高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是來(lái)自高二(2)班的蔡x,今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言,我深感榮幸。
滿(mǎn)載豐收的成果,捧著沉甸甸的金秋,在一片橙黃橘綠的迷人景色中,我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年;仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)年,在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái),新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們由高一升為高二,這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期,我們要有所作為,敢于作為,我們要追求成功,敢于成功。
面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期,我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上,認(rèn)真審視自己,以滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
時(shí)光流逝,20xx年的六月不斷向我們靠近,短短的34個(gè)月,34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里,我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)?v然書(shū)如山,題如海,我們依然踏步向前。因?yàn),在我們的?mèng)里,早已根植這樣一幅圖景:未名湖畔碧波蕩漾,水木清華荷塘動(dòng)人,博雅塔下倩影依依,珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng),那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出,我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢?
一位名人曾說(shuō):“容易走的路都是下坡路!比松凡⒎且获R平川,并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山,登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候,正是由于我們放棄了努力,便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢,無(wú)功而返。
真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折,要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!要知道“有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們,讓我們共同努力,把20xx年的高考化成一次次月考,盡情揮灑,創(chuàng)造神奇!
謝謝大家!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們,
大家好!
首先祝各位新春快樂(lè),工作、學(xué)習(xí)順利!
新年的爆竹聲依然在耳,我們都剛和家人一起其樂(lè)融融地看著天邊綻放的燦爛煙火宣告著新春的降臨,但不知道大家是否和我一樣,比往年懷著更多的期待和責(zé)任迎接這個(gè)春天。
十七歲是一種美好,更是一份擔(dān)當(dāng),我們邁向十八歲的征程,又縮短了一步。新校區(qū),意味著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,意味著全新的生活環(huán)境。走在這一片新的天地中,我們要看到的不僅是“新”,更有挑戰(zhàn)。
在這里,沒(méi)有父母每時(shí)每刻的悉心照料和叮囑,我們必須開(kāi)始真正意義上的獨(dú)立自主:承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,照顧自己,完善自己。曾子有每日三省其身,我們是否也應(yīng)當(dāng)常常問(wèn)問(wèn)自己:我有沒(méi)有對(duì)我負(fù)責(zé)?有沒(méi)有照顧好自己,少讓父母擔(dān)心?有沒(méi)有處理好自主學(xué)習(xí)和住宿生活的關(guān)系,依然保持昂揚(yáng)向上、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)態(tài)度?我相信,在我們共同的合作、努力、磨練中,我們的青春會(huì)在這里閃耀出別樣的精彩。
我們的高考征途也將在這里起航。這注定是非同尋常的起點(diǎn)。一面是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng),一面是馬上就要沖A的壓力。我們要做的就是在新的環(huán)境中延續(xù)無(wú)可阻擋的拼勁,在相對(duì)寬松的條件下保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。不要忘記曾經(jīng)“獨(dú)上高樓、望盡天涯路”定下的目標(biāo),不要放棄堅(jiān)持和勤奮。執(zhí)著于理想,一步一步超越,夯實(shí)基礎(chǔ),精益求精,彼岸的花也能摘得,也能獲得“驀然回首”的頓悟和成功。懷揣攀登不止的滿(mǎn)滿(mǎn)自信,我們用行動(dòng)喊出:新校區(qū),我來(lái)了!4A,我來(lái)了!
