教師代表發言稿合集15篇
現如今，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的教師代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師代表發言稿1
尊敬的各位領導，老師們，初三的同學們：
大家下午好！
當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；60天，一個令人倍感壓力的數字，一個催人奮進的數字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們全體初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會認真備課，系統地全面地對知識進行總結，組織好每一節課的復習。我們的復習做到步步相連，環環相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網絡。
其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環境，使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會及時交流學生的學習情況，溝通信息。力爭使學生的各課知識全面發展，力求不落下一個學生。我們會關注你們的思想動向，幫助你們全面發展，健康成長。
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外！
老師們，同學們，戰斗的號角已經吹響，勝利的曙光就在前方。在學校領導的關心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考十拿九穩的輝煌！
教師代表發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
今天我十分榮幸地代表全體教師在這里發言。首先，請允許我代表所有的教師對全體高一新生表示熱烈的歡迎，并祝賀同學們即將開始新一個階段的學習，預祝同學們在新的學期里學業取得更大進步。
金秋九月，對于學生，對于教師，無疑都是個激動人心的季節，因為它是個收獲的季節。今年我校在高考中取得喜人的成績，令人振奮，但是成績來之不易，未來更需努力。
同學們，杰出的革命家李大釗先生說：“昨天喚不回來，明天還不確定，你確實有把握的就是今天。”所以把握每個“今天”，就是把握住你人生的機遇。在此，希望高一年級的同學們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。規劃好三年的高中生活，將來帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校;高二的同學們，你們已經經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，學校的規章制度已經了解，不能再以魯莽為勇氣，要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年里，各個學科都要結束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規工作中為高一同學做好榜樣!
作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句話。高三的同學們，高三的學習是辛苦的。但是，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經過奮斗考驗的青春，只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活”。 同學們，生活中不可能永遠陽光燦爛。學習中，你一定會遇到很多困難，請不要氣餒，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰”的勇氣和霸氣去迎接人生風雨的洗禮!
展望新的學期，我們全體教師早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優秀的教師，努力詮釋我校高三精神“奉獻、激情、高效、精致、成果”。
如果說今天的一高是一條奮進的河，那就讓我們每個魯高人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌!就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天!
最后深深地祝福我們的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝愿我們的一高越來越輝煌!
教師代表發言稿3
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天我能作為教師代表發言，感到非常榮幸和激動。在此，我代表初三全體老師向被評為20xx屆優秀畢業生的同學們表示衷心的祝賀，也代表全體同學們，向關心我們的領導，和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
