七年級期末家長會學生發言稿
初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。下面是小編精心收集的七年級期末家長會學生發言稿,希望能對你有所幫助。
七年級期末家長會學生發言稿【1】
各位家長同志:
你們好!
各位家長來校參加我們的家長會,許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀,這是對我們學校的信任和支持,在此先表示感謝!
孩子進入小學學習,是人生道路上的一個重要里程碑,其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:
1.對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2.關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠。
3.關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足。
良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應該作些什么準備?作為家長應該做些什么?
一、物質準備
除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等),還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動,注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”,“非學無以廣才,非寧靜無以成學”,應該很有道理。
二、心理準備
1、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒;
特別是在孩子剛進入小學的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,“成功”是成功之母:取得進步并得到表揚,才會對學習有興趣、有信心,為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步,多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。
一個認識問題要解決,不經歷風雨,怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風順的孩子,從心理學角度來說,是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心,多了解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,在這個過程中培養孩子堅強的意志,配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態度、習慣準備
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數和只是衡量學習情況的一個方面,要關注智力因素,也要關注非智力因素,這樣才能使孩子全面發展,為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”,其根本原因是態度、習慣問題。
1、培養深厚的學習興趣:興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心,提供好書、鼓勵閱讀,教給基本的學習方法,采用具體、生動、形象或游戲的方式,提供展示學習效果的.機會等等,激發孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校,也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事,喚起孩子求學的熱情。開學當天,熱情地陪伴孩子到校,欣賞校園景色,并告訴他這是學習新生活的開始,會十分有趣,只要肯動腦筋,付出努力,每天會有進步。我們學校在讀書臺旁,自古就是一個讀書學習的好地方,環境是全省乃至全國最好的,隨著擴建工程的實施,今后我們學校在這方面會更具特色和優勢。這些都培養孩子學習興趣的教育資源。
2、培養孩子主動積極、努力上進
讓孩子養成時間意識,做作業不拖拉,在規定的時間內完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業,邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況,同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得,學習是學生的最重要的事情,完成作業是應盡的義務。
3、培養孩子認真細心的習慣
如讓孩子做業自己檢查,看清題目,認真書寫、計算等,這對以后的發展非常有益。
4、培養孩子專心聽講的習慣
小學的學習內容多、教授次數也較少,不會一遍遍地重復,因此需要孩子集中注意力,關注老師的要求。小學的每個班的人數有五十多個,教師在上課時精力有限,即使眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽,因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養自主自立的習慣
帶領孩子實地熟悉上學必走的路線,告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品,并教會他整理書包。(幫助孩子掃地)
6、培養交往合作的習慣
要鼓勵孩子和同學交往,一起游戲,互相交流,取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處,不自私、不任性。
7、遵守規范的習慣
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀,教育孩子遵守學校的規章制度。如課堂常規方面有:不遲到、專心聽講,積極思考,發言響亮等。
四、品德教育準備
1、嚴格要求
全面了解孩子,并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足,嚴格要求;千萬不要不分是非,為孩子護短。 要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念; 在日常生活中培養子女學會關心、學會體諒別人,養成文明禮貌、愛護公物、遵守規則等習慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協調關系
需要說明的是,教師是人,而非神。他們面對的是50多個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,尤其是我們學校的教師,家長素質高、社會對教師的期望很高,家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,我們也十分重視,一年級的任課教師都是骨干教師,他們的責任心強,教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢,同各任課教師加強交流溝通,向教師反映孩子在家的學習情況,協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
謝謝!
七年級期末家長會學生發言稿【2】
敬愛的老師們、家長、同學們:
大家好!
我很榮幸能在這里與大家一起交流我微薄的學習體會。初一是積累的一年,是打基礎的一年,關鍵是培養我們對學習的興趣,養成良好的學習習慣。興趣往往不是天生具備的,而是通過自己后天來培養的。我比較主張快樂學習,輕松學習,不要把學習當作一種負擔,一種壓力。下面我將介紹我對學習的一點體會:
1、養成先預習后聽課的習慣。課前依據提示,通讀課本,劃出難點,完成預習作業;預備鈴一響,馬上進教室,書本放好,安靜端正坐好;保持安靜、專心傾聽,積極思考,大膽發言,會做筆記,努力做到當堂理解,當堂記憶。
2、養成先復習后作業的習慣。新課學習后要復習:閱讀理解教材,復習筆記,記住要點,當天功課當天復習掌握;復習后以作業來檢測自己知識掌握的情況,獨立完成,保質保量,遇到問題先自己思考,始終得不到解決要請教同學和老師,到校先交作業,口頭作業也要完成好。
3、養成先獨立思考后請教別人的習慣。學習中不可能沒有問題,遇到問題我們首先想到的應該是問自己,強迫自己集中精力思考,從不同的角度思考,努力挖掘自身的潛力;當然在百思不得其解的情況下,一定要請教同學或老師,當天的疑難當天就解決,決不放過。
4、養成先細心審題后規范作答的習慣。作業、考試時先認真審題,看清題目的要求和條件,再思考作答,以免答非所問,不少同學考試后都會懊悔不已地說:“哎,那一道題目我其實會做呢,可是當時太緊張了,看錯題目了”,然后就會以粗心大意原諒自己的失誤。殊不知,細心其實也是一種能力,是長期培養出來的一種好習慣,經常粗心大意的人是干不成事情的。
5、養成及時訂正的習慣。我們在作業中難免會犯錯誤,這些錯誤實際上就是我們的薄弱環節,如果能重視這些環節,補上這些漏洞,必將有效快速地提高成績。所以作業本發下來,第一件事就是看老師的批改,有錯的立即訂正。
6、養成安靜自修的習慣。自習課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位,明確本自習課的目標,有計劃地復習、作業,利己利人。學習的習慣還有很多,我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期中考試已經過去了,不管你取得什么樣的成績,都已經是過去的事了。我們更應當把目光放到今后的學習生活中去,用我們手中的筆,繪制出明天更美的藍圖。
我的講話就到這里,謝謝大家!
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