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小學生十一月講話稿
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學生十一月講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生十一月講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!
今天,我很榮幸地代表601班的全體同學在國旗下講話,這次國旗下講話的主題是“好習慣成就優秀的你”。
生活中,我們仰慕優秀的人,渴望自己也能成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是那么的遙不可及。同學們,其實,優秀離我們并不遙遠,因為優秀就體現在你我的`一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。
我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩,詩人這樣寫到:
丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;
壞了一只鐵蹄,折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場戰斗;
輸了一場戰斗,亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩,我感覺一個釘子與一個國家能有什么關聯,細細品味,才發現詩里蘊含著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸,至關重要。的確,要想成功,必須從小事做起,從良好習慣的養成做起。
那么,怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的壞毛病。
例如,你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現象與新刷的墻壁是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。學校經常告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們的確應當銘記在心。你們看,我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候,你想到過他們的辛勞嗎?
同學們,如果以上種種你都做得很好,你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;午休了,隨手關上教室的燈;餐廳內,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上下樓梯靠右行等等。這些都應成為外小每一個人的習慣。
同學們,從現在起,讓我們習慣性地去獨立思考,習慣性地去認真做每一件事,習慣地對別人友好,習慣性地去欣賞別人身上的優點。當你漸漸習慣了這些習慣時,在人們的眼中,你就是優秀的。
相信我,好習慣一定能成就優秀的你!
謝謝大家!
小學生十一月講話稿2
同學們:
你們知道全國小學生“安全教育日”嗎?
有關數據顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1。6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”!鞍踩逃铡泵磕甏_定一個主題,今年全國中小學生的'“安全教育日”主題確定為“珍愛生命,安全第一”。
說到交通安全,是一個沉重而又永恒的話題,中國每年因交通事故死亡人數居世界第一,均超過10萬人,這是個什么概念呢?打個比方,平均每5分鐘就有一人喪生車輪,每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強交通安全意識,提高自我保護能力”這一主題,學校向全體師生再次發出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。
3、當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
5、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長接送的同學,要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出,停車時離校門要遠一些。
同學們,交通安全是關系到我們每一個人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。
謝謝大家!
小學生十一月講話稿3
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
初次站在國旗下講話,心情無比激動,我是三年級一班的郭昱玄同學,我今天國旗下講話的內容是《勝不驕,敗不餒》。
我常和爺爺下象棋,贏棋便沾沾自喜,輸棋就沮喪發怒,爺爺便給我講道理,告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力,兩位君主,兩種命運。西楚霸王項羽,驕傲自大,得勢后不把任何人放在眼里,還放虎歸山,最后被所放之人圍困,以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜!漢高祖劉邦,勢力遠不如項羽,屢次戰敗,甚至被擒,但他反而越挫越勇,通過自己和將士的努力最后一統天下,世人無不為之稱奇!我常想,如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕,敗不餒的韌性,保存實力,來日再戰,歷史將會重寫,這真是給我們這些后人上了一課!
由此可見,勝利只是一項任務的結束,雖然會收獲喜悅,但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接著應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由,但問題只有一個,那就是粗心大意,小看問題,輕視對手。
我們再來看看姚明,真是咱們中國的好男兒,打球拼命,練習刻苦,技術全面,最關鍵的是姚明勝不驕,敗不餒。姚明不是天才,他一步一步苛刻的訓練,他不斷思考自己的`不足之處,不斷完善自己的技術,不斷提高自己的接球率,不斷提高自己處理球的能力,真是一步一個腳印,才成為今天的巨人姚明,他是值得我們學習的楷模!
古往今來,凡是有所前途的人,都與“勝不驕,敗不餒”有著直接關系,可以說勝不驕,敗不餒是幾千年來人類智慧的結晶。我們這代人是幸運的。在優越的學習條件下,更應該戒驕戒躁,努力完成學業,不斷進步,不斷提高自己,向一個又有一個終點沖刺。勝不驕,不要被勝利鉆了空子;敗不餒,不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人,要勇往直前,用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗,讓自己成為被人的驕傲!