同學們，三年歲月彈指間，如今你們已經畢業了，在人生道路上又踏上了新的臺階。此時此刻，我想你們的心情一定非常激動。我和在座的全體班主任，和同學們朝夕相處了三年，同樣心情難以平靜。記得三年前同學們邁進十中大門時，你們還是稚氣未脫的小孩兒，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了，理想也樹立起來了。這就是收獲。三年來，大家在這里學習、生活，不斷的提高和充實自己的同時，我們也建立了濃厚的師生情同學誼，1000多個日日夜夜，母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓時刻苦的訓練，難忘你們在運動場上頑強拼搏的情形，難忘你們在實驗室里執著操練的時刻，難忘你們百日誓師吹響號角的震撼場面，更難忘我們畢業時互相擁抱，你們那一句“老師，謝謝你，我會回來看你的�！边@世間對于一個老師來說最最美好的聲音。同學們，你是否還記得，是誰早晨第一個站在校門口笑臉相迎每一位老師和同學；是誰，拉著不穿校服褲子的同學左一遍右一遍的教誨著；是誰第一個走進教室為你們開窗通風；是誰，下課鈴聲響了，不顧你們兩股戰戰，幾欲先走的心情仍然鎮定自若的講著，是誰，經久不衰的重復
著他那一句經典臺詞：同學們，我輕易不拖堂，今天耽誤大家兩分鐘時間把這一段講完；是誰，一遍又一遍的到教室喊我們下學；是誰，沒有辦法一聲令下，讓小王師傅給我們拉了閘，熄了燈，不想，同學們又亮起了小臺燈；是誰，大中午的不睡覺，到教室汗流浹背地講著；是誰看著我們老師為了搶時間輔導掙得面紅耳赤，卻在底下偷偷的笑著；又是誰，一下學就放起了如雷貫耳我們一聽就頭疼的音樂；太多的難忘與不舍，你們的一舉一動，一顰一笑無不牽動著每一位任課老師的心，你們能有今天的成績離不開老師的培養，同學們你們是幸運的，你們遇到了一批敬業愛生的好老師，沒有他們三年來的尊尊教導，就沒有我們在座的每一位同學的今天。同時老師遇上你們這一批學生也是幸運的，你們學習上個個努力，生活上勤儉節約，紀律上從不讓老師操心，即將畢業時依舊那么聽話懂事，如今，這所有的一切想起來是那么的美好，真想讓時光倒流重溫這美好的時刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當老師踏上操場，眼前就開始活躍著你們龍騰虎躍的身影，夜幕降臨，就想起你們坐在燈火通明的教室，奮筆疾書，凝神思考，遲遲不愿離去的情形。同學們，三九隆冬，寒氣逼人的時候沒聽你們喊過難，盛夏酷暑，燥熱難耐的時候沒聽你們叫過苦，所以今天你們作為母校優秀畢業生光榮的坐在這里接受學校的表彰，你們是當之無愧的，老師再次祝賀你們，老師為你們感到驕傲和自豪。
同學們，你們畢業了，我們既為你們的成長進步感到高興，也為你們即將遠走高飛離開母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學校
領導的表揚，賽場上你們為學校爭得了令人滿意的成績，學習中，你們為學校屢創佳績。你們有優良的品質，頑強的毅力，面對任何困難你們都奮勇前進，從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的，滿足的，也希望同學們不要忘記老師，不要忘記母校。同學們，老師期待你們回家的腳步，也期待你們頻頻傳來成功的喜悅和勝利的捷報。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見了，親愛的同學們，今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發走向遠方。讓我們莊嚴地許下承諾：今天，我以母校為榮，明天，母校將以我為榮。最后請同學們帶上母校的祝福揚帆起航，祝愿你們前程似錦，一路順風。
謝謝大家。
教師代表發言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發言，很高興我能夠加入到我們xx這個大集體當中，在接下來的時間中希望我能夠和同學們、和各位老師友好相處、友好合作，一起努力的提高同學們學習成績。在此先自我介紹一下，我叫xx，是xx學科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學習的地方，希望同學們能夠多多包容，希望各位優秀的老師能夠多多指導，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師。
作為一名老師我的教學之路才剛剛開始，我心里很清楚現在的我是存在著很多的不足的，我想要成為一名優秀的老師的話還有很多的地方是需要去學習的，我是一定會努力的讓自己能夠有進步的。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業，在我上學的時候就非常的崇拜自己的老師，想著自己長大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個目標而努力，今天我的夢想可以說是實現了的，也很感謝學校給了我這一個機會，讓我能夠實現自己的夢想。
當我接觸了老師這個職業之后才發現做老師其實是很辛苦的，肩膀上的責任也是非常的重的，但這也并沒有打消我對這份職業的熱情，反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優秀的老師的決心，我想要肩負起教書育人的責任，也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學生。我想要成為的是一名教學水平高的老師，一名受學生歡迎的老師。我知道自己現在還是有著很多的缺點的，離優秀的老師差的也比較的遠，但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的�，F在的我依然熱愛的自己的這份職業，我會一直帶著自己的這顆熱情的心，一直前進。
