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      1. 班會感恩演講稿

        時間:2022-01-26 19:26:57 感恩演講稿 我要投稿

        班會感恩演講稿匯總9篇

          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的班會感恩演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班會感恩演講稿匯總9篇

        班會感恩演講稿 篇1

        老師們,同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:感恩學校。

          感恩,其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝父母的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

          感謝父母,他們給予我生命,撫養我成人;感謝老師,他們教給我知識,引領我做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我不斷進取、努力。

          而今天我要感謝的是我們的大學,感謝我們的新僑學院,雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙,沒有華麗的建筑,沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑,因為新僑,讓我認識了來自祖國四面八方的你們,感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業,感謝新僑,讓我不再像以前那樣自甘墮落,感謝新僑,讓我放下過去的一切,重新開始做我自己。

          我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事,只要我們懷著一顆感恩之心,便會發現,世界是如此的美好。

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

          我的演講完了,謝謝!

        班會感恩演講稿 篇2

          父母為我付出了那么多心血,你們辛苦了。謝謝你們這20幾年來對我的撫養和培育,這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。

          我一定會好好學習,踏實進取。以后找到一個工作,做一個對社會有用的人,來報答你們。

          每當我期末考試的時,我的心為見到父母而高興。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字字句句傾訴母愛之魅力。母愛偉大,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

          想著父母為我們艱難困苦的絲絲白發,我不知道該怎樣報答父母?想起我以前把父母生氣…….看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子不好好學習而著急…..

          父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,

          感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅。就有了美好的人生。

          我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。我在家的時日并不多,想到家中日夜勞作的父母,父母對子女的愛最無私。

          我現在在讀書,能給予父母的并不多,只能好好學習來報答父母是我惟一的回報,父母看到我有工作的一天,父母才會感到他們的付出值得,父母的辛苦沒有白廢。

          感恩的心的生活是美好的,父母的苦不是我們所能想象出來的, “誰言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母。

          我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

          我在這里鄭重承諾:

          一,了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎? 二,尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣。三,生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。 四,父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。 五,有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。 六,碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。 七,努力學好專業知識,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。八,父母有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。

        班會感恩演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          大家好,我是尹樹玉。

          有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質,所以我們必須學會感恩。

          不僅人會感恩,連動物都會。

          舉幾個例子,羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?墒牵覀儸F在有些人卻不懂這個道理,F在的一些孩子,總是不聽父母的話,惹他們生氣,難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?

          感恩并非是口頭上說的,而是要發自內心,并且付諸于行動。

          比如社會上某些商人,口上說感謝,其實心口不一,用“感恩”的幌子來賺錢,真是令人費解啊!有兩則漫畫反映的是這種情況,題目都為《孝子》,一幅是父母說兒子不孝,兒子從凳子上跳起來大叫:“你們為什么說我不孝?”另一幅是兒子在看電視,母親要去洗碗,兒子說:“今天是母親節,碗也不用洗,明天再洗。”開始我們感到很有趣,可是笑過之余,看看自己,又何嘗不是這樣?

          有一個高中生,一個人要上學,還要照顧截肢的母親,卻從來沒抱怨過一句,這才是懂得感恩。

          有些人可能要問,我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考,站到別人視角去看,你就會發現,感恩是多么簡單明了的事。

          感恩是一汪清泉,滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,滑過人們的心田。

          感恩讓我們幸福又快樂,何樂而不為呢?

          謝謝。

        班會感恩演講稿 篇4

          詩人說:花兒把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處是和諧的樂章。

          愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠茵,撐起心靈的天空。愛,是一種力量,是一種財富,是我們從小應該在心中撒播的種子。讓我們心存感激,學會感恩,用一顆感恩的心去面對生活、面對學習、面對挫折,從而體會父母、師長、同學,朋友間的無私親情。懂得“滴水之恩,當涌泉相報”的真正涵義。感恩是中華民族的傳統美德,是構建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國,為了回報母親的恩情,在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情,毅然在大學畢業后,離開繁華城市,走進窮鄉僻壤的破草棚,給求知若渴的孩子送去知識……

          感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人,因為他使你不斷成長;感激關懷的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人家,因為他們開化你的蒙眛,感激傷害你的人,因為他們磨煉你的心智;感激絆倒你的人,因為他們強健了你的雙腿;感激藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊;感感遺棄你的人,因為他們教會了你該獨立;感激,學會感激,感激一切使你成長的人。

