大學生演講稿(集合15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的大學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生演講稿1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很感謝學校為我提供了這一次獲得貧困資助的機會，也很感謝同學們幫助我獲得了這一次的貧困資助。我心里是非常的感激的，這份資助對我們家的幫助是很大的。我不知道應該要怎樣才能夠表達自己對大家的感激之情，我想我只能更加努力的學習，用優異的成績來說明大家幫助我獲得這一次資助是正確的決定。在這之后一定會保持著自己現在的學習狀態，更加努力的去學習，讓自己能夠有更加優異的成績。
因為家庭條件的原因，自我入學以來我一直都是很努力的在學習的，我的課余時間除了兼職賺取自己的生活費之外就是在學習，所以這一年自己的學習成績是很優異的。我知道以我的家庭條件來說我除了更加努力的學習獲取更多的知識之外是沒有其它的途徑讓自己有一個美好的未來的，我所有想要獲得的東西都是需要靠自己的努力的，我對自己的家庭是沒有不滿的，雖然家庭條件不是特別的好，但是我們一家人都是很幸福的。
我一直都覺得自己是一個幸福的`人，我也不會因為自己的家庭條件而覺得自卑，雖然自己跟其他人相比不會獲得很多的來自家庭的幫助，但我的父母養育了我這么多年，讓我能夠在學校接受教育，我覺得就是對我最大的幫助了。我想正是因為自己的家庭條件不是很好，所以我才更應該努力的學校，通過自己的努力讓我的父母之后過上好的生活。這筆資助對我們家的幫助是很大的，能夠幫助我的父母減輕一些經濟上的壓力。
在這里我也做出承諾在我拿到這筆資助之后我一定會把這筆錢交給我的父母保存，用做我明年的學費，絕對不會用這筆資助去做一些跟我的學習無關的事情，我是不會辜負同學們和老師對我的信任的。我一定會合理的利用好這一筆錢，把它用在對的地方，在拿到資助之后我也一定會繼續的保持自己現在的一個學習的狀態，繼續的讓自己在大學中能夠獲得更多的知識。
真的很感謝學校給了我這一個貧困資助，這也讓我覺得自己之后應該要更加的努力，才不會辜負領導們、老師們還有同學們對我的幫助。在之后我是一定會更加認真的學習的，讓自己能夠獲得更好的成績，用優異的成績向大家證明我是不會辜負大家的幫助的。
謝謝大家！
大學生演講稿2
親愛的老師，敬愛的同學們：
上午好！我為大家演講的題目是復興中華——從我做起！我們都有一個家，名字叫中國......當我每每唱起這首歌，就想起了那些為人民抗戰的
英雄豪杰們，更想起了那些愛國的人民們。一個人如果不愛他的`國家，那這個人就是叛國賊，那些愛國的人，在各行各業中都釋放著自己所有的光和熱，為國家貢獻者。我們應該像那些偉人一樣愛國。當然，我們還是個小學生，還不能像愛國愛民那樣，鞠躬盡瘁；也不能像革命英雄那樣，為國捐軀，換取人民的辛福、和平；更不能像在賽場上汗流浹背的運動健兒那樣，為國家添一份榮耀。
我們國家落后的時候是怎樣被人打的，連一個小小的公園都掛著一個華人與狗不得入內的牌子，被稱為萬園之園的圓明園是怎樣在一夜之間成為廢墟的，想必大家應該都一清二楚。
周恩來爺爺在那時發奮讀書是為了什么？就是為了中國而崛起而讀書的呀！但我們小學生怎能不愛國呢？是的，我們可以從現在開始，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說就是：，多植一棵樹，關愛家人，關心集體......更何況梁啟超說過：少年強則國強，少年興則國興。大家也從今天開始，從現在開始，努力學習，讓祖國繁榮富強！
大學生演講稿3
教師們，同學們：