小學生十一月講話稿4
各位老師、各位同學:
早上好!我是六(5)班的XXX!今天,我在國旗下講話的內容是——珍惜自然資源,共營生命綠色
當水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時;當開著電燈、電視,房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多么不文明的現象啊!
我想,大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應該好好地利用它們呢?
就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源,無限的循環!敝灰覀児餐瑪y手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用。
地球的居民!我們只有一個地球,我們大家只要為它,“這個生命的搖籃”付出一點點,數年過后,豈不是回報了大地嗎?
……
在此,我還是要倡導“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現嘛!我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。現在,我真心倡議大家,保護大自然吧,人類只有一個地球,無法移居!
地球的居民們!請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時關上家里的電燈、電視等無用的電器。千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己,從現在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的'未來,節約資源,保護大自然……
我的講話完畢!謝謝大家!
縱觀古今中外,有多少人在告訴我們書籍對于人以及人類的進步是多么的重要。雨果說:“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說:“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”高爾基則直接告訴我們:“書是人類進步的階梯。”也有人在用最簡單的道理告訴我們,書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽光,是我們每個人每時每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象,他說:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑模瑲v史上的許多人他們一生與書結緣,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”并且“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,最終成為了學識淵博的學者名流,甚至成就了驚世的偉業。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河,無不在向人們昭示著一條真理:人的成長和人類的進步都離不開書籍。因此,我們應該從小養成良好的閱讀習慣,讓我們在書籍中汲取營養,增長智慧。
作為城廂鎮第四小學的學生,我們中還有很多人沒有養成良好的閱讀課外書籍的習慣。很多同學只是在老師布置了課外閱讀的作業,才能去閱讀課外書籍。從現在開始,讓我們一起努力,展開課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書,展示讀書筆記。讓我們在節假日、雙休日多讀課外書,讓我們每天想一想,“今天我讀書了嗎?”,“今天我讀課外書了嗎?”,讓我們從小養成良好的閱讀習慣吧!讓我們從電視機、游戲機旁邊走進奧妙無窮的課外閱讀生活吧!
如果我們從小養成了良好的閱讀習慣,并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質。那么我們就為今后的成長和發展奠定了堅實的基礎,這種習慣和品質也將成為我們一生受益的寶貴財富。
小學生十一月講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是“學校冬季安全小知識”“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。在一個家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
嚴寒的冬季已經來臨了,天干物燥,是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,現在向大家提出如下要求
一、行路安全
由于早晨冰凍,或者霧氣茫茫,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時要注意,一定要行走在人行道內,在沒有人行道的'地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結冰,滑行非常非常危險,更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍,這樣最容易出事。
二、消防安全方面:
自覺做到:
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發生意外。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。
3、在教室里,不得擅自使用電器設備。
4、放學之后,請隨手關掉電源。
三、校園安全
嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當前面的學生不小心跌倒,后面的學生原地停步,并轉告后面的學生,不要再往前擠。在校園的早晨,有些低洼處,走廊上會結霜,結冰,同學們會好奇的滑一滑,玩一玩,這樣也很危險。因為校園里人比較多,我們難以防備。還有我們在校園還貼上了安全警示標語,因此更不應該去玩耍攀爬了。努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),課間活動達到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧),積極爭當“五好”(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”
嚴格遵守“六不”(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不進電子游戲室和網吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不準打架斗毆)等,四、交際安全
冬天來了,過年也近了。詐騙,綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上,不要隨便與陌生人交談,不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,不接受陌生人的禮物,或者搭成陌生人的車子回家,以免上當受騙。離家、離校時關閉門窗,注意防盜。
五、居家安全
冬天天氣比較冷,會用電、火取暖,使用時要注意小心,防火防電,不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭,不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校,以免發生危險。冬天氣候干燥,在野外特別不可用火燒荒,或者隨隨便便的用火取暖,不分場合,不分時間,或者用完火后不處理隨便離開,也很容易引起火災。
六、食品安全
不吃過期和三無包裝的小食品,不吃不衛生的東西。
老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的,為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,分分秒秒提高一個意識安全第一,隨時隨地地提高一個能力,防范和自我保護能力!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!最后祝我們的老師平安幸福!祝同學們身體健康,學習進步。謝謝大家!
