慶祝教師節(jié)發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
時(shí)值金秋,收獲在望,帶著滿懷欣喜,我們相聚一堂,歡慶第29個(gè)教師節(jié)。在此,我代表校委會向曾經(jīng)奮戰(zhàn)在本鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠摯的慰問:也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝。
在過去的日子里,是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障;是已退休前輩的建言獻(xiàn)策使我們能裨補(bǔ)缺漏,受益良多;更是緊密團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校校委會周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的情懷,使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,如日中天!在此,我衷心的對大家道一聲:“同志們辛苦了”!
一份耕耘一份收獲,我們辛勤的勞動和共同的努力,終于換來了今日豐碩的成果。幾年來,我鎮(zhèn)教育形勢喜人,成果不斷:現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、扎實(shí)開展德育工作,以德立校
一學(xué)期來,學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn),積極研究探索城郊學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,繼續(xù)深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊(duì)會等形式的教育活動。認(rèn)真開展了德育教育主題系列活動:節(jié)約(二月);文明(三月);三愛與環(huán)保(四月);守紀(jì)守法(五月);理想和感恩(六月);愛黨愛人民(七月)。
1、注重學(xué)科德育滲透。堅(jiān)持教學(xué)主陣地,開齊、上足、教好思想品德課(含《品德與社會》、《品德與生活》),積極挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
2、構(gòu)建整體德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生法制教育。加強(qiáng)以班主任為主體與核心的德育工作者隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育大環(huán)境。同時(shí)積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境,充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用,推動學(xué)生全面發(fā)展。七月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件精神,在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,學(xué)校召開了法制教育宣傳大會,使師生更進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識和法制觀念,切實(shí)預(yù)防了在校生違法犯罪,將“平安校園”深入持久地保持下去。
3、加強(qiáng)國防教育。學(xué)校充分利用班會、隊(duì)會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑,有計(jì)劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義和社會主義教育,增強(qiáng)了師生國防意識。五月份精心組織了七年級學(xué)生的軍訓(xùn)工作。
4、繼續(xù)規(guī)范每周的升降旗儀式。國旗下的演講、由專人負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習(xí)方法等專題教育,做到月月有主題、周周有內(nèi)容。
5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并進(jìn)行考核。本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%。
8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)的作用,努力營造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境,結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的進(jìn)一步學(xué)習(xí),使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動,最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。各學(xué)校結(jié)合三月文明禮貌活動的開展,再一次掀起了學(xué)《守則》、背《規(guī)范》的高潮,使內(nèi)容記在心中,落實(shí)在行動中。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中認(rèn)真開展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會公德為主要內(nèi)容的“三德”教育。
一是每周一結(jié)合政治學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)17大精神等政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件等,提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺悟。
二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度,教師十項(xiàng)服務(wù)信用承諾制度,師德師風(fēng)一票否決制度等。
三是通過座談會、專題講座、法制知識競賽,觀看影片、電視,錄像并撰寫心得體會等,提高全體教師的自律能力,加強(qiáng)全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德教育。
四是采取學(xué)生評、教師評、領(lǐng)導(dǎo)評等方法,學(xué)期末對教師師德師風(fēng)考核一次。
這些德育活動的開展,極大地促進(jìn)了全體學(xué)生道德修養(yǎng)水平的提升,弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
二、規(guī)范教育教學(xué)工作,質(zhì)量興校
