競選委員發言稿
在不斷進步的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家收集的競選委員發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選委員發言稿1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中我競選的職位是衛生委員，在班級管理中，衛生委員是管理室內衛生的。衛生委員對營造健康，衛生的學習環境起著是關重要的作用。
媽媽小時候就一直叮囑我自己的事情自己做，從上幼兒園開始我就自己洗臉，自己收拾學習用具，自己上學，上小學一年級起我就力所能及的做事情。直到現在已經能做所有家務了。我的家庭并不富裕，所以我家一直住著平房，對那些嬌生慣養的小孩，根本沒有自理能力，一天只是吃喝玩樂，從三年級開始家里的吃水問題就是我的事了。一天生活都是勞動，就這些都將有助于我對班級組織和值日生管理有所幫助。
如果我競選成功，我將一直管理好室內的衛生。讓同學在教室里特舒服特安心，我們以全�！l生班級’為目標。讓這個榮譽稱號永遠落在我們班級！
競選委員發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫王子煜，今天我要競選的職位是學習委員。因為我覺得我有能力當好學習委員，我會與同學們共同進步，成為一個名副其實的班干部。
既然我是花，就要開放；既然我是樹，就要長成棟梁；既然我是石頭，就要去鋪成大路；既然我是鳥兒，就要飛上蔚藍的天；既然我是水。就要造福人類；既然我是學習委員，就要成為一名優秀的領航員。
首先，我要先提高自己的學習成績，成為同學們的榜樣。我會一步一步，踏踏實實的，不讓我的學習成績忽高忽低。我一定要學好每一門功課，學習上不馬虎。
其次，我要幫助全班同學提高學習成績。如果我一個人學習成績好了，不代表全班同學的學習成績好了。假如有人不會寫哪道題目，我會盡我所能，毫不猶豫地教他，讓他明白正確的解題方法告訴他。如果有人對學習不喜歡、不熱情時，我會鼓勵他，讓他走出失落的深淵，重新燃起對學習的熱情。這當然不是一天兩天的事，這需要同學們的齊心協力和共同努力。
如果我當是了學習委員，我會遵守我的諾言，好好地為班級服務并且改掉我粗心大意和毛躁的缺點。如果我沒有當上學習委員，我會繼續努力，繼續加油。
競選委員發言稿3
親愛的老師，同學們：
大家下午好!
我是十一小五年級的一名學生，今天我想競選我們五四班的學習委員，我知道我們班的成績不好，就是因為這個，我才來競選學習委員，我想讓我們班的成績提高上去。
我的優勢不多，就是學習成績好了點，平時都是考80多分，90多分。我會玩魔方，很厲害哦!還替班級參加過比賽，不過沒有拿到太好的名次。我還會下象棋，下的還挺好的。不過和大姨丈比起來，我完全是百戰百敗啊!我喜歡畫畫，畫的還挺好的，在班上的男生里面，我的畫算是畫的很好看了。
要是這次我被選中了當學習委員。我一定會盡我的全力來幫助那些學習成績不好的同學，讓他們擺脫學渣這個臭名。讓他們的每次都考高分，不讓我們班再有考不及格的人，讓我們班成為五年級的第一厲害的班級。就算我累的每天晚上十點睡覺，也會想辦法讓同學們提高成績。我還會教一些課外的東西，給那些想發展興趣愛好的學生。
希望大家能選我當學習委員，謝謝大家。
競選委員發言稿4
敬愛老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我站在這兒就是為競選勞動委員而來的。我覺得勞動創造了美麗。勞動使我們周圍的環境變得更加清潔、更加美麗。在一個好的環境里同學們就可以更加認真學習。所以我要競選勞動委員。
我從小在農村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶干農活(例如夏天幫助他們收稻谷)，有時還會幫助爸爸和媽媽做家務(例如打掃房間、倒垃圾等)。而且在學校我每天都會打掃教室。勞動對我來說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動時間?如何以最快的速度做完勞動?有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應該怎樣做。還有我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個勞動委員。
假如我當上了勞動委員，我會把教室打掃干凈，不留一點污點。老舍的《養花》一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天空突變，就得全家出動，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個意思是，如果你不勞動連棵小花都養不活，這個難道不是真理嗎?我們應該勞動，讓大家領悟勞動的偉大意義。
我的發言結束了，請大家支持我，投你那神圣的一票吧!謝謝!
