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      1. 大學班長競選發言稿

        時間:2023-02-28 08:15:43 發言稿 我要投稿

        大學班長競選發言稿

          隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到發言稿,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的大學班長競選發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學班長競選發言稿

          大學班長競選發言稿 篇1

          大家好!

          我是來競選班干部的,我競選的目標是“班級大臣”——班長。

          我來競選不是因為學習個性好,個性出眾,而是因為我一向想為班群眾做些事情,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們同學們支持我。我有許多優點,比如:熱情好客,樂于助人,勇敢,誠實……,但,人無完人,我也有缺點:膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會,我會不斷發揚優點,克服缺點,爭做一名優秀的班干部。

          如果我這次有幸當選班干部,我會力爭做好自我的工作,熱心幫忙同學,首先我要以身作則,給同學們做表率,上課專心聽講,課后認真完成作業,其次我要幫忙老師督促同學學習,無論上早自習,正課課,都要做榜樣,然后我還要及時向老師們匯報班中的學習狀況。

          如果我競選不上,就說明我離一個合格的班干部還有一點距離,我欠缺,不足的地方期望老師同學們指出,我要改正不足,爭取下次選上,請大家相信我!

          路遙知馬力,日久見人心,經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。

          我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現給大家。

          自任職以來,我不斷的總結借鑒經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。

          特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。

          因此,如果大家繼續相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。

          第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的.作風和辦事效率贏得大家的信任。

          班委是一個服務團隊,因此,需要團結。

          自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那么我會努力的協調好班干部之間的關系。

          當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

          每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

          如果大家能夠繼續相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。

          最后,希望大家能夠繼續支持我,謝謝!

          大學班長競選發言稿 篇2

        尊敬的老師、親愛的同學:

          大家早上好!

          今天站在這里,我是要來競選我們班副班長的,我叫xxx,之前在初中的時候也是擔任過副班長職務的,在班委的工作當中,副班長雖然只是個副職,但是也是一個很重要的職位。需要協助班級的班長,團結各位班委同學,做好整個班級的工作。

          作為班委的一員,假如同學們給我機會,選我當副班長,我自己無論是學習,紀律還是工作方面,都不能懈怠,要積極做好,這樣才能更好的帶大家做好班級的工作。在學習上,我要積極向上,不能拖后腿,不能因為說是副班長,有工作了,就懈怠了學習,畢竟只有把學習這件大事搞好,才能更好的為同學們服務。在紀律方面,我更是要遵守學校的紀律,還有班上的紀律,這樣我才能夠有資格監督同學,不能說我一邊監督著同學,一邊還自己犯錯誤。像做值日的活動,我覺得我們班委更是要接過最苦最累的那一部分,從自己做起,這樣同學們才能跟著做好。

          作為副班長,更是要團結同學,在之前的*訓中,我也是認識了很多同學,不單單是我們宿舍的`同學我已經很熟悉了,其他的同學我也認識很多,可能有些比較內向比較少話的同學,我們都是沒有怎么說過話,但我想今后我們還是會有機會更多的聊學習聊生活的。同樣的作為一名班委,更是要和同學們一起多溝通,而不是只是自己做自己的事情,只有了解了同學們的想法,這樣才能更好的做好班級里面的工作。在活動上,我要起帶頭的作用,積極的參加,積極的組織,作為一名班干部,是要起帶頭作用的,只有我們班干部先帶了頭,才能更好的組織同學們一起參加。

          來到了高中,學習是我們的重點,但是我還是想來競選副班長來鍛煉下自己的能力,現在有這么一個機會,我也不想錯過,雖然說大家對我并不熟悉,也不了解我的能力怎么樣,但是我想我站在這里競選,大家也看到了我的信心和決心,為了建設我們的班級,即使我這次落選了,沒有成功的當上副班長,我也絕對不會氣餒,為班級做事情并不是只有班干部才能做的,每個人其實都可以做。在平常認真的上課,遵守紀律,活動的時候積極的參加,運動會的時候,給同學們加油鼓勁,做志愿者,在大掃除的時候積極的搞衛生,幫助同學,這些都是可以做的。

          在這里我再次的呼吁,假如同學們覺得我可以,并相信我的能力,愿意給我一次擔任副班長鍛煉的機會,麻煩請給我投票,謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇3

          各位同學們:

          大家好!

