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      1. 高三班會發言稿

        時間:2022-07-25 18:33:07 發言稿 我要投稿

        高三班會發言稿范文

          導語:高三在我們的關注中如約而至,征戰高考的號角已經吹響,如果說我們鄭州四中的八角樓上。以下是小編為大家分享的高三班會發言稿范文,歡迎借鑒!

        高三班會發言稿范文

          老師們、同學們:下午好!

          在這個秋風喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節里,我們圓滿的完成了第一次月考,也滿懷激情的在高三的學習中繼續打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托,今天我代表他們對你們,向高201X級的中堅力量致以最美好的祝福!對在高三第一次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拼的同學致以崇高的敬意。今天我的發言分為兩部分,第一部分談高三復習方法與特點;第二部分談對同學們的三點希望。

          首先和同學們談談高三復習的方法與特點

          高三的復習往往有1--3輪。

          第一輪:全面復習,也稱為地毯式復習,全面開花。目的在于:讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎。其復習多為縱向式復習。

          第二輪:專題復習,也稱為重點突擊,突破重點。目的在于:將高考中重點考查的知識點,解題方式及技巧進行提煉,作用在于:使同學們形成知識網絡,抓住主干知識,其復習多為橫向式復習。

          第三輪:綜合模擬訓練。目的在于:提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學們積累的知識進行整合,使知識轉變為技能。其復習多以練習為主,適當講解,適時補充,查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力,逐步適應高考的模式。作用在于:調整同學們心態,使同學們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。

          而第一輪復習。老師將以教材為藍本,系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪復習,重在知識回顧,牢固基礎,是高三各階段復習最重要的一個環節。面對這輪復習,同學們應采用跟進的策略,緊跟老師。即時消化,即時鞏固。要做到各知識要點,理解透、記得牢。各種問題的處理方法,學得會,用得好,知識網絡逐步在腦海中構建。

          學習的關鍵:集中精力,聽好每一堂課,將聽課筆記補充完善,記住要點。教師布置的作業,要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型,均有很強的針對性,只有通過反復訓練,方法才得以掌握,運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優生同學注意知識的全面化和系統,而我們的后進生也要注意,掌握雙基(基礎知識和基本技能),同時注意對待知識點的掌握要有深度,當我們不能全面跟進時,要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個,我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”,與其我們對每個知識點是懂非懂,倒不如集中精力去攻克一兩個知識點,共全面和細致了,下次就能夠解決了,以后類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些,就可以抽出時間去攻克下一個知識點,每一個學科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海,

          此外,對暴露出的問題,切不可疏忽大意,輕易放過。人們的學習,實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力,解決問題更能獲得進步與提高。

          還有,應注意各科間的均衡發展,高考中需要的是總分,一只木桶裝水的多少,并不取決于木桶最高的板子,而取決于最矮的板子,學習也是如此,高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數。我們的優勢學科不可能大的提升,而弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。

          同學們,怎樣學習,老師們的經驗很豐富,他們早已做好了充分的準備,都樂意以最大的熱情,最扎實的工作和最無私的奉獻,為同學們的成功保駕護航。

          其次我對高三的同學們講三個故事,寄托三點希望:

          第一:希望同學們在學習中樹立目標,逐個突破。

         。保梗福茨,名不見經傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者采訪他成功的秘密是什么時,山田先生只說了“憑智慧戰勝對手”一句話。我們知道,馬拉松比賽憑借的是體力和耐力,個子不占優勢的山田本一豈不是故弄玄虛?兩年后,山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽,他還是一路領先輕松摘取桂冠。多年后山田本一解密了這句話。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈,并把沿途醒目的標志記下來。比如第一處是銀行,第二處是紅房子,第三處是一棵大樹……一直記錄到終點。比賽時,他就以百米沖刺的速度跑完第一段,然后信心百倍地向下一個目標沖去。這樣,全程四十幾公里被他分成若干個小目標輕松地跑完。以前比賽,他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點,只跑到十幾公里他就全身疲憊,被后面遙遠的路程嚇倒。

          同學們,這個故事給我們的啟迪是:我們既要確立高考這一大目標,也重視自己的小目標,學會把大目標分解成小目標。接下來的日子里,大家不妨把以后的歷次大型考試作為實現自己小目標的標志。從現在開始,我們將會有6次大型考試,即:本學期還有的兩次月考和一診考試,下學期的一次月考、二診考試和三診考試。我敢保證你只要每考完一次之后都確立一個下次考試的小目標,并踏踏實實的付諸行動,相信到了高考之時,我們的大目標就會順理成章和水到渠成。

          今天我們相聚,同時也是想告訴大家我們15—19班是一個堅實的團隊,只有牢牢的聚集、只有積極地互助,一路中我們相互激勵,我們才可能成功《亮劍》的主任公李云龍說過一句話:狗走千里吃屎、狼走千里吃肉,強調的就是個人的努力和團隊合作的力量,而不只是狼的兇猛,我們也知道猛虎落平原也會被犬欺,因此再優秀的個體一旦離開自己所處的環境,你不能也不可能造自己的輝煌,希望同學們要未雨綢繆,從現在開始,樹立起我們第二次月考的小目標,鼓舞起自己的斗志,加強班級學習氛圍的營造,以百倍的努力,必勝的信念去奮力拼搏,爭取在本學期內取得明顯而長足的進步。

          也請同學們注意正面激勵、肯定、鼓舞同學前進,比如你一定能考上某某大學! 你是有前程的人!你是最棒的人!

