社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿
社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好!
我是教育科學(xué)學(xué)院09級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的 ，很榮幸代表我院社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言，首先向本次評(píng)審小組的各位老師同學(xué)，向一直關(guān)心支持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，向參加本次大會(huì)的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。
來到大學(xué)后的第一個(gè)寒假生活對(duì)我來說是那么的不尋常，因?yàn)樵谶@個(gè)寒假，我參加了我院的寒假專調(diào)隊(duì)，雖然寒調(diào)生活只有短短的十來天，卻足以讓人回味無窮。寒調(diào)過程使我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查是一項(xiàng)充滿著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動(dòng)，既要嚴(yán)肅、認(rèn)真，又需要細(xì)心、虛心。
在此次具體的寒假調(diào)查過程中，第一步是選題，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實(shí)意義以及創(chuàng)新性。出于專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的考慮，我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來做選擇，在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下，我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對(duì)高中生的影響。其次是編制問卷，這是整個(gè)寒調(diào)過程中漫長(zhǎng)而艱辛的一步，在討論中，每個(gè)題目都要經(jīng)過深思熟慮的思考以及激烈的討論，在語言應(yīng)用方面也要經(jīng)過周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問卷，在這個(gè)過程中，我感受到這是一項(xiàng)最能鍛煉人的社會(huì)實(shí)踐能力的工作，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力，以及我們的親和力等。
另外，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我頗多的啟示，從而也讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處。首先，與隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善，在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風(fēng)格，每當(dāng)一種新的想法、新的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，都會(huì)有激烈的討論，這時(shí)，就需要我們撇開自己狹隘的思維，站在不同的角度來思考問題，以一種寬闊的胸襟容納他們。其次，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善，在此次的實(shí)地調(diào)查過程中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，他們讓我首先上前去主動(dòng)與別人交談，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散;但是，在主動(dòng)交談之后，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時(shí)說話會(huì)顯得有點(diǎn)語無倫次，不能很好的把握談話的中心，這要求我以后要注重談話藝術(shù)的培養(yǎng)。最后，理論知識(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng)，在撰寫報(bào)告的過程中，提取觀點(diǎn)不能上升到理論水平，即使觀點(diǎn)提出來之后，也不能進(jìn)行很好的分析，這使我明白在以后的'學(xué)習(xí)過程中，不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí)，應(yīng)該形成抽象思維，使自己的理論水平上升到一定的高度，同時(shí)也要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)踐中去。
當(dāng)然在實(shí)踐活動(dòng)中，我時(shí)刻不忘自己是一名師院學(xué)子，以“誠(chéng)、毅、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己。從中我體驗(yàn)到了做任何工作的不易，體驗(yàn)到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力，體驗(yàn)到了社會(huì)要求我們這一代要學(xué)會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，更體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。同時(shí)這次社會(huì)調(diào)查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力。
社會(huì)實(shí)踐，伴隨著淚水與汗水，夾雜著快樂與勞累，在成長(zhǎng)中受益，在成長(zhǎng)中成熟。我們期待著明天會(huì)帶給我們更多的見識(shí)，擁有更多的收獲。相信在今后的道路上，我們能把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，而這必將會(huì)是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧?/p>
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會(huì)實(shí)踐成員做如下承諾：盡已所能，服務(wù)社會(huì)，不斷提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明，和諧的國(guó)家做出新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝!
社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自13級(jí)信息工程專業(yè)的張世航，很榮幸能夠作為我院社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表信工暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的全體隊(duì)員，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與辛勤付出表示衷心的感謝！接下來我將從團(tuán)隊(duì)與個(gè)人兩個(gè)方面就此次實(shí)踐活動(dòng)的情況與大家進(jìn)行交流，分享我們的經(jīng)驗(yàn)。
在座的多數(shù)是我們大一的同學(xué)，或許你們還會(huì)有疑惑，什么是大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”？又為什么要三下鄉(xiāng)？其實(shí)，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全國(guó)上下“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，這給我們大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，是大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)我們大學(xué)生的自身成長(zhǎng)、成材都是有益處的。
現(xiàn)在很多大學(xué)生都扮演著現(xiàn)代的“秀才”，什么是現(xiàn)代的“秀才”？有一句話叫作：秀才不出門，盡知天下事。這秀才，就是每天一下課就呆在寢室上網(wǎng)，看電影，玩游戲，基本都不出去溜達(dá)。估計(jì)在座的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期都快結(jié)束了還沒去過南昌幾個(gè)景點(diǎn)，甚至有些同學(xué)可能會(huì)在南昌讀書四年，畢業(yè)后別人問：你在南昌四年都去過哪些地方呢？你淡然地回答一句：范家新村，火車站。
我們都知道，課堂上其實(shí)學(xué)不到多少東西，在課堂上你只能學(xué)到技巧、方法，更多的是需要你去實(shí)踐、去親身感受！大學(xué)生三下鄉(xiāng)就是給你一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，讓你自己去探索一些課本之外的知識(shí)，而這些知識(shí)往往比你在課堂上學(xué)到的那一點(diǎn)更加實(shí)用。
三下鄉(xiāng)的項(xiàng)目是多樣的，今年三下鄉(xiāng)我們共分為五組，分別有支教組、調(diào)研組、家電維修組、電影放映組、機(jī)動(dòng)組，充分展現(xiàn)了依需設(shè)項(xiàng)、依項(xiàng)設(shè)組，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，并將自身優(yōu)勢(shì)投入到社會(huì)服務(wù)當(dāng)中去，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。當(dāng)我們?cè)谙蛏鐣?huì)服務(wù)的同時(shí)，社會(huì)也在服務(wù)我們，這個(gè)是我在三下鄉(xiāng)中總結(jié)出來的。
這次三下鄉(xiāng)歷經(jīng)5天，在大家的共同努力下，取得了突出的成果，形成了一定的良好的影響。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，隊(duì)員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、及周圍居民的一致好評(píng)。
通過暑期社會(huì)實(shí)踐的全過程，個(gè)人認(rèn)為得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了個(gè)人能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力等；同時(shí)也存在不足，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中將不斷完善。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了，個(gè)人很榮幸獲得暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)。在此，我號(hào)召同學(xué)們一起攜起手來，以最大的熱情投入到社會(huì)實(shí)踐工作中，在努力成長(zhǎng)中學(xué)以致用。我相信，總結(jié)好往日的經(jīng)驗(yàn)，再加上同學(xué)們的積極參與，信息工程學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)一定會(huì)越辦越好，取得更多的成果！
最后，祝愿老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家。
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