【必備】勵志演講稿模板10篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
人需要有一種渴望，有一種夢想。沒有渴望和夢想的日子使我們的生命失去活力和勇氣。
我似乎注定了要過一種在路上的生活，我有著不安分的靈魂，總想四處游蕩，我的內心深處有一種呼喚，總是把我帶向不可知的遠方。即使讓我坐在房間里，我也希望有一扇能夠讓我眺望遙遠的地平線的窗戶。
從出生到十八歲，我一直在一個小村莊生活，頭頂同一片天空，腳踏同一塊土地，每天看到的都是相同的風景，遇到的都是熟悉的鄉鄰。我本來應該過一輩子平平淡淡的農村生活，娶妻生子，在土地上勞作，然后在每天迎來朝陽送走晚霞的日子中慢慢變老。但老天偏偏讓我降生在長江邊，又偏偏在我家的東邊生成一座五十米高的小山，爬上這座小山，長江便一覽無余。那時候還沒有污染，可以極目遠眺，看得很遠很遠，一些船從天邊過來，又消失在天邊，一些云從江邊來，又消失在江邊，于是就開始好奇，天邊外到底有什么？如果我坐上船能夠到哪里呢？感謝我的幾個親戚，因為他們在上海，于是在我八歲的時候，母親決定帶我到上海走一趟。坐船半天一夜，終于到了上海。這次旅行，長江的壯闊、吳淞口的蒼茫、上海的燈光、街道的繁華，給我留下了深刻的記憶。從此，我的心開始渴望旅行，長大后我要走出村莊，走向更遠的地方。
我第一次坐火車是到北京去上大學，這也是我第一次看到火車。我考大學考了整整三年，自己也沒弄明白是什么讓我堅持了三年�，F在想來，是心中那點模糊的渴望，走向遠方的渴望。這種渴望使我死活不愿意在一個村莊呆上一輩子，而唯一走出村莊的辦法就是考上大學。當時的農村還沒有外出打工這一說，如果放到現在，我可能就是一個背上包四處游蕩的打工仔了。有一段時間，我瘋狂地愛上了火車，在車廂里聽著車輪和鐵軌撞擊的強烈節奏，聽著風聲在車窗外呼嘯而過；還有對面開來的火車那撕心裂肺的長鳴，常常把你的魂拉得很長很長�；疖噺囊粋�城市穿過，走向另外一個城市，窗外的風景不斷變換，我就把自己的心留在了不同的風景里。
我的大學生活是孤獨和自卑的，一個農村孩子走進大城市之后的轉變是深刻而痛苦的。四年大學對我來說最大的安慰就是周末可以走出校園，到北京的周圍去爬山。我曾經無數次坐在香山頂上看夕陽西下，群山連綿。在大學三年級時，我得了肺結核，被送進了坐落在北京西郊山區的結核病療養院。這個療養院圍墻盡管很高，但在樓上的房間里卻能夠看到周圍的山。在醫院的一年，我看遍了山的顏色，春的粉紅（杏花桃花）、夏的青翠、秋的火紅和冬的蕭瑟。在醫院的門口，有一座小山，山頂上刻著馮玉祥“精神不死”四個大字，我幾乎每天都要去爬這座小山，對著這四個字發呆。后來身體好點后，醫生允許我走出大門，我就去爬遍了每天從醫院的窗戶里可以看到的那些山峰。也就是在醫院的這一年，我讀完了《徐霞客游記》。
人需要有一種渴望，有一種夢想。沒有渴望和夢想的日子使我們的生命失去活力和勇氣。有很長一段時間，我差一點掉進了安于現狀的陷阱里。大學畢業后，我留在北大當了老師，收入不高但生活安逸，于是娶妻生子，柴米油鹽，日子就這樣一天天過去，夢想就這樣慢慢消失。直到有一天，我回到了家鄉，又爬上了那座小山，看著長江從天邊滾滾而來，那種越過地平線的渴望被猛然驚醒。于是，我下定決心走出北大校園，開始了獨立奮斗的歷程，在出國留學的夢想被無情粉碎之后，新東方終于出現在我生命的地平線上。從此一發不可收拾，帶著我飛越地平線，新東方從一個城市走向了另一個城市，從中國走向了世界。我也帶著新東方的夢想和我的渴望，從中國城市走向世界城市，從中國山水走向世界山水，從中國人群走向世界人群。
也許人在路上，這就是人生。不管你愿意不愿意，我們出生后學會的第一件事情就是走路，從此我們就走在了路上。我們一輩子走在兩條路上，心靈之路和現實之路，這兩條路互相補充互相豐富，心靈之路指引現實之路，現實之路充實心靈之路。當我們的心靈不再渴望越過高山大川時，心靈就失去了活力和營養；當我們的現實之路沒有心靈指引時，即使走遍世界也只是行尸走肉。一年又一年我們不斷走過，每一個人的生命走得如此地不同。新的一年又要來臨了，你做好走在路上的準備了嗎？
勵志演講稿 篇2
尊敬的朋友們：
人生如夢，夢若人生。
在短短的三萬多天里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。
我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽里鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽。
我面對如此美麗的人生，經常在想：人活著究竟是為了什么?