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
首先認(rèn)真制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。開學(xué)前,根據(jù)上級教育主管部門的工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,集思廣益,制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃,各小學(xué)、各年級組再依據(jù)中心學(xué)校計(jì)劃制定年級組、各小學(xué)計(jì)劃。教師再根據(jù)年級組、各小學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化,提高了計(jì)劃的針對性和可操作性,保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進(jìn)行。
其次能注重講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各學(xué)校教師精心確定全批全改的作業(yè)類型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時(shí)按量進(jìn)行批改。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,不但全批全改,還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵并重。
再次能努力構(gòu)建課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。同時(shí),根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。
最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。
2、積極開展校本培訓(xùn)。
學(xué)校堅(jiān)持每周義務(wù)學(xué)習(xí),將集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教師讀書活動相結(jié)合,摘錄筆記和寫心得相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)時(shí)間,開展了研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、聆聽專家講座等一系列的學(xué)習(xí)活動,在分散學(xué)習(xí)時(shí)間,各年級、各學(xué)校根據(jù)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,從教材分析到教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握,從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲不茍。經(jīng)學(xué)期末檢查,教師每人記錄筆記或?qū)懶牡貌簧儆?000字。
3、以讀書活動為主要手段,把師生知識素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、基本功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高作為工作的重要環(huán)節(jié)。我們采取學(xué)生制訂讀書計(jì)劃、低年級學(xué)生建立讀書卡、高年級學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本,并通過設(shè)計(jì)手抄報(bào)、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書講座、評選書香學(xué)生、書香班級等豐富多彩的活動營造濃厚讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。同時(shí)深入開展教師讀書活動,學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書籍,并要求教師每周做好讀書筆記,每學(xué)期讀一本書,并結(jié)合自己的教育教學(xué)寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會。學(xué)校要求各年級組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報(bào)一篇優(yōu)秀心得體會或讀書感言,在教育信息簡報(bào)上發(fā)表交流。5月份,中心學(xué)校以世界讀書日為契機(jī),再一次制訂了師生讀書活動計(jì)劃,全鎮(zhèn)各學(xué)校扎實(shí)有效地開展了讀書活動,又一次激發(fā)了師生讀書的熱情的興趣。同時(shí),中心學(xué)校將教師個(gè)人及學(xué)校讀書活動開展情況列入考核。
辛勤的汗水總能換來豐收的果實(shí):今年九年級畢業(yè)會考成績700分以上學(xué)生達(dá)6個(gè),在農(nóng)村學(xué)校中名列榜首,升入示范性高中的學(xué)生達(dá)43個(gè),占20.4%,再一次涮新了歷史新高;小學(xué)六年級畢業(yè)會考全科C率達(dá)94.5%,B率85.6%,A率達(dá)35.2%,特別是A率遙遙領(lǐng)先全區(qū)平均線,名列農(nóng)村學(xué)校第三名;中小學(xué)畢業(yè)會考均創(chuàng)歷史新高;其它年級教學(xué)成績較去年也有所提高,且幅度比較大。
三、努力開展教科研活動,以研促教
1、積極開展活動,促進(jìn)教師成長
一是積極開展教學(xué)研討活動。要求教師做到每節(jié)課后要有反思小結(jié),每月要有一份體現(xiàn)新理念,新教法的教學(xué)隨筆,每學(xué)期有一節(jié)公開課,每周讀一篇教改文章,每學(xué)期有一篇教育論文。各學(xué)校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評課活動。
二是在上學(xué)期開展的基礎(chǔ)上,中心學(xué)校認(rèn)真組織了教師磨課成果展示活動,歷時(shí)3天13名成績突出的教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采,全鎮(zhèn)教師認(rèn)真開展了聽課、評課和反思活動,促進(jìn)了學(xué)科之間、中小學(xué)教師之間有交流,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三是認(rèn)真開展幫輔結(jié)對活動。學(xué)校根據(jù)青年教師的實(shí)際情況,在學(xué)期初確定了以校為單位,多對幫扶對象,定期開展活動,師徒共同制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,共同備課,互聽若干堂課,期末共同完成一份幫輔小結(jié),中心學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行考核,使幫輔結(jié)對工作落到了實(shí)處,收到了實(shí)效。