秋天給了我們湛藍的天空，也給了我們綿綿的冷雨。細雨生寒，進入11月，同學已經感受到了秋的寒涼、秋的蕭瑟。這個季節，躲在屋里，沏一杯熱茶，或獨坐，或與三兩愛書之人小聚，捧上一本好書，實乃人生樂事。
這真是一個特別適合讀書的季節，竹西中學在期中考試之際迎來了今年的“讀書月”。今日，我和大家談談我對讀書的看法。
小時候，讀書是一種偶然，我把讀書當成一種單純的樂趣，熟悉了許多現實中沒有或是遇不到的東西。
上學時，讀書是一種必需，我把讀書當成獲得學問的途徑，學習進步的臺階，借助它我完成學業，擁有了在社會立足生存的力量。
而現在，讀書是一種選擇，我把讀書當成豐富學養、提升修養的階梯，在人生中遇到困難、遇到問題時查找答案的方式，在感覺命運無情、生命無助時棲息精神的家園。
有人說“世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那�！薄笆澜缟献畹靡獾囊荒�，是在讀書時那會心的微笑。”是啊，風和日麗之時，坐在書房，捧讀精巧的美文，品嘗賢者的哲思，頓感生命如惠風吹拂般溫潤和暢;淡月疏星之夜，靜享手卷，朝拜優秀的靈魂，頗覺心境如皓月般澄潔清麗。
窗外狂風咆哮，暴雨如注，捧上書本，領會飄動的書香，可享受人生的大安詳;千里冰封，銀裝素裹的季節，坐擁書城，捧一本名著，可感悟“詩意的棲居”的大境地。
許多中高考成績特殊優異的學生都表示讀書是他們的日常行為，是他們學習生活中不行或缺的局部。繁瑣而沉重的學習，并沒有使他們放下那些課堂以外的書籍。他們自如地穿越于課內課外的.書本世界、緊急和輕松之間、喧囂與舒適之間、現實與浪漫之間。在某些家長和教師看來會耽擱正常學習的閱讀，非但沒有影響他們的學習，反而促進了他們的學業水平提升。
其實道理很簡潔，在博大無邊的人文世界里，美麗的語言、美麗的風景、美麗的情趣釀造而成的審美境地，使得學生們得到精神的升華、情操的陶冶、思維的強化、性格的錘煉，同時舒緩了那種弓在弦上的緊急和無邊無際的巨大壓力。那些課外讀物，成了港灣、綠地、林間湖泊、月下麥田、人生舞臺的幕間音樂，使疲乏的心靈得到安慰。那些氣度非凡且和氣可親的文字，使學生們在人生的漫漫長旅中，有了可以訴說肺腑之言的朋友，就這樣，在書籍的照拂下一每天地安康地成長起來。
教師們，同學們，不要由于任何理由而放棄讀書�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！泵慨斪x到這句詩，我都很感動，雖然隔開了近千年的時間，這話語仍舊鮮活有力，像揚州城那幾棵千年銀杏樹的樹梢上還在吹拂的風，將那金黃色的葉子送到你的頭頂，清楚而柔情似水地漂浮在我們頭頂蔚藍的天空下。讓我們拿起書本，閱讀一生，查找歸宿，充盈生命。
大學生演講稿4
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好，首先請允許我做一下自我介紹。我叫xxxx，現任xxxx鋪鎮xxxx村村委會主任助理。今天能夠夠作為村官代表發言，我感到很榮幸，謝謝組織給了我這次機會與新老同事們暢談村官路上的收獲與感悟。
20xx年7月，我大學畢業。20xx年9月，我考上大學生村官，很多人會問我，那這一年你都干什么去了，我的回答是：我用一年時間換了十份工作。剛走出大學校門的我，完全被身上那圈“天子驕子”的光環籠罩，畢業后一年多的時間，我在不斷的變換工作中消耗著時光，到最后，只能說累的筋疲力盡，仍然沒有找到屬于自己的事情可干。有一天有人問我，要不去考考村官！村官？當時腦子里首先想到的是村官是干什么的，回到農村，當官還是當農民。之后的日子，腦海中一直縈繞著那句話：“考考村官”�？墒俏疫B村官是干什么的都不知道，為此，我每一天都打開村官網，想要在上面尋求一些答案，慢慢的，我了解了村官是干什么的，但是我更想了解到村官的心，我想融入，對，我想好了，我想融入他們。