          新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,各位對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰,來自福建省福州市,畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣,身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣,個子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”,在他的熏陶下我唱歌還是不錯的'。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

          我在初中是當了三年的副班長,高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班,同時我也想為大家做點貢獻。

          班長是一個班集體的核心,也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁,在老師面前為同學謀福利,為班集體爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到我的名字有三個“木”,我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來,到群眾中去,是當一名平民班長。

          假如我能當上班長的話,我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解,到時候也會和班上的女生討論一下,組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班集體的學習中相互認識,同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。

          同樣因為大家相互間的陌生,在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象,我希望把這些小集體聯成我們班集體的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然后大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論,出臺一些適合我們班的班集體公約、班集體口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

          今天站在講臺上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務,把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我能榮幸地站在演講臺上發言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

          班級班長是一個許多同學都向往的職業,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班級班長,來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責任。

          如果我能夠當上班級班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能滿足班級班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結同學,擁有愛心,這些都是當班級班長的有利條件。

          如果我競選上了班級班長,我會用清醒的'頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務。我會協助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協助老師,做好課前準備。

          班級班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養,爭取下次有機會能夠競選成功。

          請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!

          大學班長競選發言稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是xx來自xx,這次以班會的形式大吉第一次見面,我們認識的這些天經歷了很多,但是一起在教室里面交談還是很少,經歷了這么一次軍訓我們都在變得優秀,對于自己的要求也是很高的,就像 這次班會一樣大家爭先恐后,相信大家都是優秀的,自己也想著變得更加優秀,做一個班干部就是開始,證明的自己的一個開始,我這次是競選班長一職。

          做好一名班干部不簡單,班長的責任當然是更加艱巨的,我一直都覺得做班長需要嚴格自律,更加努力我們是一個集體,班長就是我們這個集體的大隊長,負責我們班級日常的秩序,做好班長需要很強的責任心,自覺性,自律性,我覺得這些我是具備的,我能做好班長, 幫助大家在在日常當中的一些生活,學習問題,不不敢說自己今后的學習有多么的多么的優秀,不能夠今后能夠拿多少多少的獎項,但是我肯定是會朝著這個方向努力著,大家的能夠看到的我的努力這是一定的,我有著一顆很好的心態,還有班級的榮辱心,為班級征管不能夠說太多的了,我只能夠用行動證明了。

          做好班長能力是首要,經驗也很重要,我是多年的班長經驗了,這次來競選班長,我還是有一定的優勢,我自己有著很豐富的班長工作經驗,我能夠知道做班長是需要什么樣的心態,什么樣的能力,高中三年時間我就一直是班長,在高中三年中盡管多次重新提選班長但是我還是一直受到同學們的支持,我相信自己的能力,班長的責任很多,大學的班長我相信是一種不同的,這是決對的,我也很希望自己擔任班長一職。

          能力方面我覺得自己沒有問題,高中的時候,我在管理班級方面一直會結合班級情況還有大家的一些意見做出合理的管理,我覺得管理一個班級大家的意見就是我的工作方向,做好工作是前提,我積極聽取班上同學對我的`意見,一直容易忽視的東西我都會拾起來,對班級好的意見當然不會放過,做好班長不僅僅是這些,平時在忙的時候肯定會很忙,老師需要班長幫忙的時候,義不容辭,自己需要較好的抗壓能力,我都能夠具備這些,一名好的班長肯定是不斷的為班級謀取好的東西,這些肯定是最基本的,大學是一個新的環境,大學班長其實我也很陌生,我一定會為同學們打造一個好的學習環境,這是我來競選的一個前提。

          我很相信自己,請大家也相信我!

          大學班長競選發言稿 篇6

        尊敬的各位老師、同學:

          大家好!