四是加大了集體備課力度。為使本項(xiàng)工作落到實(shí)處,在各小學(xué)集體備課的基礎(chǔ)上,中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過認(rèn)真審核、修訂、補(bǔ)充和完善后,統(tǒng)一印發(fā)至小學(xué)教師使用,在使用的過程中多次追蹤調(diào)研,并適時(shí)召開教導(dǎo)主任會議和校長會議,就使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、糾正,最后經(jīng)使用教師評價(jià)后對此項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地考核,同時(shí),對常識課進(jìn)行全校統(tǒng)一測試,確保了這項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。從而切實(shí)減輕教師過重的備課負(fù)擔(dān),把有限的精力和時(shí)間重點(diǎn)放在課程的挖掘和教學(xué)方法的研究上。
五是加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂觀摩點(diǎn)評”等多種形式,切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式,結(jié)合“磨課活動”后續(xù)工作的開展,多渠道培養(yǎng)青年教師各方面的能力,推動教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。
六是鎮(zhèn)中心學(xué)校適時(shí)召開了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會。會上,優(yōu)秀教師確定主題交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)做法,薄弱學(xué)科教師分析原因、尋找差距,明確今后奮斗目標(biāo),制定整改措施,收到了預(yù)期的效果。
七是積極配合區(qū)教育局教研室,認(rèn)真開展了中小學(xué)分片教研活動,達(dá)到了預(yù)期的目的。
八是認(rèn)真組織小學(xué)教師參加區(qū)教育局組織的教材培訓(xùn),并依據(jù)考核辦法對所有參學(xué)教師進(jìn)行了考核,提高了培訓(xùn)的效果。
2、積極撰寫論文,研教結(jié)合
一是為了培養(yǎng)科研型教師,我們鼓勵老師們多思考,常研究,善總結(jié),積極撰寫論文。本學(xué)期有多篇論文發(fā)表在市級及市級以上刊物上。
二是廣泛搜集信息資料,繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡報(bào)》,及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息,為教師提供教研教改信息,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。本學(xué)期《教育信息簡報(bào)》將開辦教育論壇、創(chuàng)作園地、檢查通報(bào)、教育信息、學(xué)生習(xí)作等欄目。
3、認(rèn)真開展課題研究,課題研究工作已步入正軌
在去年我校取得課題研究突破的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我校課題研究繼續(xù)深入推進(jìn),又有四項(xiàng)課題在甘州區(qū)第五屆基礎(chǔ)教育科研課題評選中分獲一、三等獎。我校教師參與的一項(xiàng)課題獲省級一等獎。
四、重視藝體教育,特色初顯
1、深入地開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,開足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。開展好學(xué)生體育單項(xiàng)比賽和班級“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽,促進(jìn)學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作,上好健康教育和心理健康教育課,健康教育課的開課率達(dá)到100%,確保有教本、有教案、有課時(shí)、有評估,學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上,控制降低近視率,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)飲食、飲水和食品衛(wèi)生的安全教育和管理工作,做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。
3、積極實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè),深化藝術(shù)教育改革,不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動,全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂、美術(shù)課,通過開設(shè)興趣小組等形式,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。小學(xué)結(jié)合慶祝六一,精心組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)活動、初中認(rèn)真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內(nèi)容的科技活動周活動,提高學(xué)生的綜合素,促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。
4、認(rèn)真組織了中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)競賽和英語競賽,為學(xué)生展示自我搭建平臺,同時(shí)培養(yǎng)了優(yōu)等生。中心學(xué)校組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的全國中學(xué)生英語競賽,取得了可喜的成績,有14名學(xué)生分別獲得競賽國家級、省級一、二、三等獎。
五、努力建設(shè)精致校園,營造人文氛圍
1、加大依法治校,依法執(zhí)教力度,實(shí)行制度管理。