我看到了村官為老百姓修路的先進事例，看到為村官雨中為老百姓收獲糧食的感人場面，潛移默化之中，我在心中默默下決心，自己去了也要這么干。通過一路的筆試、面試等諸多環節，我被錄取了。在這一過程中，我的浮躁的心終于沉靜下來，“天之驕子”的光環早已經退去光澤，因為我知道那個光環不屬于我，我不需要，我內心渴望回到那片我魂牽夢繞的土地，覺得那里才是我一展抱負的地方，而我心里也一直有個夢想，希望和其他的村官一樣，通過自身的努力，讓農民能夠增收。這就是我最終選擇走村官之路的原因�；仡櫼酝业氖斋@頗多，今天就和大家交談幾點：
有人稱村官是新時代的“知青”，還有更直接說我們是來農村鍍金的，干幾年走人，不會改變農村的任何面貌。在這些我將來開展工作即將面對的困難面前，我做好了絕對的思想準備，在心里不停的反復告誡自己，放低姿態，沒有什么解決不了的。來到村子，村民們或多或少都已經都村官有所了解，我不斷告訴自己，大家了解的只是村官這個詞，村官到底是來干什么，只有自己做了，才能說明一切。為此，我將來到農村的第一堂自習課選擇了為村民收玉米，一個簡單的伸手幫忙動作，徹底打消了村官與村民之間不言而喻的隔閡，之后一句不太地道的自我介紹，讓大家先熟悉我自己：“我叫xxxx，山外客”。
在我的村官日記中我寫到，今天我又跟那家那戶村民聊了半天，了解了他們家的基本情況。記得有位村民來開證明時，我直接在紙上寫到他的姓名時，他愣愣的說你竟然知道我的名字，我笑著回答，當然了，都是自己人了，必須的。慢慢的，熟悉了，大家都親切的'叫我小羅，每到要吃飯時，他們總是熱情的招呼我到他們家吃飯，我擺擺手說自己正在做著呢，實在叫不動我，他們便把飯端到村委會，這些都讓我非常感動，在心里，我把xxxx當成我的第二故鄉。
村民無小事，小事不找你。遇到困難，他們首先想到的是村干部，因為他們覺得這是他們的依靠，他全靠你了，你怎么能不管。任職村官一年來，每當老同學問我最近在干啥，我回答忙，忙什么呢？我說反正就是忙。為此，我會經常遇到大家的疑問，村官，能有多少事，不就是端個杯子喝茶聊天嗎？面對這樣的疑惑，我想只有村官才能細細體會到，或許你看到了我曾經坐在村委會辦公桌前玩電腦，我想說我在將村里的文書檔案制成電子版，或許你看到了我曾經深夜還開著燈，我想說，我在為明天打掃衛生做工作安排，或許你看到了我曾經在村子中轉悠，我想說我在排查雨后道路兩邊水渠是否暢通，很多的也許，這就是村官的生活，簡單而充實。為人民服務的口號不是用嘴說的，更要付諸于實際，既然吃了老百姓給的這碗飯，那就將為人民服務的承諾實踐到淋漓盡致。村民家的水管破裂了，誰管？村官管；水龍頭不出水了，誰上山查看？村官去；村里的老人丟了養老保險證，誰幫忙去補辦？村官去。為什么都要村官去，因為這是我的分內事。
說到學習，就不得不提到大家關心的村官出路問題，村官三年，有人在不到一年的時間就走了，有的人用了三年，不可否認，大家都想能有一個正式的編制問題，解決辦法有，那就是不斷學習，給自己充電，讓自己有所學習，有所進步。當然，我不是強調為了學習就兩耳不聞窗外事，既來之，則安之，我們學習的，不僅是考取編制的書籍，學習的對象還有農民，村干部，鎮干部。記得剛來村上時，面對比較難說話的村民，我的意思就是取消他享受的所有補助政策，這時，村支書告訴我，那樣只能激化矛盾，把事情搞砸，他帶著我向村民家中跑了數趟，直到村民都覺得不好意思了，事情才解決了，這樣的知識從書本中永遠學不到。如果要說我們是名干部的話，我更想說我們是基層干部，基層是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，這樣機會來鍛煉自己的，我覺得自己是幸運的�；鶎庸ぷ饕彩欠彪s的，我們的村支書曾經給我形象的比喻了基層工作，他說基層就是一個針眼，上面部門就是線，開展農村工作，每條線都要從我們這個針眼里穿過。這點我深有體會，我們每天面對著各個上級部門安排的工作，如何合理有效的做好這些事情呢，我們通過召開支部會議，“兩委會”會議，將工作細分到人，盡管村里只有四名常設干部和三名助理員，但是我們將工作細分后，每個人身上都承擔著部分工作，這樣的班子促成了我凡事講求細致化、條理化習慣的養成。