          我是xx,首先請允許我感慨一番,結束了軍訓的磨煉,暫時告別訓練場,我們這些新同學齊聚在教室開始新階段的學習,不得不感嘆緣分的奇妙,成千上萬的人中,我們這xx個人能夠組成一個班級,我認為是非常值得珍惜的,那么在這個新團體中,我也想為之做出自己的一點貢獻,所以今天站在這里,我要競選班長一職。

          首先談一下我為什么要競選班委,又為什么選擇競選班長這一職位。我認為班級委員是一個班級的核心力量,各位班委共同努力,為了建設一個優秀的班級,這份使命感讓我也想加入到這個隊伍中,至于為什么我會選擇班長這個職位,原因有三。其一,我認為可以更好的約束自己,以自己的優點影響他人,對于自身的不足及時改正,同時也讓同學們檢驗自己是否也存在這樣的問題,有則改之無則加勉。其二,我認為班長是要帶領班級去突破各種艱難險阻,使得每個人都能成為更好的`自己,其三,我認為也是最重要的一點,班長要團結班級,使得一個班級真正的做到堅不可摧,一個良好的班級環境也是有利于班級和同學們自身的發展,所以在有這樣的機會時,我想為班級做出這樣的貢獻。

          就我自身性格而言,我認為也是與之相匹配的,首先我的性格比較外向但不浮躁,因此在日常的與人溝通上是沒有問題的,不浮躁我認為也是比較重要的一點,因為在平時我們更需要以平穩的心態去處理各種事情,尤其是對于班長,若是一個班的班長在處理事情上不能夠放平心態,久而久之也會對班級的氛圍造成一定的影響,因此在這一點上,我認為自己還是有一定的優勢的。另外一點就是我在處理事務時態度嚴謹,能夠高質量高效率的完成老師教給的各項任務,我知道這一點似乎說起來很輕松,但是還是要在實際中進行檢驗,如果有機會,我想說,我不會讓大家失望的。

          如果能夠成為xx班的班長,我也會對自己的日常計劃進行詳細的制定,認真履行自己的職責,不辜負大家的信任,同時更高標準地要求自己,用自己的實際行動帶領xx班在這大學四年的時間里,都可以實現一次自我的超越,我相信自己能夠盡到這份責任,也請大家相信自己可以做得到,我們一起為了xx班,為了自己努力,在未來畢業之際可以不留遺憾,最后希望大家能夠投我一票,謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇7

        尊敬的教師,同學們:

          大家好!

          今日,我們大家經過競選演講,根據每個同學的平時表現,選舉產生新一屆班委會,對于我們本科班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心,班長就是這個團體的領頭人。我決心參與競選,一展自我的才能。

          我認為自我適合當班長,競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。

          一、我有嚴格的組織性、紀律性,能以身作則的率領大家完成教師交給的各項任務。

          二、我x次榮獲三好學生,x次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自我有本事帶領大家完成學業。

          三、我性情溫和,心地善良,能做到互相幫忙、搞好團結,使全班構成一個團結戰斗的團體。

          四、我辦事穩妥,不說空話,又善于用別人的優點彌補自我的不足。

          根據這些優勢,所以我參加競選,如果這次競選成功,我既能夠迅速上崗,立即進入主角,具體打算:

          一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。

          二、在教師的指導下定期召開班委會,研究本班的學習情景并“對癥下藥”地制定出學習方法。

          三、搞好早讀,發揮學習委員的作用,嚴格檢查,及時發現問題和解決問題,提高早讀效果。

          四、協助教師,嚴密組織本班同學,嚴肅課堂紀律,保證上課順利進行。

          五、和教師一齊搞好家訪,互通情報,交流經驗,與家長一齊共商育人的良策妙方。

          以上是我的.情景和打算,供大家參考……我想:如果這次競選失利的話,我會全力支持新任班長工作并找出自我的差距。如果這次競選成功,我會按照上述打算,把每個同學當作自我的知心朋友,學習他們的長處,全心全意為同學們服務。我有決心,有信心當好教師的助手,把全班帶成優勝班級!

