以感恩為主題的演講稿7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的以感恩為主題的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以感恩為主題的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“感恩，是我們?nèi)祟愖蠲篮玫钠焚|(zhì)”。
感恩，何為感恩?幫我做點(diǎn)事，我們說(shuō)句謝謝，這算感恩嗎?這只是禮貌。感恩，是向給過(guò)我們恩情、恩惠的人表達(dá)我們的謝意。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們感恩父母，因�(yàn)楦改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，給了我們一個(gè)溫馨的家。
先給大家說(shuō)一個(gè)我自己的故事吧。一次，我爸爸開摩托車載著我出門。途中突然下起了大雨，幸好的是我們有一件單人的雨衣。我只有壓低頭，伏在我爸爸的背上。我無(wú)意中看到雨水從我爸爸的發(fā)白的頭發(fā)上滴落。我的心頓時(shí)很溫暖，甚至溫暖到有點(diǎn)想哭。父母給我們的恩情，我們難以報(bào)答。在父母進(jìn)門后，我們送上一雙拖鞋;在父母下班之后，我們給他們捶捶背;在和父母講完電話之前，我們提醒他們要注意身體。感恩不需要多么華麗，多一句問(wèn)候，多一點(diǎn)關(guān)心，就可以讓我們的父母的心溫暖好幾天。
再來(lái)看看我們的社會(huì)。比如某某地方發(fā)生自然災(zāi)害了，就會(huì)有很多慈善活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款，為災(zāi)區(qū)的人們送上一份溫暖。其實(shí)慈善，也是感恩的另一種方式。比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)是由比爾·蓋茨與梅琳達(dá)·蓋茨夫婦資助的、全球最大的慈善基金會(huì)。該基金會(huì)主要在以下幾方面提供援助：全球人的健康，教育，圖書館，美國(guó)西北部的建設(shè)等等。而且比爾蓋茨在退出微軟的時(shí)候把580億美元個(gè)人財(cái)產(chǎn)盡數(shù)捐到比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)。當(dāng)然，我們的慈善活動(dòng)沒(méi)那么驚天動(dòng)地。我們可以向需要幫助的人捐助錢財(cái)，衣物，默默為他們祈禱祝福�？墒�，對(duì)于那些披著慈善的外表，對(duì)籌款中飽私囊的組織，我們堅(jiān)決抵制。我們可以得出這么一個(gè)結(jié)論：任何不以感恩為目的的慈善活動(dòng)都是耍流氓!
假如今個(gè)學(xué)期你不小心曠了幾次課，被老師記錄下來(lái)了。結(jié)果最后考核沒(méi)過(guò)，要重考。再一個(gè)不小心，重考也沒(méi)過(guò)，要清考。是老師記錄你曠課才導(dǎo)致你這門課程沒(méi)有通過(guò)。你是不是不需要感恩于他呢?其實(shí)不然，我們更應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊囊庵?感恩那些曾經(jīng)欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí);感恩那些曾經(jīng)斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。所以，你應(yīng)該對(duì)這位老師心存感激之意，因?yàn)樗诰涯悖翰灰贂缯n了!
滴水之恩，就應(yīng)涌泉相報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，感謝一切幫助過(guò)我們的人，懷著一顆感恩的心，去幫助一些需要幫助的人，不要想著回報(bào)，讓這世界充滿愛(ài)吧!
在我演講結(jié)束之前，我想衷心的感謝在場(chǎng)的各位，感謝你們聆聽我的演講，感謝你們給予我支持的眼神。我的演講到此結(jié)束，謝謝!
