開學第一課發言稿（通用5篇）
在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編為大家收集的開學第一課發言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課發言稿1
各位同學：
大家好！
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但是寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但是在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方，不燙發，不染發，不留披肩發，不化妝，不佩戴首飾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有范文網一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
開學第一課發言稿2
親愛的同學們：
你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西！很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美好充實的學習時光！
我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我xx年畢業于西南大學影視文學專業（那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方）
高中第一節語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關于學習與生活的問題以便同學們盡快適應高中的學習生活。
一、初中與高中的語文銜接
1、高中的學習量加大，讀寫的要求明顯提高教材內容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些給同學們帶來學習上的困難。
2、初中屬九年制義務教育，加上學生年齡特征等限制，在能力方面要求較低初中中考語文試題大部分是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學們中考分數較高，但科學的學習習慣未充分養成，能力沒有完全培養出來升入高中后，同學們如果仍然延續原有的學習方法和思維定勢，過多地依賴老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等則跟不上高中學習的快節奏因為高中屬于非義務教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學習圍著高考轉，更加注重考查能力，需要同學們有靈活的'思維遷移能力。
3、語文學習離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初中語文教學淡化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因而，在學習文言文和完成語言運用題目中，學生感到學習難度加大同學們普遍存在著知識漏洞，主要是語法知識的殘缺。
4、為應付升學考試而沒有養成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣。
在高一學習文言文時，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時同學們一定要認真記些筆記，慢慢鞏固并系統化到高考總復習時就會水到渠成、迎刃而解，否則還是不知所云。
在學習方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人“三戒三倡”是：一戒把學習當做苦役，提倡對知識和智慧的追求；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提倡思維的靈活性。
同學們，我們面前可能有不少困難，有些不適應的地方有個故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信心是成就任何事物的關鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門徒對高僧說：“您有信心，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎？”高僧充滿信心地把頭一點，喊了一聲：“山，你過來！”山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧！”于是他們開始爬山，經過一番努力，終于到達了山頂。
開學第一課發言稿3
同學們：
大家好！
兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進了中學，轉眼間我們已經坐進了初三的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創設一個環境：文明有序
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養一個習慣：自覺自律
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
我希望同學們記住以下幾點：
第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我班的良好的學習風氣，養成良好的學習習慣，抓學習過程。堅信只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
作為一名新時代的中學生，我們同時也要養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確面對困難與挫折。
3個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記；高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效；高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業，尤其要重視口頭作業。
開學第一課發言稿4
同學們：
俗話說，正月里都是年，今天是20XX，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步！
今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但是這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但是在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊！
第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到愉快的學習工作中去！
開學第一課發言稿5
親愛的同學們：
大家好！非常高興今年和大家一起即將完成五年級的數學學習。之所以高興是因為我聽說咱們班是全校學習習慣最好的一個班級。通過前天、昨天和大家在報名、發書時的兩天相處，同學們的表現的確非常棒。和這樣的一群活潑可愛的你們相處該是多么愉悅的事。盡管我們班數學優秀率不高；盡管我們班任然有一部分同學數學成績不及格；盡管有同學說自己不是學習數學的料，學習上沒有信心……可是，這些都不是問題，因為在老師眼里從來就沒有差生。只要你努力了，進步了，你就是優秀的。
其實做一名優秀的學生真的并不難。當你早上背上書包迎著朝陽開始一天的學習時，抬頭挺胸、精神振作、信心百倍，心里裝上一個堅定的決心：今天一定要做到最好最棒。當你放學回家時，想一想今天學到了什么？受到了老師的表揚還是批評，有沒有白白浪費一天的時間，只要大家心里有一個堅定的目標，并朝著它去做，離優秀的學生將會越來越近。當然，要想成為一名優秀的學生，還要有良好的學習習慣和良好的品德，做到這些其實也很簡單，只要大家從小事做起，不疏忽每一道題的計算，不疏忽每一次考驗就行了。當你作業得到100分，這時你就是優秀的；當你課堂積極發言，回答對了老師的提問，你就是優秀的；當你按老師的要求，保質保量完成老師布置的各種教學任務，你就是優秀的。同學們，大家想一想，做到這些難道很難嗎？所以，只要大家用心去做好每一件事，誰都可以成為優秀的學生。要優秀當然也需要成績的不斷進步。只要大家有端正的學習態度和良好的學習方法就可以了，每一次上課都認真聽講，認真做作業，認真復習，只要成績有提高，哪怕一分、三五分，你也是優秀的。請大家大聲地告訴我，做到這些難不難？
同學們，新的一學期，讓我們以更飽滿的學習熱情，以更踏實的學習風氣和更加端正的學習態度，在老師的指導下增強信心，克服困難，投入到新的學習中。我相信大家一定會喜歡上我和我的課堂。我是你們這一學年新的數學老師。
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