政教處家長會發言稿
在當下社會，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的政教處家長會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教處家長會發言稿1
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學們面臨的任務，制定好措施，學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談談學生存在的一些現狀：
1、學習方法不科學。這些表現在那些看上去很用功但成績上不去的學生，不會學習，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學習自覺性還存在一些問題，靠監督。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現象主要是學習吃力的學生，隨著他們學習負擔的增加，他們對學習更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業的這段緊張時期依然我行我素，聽MP3、玩手機發短信、上網等。
5、消極對抗的排他心理。學習成績和行為習慣不理想的學生，由于他們是班主任長期的關注對象，長期處于班主任“監控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
6、攀比心、虛榮心重。如問家長要手機、買MP3等。學校明文規定嚴禁學生在校帶手機、MP3，家長會也要求過，這樣做也是為了孩子能把心思用在學習上。但是不是家長都配合了?
針對這些現象，我想說的是：一所學校無論多優秀，也無法把所有的學生培養成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監督都是很重要的。
抓好九年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個學生都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個學生只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子不多的緊張學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?
下面我提幾點要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護。
這段時間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質上的給與，更需要和家長的真誠交流。他們現在的壓力很大，競爭那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。在壓力太大時，要教會他們自我心理調適的方法，保持良好心境。
3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰備狀態，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。我校在安全工作如交通、飲食等有嚴格規定，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網現象等等不良現象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。不要在學習期末犯下不能寬容的錯誤，讓他在離校前背個處分或者被-迫放棄中考問題就大了。
政教處家長會發言稿2
各位家長，同學們大家好：
首先感謝家長朋友們今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，下面，我就學校半學期以來的常規管理工作談幾點。
一、 要關愛生命，關注健康。
校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以凡涉及到學生安全的事項我們都反復強調。我們的做法是：月月查安全，周周講安全，天天說安全，課課提安全，所有這些工作目的都是為了引起學生及家長的高度注意，防范于未然。孩子現在都是寶，為了生命，為了健康，為了未來，我們要努力構建安全和諧校園。
二、好習慣 ，讓我們受益終身
著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話，就是養成良好的習慣。”
大家也能看到，開學一段時間，我們校園環境衛生不夠好，經過一段時間大家的努力，現在到處都很干凈，也不用天天掃地了。身在干凈的校園，干凈的班級里，我們時刻都很舒心。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養成習慣并不難，重要的是堅持到底。所以，我們要有毅力，要在家長的監督下，同學們的監督下，慢慢改變，慢慢提高，最終，成為一個品格高尚的人。
三、高質量的管理，帶來高成效。
本學期，我們嚴格各項管理制度，尤其是時間管理。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。早上到校的學生除了值日生以外，全部進班讀書;中午活動時間我們也安排了老師護導，確保學生安靜有序的學習活動。如此一來，
學校違反紀律的人少了，想學習的人多了，這些可喜的變化，正在我們絕大多數學生身上呈現出來。老師看到了高興，家長知道了欣慰。
四、以活動促管理
我校正通過豐富多彩的活動來促進學校的管理，切實鍛煉并提高了學生的能力。
1、我們通過幾次選拔比賽，培養了一大批通訊員，他們每天選材，寫稿，廣播，能力得到了很好的鍛煉，這些孩子將來都是當記者的后備人才，我們學校會加強培養，也請家長配合，讓他們多讀書，多練筆，多走出家門，增長見識。如三年級的陳國瑞等;四年級的陸毅等;五年級的王子豪等;六年級的王文慧等。
同時，我們也對班級干部，值周學干加強培養，有一大批優秀的班干、學干，涌現出來，如：三年級的周璇等;四年級的蔡冰冰等;五年級的王雨欣等;六年級的`楊子怡等。他們都是未來社會的領導者，我們家長也要多給他們創造機會，加強培養。
2、我們學校的藝術教育特色——紙版畫教學在曹緒坤等多位老師的精心指導下，培養了大批的人才，他們的作品榮獲了區內外很多獎項，這個藝術特色已引起區里、市里、甚至省里領導的高度重視。區內外很多學校紛紛前來我校參觀學習。當然，我�？罩癫俦硌菀彩锹劽械乃囆g特色項目，同樣，前來參觀學習的領導、同仁要必看。
3、在學校其他各種知識競賽、征文比賽、書畫比賽、運動會等活動中，也有大批學生獲獎。涉及的獎項、人次非常多，由于時間關系，我就不一一列舉。
生活有競爭，我們的學習也充滿了競爭。以后我們還會通過開展各種活動來激勵孩子們奮進、向上。只有不斷地加強鍛煉，才會在未來的社會競爭中立于不敗之地。
興趣是最好的老師。凡是有各種興趣愛好的學生，學校都會認真加以培養，讓他們有施展的舞臺。希望家長朋友對孩子的各種興趣愛好，要多關注，多鼓勵，多鍛煉，多培養。
希望通過家校共同配合，能讓每家每戶的孩子都出彩，爭取做個出彩的王集人，做個出彩的宿遷人，做個出彩的中國人。(好，謝謝大家!)
