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      1. 讀書伴我行的演講稿

        時(shí)間:2023-12-27 07:20:59 演講稿范文 我要投稿

        有關(guān)讀書伴我行的演講稿

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        有關(guān)讀書伴我行的演講稿

        尊敬的xx:

          今天,我做一個(gè)關(guān)于讀書的演講。

          我先來說說,在上周的時(shí)間,我班學(xué)習(xí)了五年級上冊第六單元,這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中,我需要講到關(guān)于紅軍長征的一些事情,像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等,于是我問學(xué)生知道這些么?可是,舉起手的學(xué)生沒有幾個(gè)。再后來,學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課,又講到了抗美援朝的一些事情,學(xué)生們還是知之甚少。我想,這不行?平時(shí)也沒少見學(xué)生讀書?梢娮x的書要選擇,要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》,還有《中華上下五千年》等書。并讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里,讓同學(xué)們分組傳閱。

          由我班的這些事情,我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議:讀書要選擇,要精心選擇那些能拓展你們的知識視野,能讓自己越來越聰明,越來越知識淵博的書。

          同時(shí),還想告訴同學(xué)們,一至五年級每個(gè)年級對讀什么樣的書也有要求。打個(gè)比方,如果一個(gè)五年級的學(xué)生,在津津有味地讀嬰幼版的畫書,你會覺得怎么樣?你能覺得這個(gè)五年級學(xué)生的閱讀水平高嗎?反過來講,如果你看到一個(gè)一年級的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著,你是不是會覺得這個(gè)學(xué)生很了不得?因此,關(guān)于讀書的第二個(gè)建議就是,要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講,一二年級由于識字少的緣故,讀些圖畫類或者拼音類書籍,三年級圖文參半類,四五年級應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類書,讀一些名著。

          第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書時(shí)還是要過心,也就是說用心。這樣,收獲會更大些。

          總之,希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書,讓自己更優(yōu)秀!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝!

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