懷著一顆激動的心情，我很快就要開始我的教學工作了，如果各位老師和同學對我的工作有什么意見和建議，都可以跟我說，我是一定會接受大家的批評和建議的，這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學們說，當你們有了夢想之后一定要去為了實現自己的夢想努力，總有一天你們會向老師一樣實現自己的夢想的。當然，想要實現夢想是需要有一個好的成績的，所以從現在開始你們就應該要努力了，我相信你們都是能夠做到的。
謝謝大家！
教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
昨天，緊張而興奮的中考結束了，意味著同學們圓滿地完成了初中學業，在此，請允許我代表初三年級全體任課教師對圓滿畢業，即將告別母校，開始人生新征程的全體畢業生表示最熱烈的祝賀！
日月如梭趕少年。三年前你們是一個稚氣未脫的小學生，今天，你們變成了一個有思想，有涵養，有抱負的中學生。這三年，你們高興過、沮喪過、成功過、失敗過，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。二中校園里有你們勵志的足跡，教學樓里有你們辛勤苦讀的身影，辦公室里回響著你們質疑的聲音，操場上記下了矯健的身影。你們用自己的行動解讀我們的校訓：勵志、勤學、求實、創新。這一切，老師們不會忘記，二中更不會忘記，母校將永遠封存你們美好的青春。
親愛的同學們，畢業只是一個里程碑。畢業并不是結束，只是意味著你們又將邁上一條嶄新的起跑線，開始新的征程。作為母校，我們想說：“同學們，今后，無論你們走到哪里，母校永遠是你們事業發展的堅強后盾，母校的老師們仍會時刻關注著你們每一點進步，在你們即將離開母校之際，我代表老師們叮囑大家三點：
第一，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第二，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵；感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人；對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！親愛的同學們，今天你們因二中而驕傲，明天二中以你們而自豪。母校期待著你們成功的喜訊。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛的同學們，最后，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，一路順風！
教師代表發言稿6
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：
你們好！
今天是一個喜慶的日子，我們福建金融職業技術學院高朋滿座，勝友如云，在風景優美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學院第三屆科技節，第19屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起，節日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際，請允許我代表全院教師，向今天到會指導、關心我校建設，關心我校師生的各位領導、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎！并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策，感謝同學們對老師的尊敬和支持。
27年前，我校從道山路永祚社21名教師、60名學生起步，到如今擁有6個學系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師，我深切地感受到學院27年的發展歷程鮮明地印證著祖國改革開放建設的輝煌成就。27年的文化積淀，到現在我院噴薄出了簇新的生命�，F今，金融學子青春的氣息激勵著教師們不斷追求。 教師是學院教學科研的主體，是學院事業發展的主力軍。27年來我院廣大教師忠誠事業，牢記重托，銳意進取，辛勤耕耘，無私奉獻，在福建金融職業技術學院這方沃土上，我們培養了3萬多名經濟、金融建設人才。這一歷史功績應當載入每位老師的檔案，也應當載入我院教育事業的史冊。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春，由秋至夏，我們躬耕在課堂上，因為我們深知：課堂是我們事業的基地，她既廣闊又深邃，既細致又嚴謹。我們在課堂上傳遞知識，且行且思，我們牢記教書育人的雙重職責，始終堅持既傳授知識，又培養學生的思想品德，不斷優化教育教學過程，提高教育教學質量，努力為社會和金融業培養、輸送合格的人才。
現在，我們學院正在攀登升本辦江夏學院的新高峰，在這歷史新階段，我們更盼望能一如既往地得到各級領導、各方嘉賓，各屆校友的支持與關心。在通往這一目標的征途上，我們教師要做強勢的生力軍，肩負起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧，在今后的日子里，用我們的汗水、用我們的智慧，繼續鑄造金融學院的新輝煌。
謝謝大家！
教師代表發言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我發言的題目是《愛在中山》 ！