小學生十一月講話稿6
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《成功在于堅持》。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功秘訣在于堅持,堅持是一股強大的精神力量,它就是明確目標,堅持不懈,它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
我們應該從現在做起,從每一件小事做起,堅持聽好每一堂課,堅持做好每一次作業,打下一個個堅實的基礎。為自己的`學習、生活尋找一個合理的目標,用自己的毅力和無比的熱誠去對待,盡自己最大的努力去追逐,去實現。
同學們,堅持,是人生航程里唯一不改的目標,也是我們人生成功的終極法寶。堅持,是在滴水如冰的寒冬蟄伏中,對春天的渴望;堅持,是在漆黑如墨的深夜守候中,對黎明的期盼;堅持,是在干涸無邊的沙漠跋涉中,對綠洲的向往。每一個做到堅持的人,請堅信,成功就在彼岸向你招手!
同學們,讓我們找尋人生的正確方向,并為它堅持不懈地奮斗吧!我的講話完畢,謝謝大家!
小學生十一月講話稿7
親愛的老師們、同學們:
大家好!
這天我國旗下講話的資料是《禮貌禮貌,誠實守信》。
明禮誠信,是中華民族的傳統美德;诖耍袊远Y儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講禮貌禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中,禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會影響國家的形象、城市的形象。
對學校來說也影響學校的形象,一個充滿禮貌禮貌的校園,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講禮貌禮貌的學校,設施再好,也難秩序井然?梢,禮貌禮貌表現的不僅僅是個人形象、城市形象、學校形象,也在必須程度上反映了社會的禮貌程度!豆竦赖陆ㄔO實施綱要》將明禮作為基本道德規范之一,反映了人民群眾的愿望,也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。
誠信,就誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本,是一切道德賴以維系的.前提。誠信是品格,也是素質和潛力。誠實守信也是現代禮貌的基石,它關系著個人的生存和國家的發展。
我們要在校園大力開展講禮貌、講禮貌、講信用的教育活動,使同學們從小養成明禮誠信的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,構成自覺自愿講禮貌、講禮貌、講信用的習慣。
同學們,禮貌是陽光,是雨露,是輕柔的春風,是甘冽的清泉。擁有禮貌,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們,誠信是一種氣度,是一種胸襟,是一種心靈的坦誠。擁有誠信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了禮貌,失去了誠信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了漣漪,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信,人與人之間呼喚禮貌,所以,讓我們攜手共同建立完美校園!
小學生十一月講話稿8
老師、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書。是的,課堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書。我們讀的是課本,讀的是語文書、數學書、科學書等等。在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,我們感受著成長的快樂。其實,讀好課內的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎。
當我們迎著朝陽,背上心愛的.小書包走進學校的大門,我們就開始擁有讀書的本領。同學們,當我們學習了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字,我們可以獨自把一個個故事,一篇篇文章讀懂的時候,你知道的故事,你知道的世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣。當我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報紙讀懂,我們的智慧就更多!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯。因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!
同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有圖書角,據我觀察,有不少班級圖書角里的書還非常豐富,讓我們在午間,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇。
同學們,讓我們在老師的指導下,走進課外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好。
我演講完畢,謝謝大家!
小學生十一月講話稿9
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我演講的題目是讀書好,好讀書,讀好書
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮益范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打漁,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。同學們,在孔子誕辰日來臨之際,愿同學們都來與好書作伴:文學的`、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
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