競選人：雷*
20xx.12.18
競選委員發言稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
很高興能站在這里參加這次班干部的競選。今天，我要競選的職位是體育委員。
“身體是革命的.本錢”，一個人要是沒有健康的身體，一切將無從談起。要想身體好，就要多鍛煉，所以我認為體育鍛煉是十分重要的，因此我很喜歡體育運動。
我要競選體育委員的原因之一就是我十分熱愛體育運動。其次，我在體育方面有很多的優勢：我曾經在學校運動會上獲得過100米短跑第一名，還打破了學校的紀錄；壘球比賽也兩次獲得第一名；還有，我做操標準，每次體操比賽老師都讓我領操。另外，我的聲音洪亮，吐字清楚。在體育課上喊操、說話，同學們都可以聽清楚。
如果我當上了體育委員，我會做好體育老師的小助手：上體育課之前就整好隊，在體育課上組織好紀律；上操時認真帶領大家做操，學習新操時認真學，等下課之后幫助不會的同學，讓他們都學會。我會與同學們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績再上一個新臺階。我還會和大家一起多組織有趣的體育活動，比如跳繩比賽、太極拳比賽等，讓同學們在緊張的學習之余，放松身心，勞逸結合。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！希望大家支持我，謝謝大家！
競選委員發言稿6
尊敬的~~~老師、親愛的同學們: 大家好!
我叫~~~，今年我很榮幸能站在這個講臺上，參加五(2)班的班干部改選活動。經過一番慎重考慮，我來競選勞動委員這個神圣的崗位。
競選勞動委員是因為我想鍛煉自己的領導能力與管理能力，為同學們服務，營造一個健康、良好的學習環境，做一個愛勞動的好孩子。
競選勞動委員我有一定的優勢。第一，我有這方面的工作經驗。因為從二年級到四年級我一直都是勞動委員，在任職期間，我組織同學們參加了過多次勞動，在人員分配和時間的合理安排上，有一定的經驗和技巧。第二，我對勞動觀念與勞動意識有較強的認識。我在家就是一個愛勞動的孩子，從小老師就教育我們，勞動最光榮，這也對我形成了潛移默化的影響，從教室到操場，從課間到回家，只要是哪里有臟的東西，我都會想辦法弄干凈。
是花就要綻放，是樹就要成長，如果我是勞動委員就要"改革"。也許你會驚奇地問;“勞動委員是個再小不過的芝麻官了，還要“改革”、開什么玩笑?如果我有幸擔任勞動委員一職，第一步我就是想要改變同學們的勞動觀念，我要班上展開一次勞動大革命，讓同學們在勞動過程中體現勞動的快樂，在勞動過程中體驗分工合作的重要，只有這樣才能調動大家勞動的積極性，讓大家對勞動有個全新的認識，讓同學們從“老師讓我勞動”到“我要勞動”的思想變革。第二步教給同學們打掃衛生的技巧，不能光靠蠻力打掃，掌握技巧就會達到事半功倍的效果，讓快樂勞動充滿整個勞動過程。第四步培養同學們有保持勞動后清潔度的意識。大家只有自己辛苦打掃衛生后，才能深刻體會到打掃衛生的不易，才會下意識的注意保持衛生，這樣才能解決“掃了扔、扔了掃”這種現象。好了長話短說，我要做語言上的矮子，行動中的巨人。相信我!我一定會讓流動紅旗在我們~~班“安家落戶”!
萬一我未能成為競選勞動委員的話，就說明我自身還有許多不足之處，需要我一一改正，爭取下次成功競選勞動委員。
謝謝大家!請把你手中寶貴的一票投給我，我一定會為班級的衛生事業作貢獻。相信我!
