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      1. 家長會優秀學生經驗交流發言稿

        時間:2022-08-25 08:28:01 發言稿 我要投稿
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        家長會優秀學生經驗交流發言稿

          在當下社會,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫發言稿呢?下面是小編收集整理的家長會優秀學生經驗交流發言稿,希望對大家有所幫助。

        家長會優秀學生經驗交流發言稿

        家長會優秀學生經驗交流發言稿1

        各位家長們:

          您們好!我叫xx,感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會,今天能作為學生代表發言我感到很榮幸,在此,我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。

          就和每一位同學一樣,我帶著希望和敬畏走進了這座神話一般的學校,經歷了一年的辛苦,終于如愿以償地來到這里,我感到非常激動和自豪,但現實并不是我想象的那樣,一個個打擊鋪天蓋地地襲向我,我無助,失落,覺得自己如此渺小,不足為道。但是,我堅守著一句話,既然選擇了鄭外,就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊,但我的心從未放棄,我渴望遠方,所以就注定要披荊斬棘,一路向前,為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流,不再黯然神傷,而是愉快地學習,安然面對挫折,學會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣,那就是永遠快樂、積極、樂觀向上,笑迎他人,笑對生活,記住傷心過一天是一天,開心過一天也是一天,為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢?只要做到這一點,自己就不會因各種煩惱來影響心情,影響學習。

          對于學習,我認為要學好需要兩個方面。一是行動上,二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創新。勤能補拙,抓緊課下的空余時間,就會發現一天里可以擠出很多時間學習,尤其是對于寫作業慢的同學,一定不能懶散,要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素,其中最重要的是聽課效率,上課緊跟老師的思路,記筆記時一定下手要快,針對性要強,效率高的同學在課下可以整理筆記,辦錯題集,還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢于創新,不能僅滿足于手中已有的資料和課本,要認清自己的定位和劣勢,根據自己的情況量身定做學習方案和復習方案。我就會根據自己的情況制定一些學習方法,比如學古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復習用,將副科課文摘一些重要的內容寫下來,各科都把一些錯題、難題整理在一起,這些方法都是我在不斷摸索中找出的,對學習也有極大的幫助。

          其次,在思想上要自信進取,給自己定一個達不到的高目標。在學習過程中,面對自己較弱的科目不能產生懼怕心理,要相信自己可以學好它,抱著積極的態度去學習。每個人都是不甘于平庸的,對待學習亦如此,面對學習要有進取心,做一個要強的人,但還應注意一點,那就是不能有得失心,要能夠分清進取心和得失心的區別,對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點就是,我總是給自己定一個高目標,這個目標最好是能力達不到的,因為有句話說的好“求其上,得其中;求其中,得其下”,要想讓自己變得優秀,就應該對自己苛刻一點。但是,這個目標并不能是空話,也不能是做給別人裝樣子的,而是要心里真正地朝著目標努力,做到“雖不能至,心向往之”。

          態度決定一切,端正學習態度是學習的基礎,同學們應該養成一種鉆研和探索精神,面對難題要勇于鉆研,保證弄懂每一道題,不留任務到第二天,今日事,今日畢。對于偶爾一次的好成績,一定不能驕傲自滿,要學會持之以恒,不管成績如何都不動搖自己認真的學習態度,不然成績就會因為心理因素忽上忽下,起伏不定。

          一個人的`學習成績也可以從很多其他的方面影射出來,如個人衛生,人際關系等,真正優秀的人應該要在各個方面要求自己,促使自己各方面共同進步,從而推動學習的進步,做一個綜合素質高的學生。

          端正的態度,正確的方法,勤奮的行動,進取的精神就可以促成一個優秀的學生,這是人人都能做到的,關鍵是看自己想不想。最后,我希望班上的每一位同學都能一路向前,微笑前行,創造奇跡;我們的班集體可以團結一心,共促進步,成就輝煌!

          我的演講到此結束。謝謝大家!

        家長會優秀學生經驗交流發言稿2

        尊敬的家長們:

          你們好!

          歡迎來到初一(9)班的家長會。我是xx,很榮幸與大家分享學習經驗。

          這學期的期中考試,我的總分達到了270分,居班級前十;叵肫饋,上學期的我還只不過是一個無名小卒,這個學期,老師、同學都給予了我莫大的支持。上個月,我還很榮幸地主持了年紀大會,是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的機會。學習上,我也很感謝小組里的成員,也是好朋友陳奕穎,我們經常會湊在一起討論題目,互相幫助,每次語數英單元考試,我也會拿自己的分數與她相比較。

          其實每個人的努力都是需要動力的,我最初是因為魏老師找我去辦公室說的那一番話,他說如果我能在主持方面有一番造化的話,那我接下來最主要的就是學習。然后是我們班的獎學金獲得者,我看見她拿著那個大拇指獎杯時,我就在想,有一天,我也要這樣一個大拇指來證明我的.實力。

          一開始,我的英語語法不好,為此,我到圖書館借了語法書來看,上課也更賣力地去聽,把老師說的所有話都記下來,不漏了一點一滴,并努力地去背去記。數學方面,每每遇到難題,我會放進專門放數學的文件夾,準備回家再鉆研,直到透徹理解,否則善罷甘休。

          從此,我每天都要在日記里寫,我要努力我要獎學金。

          以前,一直以為想要班級前十很難,現在覺得,只要努力,盡力就好。

          謝謝大家。

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