          同學們,有著歌叫《感謝有你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有一切。

          感恩無痕,感恩無限!同學們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走美好,充滿真情和愛心。

          高三(5)班

        班會感恩演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔,總會吟唱禮贊教師之歌。

          教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

          教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

          教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。

          回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。

          佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

        班會感恩演講稿 篇6

        尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

          我要講的這個故事是一個非常特殊的母親,面對死亡的威脅,不僅以母親的堅強超越了健康,還在病榻上培養了一個優秀的孩子。

          這個被命運折磨的只剩下負數的母親叫蘇航,1948年出生,天津人,作家、評論家、家庭教育專家。1983年患重病,當時女兒只有三歲,而醫生給她開出了僅五年的生命預支。勇敢的母親憑著堅強的毅力和病魔抗爭,硬是躺著、跪著、趴著,以滴水穿石般的精神撰寫了400余篇文學作品,其中有文學評論、小說、散文、報告文學十余篇獲不同級別的獎勵。同時將女兒劉蘇培養成了一位非常出色的孩子,多次被天津市評為市級三好學生,市級優秀學生干部,十佳學生,《中學生》雜志優秀編輯,舞蹈特長生等。在中學就成為了一名共產黨員,并于1999年被保送入南開大學。

          由于媽媽長期住院,不能和女兒日夜廝守,細心的媽媽就把千叮嚀萬囑咐的話濃縮簡練成一句,形成了最有特色的”每月一句媽媽贈言“。從幼兒園到大學,積累了200多句,內容大多是媽媽編寫的,每一條都埋藏著一個女兒成長的故事。它就像媽媽從病床上伸出的一只手,領著女兒學習做人,學習做事,學習共處,學會審美,學會幽默,學會用微笑面對生活……

          女兒劉蘇14歲時,在中央電視臺”第二起跑線“節目中,朗誦了自己的詩作《母愛》,女兒聲淚俱下的呼喚,激勵著尚在病蹋的母親攀登母愛的最高境界。也為我們展示了這段感人肺腑的親情故事。

        班會感恩演講稿 篇7

        同學們:

          請看大屏幕——感恩,我們在行動——請在人群里找找有沒有你的身影:全神貫注地閱讀、熱情積極地動手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風采!

          今天,我們舉行的是《感恩,我們在行動——獻給母親的歌》主題班會。其實,我們的感恩之旅早已揚帆啟航!在班會進行中,我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望,再次感受到我們八三這個團隊潛在的激情與夢想,打造氣質八三、成功八三、實力八三,我沒有理由不相信,這,絕不是天方夜譚!

          感恩,我們在行動!

          同學們,請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉光耀門楣才是感恩,也不要好高騖遠地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報答,更不要企求長大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛,感恩母親,著手小事;感恩母親,著眼平凡;感恩母親,始于現在!

          這里,老師重申兩個要求——

          第一,一定要守。

          守住我們的學習態度和學習技能——一年來,我們積累了好多有效有力的方法和措施,比如《牢記使命,精準學習》《變被動為主動,化要求為追求》《我們珍惜,我們把握》《感恩父母從現在做起》《一步到位,必求精準》以及具體的《行為指南》等等,這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃,至關重要的是,這一切,都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實踐的行為能力,一點一滴,如若不打折扣,認真盤點落實,你將非常了不起。歸根結底,自主、合作、探究是我們的學習方式,讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習態度和學習品質;一步到位、必求精準將是我們的學習效果;培養學習品質,提高學習技能,是我們的責任。將這些司空見慣的平凡小事做好,我們就不平凡;將這些看似簡單的小事做好,我們就不簡單。堅守這一信念,努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動搖、不折騰,專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮!

          守住我們的學習秩序和生活風氣——大家都知道,吃好、睡好、學好是我們的正業,值得肯定的是,這些絕大多數同學都能做好,而且做得比老師想像的還要好,在這兒,我對大家表示感謝和祝賀!再次提醒大家,一定要保證充足的午休和晚睡,絕對不能出現學習生命中難以修復的硬傷!守住我們的目標與奮斗,堅持不懈,持之以恒;守住我們的行為準則與道德底線,做個老師省心、媽媽放心的優秀少年!

          第二,一定要整改!

