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      1. 學校校長競聘演講稿

        時間:2021-08-31 09:24:49 競聘演講稿 我要投稿

        學校校長競聘演講稿(精選5篇)

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學校校長競聘演講稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學校校長競聘演講稿(精選5篇)

          學校校長競聘演講稿1

        尊敬的各位領導、各位專家:

          大家好!

          我叫王小戰,41歲,中共黨員,本科學歷,中學高級教師,現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位。

          競聘這一崗位,主要基于三方面的原因:

          一是我有基層工作的經歷。從中學教師做起,當過教研組長、教導主任,熟悉學校工作的方方面面,理解教師、學生及家長的心聲。

          二是我有行政管理的經驗。在教育局工作了9年,了解我縣高中教育的現狀和存在問題,熟悉國家教育方針政策,明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發展趨勢。

          三是主管高中教育多年,積累了一些管理經驗,具備了較為扎實的科研能力,建立起了跨區縣高考質量監控體系,解決了高考質量形成過程的診斷控制問題,參與教育部十一五規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》,并在子課題組中擔任副組長。

          大家知道,田家炳中學是一所省級標準化高中,文化底蘊深厚,辦學條件一流,聚集著全縣最優質的生源和師資,在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發展,都凝結著政府和社會的關愛和支持,更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。

          近年來,受社會大環境的沖擊,學校優質生源流失現象嚴重,教學質量和社會聲譽受到影響。

          如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學,是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題。

          如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位,我一定會帶領全體田家炳人,將學校辦成一所高質量、有特色,在全縣具有示范引領作用的品牌名校。

          為實現以上目標,我將主要致力于三方面的工作。

          一、以創建和諧校園為突破,著力營造發展新格局

          積極構建和諧的內部環境。我將以身作則,帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民主決策、民主管理、民主監督;經常深入一線傾聽師生呼聲,切實盡力解決師生的實際困難。

          積極構建和諧的外部環境。努力爭取縣委、縣政府的支持,虛心聽取上級教育行政部門的指導,積極尋求社會各界的幫助。

          逐步形成干群和諧、師生和諧、內外和諧的發展新格局,為學校發展奠定堅實的基矗

          二、以課程改革為抓手,全力提高教育教學質量

          用新課改理念武裝頭腦,領導班子帶領全體教師,學習新課改,實踐新課改,研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研,切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度,建立科學能動的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控體系,充分調動每一位師生的積極性、主動性和創造性。以課改促管理,以課改促教學,以課改促質量,以課改促發展。

          三、以教育現代化為發展戰略,努力形成辦學特色

          更新教育思想、教育觀念,樹立符合素質教育思想的教育觀、人才觀和質量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合,探索建立網絡環境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。

          努力實現教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化,逐步形成鮮明的辦學特色。

          各位領導,各位專家,我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰,但我相信,有田家炳人多年豐厚的精神積淀,有各位的關愛、支持和指導,有我對藍田教育事業的滿腔熱情和不懈追求,我一定會變挑戰為機遇,發揮田家炳人的集體智慧,讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優質的教育,讓更多的學生就讀理想的高等學府,真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

          謝謝各位!

          學校校長競聘演講稿2

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺,F將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等匯報如下,望各位評委認可和支持。

          一、個人基本情況

          我叫,出生于1966年8月,現年47歲。1986年參加教育工作,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師,F任xx中學校長、支部書記,從事教育工作28年。

          二、任職優勢:

          1、熟悉管理,經驗豐富,具備管理學校的經驗和能力

          從教二十八年,我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,曾經擔任過老營小學校長3年,老營中學副校長2年,板橋中學副校長5年,2001年4月起任沙壩中學校長至今已有13年。歷經23年的學校領導崗位工作,主抓過教學工作、政教工作、后勤工作,熟悉學校工作的各個環節,積累了較為豐富的管理經驗,曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學,我了解每一位教職工的情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協調、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選,我定能調動一切積極因素,帶領全體教職工一道勵精圖治,再創沙中輝煌。

          23年的管理崗位,我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作,還是7年中學副職的協調工作;無論是老營的山高路遠,還是沙壩的偏僻小鎮;無論是初上講臺的意氣風發,還是人到中年的執著堅韌。我都能從嚴要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業看得高于一切。環境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無論前面的路多難走,我都堅信:踏平坎坷成大道,風雨之后見彩虹。