四、發揮優勢，做好新農村建設排頭兵
都說農村工作開展難，我覺得，困難總會有，要的是如何合理的解決這些問題。我前面已經說過，第一點，放低姿態；第二點，用心體會；第三點，多思多學。我們來到農村，不是簡單的去為了做好文書性的工作應付檢查，我們還有一個重要任務，那就是，帶動村民共建和諧新社會。每個人身上都有優勢，當上了村官，發揮優勢的舞臺更大了，整個農村天地都是屬于你的，我們中有懂農業技術的，可以帶領村民發展農業項目，有學師范專業的，可以幫助村里的孩子輔導好功課，有學
心理學的，可以幫助留守兒童，為他們梳理心里障礙的。我們不是全能，但是我們身上有只是的積累，如今，農村需要的使我們全身心的投入其中，發揮優勢。今年四月份，我縣舉辦羌舞比賽，學習羌舞對我來說是件難事，我曾笑話自己說，想我這樣一個連羌字都不會寫的，能學好羌舞就是個奇跡�？墒�，奇跡真的出現了，我不僅代表村鎮去參加羌舞比賽，回來之后，我組織村里熱愛文藝的村民學習羌舞，成立了我村羌舞文藝隊。現在，我正在學習鑼鼓，我想先把自己教會，然后組建我村的鑼鼓隊，讓新農村的文化氣氛完全展現出來。
近一年的村官生活，我收獲了許多，在這條路上，我被人誤解過，被數落過，但也被大家稱贊過，被表揚過，現在，我可以無悔的說，村官這條路，我沒有選錯，如果可能，我想在這條路上走的更遠。
今天就先和大家分享這些，謝謝大家！
大學生演講稿5
尊敬的各位領導，各位來賓親愛的校友們
大家下午好：
今天作為一位我們政經系的學生代表發言而深感榮幸。
春華秋實，我們一起見證了學院的成長，雷雨風霜，我們一起進行著青春的蛻變，中國展開改革開放恢弘畫卷的那一年，正是貴州教育學院應運而生開始拓荒之旅的一年，當振興中華這個時代的強音撞擊著心靈時，老師們舍家離子來到了教院，從此在簡陋的教室里揮灑著生命與熱血，在灰暗的燈光下燃燒者熾熱的理想，把教育的希望澆灌，把知識的沃土耕遍，在教育事業中風雨兼程。
在時光的流逝里，我們拾檢起歲月的斑斕，當年風華正茂的學者而今早已面容布滿滄桑，鬢發霜雪斑斑，細數那些從指縫中溜走的時光，當年的莘莘學子已成了貴州教育學院最亮麗的風景線，但你們奉獻與開拓的精神將永遠留在這片土地上，留在我們的心間，你們的功勞也將會被載入學院的歷史，發表開更加輝煌的一頁。紅日升海面，天涯海角捷報傳。教育學院改制成功，那曾經輝煌的貴州教育學院，已從涅磐中獲得了永生，終于在這青澀的鎖鑰中壓榨出了明媚的笑臉，貴州師范學院站在嶄新的起跑線。
我們的學院是一個以師范為主的教育學校，作為學院一個非師范類的子系，我們沒有停下發展的腳步，我們的政經系如今也隨學院地發展不斷地壯大和滋潤起來。我們的系主要是培養管理，法律專業人才及思想政治教育教師，三十而立的政經系為社會的發展培養出許多的各類管理人才和很多優秀的.教師。三十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳。
今天我很榮幸作為一名代表與各位來賓校友相聚在政經系這個大家庭里，我們會繼承前輩們的豐厚精神，把你們嚴謹篤學、立志成才的精神代代相傳，在與時俱進的教育學院中，我們會踏者前輩們走過的路，努力學習，做一個全面發展的合格優秀大學生，為系爭光，為學院爭光。