本學(xué)期,學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度,用制度約束人、管理人,發(fā)揮了很好的作用,收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書從過程管理、加分項(xiàng)、扣分項(xiàng)和教學(xué)成績考核4個(gè)方面11個(gè)大項(xiàng)70個(gè)小項(xiàng)分解落實(shí)責(zé)任目標(biāo),使校長責(zé)權(quán)一致、目標(biāo)清晰,為各校規(guī)范管理、確立重點(diǎn)、突出特點(diǎn)提供了藍(lán)本,嚴(yán)格的考核為其提供了保證。同時(shí)改革了目管理責(zé)任書考核結(jié)果的使用、增設(shè)了五年級教學(xué)成績獎罰辦法,更進(jìn)一步調(diào)動了校長和老師工作的積極性。
2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責(zé)任書,以學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為依托,在對師生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育的同時(shí),結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神,本學(xué)期進(jìn)行了多次安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,對存在的安全隱患,進(jìn)行及時(shí)整治,確保了師生人生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作,鞏固提高“兩基”成果。一是認(rèn)真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動,使《義務(wù)教育法》內(nèi)容家喻戶曉。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理,繼續(xù)實(shí)行輟學(xué)學(xué)生返校通知書制度和流失學(xué)生月報(bào)制度。三是做好國家“兩免一補(bǔ)”工作的宣傳和免費(fèi)提供教科書的發(fā)放工作,使廣大人民群眾感受到黨和國家的惠民政策。四是及時(shí)認(rèn)真上報(bào)各類監(jiān)測數(shù)據(jù)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%,初中入學(xué)率100%,年鞏固率99.5%。
4、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)六類校園建設(shè)。各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)!傲悺毙@建設(shè)實(shí)施方案》中關(guān)于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真實(shí)施,中心學(xué)校在學(xué)期末對此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了檢查考核,并將考核成績列入學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書考核。
5、嚴(yán)格按照考核依據(jù)《教師評價(jià)改革和年度考核實(shí)施細(xì)則(暫行)》,成立考核小組,從德、能、勤、績諸方面對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師本學(xué)年工作進(jìn)行全面的公開量化考核,考核滿意率達(dá)95%以上。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識,三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)任務(wù)如期進(jìn)行,力爭2012秋學(xué)期投入使用。開源節(jié)流,精打細(xì)算,添置部分學(xué)校教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)儀器、音體美設(shè)備和圖書資料,實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一采購制度。
總體而言,全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo),以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣,科學(xué)生動,成效顯著,使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升;科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級獎勵并有多篇論文發(fā)表;在建設(shè)精致校園,營造人文氛圍方面,全鎮(zhèn)各校群策群力,積極推進(jìn)六類校園建設(shè),狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作,扎實(shí)而有效。在“兩基迎國檢”準(zhǔn)備中,早部署,早安排,科學(xué)規(guī)劃,周密部署,各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)展順利。
頻傳的捷報(bào),接二連三的獎杯,使我們品嘗到了豐收的甜蜜,社會的贊譽(yù)和上級的褒獎,更使我們體驗(yàn)到了成功的自豪!
我們知道,這些成果,是從鎮(zhèn)政府到每一位教育工作者齊心協(xié)力,不斷進(jìn)取的結(jié)果,也是對廣大教師“春蠶、蠟燭”精神的饋贈,更是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的不竭動力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們要做的還很多很多:“兩基迎國檢”,我們?nèi)孕枞σ愿,積極準(zhǔn)備;素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校管理的科學(xué)化程度仍需進(jìn)一步深入;學(xué)校信息化建設(shè)、校本資源的開發(fā),校園文化建設(shè),仍需大力加強(qiáng)。讀書工程,特色學(xué)校的推進(jìn)和打造仍不容絲毫松懈……
任務(wù)唯其繁重,才顯對事業(yè)的忠貞。我堅(jiān)信,在今后的日子里,我們大家仍將攜手同心,以更飽滿的熱情和更昂揚(yáng)的斗志開拓前行,創(chuàng)出梁家墩鎮(zhèn)教育事業(yè)更燦爛的篇章。
最后,請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上最美好的祝愿。
祝大家身體健康,合家幸福、事事順心、節(jié)日快樂!
謝謝大家。
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