政教處家長會發言稿3
尊敬的各位家長：
大家好!
為了孩子的成長與發展，我們才有了今天的相聚。首先我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的感謝!
您在百忙之中擠出時間參加這次家長會，這是對孩子的真心關愛，更是對我們學校工作的大力支持。我們都非常清楚，孩子在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。現在初三學生即將面臨畢業，距中考不到兩月的時間，在這關鍵的時刻召開這次家長會十分必要。希望我們通過交流、溝通，增進彼此的了解，給孩子增添學習的信心和動力，共同幫助孩子圓滿完成初中學習生活。
下面我主要談談學生的安全方面存在的問題：
孩子是家庭的希望、是父母的掌中之寶。孩子的安全重于泰山，安全是孩子們成長、學習的前提和基礎。如果孩子的安全都不能保障，那么其他的一切都無從談起!作為學校，更要把學生的安全放到重中之重。為了學生的安全學校成立了安全領導小組，護校隊、不定期對學校及周邊環境的安全隱患進行排查，每學年與家長簽訂《禮縣四中安全管理協議書》、《校外寄宿生安全管理協議》、《禮縣四中騎自行車學生安全協議書》定期或不定期召開安全教育主題班會 對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、防電、防煤氣做了詳細的規定：
距學校近的不容許騎自行車、不要并排騎車、不騎車帶人、騎車時不能打鬧、不要雙手不按把手騎英雄車、飆車、過路口時先觀察后通過、不騎摩托車、電動車上下學、不在馬路上追逐打鬧;在校園內不準吃零食特別是那些垃圾食品(三無食品)，不是說花多少錢的事，對孩子的身體沒啥好處，又影響了學校的環境衛生，在家里用電、用煤氣后及時關掉開關、防止煤氣中毒;冬季不在湖面溜冰;夏季不在河里游泳;不參與打架、不與有壞習慣的同學交往。
我個人認為絕大部分學生懂規矩，講文明，有合作精神。但自主學習的意識還不強，缺乏自律意識。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我校的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
第二、現在不少家庭經濟狀況比較好。希望家長要控制好孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的物品。教育孩子學會節儉，指導孩子學會理財，并監督孩子不要進網吧、游戲廳、酒吧等娛樂場所。
第三、不管您工作多忙多累，要與孩子經常談話和交流，注意孩子的思想動態、行為表現，應經常與班主任保持聯系。
第四、及時與教師進行溝通，一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了，這是一種很不負責的態度。反過來，我們家長不管孩子的要求合理不合理，只要孩子提出來就全部滿足，恐怕孩子受到一點委屈，過分的嬌慣、溺愛是不可取的!