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
你們好!,我是來(lái)自XXX班的XXX,很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
隨著上一屆高三學(xué)長(zhǎng)們背著勝利的行囊奔向各自理想大學(xué)的同時(shí),我們的三中校園又迎來(lái)了一批新的面孔。朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們,我代表你們的學(xué)長(zhǎng)向你們表示熱烈的歡迎!歡迎你們來(lái)到三中與我們共同踏上你追夢(mèng)之路。軍訓(xùn)已畢,余熱未散。希望你們趁著這股熱情盡快地投入到緊張而又快樂(lè)的高中生活。請(qǐng)將初三的沖勁再次帶入高中,盡情揮灑著青春的汗水。拼搏,要一如既往。我們深知:東至三中是一個(gè)能圓夢(mèng)的殿堂,只要大家齊心協(xié)力,奮發(fā)向上,我們就一定能順利地達(dá)到成功的彼岸。
對(duì)于在高中摸爬滾打了一年的高二學(xué)生,希望大家戰(zhàn)心未泯。高中生活忙碌而又充實(shí),不知不覺(jué),時(shí)間就已悄悄溜走。我也未曾想過(guò),一切來(lái)得是這么快。題海中日漸疲憊的你們,曾經(jīng)的熱血還在嗎?在這至關(guān)重要的一年里,永遠(yuǎn)要記。簺Q心成功比什么都重要。前進(jìn)還是落后都取決于高二這關(guān)鍵的一年。只有把握住高二,才能在高三的日子里從容應(yīng)對(duì)。而如何做到靜下心來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和刷題便是關(guān)鍵。所有成功的人都主動(dòng)積極,善于爭(zhēng)取,把握先機(jī),而所有失敗的人都是在安于現(xiàn)狀,守株待兔。我希望:高二的我們還要繼續(xù)拼搏,再接再厲,當(dāng)我們羽翼豐滿(mǎn)之時(shí),便是我們“高飛’之日。
備受關(guān)注的高三學(xué)長(zhǎng),你們已經(jīng)進(jìn)入了傳說(shuō)中“不掉20斤枉為高三黨”’的備考階段。老師們時(shí)刻提醒著高考的嚴(yán)峻形勢(shì),家長(zhǎng)們也在分秒不放地督促自己,還有迎面而來(lái)的雪花般的資料試卷,想來(lái)這就是地獄般的高三生活了。話雖如此,但我相信大家都已發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處有某種東西正在悄悄改變。是的,你想實(shí)現(xiàn)自己的理想,你已經(jīng)自我醒悟,該是努力爭(zhēng)取的時(shí)候了,此時(shí)不博待何時(shí)?關(guān)于夢(mèng)想,你們終于發(fā)現(xiàn)它原來(lái)早已是觸手可及了。在此,我要對(duì)所有高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō):不忘初心,方的始終。無(wú)論是高山還是低谷,都不要因此而停止你前進(jìn)的腳步。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
最后,我還要真誠(chéng)地對(duì)一直陪伴在我們左右的老師們說(shuō)聲謝謝。與君相伴雖二載,言傳身教謹(jǐn)記心。愿君永葆青春少,觀得桃李壯志酬!在這個(gè)特殊日子里,祝愿所有的老師們,身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝愿你們的桃李茁壯成長(zhǎng),遍及神州!同時(shí),借此機(jī)會(huì),我也鄭重承諾:絕不辜負(fù)老師們的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上。今天我已三中為榮,明天我為三中爭(zhēng)光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在這充滿(mǎn)希望的春天里,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天我能作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
時(shí)光過(guò)得很快,一晃高中生活已經(jīng)過(guò)半。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了,可能有同學(xué)還有這樣的錯(cuò)覺(jué),自己現(xiàn)在還是高二,放松一下也無(wú)妨,等到高三了我再努力。但我們要知道,高三的認(rèn)真、付出是必需的,高三的緊張復(fù)習(xí)和最后沖刺也非常非常重要,然而高一、高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是同樣重要,只有在高一高二打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上不留下任何的“債務(wù)”,高三的復(fù)習(xí)備考才能駕輕就熟,一日千里,才能最終夢(mèng)圓20xx年的六月。因此,對(duì)于我們高二的同學(xué)來(lái)講,認(rèn)真、勤奮搞好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和雙基訓(xùn)練仍是我們當(dāng)前的主要任務(wù)。那么我們?nèi)绾胃愫酶叨膶W(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到如下四點(diǎn):
第一,要勤于學(xué)。勤于學(xué),首先要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的捷徑。老師傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的精華。其二,勤于學(xué),還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他同學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面的知識(shí)等等;再者,勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里,任務(wù)明確,注意力集中,要有效率;同時(shí)要培養(yǎng)自己各學(xué)科的自學(xué)能力。
第二,要勤于問(wèn)。古人云:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué),又要問(wèn),要敢于質(zhì)疑,有疑問(wèn)就要師從他人,能者為師!
