在今后的學習生活當中，向今天獲獎的同學學習，學習他們敢于挑戰自我、敢于戰勝困難的精神，我想只要我們每個人都行動起來，就一定會創造出屬于自己的美好明天！
小學經典誦讀演講稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，
我叫xx，是xx鎮實驗小學五年級一班的學生。
今天我演講的題目是《與經典為友，伴幸福同行》。聽“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？~~~~”這是我們xx鎮實驗小學的學生在誦讀國學經典。
聽著抑揚頓挫的誦讀聲，感受著溫馨的校園文化，體驗著中華經典文化的博大精深，圣人語錄伴我們在xx鎮實驗小學茁壯成長，圣人的學習態度值得我們學習和借鑒。
“三人行，必有我師焉�！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習。
就說我吧，雖然語、數、英三科都很厲害，總是名列前茅，但我也有弱項。記得有一次跳繩比賽，學習成績比我差的同桌竟然也能達到規定要求�？粗蒙磔p如燕，我羨慕極了。我真想拜她為師，可是一向爭強好勝的我，哪好意思問呀！最后，沒辦法了，為了跳繩達標我只好硬著頭皮走上前去請教她。沒想到，學習不怎么好的她，教我跳繩的方法一套又一套，說得頭頭是道。真是名師出高徒，在她的耐心指導下，我的跳繩成績居然達標了。
通過這件事，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處于短處。我們要以別人的長處來加以學習，取長補短。而在現在的生活中，總有些同學由于自己的自滿情緒不斷地滋生，遇到一些自己不懂、不會的問題，往往礙于面子，任其藏在心頭，最后造成自己對于知識的空洞面越來越大。其實，這種態度和觀念是非常“危險”地，必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說：“敏而好學，不恥下問�！备螞r“人無完人，金無足赤”，如果沒有“不恥下問”的精神，長大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢？山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。海納百川，有容乃大。
我赫然發現國學經典竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，她如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。我慶幸，開展國學經典誦讀活動，讓我們有幸走進國學經典，使我們的校園充滿了濃濃的書香。這濃濃書香浸潤了我們，讓我深深感受到，我們是幸運的、幸福的。
國學的.經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
通過這次演出，看出我校的素質教育呈現出好的形勢，同樣我校經典經典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現出全體教師度高的思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確�；顒痈咝�、有序地進行，出色完成了節目的演出。全體老師的敬業精神值得大家稱贊。
老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經典誦讀的課題試驗沒有結束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去再創佳績，為學校的素質教育、經典誦讀的發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節日歡樂、學習歡樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！
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