在現代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給學校和老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、行為習慣養成教育、性格培養等重要教育任務，更需要家長與學校的密切合作，才能完成。 第五、學校明確規定男生不準留長發、怪發、染發，不穿奇裝異服，女生不準佩帶首飾、燙發，不穿高跟鞋;不準學生帶手機，學生帶手機給我們學校的管理帶來了一系列的負面作用：有些學生上課用手機玩游戲、用手機上網，學習成績直線下降;還有的學生用手機和校外青年方便了聯系，無形中給學校留下了各種不安全因素。
比如說生日聚會、打架等。我希望各位家長回去后把孩子的手機最好收回!嚴格要求孩子的發型、衣著打扮，讓他符合學生身份。總之一句話：孩子在學校時，我們會盡最大努力管好孩子，教育好孩子;在家時希望家長多抽點時間關心一下孩子：他們是不是在家學習?還是在看電視?有沒有出去進網吧?隨時掌握孩子的思想動態，掌握學校的作息時間，以便更好地了解孩子。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于時間關系，不能一一綜述，最后，我代表學校政教處，衷心的祝家長們：身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
政教處家長會發言稿4
各位尊敬的家長朋友：
在這里，我代表學校所有管理人員對各位家長的到來再一次表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。
下面，我結合學校在孩子管理的實際情況，簡單談以下幾點：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象，會毀掉我們多年的教育成果。
第二、不管工作多忙多累，每周盡量和你的孩子作一次談話和交流，了解孩子的思想動態、孩子的表現情況。 第三、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的分數。要客觀地認識孩子的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在孩子的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時總結經驗和教訓。我們要認識到并不是成績好的孩子就是全能的，也不是成績不好的孩子就比別人差了，不是這樣的，關鍵是看孩子成績是不是在提高，行為習慣是不是良好。
第四、及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校，就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少或者說沒有詢問孩子在校的學習情況、表現情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子，索性把孩子送到學校交差的現象。比方說，孩子在校違反校規校紀了，學校想請家長到校一起溝通教育一下孩子，有個別的家長就說，你們怎么處理都行我來不了。這是你對孩子不負責任的表現，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無
法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務更需要家長與教師的合作才能完成。
那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，也不能了解孩子在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何、上課是否專心、是否積極大膽發言、作業有什么困難、孩子是否合群、獨立性怎樣、是否欺負同學、孩子是否精力充沛、是否喜歡活動、是否還像以前一樣不聽話、調皮等等。
其次，應根據孩子在校的表現和老師教學的要求。如果孩子回家要有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業、有意識地進行復習和預習、遵守時間、自己的事情自己做、幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第五、給家長教育孩子提幾點建議
1、 多關心、少責罵す匭納活、關心身體健康、關心學習情況、關心行為習慣情況。
2、 多嚴格、少溺愛、少上網＝止瀏覽不良網站的有關信息。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。 要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能。只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的孩子才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育孩子遵守紀律。 國有國法、家有家規、校有校紀，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，孩子只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓孩子明白，一個懂得規矩并且自覺的遵守規矩的人才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
6、關于手機的使用問題
我校嚴格限制手機的使用，原因是
（1）手機帶來的安全問題１熱緱壞緦耍孩子會亂接亂拉電線充電，容易發生觸電事故�，F在的手機功能多但質量特差，電磁波的輻射較強，孩子正是長身體的時候θ菀資購⒆擁拿庖吡減弱。
�。�2）、影響你的孩子的正常上課，比如孩子晚上不睡、就在發短信就在上網聊天Ω有些把手機拿在課堂上去玩。
�。�3）、容易在同學之間引起攀比的心理。
�。�4）、容易引發同學之間的矛盾Ρ熱紓沒手機的同學向有手機的同學借手機打電話，如果借，長途費用有貴，不借，兩人之間就有了矛盾。
�。�5）、方便了同學之間一些不正常的交往Ρ熱繚緦怠 在可能的情況下，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機來學校。更有家長為鼓勵孩子把他主動買手機就更不應該了。
5、關于孩子的請假制度
一般情況下，不允許孩子請假。如果孩子確有事需外出，必需經班主任批假，孩子拿上請假條門衛人員核實再放行。這樣做的目的是不讓孩子無事外出，避免了一些不安全的因素。 另外，家長一定注意，孩子說謊問題。
最后想說的是ξ頤淺踔械暮⒆癰需要家長的關心和表揚。當然平時你們也可以多跟我們的班主任聯系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的�？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的孩子，您的孩子能更好的成長。我堅信。有了您的配合。有我校這批愛崗敬業的、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我代表曹叵集中學的全體師生再次感謝你們對學校工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
講得不當之處請大家批評指正。 謝謝大家 ！
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