有的人甘愿當一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?
人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發出“白了少年頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區分開來，就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。
成者為王，敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們人生中無上的快樂�！蔽覀兙褪莵韯撛爝@個社會的，難免會受些傷、流過淚。
時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。
人生，就要闖出一條路來!為了事業，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。
勵志演講稿 篇3
同學們：
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。游戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”
同學們，多么發人深思、催人警醒��！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！
競爭，是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們為之感動，為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生發明了有線電話，本世紀初美國推出了無線電話，改為民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛發展。
競爭，還是一種生存本領。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠遵守這樣一條游戲規則：優秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運氣好，但也只是些收入低、不太穩定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學會競爭！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭！在學校里，我們競爭什么呢？爭創文明班，爭當“三好”學生，今天的每一節課，每一次作業，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的`收獲會很多很多……當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！我們要從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，一句話：多讀書，讀好書�！白x書使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精細，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨”。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。正如馬克思所說："在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！
同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠。
勵志演講稿 篇4
尊敬的領導：
大家好！
有一種狀態叫青春，我們每個人都經歷過曾經向往，真實擁有，最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的，我慶幸，因為此刻的我們正值青春！
作為一名人民教師，說到與這個神圣的職業的淵源，要請大家跟隨我一起把時鐘撥回到xx年10月18日。
就在這一天，一個女孩降臨在一個普通的家庭，父親是老師，母親是醫生，他們本身有一個活潑可愛的小男孩，小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨，這個小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃，漂亮的公主裙，更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進了機關幼兒園整托，對于我來講，那是一段不堪回首的歲月，至今我依然清晰地記得：每周被送到幼兒園的時候，我都會坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求：爸爸，星期三來接我吧？可是，每周三，我都會在幼兒園的大鐵門口，目送每一位半托和日托的小朋友離開，獨自坐著小板凳直到天黑。
這樣的日子一直持續到我5歲。我一直認為自己是被遺棄的孩子，上小學后看著父親天天長在學校里，忙老師、忙學生，卻很少有時間陪我玩；父親常帶有困難的學生回家里吃飯，生活本來就不是很富裕的我們，要等父親給學生夾完菜后，才能吃飯，那盤子里已經所剩無幾；那時，我和哥哥天真地認為我們是撿來的孩子，直到長大后我們才明白：這就是教師的無私和奉獻！如今看著兩鬢斑白的父親對我的百般呵護，我耍著賴成全著他，我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬，長大后，我和哥哥也毅然決然地選擇這個太陽底下最光輝的事業——人民教師。為人師后，我懂得了學高為師，身正為范，也如同父親當年一樣，奉行著教師的準則和操守，學著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。
1997年，我終于如愿成為了一名藝術專業老師，時刻感受到的是光榮和驕傲，直到他的出現。
我記得那時99年夏天的一個午后，在我的教室門口徘徊著一個憔悴的女人，凌亂的頭發，急促的神態，我停下了手中的工作，想看看有什么能夠幫助她，打開教室門口，我發現她的身邊還領著一個小男孩，6、7歲的樣子，他目光游離，張著嘴巴，不時地晃著頭，左手被他的媽媽抓得緊緊的，右手不停的振顫，好像要抓什么，雙腳在地上蹭來蹭去，我知道：這恐怕是個不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了，卻是還未發出聲音，眼淚就大顆大顆的落下來，這讓年輕的我一時不知所措，而他的孩子依然興奮得動來動去，我試探著安慰她說：“您別激動，這樣吧，我現在在上課，還有半個小時下課，您也冷靜一下，不管有什么問題，咱們一會再談”。
下課后，孩子的媽媽已經平靜了許多，在空曠的教室中，孩子似乎也安靜了一些，她告訴我，孩子患有自閉癥，一直在治療，效果不是很好，但是最近她發現孩子好像特別喜歡音樂，聽到柔和的音樂，人就特別安靜，而聽到熱烈的音樂就會手舞足蹈，我這下明白了，剛才這個孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會有那樣的表現，她的媽媽希望能夠通過學琴輔助治療。