          2、精通業務,勇于創新

          從事中學教育教學之初,就任教初三數學課。良好的教學方法,耐心細致的教學態度,使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業班的主要課程。一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業務,育的是學生,收獲的是成績和經驗。

          教育是創造性的事業,千篇一律,因循守舊,沒有開拓創新精神,就無法勝任這神圣的事業,我經常教育教師,勉勵自己,要給學生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,我一直帶頭參加各種教研活動,參與教改。主動向其他教師請教,博采眾長,夯實自己的教育理論知識和專業技能。

          先進學校教改經驗報告,使我深受啟發。同樣的農村初級中學,他們卻能創造出十年無差生的奇跡,他們全新的辦學理念、新穎的課堂模式,以及先進的'管理制度和補差經驗,都深深地吸引了我。于是,“深化教學改革,踐行教育科研經驗”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里!跋葘W后教,當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

          3、堅定的政治信念,優良的個人品質

          我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業,把自己的一切奉獻給家鄉的教育事業的赤誠之心,振興家鄉教育事業是我義不容辭的責任。

          我就有較強的事業心,嚴謹務實的工作態度,吃苦耐勞的優良品質,雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。

          我信奉誠實、正派的做人宗旨,我辦事穩妥,處事嚴謹,廉潔自律,凡事以集體利益為重,能真誠與人團結合作,具有較強的溝通協調能力,這是做好一切工作的保障。

          我愛學習、愛思考,超前意識強,接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。

          4、熟悉校情,成竹在胸

          近水樓臺先得月,我是沙壩中學畢業的學生,回校任校長的一生,我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目,我若競選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。

          三、規劃設想

          尊敬的各位評委,今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,我堅決做到以下幾點,不辜負大家的賞識和厚愛!

          我會努力用先進的思想引領學校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

          同時,還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,努力解決好當務之急的幾項工作。

          針對我校學生學科知識基礎薄弱,差生面積大,學生厭學情緒高漲這種現狀,我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式,加強特色教育來提升學生的綜合素質,激發學習興趣,實現學生從厭學到好學,從好學到樂學的良性轉化。

          首先,積極響應《中共隆陽區委 隆陽區 關于促進義務教育均衡發展的實施意見》的要求,選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學生素質,提升辦學品位。

          學校校長競聘演講稿3

        尊敬的各位領導、各位老師:

          首先,我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意:您辛苦了!其次,我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會,使我今天能夠站在這個演講臺上。

          我演講的內容分三部分:

          一、我要用三句話來表達我辦學的信念和決心。

          第一句:捧著一顆熱心來,不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業的無限忠愛,對學校烈火般的熱愛,對老師春天般的摯愛,對學生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去,但有一天,當我離開這個學校的時候,我要帶走三樣東西:

          1、領導、家長滿意的笑;

          2、教師幸福的笑;

          3、學生開心的笑。

          第二句:一切為了學校,一切為了教師,一切為了學生。我要盡我所能,盡我所愛,做好這三個一切。但我最先要做好的,是第二句,就是“一切為了教師”。古人云:國之興,在于統;統之興,在于人;人之興,在于教。而教之興,我認為在于教師。因為教師是決定一個學校興衰的主力軍。教師的素養,決定學生的素質,教師的情緒,決定學生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來,那么這個學校的未來就不會有多少笑臉。所以,我要全心全意愛我的老師們,讓他們體驗到職業的幸福感,“以幸福的心,做幸福的教育”。

          第三句:我愿做一粒教育的種子,無論種在哪里,都要生根發芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵,更要結滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會,我一定讓這顆種子生根發芽,健康茁壯的成長,直至開花結果。

          二、辦學內容

          1、我的辦學理念是“讓教師幸福的教,讓學生幸福的學,師生共創生命樂園,綻放絢麗的生命之花!”

          2、我的辦學目標是“育名生,樹名師,建名校”。

          三、個性特點和做事風格

          1、我天生一副牛脾氣,不見黃牛心不死,不達目的九頭牛也休想拉回,但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

          2、我“俯首甘為孺子牛”,我做事喜歡腳踏實地,真抓實干,實事求是,實心實意,是老黃牛決不吹成千里馬。

          3、我深知,開創新事物,困難定重重,但窮則思變,變則通。只有想不到,沒有做不到。我只要不時發發我的牛脾氣,就一定能夠“風吹草低現牛羊”“柳暗花明又一村”!