我是114班的班主任關老師，也許你有所不知，自1995年被聘入中山至今18年的風雨歷程所建立的情感何止一個愛在中山！
1995年的開學典禮，我的發言《做一個有為的好老師》拉開了中山成長的序幕； 作為一名拓荒創業者，我曾經帶著年輕、赤誠和熱情開啟了創業、修為、提高一直到成熟的漫漫旅程，自始至終見證著中山起步、發展直到輝煌的波浪式動態全程。
十八年的歷練，積淀了最深沉最濃烈的情感——中山是屬于我的，我同樣屬于中山——愛在中山，這就是理由！
十八年后的今天，我們看到了清新典雅的校園、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；十八年后的現在，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；十八年的發展，我們體會到了中山人寧靜方正的心境、純粹儒雅的學養、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！
你們這群誕生在世紀之交的90后和千禧少年，擁有自己獨立的個性，更要有正向的核心追求：規范自我、正向發展；小事細做、認真嚴格；博采精進、更重品格——相信你們將用求知的慧眼和靈活的頭腦去賞讀去積聚去釋放屬于你們的不可抵擋的生命能量，在知識的海洋勇敢地蕩起心靈的雙槳！
自主、合作、探究是你們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是你們的學習行為；專注、有序、規范、嚴謹是你們的學習品質；一步到位、必求精準將是你們的學習效果——培養學習能力，提高學習效率，是你們的責任。
竭盡全力挖潛，爭取做到聽準記準寫準算準，有錯必糾有糾必正，天天改變日日進步，學業有成人品出眾——能夠變被動為主動，化要求為追求，是我們對你們學業發展和人格成長的嚴真期待。
愛在簡單里，愛也在平凡中！
精血誠聚，萬念歸一 —— 讓嚴謹規范成為我們個人成長的最富能量最有價值又最能創造價值的好習慣，因為我們不僅僅要擁有精深廣博的知識，更重要的，還要在千變萬化的生活中游刃有余地運用知識！這方面，我們，中山的守業者和創造者們會助你們一臂之力！
愛在中山，奉獻無悔！
作為中山人，我們活得很謙卑——默承成敗、得失、榮辱、歡戚、憂懼所帶給我們的心理重壓，絲毫不敢懈怠，始終保持著低調的工作學習和為人處事的生活狀態；作為中山人，我們活得很尊貴——我們用勤勉、敬業、摯愛與真誠一起共創中山的昨天、今天和明天，享受著敬業愛業的充實與歡樂，飽嘗著努力拼搏的苦累和甜美，一天天、一年年用堅實的步伐闖出了生命的藍天——中山的鼎盛和繁榮就是最高最美的回饋！
當生命里滲進明凈舒朗的情志，當文章里溢出寧悅康馨的心懷，品行里透出蘭心蕙質的內涵，生活中靚出言嘉行懿的風韻，我說，我們的人生就變得純粹、靜淡、高遠，不包裝的內心必定會充滿華貴和理智、淡定和超拔——
愛在中山，重在執行！執行力和行動力是我們不竭的生命能量。我們狠抓落實強化執行，拒絕坐而論道-紙上談兵；我們追求出神入化爐火純青，拒絕不求甚解似對非對；我們追求建立人生大格局，講究生命取向之高、生命體驗之深和生命能量之強，練就與時消息、與時俱行、與時俱進的本事，繁忙中保持心態的從容坦蕩、灑脫與靈性，恪守靈魂的清晰有序、溫厚賢達，爭取活出生命精彩的情致，享受心靈和諧的美妙感覺——因為心中有愛，愛在中山！
因為愛，在榮譽與自豪、鮮花與掌聲中，我們將傳承中山久經淬煉的精魂，將付出更勤苦的努力、更敬謹的心態、更執著的信念。 我們會一如既往地為中山、為真愛奉獻真誠和智慧，我們會讓明天的陽光更蓬勃、更璀璨，讓我們最愛的中山輝煌如昨、風采依然！
謝謝！
教師代表發言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著，我帶著五個感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1、領先同學，心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2、后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
教師代表發言稿9
尊敬的校領導、各位同仁：
大家下午好。
感謝學校、年級、同事們的信任，有機會與大交流心得，作表態發言，深感榮幸。首先祝愿各位領導、各位同仁節日快樂、身體健康、工作順利！同時感謝一班所有科任這一年來的辛勤付出！今天我發言的題目是：玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
教師，太陽底下最光輝的職業；教師是人類靈魂的工程師。俗話說：欲戴王冠必承其重。在尊師重教的今天，當人們賦予教師崇高之時，使命與責任也落在了我們肩上。責任有多大，壓力就有多大。身為教師，耘耕于杏壇，個中滋味，唯有自己能體驗明辨。但是既然接受了這份崇高，就當：玉壺存冰心，朱筆寫師魂。鐵肩擔責任，桃李滿乾坤。特別是我們享譽鹿城、傳承兵工精神的三中人。
詩人李商隱寫下：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我認為老師沒有那么悲催，恰恰是：蠶絲吐盡春未老，留得錦繡在人間。面對各界太多太多的期待，理想與現實的巨大差距，事業與家庭不能很好兼顧，甚至工作生活一地雞毛的時候，是否應當初心不改，自逐明媚？工作中自有詩意，為人師者當有詩心。在我身邊、高二語文組內就有一群有情懷、有溫度、又有趣的人。詩意課堂的高媛萍，學高身正的宋玉昕，才華橫溢的孫昌興，溫暖細心的龐曉麗，風趣幽默的邢貴虎，學識淵博的張大平，勤奮謙和的張蓉芳，默默耕耘的樊蕊。工作中有這樣的同事相伴，幸運幸福。