第三,要勤于練。要獨(dú)立按時(shí),按質(zhì)、按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè);只聽(tīng)老師講,不及時(shí)鞏固練習(xí),學(xué)習(xí)就打了水漂,就沒(méi)有落到實(shí)處;對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講,學(xué)習(xí)就是要不斷重復(fù),不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧,舉一反三的目的!
第四,要勤于思。勤于思,一是課堂要積極思考老師的提問(wèn),善于質(zhì)疑,回答老師提問(wèn);二是在學(xué)習(xí)上要勤于鉆研和探究,把自己的學(xué)習(xí)引向深入;三是要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié),每個(gè)學(xué)生都要用好經(jīng)典習(xí)題本和錯(cuò)題本;四是對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調(diào)整;勤于思,不僅要用于學(xué)習(xí),還要用于做人方面,是與非要學(xué)會(huì)明辨,真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別,從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代青年!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,衷心祝愿老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài),迎接新挑戰(zhàn)!我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
新年好!
我是來(lái)自高二(7)班的黃xx,很榮幸能在新年伊始向充滿(mǎn)動(dòng)力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習(xí)方法,也希望能對(duì)大家有所幫助。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,制定一個(gè)短期可以實(shí)現(xiàn)、細(xì)微的目標(biāo)對(duì)近期的成績(jī)提高很有導(dǎo)向作用。除了理想大學(xué)理想分?jǐn)?shù),我們更應(yīng)該著眼于當(dāng)前的實(shí)際,細(xì)化自己的成績(jī)。我現(xiàn)在成績(jī)?cè)谝粋(gè)什么樣的范圍內(nèi)?如果想要提高應(yīng)該最先達(dá)到多少分?目前有哪些科目已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了漏洞?這些問(wèn)題都應(yīng)該反映在每次月考的總結(jié)中。以我為例,剛剛分班后我的成績(jī)難以上升,甚至在整個(gè)年級(jí)的文科中,x似乎成為了巨大的瓶頸,少有人再突破。就先把目標(biāo)定在xx一步步上升,當(dāng)自己考出了x分的成績(jī),再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。 結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí),制定一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)目標(biāo),再細(xì)化到每個(gè)科目,語(yǔ)文能再提升幾分,數(shù)學(xué)在哪兒還有問(wèn)題。相信在學(xué)習(xí)階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向,并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們也要趕緊結(jié)合統(tǒng)考成績(jī)制定好我們的計(jì)劃。
第二,緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當(dāng)中不乏那些買(mǎi)了很多輔導(dǎo)資料書(shū)、額外刷了很多題的認(rèn)真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸,那些我們認(rèn)為天賦異稟智商超群的學(xué)霸,其實(shí)必將是精力集中的學(xué)習(xí)能手。我自己認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,并不是很喜歡延長(zhǎng)時(shí)間打時(shí)間仗,課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書(shū)、埋頭刷題。其實(shí)我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟,如果大家能夠做到課上少走神或者不走神,那么效率必將有一個(gè)質(zhì)的提高。聽(tīng)進(jìn)去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞,這都可以在課堂上完成,而且是在個(gè)人刷題時(shí)無(wú)法達(dá)到的。因此,我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘,提高學(xué)習(xí)效率,在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間集中精力,在應(yīng)該休息的時(shí)間好好睡覺(jué)。