          我的演講完畢,多謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇8

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我的名字叫孫曉彤,今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的'職位,還是一個必須付出努力,無私奉獻的職位。假若我當上了班長,我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。

          如果我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛生情況,收齊作業,把作業情況向老師一五一十地說清,早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學團結友愛,讓大家共同進步。

          如果我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會繼續努力,爭取做好。

          你問我:“你有什么優點?”我告訴你,我的優點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經六級了,在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等,我成績也很優秀。有了這些優點,我相信我可以。

          是花,我就要開放;是樹,我就長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我一定不會讓大家失望的,別忘了我叫孫曉彤!

          大學班長競選發言稿 篇9

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我叫xx,新的一學期已經開始了,我們進入了大學的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講,我要競選的職位是班長,班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任感的人來擔當,我相信我有這個能力。我已經擔任過班長這一職位,在這期間我積累了許多經驗也認識了我的優點和不足,缺點方面比如自控能力差,下課喜歡與同學打鬧等;

          但我也有優點比如熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心,的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,在之后與同學相處的日子里,我相信我可以保持優點改正不足!

          既然是花,我就要開放;

          既然是樹,我就要長成棟梁;

          既然是石頭,我就要去鋪出大路;

          既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的`共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使xx班變得更好。為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信,是相信自己有能力,不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。

          xx說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。

          所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。

          謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇10

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵,今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,心情非常激動,既然來競選這個班長,我就一定由信心認真的做好這個班長的職務,不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

          班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的.!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

          首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一

          定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢。

          假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

          假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇11

          各位同學:

          大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!

          能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。

          今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的工作計劃:

          首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內部的活動,我的觀點是,不在于規模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。

          然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細;顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學都方便查閱?记谟涗泟t應遵循公正的原則即可?傊,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時出現的特殊情況,班干部和同學之間也應相互理解,酌情處理。

          另外,對于班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一個團結的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說,有的班干部太閑,有的.班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。

          再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!

          大學班長競選發言稿 篇12

        老師們,同學們;

          大家好!

          很榮幸能站在這個講臺上,這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學來競聘職位,希望大家能多多的支持。

          我是xxx,畢業自xx市的xx中學,同樣也是xx人。作為一個土生土長的xx市人,我對xx市有很多的了解。如果今后大家有機會來到xx市,歡迎大家來找我,我很樂意帶大家游覽我的家鄉。

          那么講回正題,這次的演講,我是以xxx班學員的身份,來參與xxx班的班長競選!我先來說說我的.優點:

          我的性格開朗,喜歡和同學們來往,這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些了解。作為一個朋友,我樂于去幫助身邊的朋友,作為一個同學,我會去主動的調解一些同學之間的矛盾。在過去的十二年歲月里,我一直在專心的學習,卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會。我有著一顆想幫助同學的心,但是卻沒有去主動的接下這份責任。

          這件事情是我在高中的時候意識到的,在高二的時候,有一次沖突中,兩位同學爭執不下,我想去管管,但是卻被說:“你別管!”結果直到班長來調節,這件事情才得到解決。通過這件事,我看到,想去更好的幫助同學。我得在同學們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當初沒有去競選班長等職務。

          但是,進入了大學之后,在經歷了軍訓之后,我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人,都是學生,都是xxx班的一員,何必去分班長與學生?我真正所期望的,是一個誰都能說上話,誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同,不好的意見大家也能一起討論。班級,是一個平等的存在,同學們自己就是管理者。

          我明白,要打造這樣的班級,那么作為核心的班長就必須率先做出改變!班長不再是權力的持有者,而是將權利分享出來,大家一起來管理這個班級。而作為班長的人,則是為班級服務的人,他會收集大家的意見,選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長,他有必須比別人努力,不一定會比大家更好,但是他必須比大家更努力!這就是我心目中的班長!

          我想要成為這樣的班長,想要去實現這過去沒有實現的夢想,如果大家贊同我,希望大家能投我一票。但就像我之前說的,如果大家心中有更好的想法,就遵循本心的去投給他吧!班級的未來,應該由我們自己來決定!

          我的演講結束,謝謝大家!