          4、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,我要用“九牛二虎之力”,把握“多如牛毛”的機會,不斷開拓創新,勇往直前,直至勝利的巔峰!

          總之,我知道,能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會,我定是那其中的一種!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          學校校長競聘演講稿4

          本人xx,xx年參加工作,小學高級教師,學歷本科,xx年xx師范大學教育管理專業畢業。xx縣教育學會會員,中國教育學會數學育研究發展中心會員,xx縣第四期數學骨干教師,xx縣優秀青年教師,現任xx小學校長。

          下面談談我的競聘優勢:

          一、政治思想

          本人政治立場堅定,熱愛黨的教育事業,認真學習黨的教育方針政策,嚴格執行黨和國家對教育的指示,積極參加學校組織的各類政治學習活動,積極向黨組織靠攏,曾先后兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書。

          二、教學能力

          自參加工作以來,一直擔任小學高年級數學教學工作,為提高課堂教學水平,本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動,在活動中鍛煉自己,提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質量上,我所帶過的每一個班的數學成績總是名列前茅。如:去年我被調到xx小學工作,剛接手的班級是五年級,這個班的數學成績在全鎮同年級處在第12名,經過一學期的教學,該班的數學成績上升到第5名,到本學年末,該班的數學成績上升到全年級第2名。

          三、科研能力

          第一,爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規劃課題《運用電教手段,優化高年級數學練習環節的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報個人縣級課題《小學高年級數學課堂教學生活化的案例研究》。

          第二,積極撰寫教育教學論文與教學案例,并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,市級獲獎4次,縣級獲獎9次。另外,撰寫的論文《“教學做合一”話小學科技教學》被發表在《江蘇陶研》xx年第一期。

          第三,積極投入到校本教材開發的行列,xx年利用暑期時間參與開發編寫了校本教材《生活晨會》和《小學教育生活化》兩本書籍。

          四、領導能力

          從xx年起我一直擔任高年級數學教研組組長,協助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動,組織教師進行業務學習和集體備課,提高整體的業務水平,并在xx年的全縣統一測試中,本年級取得全縣數學均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學校教科處副主任,負責學校課題研究和學籍管理工作,我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作;2005年下被任命為xx小學校長,我更是兢兢業業、任勞任怨地管好學校的一切事務,堅持每天早到校,遲離校,為全校師生做好服務工作。這一年來,我學到很多管理方面經驗,同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”,他決定著一個學校的發展。

          最后,希望組織上一如既往地信任我、關心我、幫助我,讓我更多的機會鍛煉自己,為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量!

          學校校長競聘演講稿5

          一、本人簡歷:

          本人于xxxx年7月畢業于三明師范,同年分配到三元區荊東小學任教,并一直擔任學校的會計主管,xxxx年我區各中小學成立保衛科,本人擔任荊東小學保衛科科長,xxxx年8月調入三元區長安小學任教,從事教育事業xx年。

          二、工作能力

          1、良好的職業道德。任教xx年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結協作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業心和責任感。

          2、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風?倓仗幑ぷ鞯男再|和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態度和工作作風。

          3、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展。

          4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。

          三、學?倓展ぷ鞯闹笇枷肱c工作思路

          1、指導思想

          嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協助校長強化學校財產和財務管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務。

          2、工作思路

          ⑴進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。

         、谱龊脤W校的財務管理

          認真執行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務公開。

          ⑶建立嚴格的采購制度

          制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節約開支。

         、冗M一步完善學校財產管理

          應用現代信息技術,建立一整套財產的管理制度,做到物盡其用。

         、俳⒔∪潭ㄙY產帳,完善固定資產管理辦法。

         、趹矛F代信息技術,對財產進行動態管理,做到合理調配物質。

         、弁晟莆锲返念I用制度,每學年做好物品的清點工作。

         、芄澕s水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。

         、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發揮現有資產的最大效益。

          ⑸提高總務處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

         、首龊脦熒男l生保健工作

         、倜繉W年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行及時防治和管理。

         、诟鶕䦟W校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

         、私⑷粘9ぷ饕幷轮贫,調動處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

          以上,是我參加公開競聘演講的主要內容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我校總務處工作更上一層樓,如果沒有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業和長安小學的發展盡自己的最大力量。

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