今天是學院三十周歲的生日，回眸教院發展的這段難忘歲月，讓青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌，周身洋溢著五月驕陽般光芒的我們，將帶著師范學院和政經系淵源流長的生命滋養，踏上建設新型大學的嶄新旅程；帶著學院歷經三十年風雨凝結的財富，奔赴創新師范學院的光明前途，應承金秋的豐碩！在此，也衷心的祝愿我們的系越來越好，我們的各位領導老師前輩們身體健康，工作順利，萬事如意！
大學生演講稿6
各位領導、在座的各位朋友們：
你們好!今天我演講的題目是《我愛林區、我愛鄂倫春、我愛我的家》。
今天站在這里我很興奮，興奮的是旗委黨委在黨的九十華誕到來之際，給我們搭建了這樣好的平臺，讓我傾訴、讓我表達對黨對家鄉的熱愛。我很自豪，自豪的是我生在鄂倫春，自豪我是一名林業職工，因為我愛林業我愛鄂倫春我愛我的家。
家鄉，在魯迅先生的筆下，是一輪金黃的圓月下永不退色的關于閏土的記憶，是搖蕩的烏篷船上十幾個不知愁滋味的少年夜看社戲的歡聲笑語。而在臺灣詩人余光中先生的眼里，家鄉卻被一條淺淺的海峽橫亙著，而那隔不斷的幾十年如一日的濃濃的鄉愁，化作不死的詩魂，黃鐘大呂一樣，震顫著兩岸同胞的心……是啊，家鄉，即使你再遠，再貧瘠，也是靈魂深處那一個飽蘸著最純粹的愛戀的身影，如父如母，如血管里不可更易的鮮紅。我出生在鄂倫春克一河林業局索圖汗林場，是克一河林業局一名普通林業工作者，我的父輩也是一名老林業工人，我生在鄂倫春，長在鄂倫春，從小聽著《勇敢的鄂倫春》歌曲長大，是鄂倫春這塊土地養育了我。
聽父輩們講年輕時，他們來到這里，參加了開發建設這片神圣土地的神圣使命。那時交通不便，沒有火車，運往這里的糧食和物資都是汽車運來的。住的是帳篷，點的是煤油燈，家屬四戶住一個帳篷，中間用炕席釘在木桿上隔開，一戶一隔。做飯在一個鍋灶上，輪班做飯。吃的是白面還有粗糧，沒有菜，都去挖野菜吃。生活非常單調，人也少。后來職工多了開始蓋房，雖然房子都是“板夾泥”的，但比住帳篷好多了。冬天，工人們長期住在山里采伐木材，白天連水都喝不著。做飯吃水、洗臉，喝的水是雪水化的，有時還要到山下小河上刨冰化水，洗澡是談不上了，想洗也沒水洗。
這就是我的家鄉——鄂倫春旗下屬的一個小城鎮，獨具自身特點的新興城鎮。她作為林區北疆第一園，始終保持著一種生于自然、獨屬于山區林海與草莽間的寧靜、幽遠與質樸的氣息。她既不熱烈，也不矜持;既不浪漫，也不呆滯;既不喧囂，也不沉寂。她受自然的限制，像個嬌寵的嬰孩，靜靜地臥在群山的懷抱，在松林與白樺的簇擁下，散發出別的城鎮沒有的、獨特的.芳香與美麗。山嶺是她的搖籃，搖出了她彩色的夢;樟子松是她休養生息的根，深深地扎根于這片沃土;諾敏河是她歷史的見證，養育滋潤著這片富有生機的土地;繞城的寬敞公路，環山的秀美公園，精巧的仿古木刻楞小屋，別致的小橋流水，惟妙惟肖的動物雕塑，環回曲折的林間小路，與崇山峻嶺的山林和千姿百態的鳥語花香相依相映，更加體現出這個山城的與眾不同。
此刻，沐浴著歡慶建旗周年、以實際行動向黨的九十華誕獻厚禮的明媚陽光，我多想放開歌喉，唱出心中的激情和祝福：誰不夸咱家鄉好，明天我的家鄉鄂倫春更壯美。
大學生演講稿7
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的去接受，我們要珍惜老師的付出，尊重老師們的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間要和諧的相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的`作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家一起共同去努力的，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長；
未來不是夢，今天，在我們手中。
大學生演講稿8
親愛的同學、老師們：
大家早上好!
誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。誠信是我們每一位大學生做事之本，是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。
《孟子離婁上》有曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所說的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環境氛圍。
雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的'目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻;領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。
每天早晨漫步在美麗的校園里總會見到那些默默無聞的清潔工，見他們也那么積極為構建和諧校園貢獻自己的時間時，我反省了。作為昌大的一名學子，我怎能置之度外?
構建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對校園里的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。
誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題;誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。
也許在“誠信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨······
大學生演講稿9
時道一聲祝福。我們可曾，在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關心后不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們為我們洗的衣服在歸家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾后悔，雖然現在的我們無以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容! 感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上，為人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影! 感恩那些幫助過我們的人。
5.12的志愿者，為了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的
家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分溫暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容。
感恩，從細小處做起，從身邊小事做起， 謝謝大家! 但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯�？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發生了那件事。
那一次的數學作業，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂，我偏執地認為是老師題目出的有問題，又沒有認真的訂正，結果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。
到了自習課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學，接著她拿起一張學案，當我看見那張試卷時，我就已經知道那是我的作業了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會的.知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細致，認真的講解，她沒有打擊報復我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數的呵護。
遠伴你左右!以下,我分三點來談感恩。
一、缺乏感恩，是一種罪過，更是各種悲劇的根源。
我們最熟悉不過的就是婆媳關系緊張的問題了。兒子長大了，娶媳婦了，就會嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡;重則兄弟之間還大動干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過，是缺乏感恩之心的結果。
同學們，相信你們也有聽說或看過有關拿破侖與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來他們擁有健康、權力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破侖的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。拿破侖身為國王的權威及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會�！�
我們不得不嘆息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫對自己的寵愛，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權威的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內做個溫柔體貼的賢妻良
母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現這樣的悲劇了。
二、善于感恩，化干戈為玉帛。
我們知道，當我們去埋怨，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個人的時候，也許當時你會很痛快，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發現這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們如何擔心，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。
莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己�！�
耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告。”如果說做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學習寬恕的品質! 所以我們應該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志”
三、學會感恩，擁抱幸福與快樂。
學會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學，感恩所有愛你的和你愛的人，沒有了他們的關愛，支持，鼓勵與幫助，失去了親情，友情，愛情的呵護與滋潤，你會變得如此孤單，寂寞，無助，軟弱。所以因著這份感恩之情,我們要學會贊美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣說的:有一天牡丹說，玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說，臘梅的香讓人意志堅強;臘梅說，菊花的香可以使人神清氣爽;菊花說，蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖;蓮花卻認為：牡丹的香讓人無畏艱難。
同學們，連花兒，連植物都會感恩，都會贊美，難道我們人類連植物都比不上嗎?其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優點，都有很多值得學習的地方。只要我們善于用美的眼光去發現它，去贊賞它，去學習它，來彌補自己的瑕疵， 我們就會變得更加完善，更好美好，更加快樂，更加幸福。
