班級工作研討會發言稿
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的班級工作研討會發言稿，歡迎閱讀與收藏。
學校為了周全晉升班主任工作才能，營建精良的班風學風，進而構成精良的校風，在這里構造咱們舉行班級工作研討會，我抱著進修取經的立場，與大家就上面幾個題目舉行探究：
一、門生的養成教導在學生養成教導方面我所做的就因此理服人。以理服人，便是不以班主任的尊嚴壓榨門生，而是經由過程必定的事理說服門生，做到動之以情，曉之以理，做門生的知心人。要讓門生發自內心腸覺得你懂他，可以或許把你當做他的最佳的伴侶，違心聽你的話。咱們不要一味的跟門生講"禁絕如許做，禁絕那樣做"，那樣她會認為是你壓榨他、遏止他，甚至會發生逆反心里。咱們無妨給他講一些如許做帶來的前因，如要求門生高低樓梯靠右走，就奉告他如許做起首是為了本人的安全，而后也給別人帶來了安全，再講舉一些由于高低樓梯不守秩序擁堵搶道造成傷亡變亂的例子;請求門生當真做好"兩操"，就讓他曉得做好"兩操"能讓本人的身材更康健，而不是過于夸大當真做好"兩操"，不讓班級扣分。如許擺事實，講道理，讓他本人感悟，發明，緊記相干的原則，從而矯正本人的瑕玷，讓本人變得更盡善盡美。
二、若何營建精良的班風和學風一個班的班風建設是非常首要的，良好的班風一經構成，就會發生壯大的凝聚力和約束力。要搞好班風建設，就要有一些確切可行的步伐來保障。如下是我在教導實踐中總結的班風建設中的幾條，跟大家一路商議。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開端細膩懂得班里門生狀態，有重點地提拔一些門生，依據各自的特色調配響應的使命，贊助他們控制工作要領，進步工作才能，在學生中樹立他們的威望，慢慢組建一個強有力的班委會。在應用和培植班委會干部的過程當中，既要看重加強對門生干部的思維教導，以避免過于慣縱，使其滋長傲氣，又要鼓動勉勵和支撐他們斗膽勇敢開展工作，充沛發揚他們的焦點感化，領導班級同硯踴躍進步。
2、樹表率。班主任起首要有一顆愛心，對工作高度擔任，體貼每個門生，以博得門生的相信，另外一方面，要擅長用門生的進步前輩人物和進步前輩業績在班上樹立表率。營建踴躍向上的言論空氣，樹立精確的言論導向。表率的氣力是無限的，在班級里樹立了精良的表率，門生才有進修的偏向，才有進修的目標。班風和學風天然就好了。
3、多相同。班主任個人的氣力畢竟是無限的，班主任要常常和科任教員、門生家長及社會無關方面堅持聯絡，慎密合營，經由過程多種方式互通情形，配合制訂教導步伐，實時消除班風建設中的晦氣要素。
三、學校衛生、安全工作
1、我覺得一定要當真上好每一節班會課、思品課，利用好這一塊思維教導陣地，做好門生的思維教導工作，從思想上進步門生的意識。
2、多與家長相同，爭奪家長的支撐與合營。
3、學校要制造精良的環境，用幽美的環境、書香的空氣沾染門生。多安置一些展示欄、宣傳欄，以展示學校衛生及安全工作方面的進步前輩圭臬標準門生，宣揚若何做好衛生、安全工作，從感官上賦予門生安慰，讓這類衛生安全認識深深植根門生心中，甚至著花效果。
四、關于"題目生"的教導我也沒有甚么很好很無效的要領，但我認為"題目生"往往是最需求愛的'，咱們班主任必定要有一顆愛心，善待"題目生"，以心談心，以理服人，多與之交心，并能做到持之以恒，信任工夫必定不負有心人的。
每一個"題目生"的范例是不一樣的，咱們要根據"題目生"的分歧范例采用分歧的設施，對癥下藥。咱們所面對的"題目生"終究屬于哪種范例，怎么樣來判別，我想這是咱們抓好"題目生"教導急需解決的題目。
我認為學校周邊的環境也對班主任對"題目生"的教導帶來晦氣，學校周邊有不少"掛羊頭賣狗肉"的游戲室店，它像磁石同樣吸引著這些"題目生"，以至是一些中等生，但愿學校能失掉無關部分的支撐，采用無效步伐，取締這些游戲室店。
五、若何開展好班隊主題教導舉止我覺得首先要制訂好規劃，每個月一個主題，每一個主題之間要有聯系關系，層層遞進，循序漸進地達到主題教導的目標。其次是主題教導舉止的方式要活躍多樣，對門生要有吸引力，讓門生樂于參加，在身心愉悅中接收教導。
以上是我對班主任工作的一些浮淺、泛泛之談，在此與大家交換，但愿失掉大家的贊助，感謝大家!
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