上善若水。水善利萬物而不爭。我不言而民自化。教育的至高境界，行不言之教，傳立身之道。雖然這一境界難以企及，但我依然以此激勵自己不斷努力。我要求自己盡快熟悉每個學生的特點，力爭抓住契機與他們進行深入心靈的對話。
今年教師節，我班學生自發給每科老師寫一封短信，作為教師節祝福。摘選三段，與大家分享共勉。“我們愿用最無悔的結果回報您！老師，您的幸福源泉或許是我們的立德樹人、自信成功，而這也將是我們奮斗的動力�！薄懊髦径Y那天，各班班主任寄語聽得讓人想哭，可能音樂太煽情吧。怕一個不小心，三年就被幾張試卷代替了。您是高一時慈愛的楊爸爸，也是高二時嚴厲的狼爸。但我明白，您是為我們好。那天您說：我寧愿你們現在怪我。其實，我們永遠不會怪您，也永遠是最愛您的小羊。”“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力伸展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。文采也沒有很好，就是覺著，有給羊王寫一些東西的必要了。”中間是“羊王讓四季都溫暖起來。羊王讓秋天都溫柔起來�！边@樣的溢美之詞。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利，家庭幸福。帶領一班小羊：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！崩蠋煹牧伎嘤眯模瑢W生能夠讀懂。當我們真正去愛學生的時候，老師對學生的愛將不再是一場單戀。
面對優秀教師這一榮譽，惶恐忐忑，因為自己距離優秀還很遙遠。今后我將以這一榮譽來激勵自己，繼續秉持：“面向高考，面向未來。以文化人，著眼終身。培養高分高能、靈魂豐盈的人。”這一教育教學理念，認真做好本職，砥礪前行，以愛育人，詩意教書。
最后，再次祝愿各位領導、各位同仁節日快樂，身體健康，工作順利！
教師代表發言稿10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們有機會融入新升小學這個大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們取得最大的進步。初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現人生價值。
在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的.學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。教育是一項偉大的事業，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期里學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
教師代表發言稿11
親愛的各位家長：
大家上午好!
我是xx班的老師xxx，很高興今天能在這里見到大家！首先感謝各位家長朋友們對我們學校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。也希望通過這次家長會與家長們進行細致的交流,讓我們彼此更加了解孩子們的英語學習情況。同時也希望能和家長們交流孩子平時在家的表現,方便老師在教育孩子時做到因人而異，因材施教。
首先，我想講一下本班孩子的英語學習情況。最初，孩子們都是在同一起跑線上的，但經過幾年來的學習，由于學習習慣和方法的不同，孩子們之間有的已經慢慢拉開了差距。一些同學學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上表現積極，思維活躍，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰�？梢灿袀�別同學，英語基礎不扎實，平時懶讀書和記單詞，作業馬虎應付或不按時完成，積壓學習任務，不懂也不去問，導致現在聽課出現困難，關鍵還不努力，得過且過，如此一來，學習自然成了件頭疼的事。
總體情況
�。▽W生整體學習態度端正，學習積極性比較好，能做到上課認真聽講，課后認真完成各項任務。但仍有少部分同學上課表現不積極，上課愛講話愛插嘴，不能按時提交作業。）
成績方面
�。ㄋ牧嗾w成績良好，基礎較為扎實，小部分學生基礎較差。在上一次的學習小測中，不及格2人，優秀人數18人。有學生成績不穩定，需要在平時的練習中加強鞏固練習）
書寫方面
總體書寫較差，有部分孩子不能掌握正確的字母書寫格式，書寫潦草，需要加強書法練習。
建議
1.多關注孩子的學習，多與孩子進行交流
2.讓孩子多聽錄音。在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。陪伴孩子認真完成口語的任務。檢查孩子的周末作業是否都已完成，保證返校時能按時上交。
3.多與老師交流，關注孩子在校的學習。
最好，感謝大家的聆聽。為了孩子的成長，希望我們走到一起，互相溝通，互相配合，相信孩子們一定能有所成長。
教師代表發言稿12
各位領導、老師，家長朋友們、親愛的同學們：
大家上午好！
熱烈歡迎陽光助學基金會的幾位會員的到來，你們設立陽光基金獎教助學活動已經是第4個年頭了，你們的善舉功德無量，讓人由衷敬佩，首先請允許我向您們表示最最崇高的敬意！
很榮幸能夠作為教師代表在這里發言，先自我介紹下，我叫黃勛勇，新田鎮金雞圩人，19歲開始教書，到今年已經從教24周年了，我爺爺、我父親都曾經在新田中學工作到退休，我們家三代人在新田中學已經整整服務了74年。