所以,學會贊美,不要吝嗇你的掌聲和鮮花;學會關愛，常常奉獻自己的一份愛心;學會感恩，化解矛盾，驅趕煩惱，充滿喜樂，還生命一個笑臉。
心懷感恩，無需高調宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語;有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來溫暖，給人帶來希望。那就是感恩，我們在感恩別人的同時，也要學會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。
同學們，可見，感恩是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧，實現夢想;感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美;感
恩是一種營養液，能滋潤我們的生命，升華我們的靈魂。啊——感恩是我們的精神食糧，是我們的感情依托，是我們心中的玫瑰!讓我們細心去栽培，用心去呵護!讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱! 我的演講完畢，謝謝大家! 么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！�
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭�！比绻f有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。(感恩演講
也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
大學生演講稿10
每個人做什么都要持之以恒，從頭到尾。就連游戲也不例外。
現在給大家推薦一款喜歡的游戲。我可以堅持五分鐘。這個游戲很容易玩。我給你介紹一下。
首先，找一個開闊的地方立正。然后把你的左手平放在肩膀上，手掌向下。然后用右手在左手背上握一根粉筆，堅持五分鐘。粉筆掉在中間，就是失敗。
聽完楊老師在講臺上的喊聲，同學們緊張地把粉筆放在手背上，眼睛一直盯著那個小家伙。
幾分鐘后，粉筆調皮地從學生手中跳了出來，幾乎很多學生都“啪，啪，啪”的叫了起來。當時我就竊喜：“嗯，我真棒！只要再堅持一點，我就贏了，我就是冠軍！哈哈！
當老師宣布只剩下最后一分鐘的時候，我開心的笑了，手也抖了幾下。結果“倒霉”來找我，主動的小家伙從我身上跳下來，唉！我很痛苦。我希望我能再做一次。
只剩下最后一個同學。她手里的粉筆在她手里跳舞，所以她很緊張。她的手隨著粉筆擺動，她的門牙壓在她的`下唇上。穩定粉筆花了一段時間，但是她的下唇上有幾個很深的牙印�？蓱z的東西！
只聽見老師喊：“時間到了”。但是她的粉筆還是沒有掉，于是她放下胳膊，拿起粉筆。她堅持到最后，贏得了最后的勝利！
賽后，我佩服她不受周圍環境的影響，佩服她的毅力，佩服她從頭到尾做事的精神！我應該向她學習。這場比賽后，我分析了失敗的原因。就是因為我沒有她那種執著的精神，所以我失敗了。如果我有這種精神，我相信我會成功的！
賽后我分析了失敗的原因。就是因為不夠專注才失敗的！
大學生演講稿11
尊敬的教師、同學們，大家午時好！
首先，我十分地感激教師給了我一個鍛煉自我的機會，我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和無比完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了……。
大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規劃好自我的人生。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最完美的時光，把握自我，創造輝煌。大學里，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大學的選擇可能就決定了整個人生的軌跡，不管是充實地度過大學生活還是為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自我，終會踏實成穩。其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自我腳踏實地的'努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送給我自我也與大家共勉。
我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，之后大學就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大學畢業，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創造完美的明天。第三：大學里。我們要學做最好的自我。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創新的本事。在大學里，我們能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做最好的自我。駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那里發生。在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。
大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧！
大學生演講稿12
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這x年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
xx曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的財富，不是x的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
xx曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！蔽浯�，用對理性的.思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風x。這一切，是我作為xx級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的x年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
xx曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有x的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表xx級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。
大學生演講稿13
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時最熟悉的，也是我現在最難以忘懷的。是啊，走過許多陌生的路，看見許多陌生的人，聽見許多陌生的歌，驀然回首間，才發現縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時光。
少年時光如一個稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時的我們有著遠大的目標，目光卻只專注于前方，哪里會注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠，我們終是拋棄了自己的少年時光，一個人，邁著大步走向遠方，身后是少年時光那雙憂愁的雙眼。我們總是在最無知的時候嘗到了最甜美的'糖果，又在嘗盡的人生百味之后才明白，年少時候的囫圇吞棗吃下的，沒有細細品味的時光原來是最美的。
人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無能為力。仰望此時的星空，遠在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢?