競選委員發言稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我叫曹博，我這次上臺演講的目的是為了競選文藝委員。
在我的理解中，文藝委員只是一個稱號，沒有任何用處，但是后來才發現，文藝委員是可以幫助到大家的。文藝委員的文是文化；藝是藝術。在文化方面有兩三個同學比較突出，而我和其他同學一樣都是在同一條起跑線上的，希望我們大家可以一同進步。
在藝術方面，同學們也是各有所長，大家的課余生活也是豐富多彩的，比如繪畫、踢毽子等。我主要是尤克里里和圍棋方面比較突出。在剛學尤克里里這項樂器時，我幾乎光手指就忙不過來，不是這個弦劃錯，就是那個指按不牢，什么都不會。彈撥出來一塌糊涂，簡直像鬼哭狼嚎一般。經過我的努力，我彈尤克里里的技術越來越好，越來越熟練，彈出的音樂也越來越美妙。學了一段時間，老師建議我和一起學習的同學一起去參加比賽。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的比賽。當得知只有三年級彈尤克里里時，我們信心大增。過來一會兒，到我們表演了。我雙腿顫抖地走上了舞臺，心砰砰直跳。幾分鐘后我們的表演完了，竟然獲得了獎，但我忐忑的心情卻沒有平復下來，反而更緊張了，因為這也就意味著我和同學要拿著尤克里里了走向更大的舞臺。
除了尤克里里，我更拿手的也就算圍棋了，從七歲我就開始學圍棋了，學了三年。春天雖然鳥語花香，但卻春雨綿綿，風雨經常陪我一起去上課；夏天酷熱難擋，我們每次都要抵著熱浪前行；秋天雨少風多，但雨卻極冷，我常被雨淋感冒；冬天風雪寒冷，我常常將寒冷帶進課堂。我在不斷地進步。從三級一直考到了一段。
因為學習緊張，現在重心放在文化學習方面，但這些只作為豐富課余生活。如果我當選文藝委員，我會在班級里組織幾個類別的興趣小組。在文化學習之余，以小組為單位，相互學習，互相討論，共同進步，希望大家投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家。
競選委員發言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！彼�，今天我走上講臺的惟一目的，就是重任班里的“一級官”——學習委員。
我叫紀鵬鑫。在一上學期，我曾擔任過學習委員�？捎捎凇叭松俨皇臁保鄙俳涷�，使我無法大膽工作，令老師一次又一次失望。但正是因為這些失敗，使我認識到了我的不足和自身的缺點。
學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓，我汲取了不少營養。老師，同學們，請放心吧，假如我當上學習委員后，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業、或者聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我還會適當地督促同學們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其它班干部聯合起來，搞好團結，組成一個“聯合國”——班委會，處理好同學們之間的人際關系，并把同學們的合理建議及時傳給“主席”——老師，積極配合老師的工作。
老師，同學們，請相信我，在我的努力下，我相信我們班一定能成為一個奮發向上，團結互助，力求進步的優秀班集體！
同學們，我再次地請求大家，請把您寶貴的一票投給我吧！使我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！
謝謝大家！
競選委員發言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是青年大街小學五年二班的張悠然，我準備競選的職務是大隊學習委員。
我性格開朗，樂于助人，我有很強榮譽感和使命感，珍惜每一份榮譽，努力做一個德，智，體，美，勞全面發展的好學生。
在班里，我擔任班長，我還是同學們的“小老師”，同學們有什么不會的知識點都習慣來找我，我都會詳細地講解。當同學遇到困難時，我會及時地伸出援救之手，盡自己的力量去幫助他們。
我喜歡畫畫，常常為作文編小插圖，我畫得畫既生動有趣又不過于復雜。在學習課文時，我喜歡把文章重點和關鍵知識點整合成思維導圖，更利于理解文意，也方便為同學們講解。
我學習成績優異，尤其善長寫作文。好幾篇優秀作文被老師發表到了公眾號上。我寫了一篇名為《街頭的麻雀》的小說，深受老師和同學的喜愛。每天我都會早早到校，認認真真地帶領大家進行早自習，領大家默寫單詞，背誦古詩。