今天我想先與在座的老師、家長、同學聊聊我教書24年來的體會：
第一要給我們在座的老師們說幾句話：古人說"十年樹木，百年樹人。"我們的身上承載著千萬個家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福；相反，一個不良習性甚至很壞的學生在你手上變好，你將會挽救了一個家庭。教師職業是一門良心事業，這門職業是光榮而神圣的。
教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育更需要愛心，缺乏愛心的人也當不好老師。我們當初選擇了教書，不管是自愿還是被迫，既然選了，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒與沉靜，加強個人品行修養，勤勤懇懇、認認真真的多些事情，做些貢獻，只有這樣，當我們在退休的時候可以毫不愧疚的對自己說："我教了一輩子書，沒有誤人子弟！"我想這句話也是對自己職業生涯的最高評價！
這里，我想向廣大教師發出四個倡議：
一是要愛崗敬業、關愛學生。做愛崗敬業的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹教學。不斷學習新知識、新技能、更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
三是要勇于創新、奮發進取。注重培養學生能力，引導學生全面發展。
四是要淡泊名利、志存高遠。要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴、家長滿意，學校放心的新時代教師。
老師們，我們教書會遇到很多很多學生，每一個學生對于你而言，只不過是幾十分之一或者幾百分之一甚至是幾千分之一；但是，對于學生而言，你卻是他生命中遇到的有限的幾個老師，你是他生命中開啟萬千世界的人。若愛，請深愛；若教，請全力以赴！
對于今天光臨的家長朋友們，我想給你們說句話：只有負責任的老師才會管理學生！孩子不懂，是因為小，但是我們作為家長的必須懂這個道理。畢竟老師是這個世界上與我們的孩子沒有任何血緣關系，卻對自己孩子最為關心的人！在孩子成長的道路上，能夠遇到負責、公正、認真的老師是非常幸運的事情；如果在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不管孩子，等孩子長大，你辛辛苦苦掙的錢不夠他敗家一年；反之，在教育孩子的時候，你選擇了管教，選擇了陪伴，等孩子大了，你一輩子沒有掙到的錢，孩子一年就掙到了。孩子優秀了，你留錢有何用，孩子不成器了，你留錢又有何用？作為老師，我不怕學生調皮，但我怕家長不講理��！家長朋友們，請你理解老師，更請你配合老師工作，配合的越好，孩子成才的機率就越大，這也是我們老師共同的心聲！
對于在座的各位同學們：我不想講太多大道理，我只想說：沒有一個老師不想把班上的學生教好，都希望你們能夠考上好學校，有個好前途，如果老師特別嚴厲，請你不要心生敵意，反而要心懷感激，因為只有負責的老師才會如此苦口婆心甚至是大動干戈的管你，才如此吃力不討好。
同學們，今天我想把臺灣著名作家龍應臺女士寫給兒子安德烈一封信的一段內容來送給你們，希望你們聽完后能夠有所感悟：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！
老師們、朋友們、同學們！新田的教育的教育發展需要我們多方攜手共進，只要努力拼搏，自強不息，開拓創新，不斷進取，我們就一定能夠共創新田中學更加美好的明天，新田中學就一定能夠多出人才，出好人才！
最后，祝各位領導、老師、陽光基金會的各位來賓、家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學們學習進步，前途無量！謝謝大家！
教師代表發言稿13
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在教師節來臨之際，我首先祝各位老師：節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們學校教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
作為一名教師，我愛我的學生；作為一名教師，我更愛我的事業。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛�。�
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績連創佳績，尤在去年的初三畢業會考中全縣綜合排名第二，今年，在上級領導的關懷下，家長們的大力支持下，我們上下齊心、團結一致，不負眾望，勇奪全縣第三的好成績！這是因為我們學校的領導班子身先士卒，他們大部分任教畢業班科目，年年都是縣前十名的好成績；我們學校有著科學化的管理制度，以人為本，教師得到了充分的體現，學生得到了全面的發展；我們學校有著一批過硬的教師隊伍，他們任勞任怨，愛崗敬業，業務水平精湛，教育理念先進，送走了一批又一批的優秀學子，創造了一個又一個奇跡！