第三,抓緊落實(shí)改錯(cuò)本。我曾經(jīng)陷入一個(gè)改錯(cuò)的怪圈,每當(dāng)上午課代表說(shuō)“晚飯前收改錯(cuò)本”,我就覺(jué)得自己如臨大敵,推掉一天布置的所有任務(wù),只完成晚上需要交的改錯(cuò)本,而需要改錯(cuò)的科目一多,各科老師又像是商量好,周一收歷史周二收數(shù)學(xué)周三收語(yǔ)文周四收英語(yǔ)……我的學(xué)習(xí)任務(wù)就變得一團(tuán)糟,相信很多同學(xué)跟我一樣,并不是不想完成任務(wù),是這可惡的改錯(cuò)本打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而經(jīng)過(guò)在班上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改,不要把錯(cuò)題集中在收的那一天就是解決這個(gè)問(wèn)題的好辦法。因?yàn)楦恼e(cuò)題本身就是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它本身就是學(xué)習(xí)任務(wù)的一個(gè)方面。而改錯(cuò)本的重要性就不用多說(shuō)了,各科老師也早已開(kāi)始把改錯(cuò)變成了一個(gè)必須檢查的任務(wù)
第四,及時(shí)和老師溝通自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。成績(jī)的提高必然是一個(gè)過(guò)程,而怎樣度過(guò)那難捱的成績(jī)的停止不前或是下降期,跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說(shuō)統(tǒng)考中我的語(yǔ)文考了年級(jí)第一,但其實(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也經(jīng)歷了一個(gè)很難過(guò)的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語(yǔ)文水平的下滑,從選擇題全對(duì)到選擇題錯(cuò)一半,從不操心的文言翻譯也只能得兩三分,總分也是直臨100,而當(dāng)我意識(shí)到這些問(wèn)題的時(shí)候,就開(kāi)始慌神。一門(mén)優(yōu)秀學(xué)科變成了這個(gè)樣子著實(shí)讓我想哭,我找到老師,臉紅著說(shuō)出我的處境。老師一點(diǎn)點(diǎn)分析狀態(tài)不好成績(jī)下滑的原因,讓我不要著急,跟我一起尋找對(duì)策,在平時(shí)的模塊練習(xí)后,也會(huì)特別找出我的問(wèn)題給我指出。老師就是老師,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必定可以帶給我們特別的收獲。察覺(jué)到自己狀態(tài)不對(duì)或是成績(jī)難以上升時(shí),一定要去和老師溝通,把困難攤在面前,一起尋找方法解決。
最后,不急不躁,靜候佳音。把需要落實(shí)的東西落實(shí)到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好,就不怕沒(méi)有提高。一時(shí)沒(méi)有前進(jìn)的跡象不要慌,可能只是時(shí)候未到,我們面對(duì)瓶頸期要平靜下來(lái),靜候佳音。
希望以上方法可以給大家?guī)椭。一年的開(kāi)頭,我們都應(yīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn),快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿6
敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二(2)班的李x。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”,在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù),但在20xx年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界銷(xiāo)售相機(jī)最好的并不是他,諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī),索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久,“蘋(píng)果”橫空出世,諾基亞慘敗。
面對(duì)呼嘯而來(lái)的變革浪潮,學(xué)習(xí)提升刻不容緩,不要說(shuō)停止學(xué)習(xí),就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒(méi)。知識(shí)改變命運(yùn),30年前說(shuō)下海能賺錢(qián)的人被認(rèn)為是騙子,20年前說(shuō)炒股能賺錢(qián)的人被認(rèn)為是騙子,15年前說(shuō)保險(xiǎn)有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是:那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志!每一次成功,都給我們以震撼,究其深層的原因,那是“知識(shí)大爆炸”的威力!成功者有共性,當(dāng)別人不明白時(shí),他明白他在做什么;當(dāng)別人不理解時(shí),他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了,他富有了;當(dāng)別人理解了,他成功了。不愛(ài)學(xué)習(xí),不思進(jìn)取的人,他將經(jīng)歷四個(gè)階段:看不見(jiàn),他看不見(jiàn)學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期投資,看不見(jiàn)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效;看不起,他看不起懸梁刺股的艱苦生活;看不懂,他看不懂若干年后的巨大變化與差異,陷入無(wú)盡的困惑;來(lái)不及、起點(diǎn)低、平臺(tái)低的他再也來(lái)不及追趕飄過(guò)的同輩了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí),為時(shí)不晚。奮力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí),不過(guò)泗水一亭長(zhǎng),終奠定大漢四百年基業(yè);劉備五十二歲仰天而嘆:我什么時(shí)候才會(huì)成功?終與曹孫三分天下;喬布斯四十二歲重回蘋(píng)果,扭轉(zhuǎn)乾坤,使公司負(fù)債累累到富可敵國(guó)。只要你不拋棄你的夢(mèng)想,它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他們。