          大學班長競選發言稿 篇13

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我非常感謝大家的信任,讓我能有站在講臺上參加班長這一職位競選的機會,同時我為能夠站在這個講臺上而十分的激動,雖然上臺的時候面對全班同學會有一點小小的緊張,但我十分珍惜我這次上臺競選的機會。

          從高中到現在,我也曾在班級擔任過生活委員、紀律委員、小組長等等職務,雖然我從來沒有當過班長和班長,但是我依舊想努力一次,我堅信自己能有做好班長的.能力,大家有緣相聚在這個教室,雖然剛開始的時候大家很陌生,但是在經歷了半個月軍訓的磨合,我想大家也開始互相了解身邊的同學了吧,所以,針對我班長一職的競選,我將開始我的發言。

          在準備競選這一職務的時候我就對自己有了明確的目標和要求,我一定會對自己的一言一行進行嚴格的要求,給同學們樹立一個榜樣。所以如果我能競選到班長一職,不論我是對自己還是對同學們我都會有嚴格的要求,但是我也會端正好自己的態度,對于同學們在上課犯下的錯誤,我不會大喊大叫,也不會惡語傷人,我會很耐心找同學談話,讓同學自己意識到自己的錯誤,我也是一個非常有原則的人,在犯了錯誤之后我不會因為某位同學和我關系好我就進行偏袒,我一樣會想老師進行如實的稟告。

          我非常的希望大家能支持我,把自己珍貴的那一票投給我,我一定嚴格的要求自己,請同學們相信我的決心,我堅定的相信我能夠挑起這個職位的重任,我會非常認真完成自己的分內工作,給同學們樹立一個榜樣。

          大學班長競選發言稿 篇14

          大家好,我叫xx,來自xx。是一個活力四射,積極向上,幽默風趣的男孩兒。在高中時期就做過2年的班長,有較強的領導能力和組織能力以及親和力。

          和大家一起的時候,大家都叫我野人,原因嘛,大家都知道,在好些好些年前,野人是團體出動的,有相當不錯的團隊意識和分享意識,我也是一樣?傁矚g有事兒忙著自己。喜歡幫助別人,喜歡和大家扎堆,做事不計小節,有我在的地方絕對不會有冷場,想必,咱們班很多人都體會過吧,{我加入了我們學校的機械群,都是一個班的。}。在高中還被選過雷鋒。

          做人得現實,不能總是夸自己,下面我說說我的不足吧,和我的外號一樣,我做事并不是很細心,還有點小沖動,有時候說話有點快,大家都聽不懂,都當笑料了。倒是可以緩解緩解氣氛。在高中,緊張的學習氛圍中,總有開班會的時候,做心理調整,做這個工作的不是我們班主任,而是我,我經常說的很快,之后大家笑過之后,注意力集中到我這里,我才和大家說正題。開的輕松而又幽默。幫助大家緩解壓力,這是我最得意的,也是我最懷念的。

          大家可以看出來,我長得也不像班長。大家心目中的班長都是又高又大的,我心中的班長也是這樣,可是,沒辦法,先天的不足,不是我可以改變的。還好,咱有后天的努力和汗水。我記得一次去領東西,都是班長去,我們班是最后一個班,念到我班號,聽到我說話,卻看不見我人,沒辦法,誰讓前面的同僚太高了呢?但是,到后來領東西,你們猜怎么著了?我讓前面的班長背著我,我就不信他看不見我!

          在班里,我肯定不是最帥的,可我是最幽默的。

          我不是籃球打的最好的,可是我敢說,籃球賽上,我是喊的最兇的.。

          我不是CF,聯盟打的最神的,可是我是最會配合的。

          我不是炫舞跳的最好的,可是我的水平也可以讓女生玩的起勁的。

          我可能不是最善解人意的,可是在你傷心的時候也是可以安慰你的。

          我可能不是打架最厲害的,可是真的打起來了,我還是不會跑的。

          我可能不是口才最好的,可是,我是最腳踏實地的。

          這就是我,希望做班長的野人!希望大家給我寶貴的一票。謝謝大家!

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