兒時的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時，爸爸媽媽出去打工了，只有過年才見得到。因此，在我兒時記憶中，對父母的記憶是稀少的，更別談對父母有什么深厚的感情。記得那時夏天，每每到了夜晚，我就一言不發地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我幾句，然后將竹床搬到樓上露天的地方。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著爺爺奶奶。
那時的農村空氣很新鮮，也沒有喧鬧的廣場舞。夜幕降臨時，滿天的星星都爭著搶著跑了出來，那時的星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點燈�？墒侨缃衲�，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無顏在天空中存在啊。
我猶記得那時，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現在已經記不起那時聊的是什么，但我知道，那時的我很開心，很開心，沒有對現實的憂慮，也沒有對未來的迷茫，只是天真的認為世界很美，沒有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會就一定會實現。那時的我是多么美好啊!
后來，因為學業，我不得不離開了爺爺奶奶。時間是多么緊迫啊，我竟找不出一點時間回去看看他們。就這樣，我的少年時光走了，走得好遠好遠，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來不及同它道一句：”再見�！八瓦@樣走了。再見，再見，再也不見。
而如今，又是一個夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨的幾顆星，發出微弱的光芒，而更多時，是沒有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠在家鄉的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著暗淡的星空呢?
大學生演講稿14
平時我都沒有自由，可以有自由的那一刻，往往是在凌晨四、五點左右醒來的那十多分鐘。
凌晨，我被那定時鬧鐘似的洗衣機洗衣服的聲音吵醒，雖然那會兒我很想睡覺，但是有小會的自由，我也無法挑剔。
拉開窗簾，看著升上天空的月亮笑嘻嘻地看著我�？粗鴩咙c飛的飛蛾，看著路邊的'環衛工人掃干凈了馬路……
這時，我忘掉了學習，忘掉了作業，忘掉了沒有自由的時候，忘掉了一切不開心的事情。
我看到樓下，看見了那凌晨四五點就起床了的老人在你那里打太極，放著輕音樂，那些人好像很放松，我也好想跟著他們“玩”一下，可惜，他們的動作我一個也看不懂。我打開昨天還沒有看完的《幸福來臨時》看了一會。
這時，我隱約聽見了四五點鐘總要起來上廁所的爸爸發出的腳步聲，我趕緊回到了臥室，放下了窗簾，繼續睡覺，想起明天，噢，不！是今天還要早起去學校的。
我真希望時間總停在我自由的那一刻，可是，時間是不可能停下來等我的……
大學生演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
曾經有一度，我日夜長嘆：高考是我人生悲劇的開場白�！皩Υ髮W的恐懼感”取代了我對大圩邪惡的憧憬與向往。不過，慶幸的是在老師、父母與朋友極力的開導下，我逐漸驅散了心中的陰霾。帶著父母新的'希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，我踏上了新的旅程。
都說“窮人的孩子早當家”我也出身貧寒，再加上在姊妹中排行老大，所以我自小就能理解父母的含辛茹苦，我一直都想替父母分憂解愁，而勤工儉學正是絕佳途徑。
自去年國慶以來，我在中文系辦公室工作已有半年多了，我深刻體會到了工作的艱辛�；蛟S有些人會說：“在辦公室里工作，不就是擦擦桌子、揮揮掃把、理理檔案、發發郵件嗎？”可對我而言，這卻是一項巨大的工程。在某些人看來，整理文件無非就是敲敲鍵盤、點點鼠標�？晌覍τ陔娔X真是“七竅通了六竅”，還有“一竅不通”。我不由得感嘆：不怕自由落體，不怕ABC，就怕計算機。我似乎感覺，每上機操作一次，我的頭就大了好多。
為了提高自己的辦事能力，爭做稱職的助理，我幾乎走到哪兒都帶著計算機課本，一到周末便往師姐宿舍跑�！皠P撒也好，拿破侖也罷，總有初戰的時候”，同學們，只要我們勇于挑戰自己，虛心向學，終能創造出屬于我們的輝煌，展示我們獨特的風采！
同學們，我們的學費來之不易。只有刻苦學習，取得優異的成績，才能對得起父母。別拿貧困當借口，自卑自棄。顏料、畫筆都在我們自己的手上，要速寫還是細描，全憑我們自己去勾勒。正所謂“人窮志不窮”，我們要自立自強，展現我們不凡的魅力！
我的演講完畢，謝謝大家！
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