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      1. 感恩的優秀獲獎演講稿:學會感恩

        時間:2023-04-01 01:24:06 感恩演講稿 我要投稿
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          曾經盛開的薔薇,雖經雨打風吹,但和著微風,還有縷縷暗香飄過。

        關于感恩的優秀獲獎演講稿范文:學會感恩

          ———題記

          上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。

          人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。

          沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

          羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關,也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

          銜環結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。

          投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

          學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。

          人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。

          感恩思源,我們看長遠,我們負責任,我們放下自我偏見與互相攻訐,在光明德行中凝聚共同核心價值,于平凡日夜里創造每個人盡忠盡責環境。

          感恩思源,讓我們能正視不足,尋求進步,凝聚力量共謀思源大業。面對困難,思源率先垂范,第一時間帶領大家勇往直前。在困難中奮起,在困難中超越,在困難中,凝聚起推動思源進步的偉大力量。

          感恩思源,感恩每一個平凡生命。

          在社會中,在你遇到困難的時候,一定會有熱心腸的人去幫助你,這時,你就要懂得"感恩"。中國有一句古話:"滴水之恩,涌泉相報。"這就是"感恩"之基本。

          其實,我們身邊也有好多值得我們去感恩的人。就在我們坦克營培訓的時候,有一節課叫做《領袖風采》,這是一個能體現團隊合作的游戲。我們分成3個大組,以數數的方式開始,共3輪比賽,第一輪從1-40,第二輪1-60,第三輪1-80,每個小組的組員全員參加,看哪一小組用時最短。用時最短的小組獲勝。比賽期間如果有人鼓掌,有人說話,每組組長都會受到懲罰,懲罰是疊加的。第一次20個俯臥撐,第二次40個,依次往后疊加受到懲罰。我們小組受到了最后的懲罰,我們組長要做360個俯臥撐,在做這個360個俯臥撐之前已經做了240個了,因為我們別的組鼓掌時受到了懲罰。這時,教室里想起很感人的音樂,我們的組長已經筋疲力盡了,沒有力氣了,因為有游戲規則在,大家都不敢去幫助他,有些女同學看見這一幕都落下了眼淚,我們組的伙伴們就一起和組長一起做,有的去扶他做,有的陪他一起做,其他組的伙伴們也一起做,這時候已經不是三個組了,而是一個組了,一個大家庭了。大家都很累了,席地而坐,分享大家的感想,最后都擰成一股繩,團結在一起。這時的我已經很累了,這是我23年以來做的最有意義的一件事之一,通過這次游戲讓我明白了很多,很感謝這節課,感恩我的班主任岳炎彥輔導員莊岳明,感恩思源大家庭給了我這一次體驗,讓我知道了我還有這么大的潛能,只要有堅定信念,就可以完成一件以前從沒有可能完成的事。

          有人說過:"感恩是一種處世哲學,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。"這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來呢?

          還有這么一件事:一天,一個人在餐廳吃飯,他看到有幾個小孩子圍著餐桌,埋著頭在寫什么,出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話:"你們在干什么?"小孩中的大孩子回答并表現出一副理所當然的表情道:"我們在寫感謝信!"當他聽到這句話的時候他愣了一下,這么小的小孩還會寫感謝信?他又問道:" 那你們要寫給誰呀?"三個小孩齊聲回答:"寫給媽媽的。"他又糊涂了,寫給媽媽?不可能吧!給媽媽寫感謝信干什么?經過三個小孩的同意,他拿起那封信看了起來,上面寫著:"路邊的花兒開得真漂亮;昨天媽媽買的比薩真好吃;媽媽給我講的故事很有意思"他看完后,陷入了深思。

          所以我們說:"'感恩'不一定要感謝大恩大德,'感恩'可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。"

          史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩,鞠躬盡瘁,死而后已,畢生輔佐劉備,為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩,不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養育之恩:"慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。"

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報;常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          感恩,一種和諧的美:含蓄亦張揚,簡單亦復雜,平凡亦偉大。

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