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      1. 期末考試動員會教師發言稿

        時間:2022-07-13 23:14:17 發言稿 我要投稿

        期末考試動員會教師發言稿范文(精選5篇)

          在現在的社會生活中,很多地方都會使用到發言稿,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的期末考試動員會教師發言稿范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        期末考試動員會教師發言稿范文(精選5篇)

          期末考試動員會教師發言稿1

        親愛的同學們:

          期末考試是我們一學年學習成果的展示,是收獲的季節,也是豐收的季節,是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書寫我們學習的新篇章。

          要有好的成績,就必須擁有好的復習方法及策略,下面對同學們今后的復習提幾點意見:

          1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

          2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

          3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。

          4、要突出五練,這五練是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的'解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

          5、要鍛煉良好的心理素質。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲,用一顆平常心來對待成績和名次。

          同學們,我們的目標已經明確,今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現實的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。同學們,你們請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試,共同書寫人生的新輝煌。

          同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

          期末考試動員會教師發言稿2

        同學們:

          期末考試的號角已經吹響,我們從現在起必須以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,鑄就我們的新輝煌!

          我想對同學們提幾點要求:

          1、自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。

          2、超越對手,朝著目標奮力拼搏

          我們已經有了競爭對手和具體目標,接下來就是付諸行動——認真上好課,自覺復習。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就立即行動!

          3、要有戰勝一切困難的勇氣

          在復習期間,我們會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

          4、全身心地投入

          期末考試與我們距離將越來越近,我們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上。

          要有好的成績,就必須擁有好的`復習,下面對同學們今后的復習提幾點意見。

          1、重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

          2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,及時查漏補缺。用錯題本把一些有價值的知識點記下來以便復習。

          3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。

          4、要突出“五練”,這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

          5、要鍛煉良好的心理素質。

          6、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。

          親愛的同學們,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我相信你們一定會為自己、為父母、為老師取得優異的成績!

          期末考試動員會教師發言稿3

        親愛的老師、可愛的同學們:

          大家好!今天國旗下講話主題是期末復習總動員。

          本學期的期末考試已經臨近,各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特向大家提幾點建議,希望對同學們有所幫助。

          首先要樹立自信心。

          我們做每一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、盡力去做,這樣成功的希望就會更大。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學習的道路上,每個人都會遇到困難。困難并不可怕,它意味著一種探索,一種嘗試。

          在這里我贈給大家幾句話:平靜的湖水練不出精悍的水手,安逸的環境造不出時代的偉人,只有克服困難,才能告別平庸,才能學會堅強,才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁,用一份生長的力量,用一種競爭的自信去挑戰學習中的困難,揚起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,奮力前行。

          其次,復習要根據自己的實際情況采取不同的方法。

          復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復習的力度,要重在知識的.應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,要防止一問三不知。

          在這緊張時刻,需要提醒同學們的是:學習是以時間做保證的,但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的,我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率。

          希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

          期末考試動員會教師發言稿4

        各位老師、各位同學:

          早上好!

          隨著學期進入尾聲,期末考試又將來臨。今天我利用升旗儀式的時間,就本次考試的時間安排和考試的注意事項作如下說明:

          一、考試時間和科目

          高一年級:下周一~周三

          語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。其中語文兩個小時,其余科100分鐘。

          高二年級:下周一~周三

          語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。語、數、外、選修按高考要求,學業水平測試學科考試時間為75分鐘。

          高三年級:下周一~周三

          語、數、外、選修,按高考要求。

          二、考試要求

          同學們并非第一次參加考試,對于高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統一質量檢測,通過這次考試可以確定你在全市的位置,所以每一場考試必須認真分析試題,先以后難,爭取做到基礎題不丟分,中等題那足分,難題多拿分。

          考試是一次行為規范、做人品行的檢測,對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:

         。1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘后以后,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。

          (2)領到答題卡和試卷后,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監考老師說明。

         。3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經發現帶入考場視為作弊論處。

          (4)進入考場后聽從監考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。答題卡上準考證號碼的'填寫:高一年級:00001+班號+學號;高二年級:00002+班號+學號;高三年級:流水號。

         。5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

          (6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結束后不準提前交卷,否則將取消下場考試。

          (7)考試總了信號發出后,必須立即停筆,由監考老師統一將試卷收齊后,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現本場考試成績以零分計算,并以作弊論處。

         。8)對于考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發,維護我校良好的校風出發,自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發生。

          還有一個星期就要進行期末考試,希望同學們在這個星期中認真復習,查漏補缺,爭取取得優異成績。

          一份耕耘,一份收獲,最后,祝同學們在本次考試中取得優異成績。謝謝大家!

          期末考試動員會教師發言稿5

        親愛的同學們:

          又到了收獲的季節,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異,更加令人鼓舞。

          我們興奮。

          是因為我們到了驗證自我的時刻。

          是因為我們到了展示自我風采的時刻。

          憑著這種積極的心態,我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。

          我們期待。

          期待著在考試過程中。

          我們師生之間、生生之間的關系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭。

          我們初一年級313名同學誠實守信,沒有違規,沒有舞弊。

          我們能充分利用考試過程中的分分秒秒,不浪費時間,不放棄考試,不提前交卷。

          同學們,你們離期末考試的時間也已經不遠,借此機會我給初一同學提出以下三點建議:

          第一:目標決定結果。大家都知道,成功的道路是目標標示出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!我想,作為七年級的同學,我們的目標就是一個:考出優異成績,打下堅實基礎!

          第二:態度決定結果。記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的`;三是進取的態度,大家知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

          第三:方法決定結果。科學有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂,切忌看錯、寫錯。我們的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數!

          同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。大考在即,英雄彎弓,箭在弦上。初一的同學們,你們才情滿懷,你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

          我堅信:今天,你們以xx為榮,明天,xx將以你們為傲!

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