以感恩為主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，初20xx級(jí)的一名學(xué)生。今天我站在這里袒露對(duì)我的母�！獂x的那一份隱藏了三年并持續(xù)發(fā)酵的眷戀。
云卷云舒，花開花謝，春去秋來(lái)，恍然不覺(jué)，三年光陰，已悄然而逝。也許在若干年后的某一天，同樣是這么一個(gè)晨曦傾灑的清晨，那時(shí)的我們已不會(huì)再被What make it beautiful 所喚醒，也不會(huì)頂著濃濃的睡意，站在這里聽每周一次的升旗講話，更不會(huì)再次走上校門口那曲徑通幽的黑色柏油小路，輕撫小道邊爛漫明麗的小野花；但卻會(huì)在似曾相識(shí)的梔子花香中憶起我們的母�！獂x師大一中。那一叢梔子花也在雨后肆意彌漫著她的花香吧。
不知那時(shí)的我們是否還記得，伴隨著早晨最后一聲鈴響的是一次默契眼神的交聚，是幾抹身影在走廊的會(huì)集，是一聲跑入食堂時(shí)驚嘆：“耶，我是第一個(gè)！”；是否還記得，執(zhí)拗的你們?cè)谡n堂上因?yàn)橐坏李}和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，怎么也不肯罷休；搞怪調(diào)皮的你們提出要把抖腿同學(xué)的腿固定在桌角旁，一拿到繩子，便開始爭(zhēng)先恐后地忙活起來(lái)，毫不客氣；是否還記得，體考訓(xùn)練的那段時(shí)間，你們嘴上叫嚷道要狠狠地把同學(xué)的韌帶拉開，手上的動(dòng)作卻小心再小心；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)滿操場(chǎng)狂奔的身影，歌詠比賽前一遍又一遍的彩排，考場(chǎng)上遇見(jiàn)難題相視一笑的無(wú)奈，六一匯演時(shí)一起歡呼的瘋狂······有太多太多關(guān)于我們的回憶，化作一份情誼，一抹溫情，一句感恩的話語(yǔ)，拼湊成我們這三年的青春記憶。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，我才有了最好的時(shí)光。
如果要把這段時(shí)光命名為青春，那這其中有我，有你，有我們，更有20xx級(jí)的全體老師們！不會(huì)忘記，羅老上課聽到我的回答時(shí)面不改色，淡定從容；卻在私下里跟其他老師炫耀我的答案有多么精煉準(zhǔn)確。不會(huì)忘記，謝哥捏臉拍肩打手心的嚴(yán)厲，卻在考后最及時(shí)地送上悉心的指導(dǎo)，暖心的安慰。不會(huì)忘記，Rita每次生氣時(shí)大呼：“我再也想不管你們了！”并配上專有的恨鐵不成鋼‘喻氏白眼’，午輔時(shí)卻又依舊有她鎮(zhèn)守在教室的身影，我們總是會(huì)感嘆：啊，真香！不會(huì)忘記，任老的高冷淡定形象，更不會(huì)忘記她偷偷感嘆好舍不得我們時(shí)的反差萌。不會(huì)忘記，淵淵媽媽式的嘮嘮叨叨，劈頭蓋臉的訓(xùn)罵下，害羞地拽淵氏英文“Be quiet！”，還不服氣地說(shuō)作為一位物理老師，他英語(yǔ)肯定比我們好，畢竟晚自習(xí)他還邊看我們的英語(yǔ)作文邊偷笑哩！記憶像是開了閘，此刻我多想去擁抱他們：向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)卻因擔(dān)憂我們地生會(huì)考而流了兩次淚水的璇姐，向來(lái)溫柔卻因我們歷史未過(guò)關(guān)而第一次發(fā)火的郭心心，挺著大肚子還堅(jiān)持的新手媽媽鐘老，天天事無(wú)巨細(xì)關(guān)心我們的生活老師們······腦海中的公式與語(yǔ)法，詩(shī)詞與技巧，全都是你們的音色和語(yǔ)調(diào)，字字句句，凝聚幾多心血。
親愛(ài)的老師們，請(qǐng)您原諒我們，原諒我們?cè)?jīng)的沖撞和不懂事。
親愛(ài)的老師們，請(qǐng)您放心，我們即將飛出您堅(jiān)實(shí)而溫暖的懷抱，將繼續(xù)帶著你們的關(guān)心和教育，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)。
親愛(ài)的老師們，感恩您，感恩您教我們求知，激我們進(jìn)取。三年如夢(mèng)如歌的歲月，您為我們的成長(zhǎng)付出了心血、汗水與淚水。每當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，我們從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我們的青春圖畫。我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著歡笑，鮮花印證著成功。終于我們?cè)阢露忻鞒鲆粭l明智的前路。
這一切的一切，都始于與母校的邂逅。我們?cè)耧L(fēng)暴中的孤雁，離了雁群，也曾猶如迷霧中的小舟，尋不到方向，但是您，母校，您如黑暗中的燈塔，為我們指引了迷津，從此我們蕩起雙漿，學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的.升華，恒心是它的主旨。中考在即，過(guò)往的一千多個(gè)日日夜夜，我們付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我們也決不后退，因?yàn)閤x給予了我們榮光，我們必定要披荊斬棘，也為xx摘下那榮冠！
9天后，我們將揮手與母校作別，以xx師大一中學(xué)子的身份繼續(xù)披荊斬棘，創(chuàng)造輝煌；與我們可親可愛(ài)的初中老師們告別，永遠(yuǎn)地與我們的初中生活告別！好多事物，將永遠(yuǎn)定格成記憶里的那個(gè)模樣，漸漸泛黃······但xx賜予我們的記憶——那靜學(xué)問(wèn)道的勸誡和天下關(guān)懷的奧義，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留存在我們的心中，鐫刻成永久的眷戀。