拼搏吧,在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說(shuō)青春是一條曲線,那么拼搏便是它的斜率,越是也拼取闖,你的青春軌跡便越完美。常言道,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!我們應(yīng)當(dāng)銘記:不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望;不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭(zhēng)取,而是因?yàn)闋?zhēng)取了才有機(jī)會(huì);不是因?yàn)闀?huì)了才去做,而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì);不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻,而是因(yàn)楦冻隽瞬艙碛;不是因(yàn)橥黄撇盘魬?zhàn),而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。
同學(xué)們,我們正值青春年華,我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣,努力學(xué)習(xí),去開(kāi)拓不一樣的人生。即便經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與失敗,即使瘦弱成一副耕犁,也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。
既然不愿做一個(gè)牛A或牛C的人,就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
高二學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿7
老師們,同學(xué)們:
新學(xué)期好!我發(fā)言的主題是:搶時(shí)間,重基礎(chǔ),促提高,乘風(fēng)破浪;要自信,誓拼搏,創(chuàng)佳績(jī),舍我其誰(shuí)!
今天是我們?cè)趯W(xué)校參加的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了。兩年前,我們滿(mǎn)懷期待地敲開(kāi)了浙大附中的大門(mén),我們興奮,我們驕傲,我們信心百倍,因?yàn)槲覀冞x擇了浙大附中,我們以浙大附中為榮。
兩年的時(shí)間從不讓人懈擔(dān)不經(jīng)意間,我們熟悉了她的節(jié)奏,習(xí)慣了她的氣息,我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤,自覺(jué)地成為學(xué)校不可分割的一分子,開(kāi)始與她同呼吸,共命運(yùn)。
時(shí)間在指縫中悄然流逝,在我們度過(guò)了自己的18歲成人節(jié)后,猛然發(fā)現(xiàn),三個(gè)月后,我們就將奔赴那場(chǎng)讓每個(gè)高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會(huì)。
十二年的寒窗苦讀,十二年老師的不辭辛苦的教育,十八年父母的養(yǎng)育,即將需要我們?cè)谀谴沃卮蟮目荚囍薪怀龃鹁怼H齻(gè)月,既然我們要度過(guò)這特殊的三個(gè)月,去經(jīng)歷人生重大的選擇,我們完全應(yīng)該有激情與毅力去使它變得更有意義,拋棄雜念和幻想,用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花,去換來(lái)成功的喜悅。
三個(gè)月,俯仰之間,既為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉:見(jiàn)可欲,則思知足以自戒;懼滿(mǎn)盈,則思江海之下百川;樂(lè)盤(pán)游,則思三驅(qū)以為度;憂(yōu)懈怠,則思慎始而敬終。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛(ài)的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不勁說(shuō)不完的。沒(méi)有老師悉心的教導(dǎo),無(wú)微不至的關(guān)注,也就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī)。在接下來(lái)的三個(gè)月中,讓我們認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨,在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路,去獲得成功,去創(chuàng)造佳績(jī),來(lái)回報(bào)他們。讓我們自信地承諾:浙大附中必將以我們?yōu)闃s!
最后,讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里,為了我們共同的理想,發(fā)出我們的誓言:
搶時(shí)間,重基礎(chǔ),促提高,乘風(fēng)破浪;
要自信,誓拼搏,創(chuàng)佳績(jī),舍我其誰(shuí)!
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