我，畢業于大學數學與計算機科學學院，以特崗教師的身份來到會同縣學校參加工作。記得那時還是一個乳臭未干的黃毛小子，沒有什么教學經驗，也不懂什么人情世故。是這兒的領導和老師們的熱心幫助，你們手把手的教我，讓我逐漸成熟起來，使我在平凡的崗位上創造了一個又一個驚喜。撰寫的論文《淺談中學數學潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業的思考》、《中學數學情感教育之我見》等獲縣一等獎；輔導學生數學競賽獲一等獎若干名，多次榮獲全國初中數學競賽懷化賽區一等輔導獎；參加會同縣中學課堂教學比武中榮獲數學學科一等獎，參加懷化市高效課堂教學比武中榮獲數學學科二等獎；成績顯著，近三年一直擔任初三班主任，任教數學科目，在全縣的初三畢業會考中排名獲得兩次第一，一次第二（僅次于一中）。在此，我要真誠的感謝學校曾經對我幫助過的領導和老師，謝謝你們！本學期因工作的需求，受學校的委托，把個人私事置之不顧（家里有著一個兩個多月的女兒），我再次挑起初三班主任的重任（由原來的兩個班級合為一個大班級，現共有學生60人），在各級領導的關懷下，在家長們的鼎力支持下，在梁校長的帶領下，在全體教師的共同努力下，明年的畢業會考中，我們堅信：學校將再創輝煌！
老師們！當今全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體教師作出以下幾點保證：
一、愛崗敬業、關愛學生。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。
三、勇于創新、奮發進取。
四、教師淡泊名利、志存高遠。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！
在此，祝各位領導、各位來賓、各位老師、各位來賓：身體健康，工作順利，家庭美滿幸福！同時希望同學們：學習進步，天天開心！
謝謝大家！
教師代表發言稿14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
在新學期開學典禮上能代表新教師在這里發言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優良的傳統，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進了學校，將和學校領導、老師一起架起讓學子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的學習工作中，我們一定不辜負領導與老教師的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心向老教師學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我們愿意以學校為家，處處以家為榮，為家著想，在學校的管理、教學上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學校的中心工作，為人師表，注重師德師風，高標準，嚴要求，創造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創一流的業績。
同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人，對所有同學的終身發展負責。在學習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到厚道、自強、求實、創新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優秀的領導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學子，我們有理由相信，我們的明天會更好！老師們、同學們，讓我們攜起手來，努力開創美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業，就注定我們的夢想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰吧！
教師代表發言稿15
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好！
剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業于xx大學的師范應屆生，這次可以通過層層考核來到我們學校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學校以及各位領導老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家帶來一些好的氣息和氛圍。
還記得自己在讀大學之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學校之前的初心。
在進入學校之后了解了一些部分之后，我開始發現自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學習了，從網絡上，從現實中，從書本中去汲取經驗，讓自己慢慢的成長起來。
時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態，做好準備，穩妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業貢獻出自己最大的價值和光亮。
成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現在我要去實現我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業上綻放！
謝謝大家！
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