師大一中，與你相遇于金秋時(shí)節(jié)，有幸與你共度幾載春秋冬夏，只嘆三年太匆匆。那些笑容與閃爍的淚光，那些默契的眼神與嚴(yán)肅的交流，那些小小的狡黠和智慧的閃光點(diǎn)，那些嬉笑與怒罵，那些諄諄教誨與真誠(chéng)的鼓勵(lì)，終將變成一串泡沫，指縫擋不住他悄悄地溜走，但時(shí)光會(huì)將他們鐫刻在內(nèi)心深處，讓人忍不住在回憶之時(shí)紅了眼眶。
一日為師，終生記；一朝同窗，一世情。三載母校，揮手茲去，與你相遇好幸運(yùn)。
以感恩為主題的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。我們生活在這個(gè)世界上，生活在社會(huì)這個(gè)大群體中，享受著各種各樣物質(zhì)和精神上成果，接受著許多人的幫助和關(guān)懷，這表明我們需要時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你們，我生命中往來(lái)的人，曾給予我關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、真理的人，讓我懂得如何生活的人。感謝父母，給予我們生命，十幾年來(lái)事無(wú)巨細(xì)為我們打算，用他們的衰老換來(lái)我們的成長(zhǎng)；感謝老師，傳授知識(shí)與真理，使我們明白是非標(biāo)準(zhǔn)；感謝朋友，同舟共濟(jì)，榮辱與共，有了他們我們的成長(zhǎng)之路才充滿歡聲笑語(yǔ)；感謝陌生人細(xì)小的溫情，感謝大自然給我們的深刻感悟，感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
昨天是母親節(jié)，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)你們都做了什么。為母親精心準(zhǔn)備一份禮物，做一些力所能及的家務(wù)，還是只是一句貼心的祝�；蚋卸鞯脑捳Z(yǔ)。無(wú)論何種形式，母親想必都是很感動(dòng)很幸福的吧，母親是最容易滿足的人，你是否也從中收獲了許多呢？
感恩是愛(ài)的根源，也是快樂(lè)的必要條件。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以感恩為主題的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。
在演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說(shuō)大家肯定也都猜到了，對(duì)了這就是我們最最親愛(ài)的老師
人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景，找我談話，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過(guò)頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，書法比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，……隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀，老師！如果沒(méi)有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛(ài)的老師！
我親愛(ài)的老師啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí)，當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;又曾幾何時(shí)，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師么？
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢？想來(lái)想去，沒(méi)有答案，我忍不住問(wèn)：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說(shuō)：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀！原來(lái)，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺(jué)開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
謝謝大家！
以感恩為主題的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我的名字是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
我父親教我：一個(gè)熱心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。是的，我是在父母的汗水中長(zhǎng)大的。大人常說(shuō)要感恩，要幫助別人，我卻不能理解。
寒假期間，我參加了冬令營(yíng)。五天后，我又見(jiàn)到了我的父母。父親默默地?fù)崦业念^，母親含著淚緊緊地?fù)肀е�。這時(shí)，我享受著父母的愛(ài)。我知道，當(dāng)我興奮地玩的時(shí)候，我的父母仍然在擔(dān)心我。我還記得第一次擦地板，媽媽洗拖把，我開心地擦著。這個(gè)時(shí)候，拖把是一個(gè)好玩的玩具，我時(shí)不時(shí)就把它當(dāng)成金箍舞。我不想打掃大房子和餐廳。夸張的甩汗，她說(shuō)：“真累�！蔽覌尭吲d地夸我說(shuō)：“臭寶寶真能干，刷得特別仔細(xì)，比我還干凈�！�
我只打掃了兩個(gè)房間就累了，但是每天我媽媽都要打掃廚房、小屋、方形大廳、浴室和門廳。做了這么多，沒(méi)人夸她。其實(shí)我媽是最累的。還有爸爸，為了我每頓飯都能吃好，他放棄了和朋友的聚會(huì)，放棄了自己喜歡的游泳，努力在中午回到家給我做熱騰騰的飯菜。想想過(guò)去的每一天，媽媽給我讀故事，爸爸陪著我。
做游戲;媽媽領(lǐng)我登長(zhǎng)城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當(dāng)成了快樂(lè)，可我給他們什么了?