          整改學習理念——課業來不得半點馬虎,做對的永遠做對,做錯的永不再錯;公式、定理、古文、詩詞,死背背死,死去活來;一頭扎進書堆里,一心撲在學習上,全身心投入;零抬頭、零失誤,無聲、有序、善思自習;獨立、認真、規范作業;精心設計版面、卷面;狠抓狠練規范書寫與踏實書寫,嚴格把握做題過程中的清晰度、準確度和速度;跟上老師的.腳步,按流程操作,學會刪繁就簡,以主帶次;提前預習,帶著問題聽講,復習后寫作業絕對不能再翻書;反復記憶反復練,不到精準不放手;一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清!絕對不能滾問題雪球,累垮了自己,也愁死了別人。

          整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度,提高鍛煉、休息與學習的質量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進狀態,整改規定時間不去認真做規定事情的漫不經心現象,整改出時時事事趕早爭先的拼搏精神;把自己置身在一個充滿競爭的狼群里,整出內在的危機意識和憂患意識,動真格、掏真勁,奮起直追,

          放松一下,聽個小插曲——一個皮球,只有四面八方都“過得硬”,才能充滿氣,才能蹦得高;若有一個小孔,即使是微不足道的小針眼,這個球絕對抗拒不了干癟,絕對充不足氣,絕對彈不高。這種現象,從心理學角度講,稱之為“皮球效應”。也就是說,不管在生活、學習、思想、方法哪方哪面,我們都不能有絲毫的泄氣,自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰斗力,那一定會亮出一招戰無不勝的揚眉劍,用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏!

          請同學們記住,今天的學習質量,就是明天的生活質量!——感恩,從現在開始,我們在行動!

          另外,感恩,我們也在行動!

          現在剖析一下我們的任課教師團隊,大家也都在刪繁就簡抓靚點,以主帶次講實效, 個個都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法,講與不講,多講少講,放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益,整合出了一套教學理念,比如,已經學會的不講,一看就會的不講,講了也不會的不講,講了也不考的不講;不講不會又必考的必講,必考必講的必練,必考必講必練的練透,必須練透的人人過關;所有活動無不圍繞著你們會學、會寫、會做展開,不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機,掏真勁兒,想妙招兒,一步到位將析讀講練考結合,直逼初三,直逼中考,一竿子扎到底把考點透析到位,預想讓你們提前進入初三季,我們的目標不僅僅是給你指點限的知識,也不僅僅是教會你如何學習知識,更重要的是教會你怎樣運用知識、駕馭知識,并能在現實中觸類旁通的思維方式和能力!

          生命里有我,我們,你真幸運;視野里有你,你們,我很驕傲!你們的行動力和我們的執行力,一定會成就我們學業和事業的雙贏,創造教學相長的輝煌,在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放!

          記住,老師的關注點就是我們的發展點,志存當高遠,起點在小節!嚴謹規范的良好習慣將使我們受益終生!如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你,請別氣惱,請相信,摧毀了一個舊你,勢必重塑一個脫胎換骨的新人!

          用欣賞的目光凝視,用期待的心靈守望,用虔謹的真情悅納,用勤勉的情懷采擷,用清亮的曦暉點染! 盛開的不僅僅是平凡,怒放的一定是精彩。!

          為了綻開母親臉上的笑容,我們不說苦;為了我們自己幸福的未來,我們不言累——因為,感恩,我們在行動;因為,創造,我們也在行動!

        班會感恩演講稿 篇8

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我叫xx,感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會,同學們,我們大家都知道,在這個世界上,最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的身邊,每天都能被母愛和父愛而感動著。

          那是在汶川地震后的救災現場,救災的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個孩子,這時候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災人員又返回現場,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經把媽媽的身體壓彎了,媽媽的手指已經嵌進了父親的肉皮里,他們早已經停止了呼吸,在場的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。

          感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的實踐和道義的堅守!

          《紅樓夢》中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了!碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏,他們將青春,汗水,希望,快樂,幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經歷過滄桑的人,是他們;真正走過漫漫長路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛,從不需要解釋。

          匆忙的歲月在不經意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關愛的目光遺失在風里,將母親熟悉的話語漸漸淡忘。此時,我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽一聽感人歌曲,總有一個段落或一句歌詞會使你的心靈有一絲顫動。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段:“親愛的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫信來,爸爸一點都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的身旁,可惜我沒有翅膀,可惜,沒有。”聽完這一段,大家有沒有想起自己的父親?到現在我才明白,我和父親打電話時,他的每一個詢問都是他對我不停的愛與思念。

        班會感恩演講稿 篇9

        各位老師同學:

          大家好,很高興能站在這里做這次演講,我演講的題目是——感恩從行動做起。

          美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的 “感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的。

          “感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

          全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

          俗話說:“誰言寸草心,抱得三春暉、滴水之恩,當以涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德,學會感恩,才能學會做人。

          我們要感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

          我們要感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

          我們要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友。

          讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

          讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

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