競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，以前我為全班同學服務，現在我有一個更大的夢想，就是能夠為全校同學服務。
假如我當上了大隊干部，我會嚴于律己，用一顆真誠的心對待同學們。如果學校領導或老師交給我一項任務，我一定認認真真，腳踏實地地把任務完成得最出色！
假如我當上了大隊干部，我會組織一個學習小組，讓學習好的同學幫助學習差的同學。我會呼吁大家為山村小學捐款，讓山里娃娃也念上書，學知識。我還會成立一個課外書小組，讓那些愛讀書的同學們把書帶到學校來，共同邀游在書的海洋，汲取書中的知識。還會讓每小組每個星期出一份關于學習的手抄報，貼在教室里，這樣可以增加同學們的課外知識，還可以提高大家的思考能力。
我愛同學，愛老師，愛學校、自信會一路伴隨我前進。請老師和同學們支持我，信任我，投我一票吧！我知道，每一票都包含著信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望。
競選委員發言稿10
親愛的老師、同學們：
我是四二班的學生張林，此刻我站在講臺上，心情無比激動與自豪，今天我要競選的崗位是紀律委員，如果我能勝任這個崗位，并得到同學們的信賴，得到老師的支持，我將非常愿意為同學們服務，為老師服務，因為這是我最大的榮幸。
我覺得自己能勝任的原因有三個：一是我和同學們團結有愛;二是我富有愛心，樂于助人，三是我愿意取長補短，吸取好的經驗做好老師的小助手，競選上紀律委員后，我會嚴格管理好自己和同學們，我也會積極配合完成好老師交給我的任務，幫助同學，做好同學們的好幫手，對待四二班的每位同學做到不拋棄不放棄，因為我們是一個拳頭，一個集體，使同學們更上一層樓。
如果我沒有當上紀律委員，我也不會灰心，我會繼續努力，改掉缺點，保持優點，并像老師和同學希望的方向發展，在剩下的時間里爭取更好的崗位，為老師和同學服務。
我請大家相信我，我一定能完成老師、同學交給我的任務，希望大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家!
競選委員發言稿11
親愛的老師們、同學們：
大家好!我這天走上講臺是為了競選學習委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當學習委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。
我是一名普通的小學生，之所以想當學習委員，是因為我想提高自我的學習潛力，給我們班同學開一個好的頭!我學習成績可不差，說不上數一數二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學的語言，就叫文武雙全。
假如我真當上了學習委員，我會比此刻要花更多的時間和汗水去學習，給全班同學做個好榜樣。我之前當過語文、數學、英語組長。我認真負責，檢查作業不出一絲紕漏。相信我當上了學習委員，我會更加認真負責。
首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優秀。即使有同學在測試中拿了比我高的分數，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學。
雖然，我不愛說話，雖然，同學和老師都說我沉默是金。但我相信，只要我當上了學習委員，有了同學們對我的信任，我必須會變得活潑開朗，并改掉自我的缺點。
大家投我一票吧!多謝。
競選委員發言稿12
親愛的老師和同學們：
大家好！我叫曹博，我演講的目的是競選文藝委員。
據我理解，文藝委員只是個名頭，沒什么用。不過后來發現文藝專員可以幫助大家。文藝委員的文章是文化；藝術就是藝術，文化方面有兩三個優秀的學生，我和其他同學在一條起跑線上。希望我們能一起進步。
在藝術上，學生也各有所長，大家的課余生活也豐富多彩，比如畫畫，踢毽子等等。我主要擅長尤克里里和圍棋。當我第一次學習樂器“你創造”時，我幾乎被我的手指淹沒了。要么是這根弦劃錯了，要么是那個手指壓不牢，我也無能為力。拔毛出來就是一團亂麻，像是鬼哭狼嚎。經過我的努力，我玩Creary的技術越來越好，音樂也越來越好。學了一段時間，老師建議我和同學一起去參加比賽。我們期待著星星、月亮，最后期待已久的比賽。當得知他只在三年級玩克里里時，我們的信心大大增加了。過來一會兒，輪到我們表演了。我雙腿顫抖著走上舞臺，心怦怦直跳。幾分鐘后，當我們的表演結束時，我們贏得了獎項，但我的不安情緒沒有平靜下來，但我變得更加緊張，因為這意味著我和我的同學們將把尤克里里帶到一個更大的舞臺。