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是傳統(tǒng)美德。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一句問(wèn)候，一句感謝。就是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。讓我們共同祝愿：爸爸媽媽身體健康，一切順利!
以感恩為主題的演講稿6
各位家長(zhǎng)和青少年朋友們：
大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對(duì)感恩的一些心得體會(huì)。人怎么樣才會(huì)快樂(lè)呢?一是一定要知足常樂(lè)，二是一定要助人為樂(lè)，三是要自得其樂(lè)�！叭龢�(lè)”之一的助人為樂(lè)其實(shí)就是感恩，我覺(jué)得，人生因感恩而快樂(lè)，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂(lè)的重要途徑之一。那么，什么是感恩?為什么要感恩?我們感恩誰(shuí)?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶著這些問(wèn)題，我經(jīng)常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩節(jié)”，其起源有著濃厚的宗教色彩，如今，感恩節(jié)成為西方，特別是美國(guó)人生活中一個(gè)重要節(jié)日。感恩，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，以及“知恩不報(bào)非君子”，“施恩不圖報(bào)”的美德。什么是感恩?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋：對(duì)別人所給的幫助表示感激�！杜＝蜃值洹方o的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。
我覺(jué)得，感恩是一個(gè)有愛(ài)心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。感恩沒(méi)有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!
二、為什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開這個(gè)世界，兩次哭聲之間就是人生。我們?cè)谧约旱目蘼曋谐嗦懵愕膩?lái)了，得到并享受著人間的無(wú)限美好，大家可曾想過(guò)，一個(gè)赤裸裸的生命是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的?我們生活在這個(gè)地球上，一切的一切對(duì)我們都有恩情!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。(案例：美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心，據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)?/p>
第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。)為什么要感恩?我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個(gè)人從小只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么樣的?他們?yōu)槭裁床桓卸?
在當(dāng)今社會(huì)，不少人感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失，出現(xiàn)了不會(huì)感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識(shí)膨脹等現(xiàn)象。感恩意識(shí)的缺失給社會(huì)和個(gè)人造成了極為消極的影響。(案例：曾聽到過(guò)這樣一則真實(shí)的故事：有一個(gè)單親母親，為了讓兒子過(guò)上好日子，能念上好學(xué)校，起早摸黑地去擺地?cái)倰赍X。好東西，她自己舍不得吃，掙了錢，舍不得買新衣服穿，40多歲不到，看起來(lái)卻比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激媽媽，還處處嫌棄她，抱怨她。開家長(zhǎng)會(huì)嫌她老，不讓去。和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢�，假裝不認(rèn)識(shí)。有一次，媽媽病了沒(méi)做飯，他一聲不吭地就走了。這個(gè)故事真讓人聽聞心痛。
像這樣的例子，其實(shí)在我們的生活中，也會(huì)碰到。)他們?yōu)槭裁床桓卸?我想，第一責(zé)任人是孩子的父母。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對(duì)待長(zhǎng)輩、對(duì)待金錢的盲目追求、對(duì)待勞動(dòng)的片面看法都時(shí)刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在，一切以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝唬裁大w育課、勞動(dòng)課、音樂(lè)課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時(shí)候，孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠(chéng)實(shí)、勞動(dòng)、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學(xué)為第一。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會(huì)上，孩子自然是“五顏六色”。總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)社會(huì)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，道德體系建設(shè)的缺失是問(wèn)題的根源所在。
不感恩的人，他們有一個(gè)共同的特征：冷漠。冷漠的人對(duì)人對(duì)物都沒(méi)有多少情感，他們認(rèn)為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨(dú)活”，不感恩的人就是“獨(dú)活”。一個(gè)心中不知感恩的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。
四、誰(shuí)需要我們的感恩?我們?cè)鯓痈卸?
樹沒(méi)有了樹根，樹就死了;人沒(méi)有了人根，就已經(jīng)不是人了!樹有樹根，人也有人根;樹根是在地下，而人的根又在哪里?嬰兒出生時(shí)，先出來(lái)的是頭部;等醫(yī)生接過(guò)嬰兒后，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上，由此而來(lái)“人根朝上”，上有父母，師長(zhǎng)。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個(gè)是孝道，一個(gè)是師道。
以感恩為主題的演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽�！边�有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母!
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