          我會考上  (正面) ,我會考不上 (負面),我不會考上 (負面),我不會考不上   (負面、因為你注重的是“不”),我肯定能夠考上(是積極地正面的)

          第二:學習是一項艱辛、寂寞而又快樂的過程希望同學們做到堅持不懈,走向成功。

          古希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝,上帝為了懲罰西西弗斯,便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去,西西弗斯必須再把巨石推至山頂,不斷重復永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無趣無望的勞作中度過。但是,西西弗斯卻在這種重復機械無希望的生命中發現了意義。他看到了巨石在他的推動下散發出龐大的動感美妙,他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優美。大力士沉醉在這種幸福中,以至于再也感覺不到了苦難。當巨石不再在他心中成為苦難的時候,有一天,石頭被推至山頂巍然不動了,上帝詛咒的力量突然間消失,西西弗斯從苦難中解放了。

          西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫,關鍵是他能面對現實,正視困難,且保持平和的心態,從平凡單調中發現美并尋找到樂趣。我們高三每一位學子都應有西西弗斯這種心態和精神,“有一天巨石不滾下山”就是我們學子理想的實現。

          從現在開始,距離高考還有234天,在這兩百多個短暫的日日夜夜里,同學們要視枯燥的學習為一種樂趣,悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學習過程。剛才和同學們講了目標,等到你的每一個小目標都能實現的時候,你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂?梢院敛浑[諱的說:當代中國的青年學生,不經過高考的洗禮,他的人生將是不完整的人生。中國的家庭,不經過家有考生的經歷,還不能算是有經過考驗的家庭。所以,你們能在家長、老師的關愛下,坐在實驗中學最高、最明亮的教室中為心中的高考夢想而體驗艱辛、演繹精彩、放松心情、揮灑激情和汗水的時候,你們難道不覺得這也一種幸福嗎?

          第三:希望同學們做到專心致志,心無旁騖

          美國走鋼索的雜技演員瓦倫達一般在離地幾十米的高空鋼索上,在沒有任何人身安全保護措施下,在風雨等不利因素的干擾下,走在上面,其危險可見一斑,但他始終能獲得成功。對此,瓦倫達說:“我走鋼索時從不想到目的地,只想著走鋼索這件事,專心致志地走好鋼索,不管得失。”后來,心理學上把這種專注于做自己的事情,不為賽事以外雜念所動的心理現象稱為瓦倫達心態。對于每一位高三學生來說,都希望高考一次就獲得成功?荚囈肽馨l揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態。

          我們是高三的學生,我們的任務就是專心致志搞好學習。與學習無關的事情,我們無須去關注和分心。而高三我們特別注意談戀愛的問題和手機的問題,都是學習進步的大忌。

          優異成績的取得,除了靠掌握了基礎知識和基本技能外,另一個重要因素就是考試的心態。有些同學,考試心理調節能力不強,平時考試還不錯,大考就緊張,考不出正常水平,這類同學往往是想得太多,患得患失。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水里”時,他的大腦里往往就會出現“球掉進水里”的情景,而結果往往事與愿違,球大多都會掉進水里。而在我班也曾經有兩位優異同學考前在緊張地心理談著考試可能會失敗,結果這兩位同學在那次考試中均以失敗告終。從瓦倫達身上也可以印證這一點。他在最后一次表演前對別人說“這次只許成功,不許失敗!苯Y果在距終點十米左右的地方墜下鋼索失去了生命。所以,面對高考,要保持一種穩定的瓦倫達心態,我們現在不要去想高考到底我能考多少分,而是要多去考慮我今天學到了什么,今天老師講的知識點我有沒有熟練掌握,如果每天都很充實,每天都能學到東西,高考勝利的大門必然是向我們敞開!扒Э既f考,大考小考都為高考”,要想高考取得成功,平時的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同,遇到的狀況存在差異。但差異可以改變,改變靠什么,靠個人清醒的認識,靠個人頑強的意志和毅力,靠個人的勤奮與拚搏,更依賴個人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切,擁有知識就能沖破種種困難與阻撓。

          故此,我要奉勸每一位同學,去掉猶豫,拋卻膽怯,心存夢想,腳踏實地,把握自己命運,創造美好未來。我們高三必須記住也必須擁有的三個關鍵詞:是什么呢?我認為那就是專注、高效與激情。同學們,要自信,要堅強,用你青春的激情去擁抱每一天升起的太陽,用你昂揚的銳氣挫敗每一個面臨的困難,用你堅毅的斗志去超越每一個生命的極限!山不過來,我就過去。

          最后,祝大家在明年的六月,鷹擊長空,魚躍龍門,收獲喜悅,共享成功,金榜題名!

          謝謝大家!

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