除了你克里里，我更擅長圍棋。我從七歲開始學圍棋，學了三年。春天雖鳥語花香，卻是春雨綿綿，風雨常伴我上課；夏天很熱，每次都要逆著熱浪走；秋天雨少風多，但是雨特別冷，我經常從雨里感冒；冬天，風雪寒冷，我經常把寒冷帶進教室。我在不斷進步。我從初三就有成績了。
由于學習壓力，現在的重點是文化學習，但這些只是用來豐富課余生活的。如果我當選為文藝委員，我會在班上組織幾種類型的興趣小組。除了學習文化，還要互相學習，互相討論，共同進步。希望大家投我一票！
我的演講結束了，謝謝。
競選委員發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天我競選的崗位是數學學習委員。
我想競選數學學習委員的原因是我想盡我自己的一份綿薄之力，來幫助同學們提高數學成績，讓同學們去了解數學，喜歡上數學，不再為數學成績發愁。讓喜歡數學的人更加喜歡數學，讓不喜歡數學的人喜歡上數學，我會努力提高自己，不斷改變自己，從而成為一個稱職出色的領航員，讓同學們的成績更上一層樓。
我相信在我的努力上，大家的共同配合下，我能勝任這個崗位，我會嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，熱心幫助同學。我會多多聽取同學的建議，使自己更加優秀！如果這次沒有成功，我也不會氣餒，我會更加努力，再接再勵，爭取下次能夠成功。請大家我相信我，給我一個機會！
同學們，你們手中的這票很重要，請給我鍛煉的機會吧！我一定不會讓大家失望的！
謝謝大家！
競選委員發言稿14
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫周文導，今天第一次站在講臺上演講，而演講就是競選生活委員，此時此刻我很激動，也很緊張。生活委員是一個許多同學不怎么向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級當過勞動委員，大家是不是繼續給我這個機會讓我為班級服務呢？讓我童年的日記里留下無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選當上生活委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如野炊、郊游等等，當然還有很多我就不多說了。我的目標就是讓大家有一種其樂融融的兄妹之情。我們都是來自五湖四海，有緣千里來相會，我們應該互助、團結、一致對外！還記得我們的氣排球冠軍隊嗎？我對我們班很有集體榮譽感！
我是如此的熱愛我們班，同學們，如果你們信任我、支持我，請投我一票吧！假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
謝謝大家！
競選委員發言稿15
教師們，同學們：
大家好！
今天，我自信滿滿的站在這里，就是要競選宣傳委員這個職位。在我心中，宣傳委員就是要與同學們一起把教室布置的煥然一新，讓大家在美麗溫馨的環境里上課。
我有一個心靈手巧的媽咪，她做的手工非常棒，經常幫助我們布置班級。而我，也在她的汗水和智慧中吸取了一些精華，如：做葉子時，要輕輕疊一下，才能體現出立體感。做竹子時，可以用一些廢紙剪成一小塊一小塊的長方形，再把做竹竿綠紙的紙彎成拱門型，黏上去，這樣就生動多了……同時，我也會義不容辭地幫助媽媽做手工。小時候，我曾在媽媽的指導下做過一只生機勃勃的小象呢！假如，我被選中了，我會加倍的向媽媽努力學習。經過教師的同意，我還會宣傳一些東西，如：我會為地球媽媽宣傳，讓大家齊來種樹，保衛地球。我還會約上幾位同學，到外面討論一下，為布置班級增添一些靈感。我也不會指定誰去做什么，而是和她團結一心，一起努力。
不過，“失敗乃是成之母”我若是失敗了，也不會心灰意懶。而會更加努力的幫助同學創造一個燦爛的班級，在下一次競選中“更上一層樓”
謝謝！
【競選委員發言稿】相關文章：
競選宣傳委員發言稿 宣傳委員競選發言簡短07-19
生活委員競選發言稿08-24
宣傳委員競選發言稿09-16
體育委員的競選發言稿10-22
競選體育委員的發言稿09-29
競選勞動委員的發言稿10-20
學習委員競選發言稿10-20
勞動委員競選發言稿10-18
紀律委員競選發言稿03-03
學生委員競選發言稿01-12