我陷入了矛盾中，收不收這樣一個學生？我沒有接觸過自閉癥的孩子，該怎么教他學琴？班里8、9個孩子同時學琴，我怎么能夠照顧過來這樣一個特殊的孩子？不行，我做不到，正當我要拒絕時，我看到了這個可憐的小男孩，他愣愣的看著琴鍵，好奇的用手指觸摸著，當琴鍵發出悅耳的聲音時，他那游離的目光中竟然閃現出了是神采，臉上竟然出現了笑容，他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚，我的心軟了，我決定冒這個險。這個決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年，我查閱了大量的自閉癥的資料，慢慢掌握了一些與他溝通的方法；教學中在音樂的選擇上，我做了幾套方案，逐一嘗試；教學的方式也在集體上課的同時，不得不花費更多的精力進行課后輔導。
還記得一次在課上所有的孩子都學會了《阿巴夜會》中附點對位的技巧，而他怎么也做不對，下課后我留他下來決定再嘗試一次，正當我坐在他身邊耐心的講解演示時，他竟然煩躁的一把把我打開，他的手正好打在我的臉上，我愣了一下，頓時感到臉上火辣辣的疼，同時幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭，禁不住眼淚刷刷的留下來，他的媽媽嚇呆了，幾秒鐘后大喊一聲：“孫老師”，就跑過來看我，而孩子還在反復重復著錯誤的對位，我心頭百感交集，哽咽無語，孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉，就在這時，我耳朵里突然聽到了正確對位的音響，而同時這個孩子也跳著大笑起來，轉身看我，剛才的笑容瞬時凝結了，他用小手摸著我的眼淚說：“老師，別哭了，我會了！”一時間，我的眼淚流得更兇了，是什么讓一個自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個世界以外的東西？我明白了：是無私、奉獻還有愛！這個孩子神奇的在五年中，和其他正常孩子一樣通過了音樂學院五級的考試。
勵志演講稿 篇5
一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優勢。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位同學：
我們這屆高二在近幾年來，我所指的近幾年來是指二甲中學改制以后的幾年來，生源最好的一屆。怎么講是最好的一屆呢？
改制以后的二甲中學的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區11所高中的后幾位。而現在，經過我們的努力，公費生達到了10個里面有5個，你們當年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中，自費生的起分線相對于其他學校也算比較理想的。當然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢？因為他們10個里面有7個是公費生，他們公費生總人數多，起分線比我們低，這是正常的。我們人少，起分線比他們高，也是正常的。
所以我寄希望我們這屆的學生在升學上打一個翻身仗，我在這里說個實在話：“五嚴”也好、“七嚴”也好，我們上高中都是朝著考上大學而來的。然而因為種種因素，我們上學的這種精神狀態還不是很理想的。何以見得？比如我巡視的時候看到，有睡覺的，有做小動作的，有竊竊私語的，甚至有回頭張望我的。其實上課的時候應該是全神貫注的、雷打不動的。我們每一個人的精神面貌會決定一個人的命運，剛才所說的那種精神狀態是成不了大事的。人是要有些朝氣的！老身每天早晨4:40分起床，洗漱一下就來學校，處理一下校內的一些事宜，上網寫寫博客與人交流，再巡課看看老師、學生的上課及晚自習等時段的整體狀態，11點之前準時睡覺。同學們每天有看到我萎靡不振嗎？！
有這樣一個故事《你再去》，故事的內容是：
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，因為車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經很臟，不能喝了，請你答應我繼續走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水。”
佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水�！�
阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。
當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈？”
佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流�！�
佛陀說：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清亮，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心�！�
勵志演講稿 篇7
現在轉型是一個非常熱門的詞。大家都在思考，為什么要轉型?既有的商業模式還在延續，為什么還要轉?轉型是為了未來，企業要追求長期穩定的現金流。如果一個企業在十年、二十年之后它還能生存，就是成功轉型。
萬達今年提出了新的轉型目標——“2211戰略”。就是到20xx年，做到企業資產20xx億美元、市值20xx億美元、收入1000億美元、利潤100億美元。這是我們追求的長期目標，來自房地產類的收入降到30%以內�，F在看來，我們的目標完全有可能實現，并且會實現更徹底的轉型，我們希望萬達不再是一個地產企業。
說我是“商業地產教父”，實際教父不敢當，但是教授敢當，因為我是最早做這個行業的人。我希望三到五年之內把“地產”去掉，變成商業發展公司或者商業服務公司，我們正在為此努力。
萬達未來十年戰略又有新提法，快看變化在哪
現在，萬達之所以能夠真正實現轉型，并開始向正確的方向走，最重要的原因是確定了正確的戰略轉型方向，至少未來十年左右將圍繞四個支柱產業發展：
一是萬達商業。把原來起家的基礎公司變成一個商業服務公司，沒有地產。
二是文化集團。萬達文化集團是大的文化集團概念，包括文化、體育、旅游等等在內。這個集團大概有四個控股公司，一是影視控股，二是體育控股，三是旅游控股，四是兒童娛樂。
三是金融板塊。我們很快就要成立萬達金融集團，在這之前，我們在金融上的布局已經基本確定，最近一兩個月就會宣布。萬達將形成一個金融集團，有銀行、保險、證券、支付公司、資產管理等，我們的金融集團也會跟傳統的金融集團完全不同。
四是電子商務。我們要做的電子商務不是大家想象中的網上買賣物品。當初在擬定公司名字時，我和馬化騰、李彥宏商量了半天，但是又不能用很長的名字。因為從營銷上來講，最容易被大家記住的公司名不超過三個字，太長了大家就不會說了。
在韓國曾經有一個公司叫樂喜金星，它有自己的足球隊、棒球隊，但是等球隊上場的時候，沒有一個人喊樂喜金星加油，因為名字太長了，所以這個公司在市場上被提及的時候從來不會與這四個字連在一起。后來公司覺得很奇怪，請了美國著名的營銷公司給改名字。那個案例他們花了5個億，最后就叫LG。
確定的這四個產業還有一個特點就是具有協同性，彼此之間并不存在盲目跨越。為什么要做這些呢?商業之所以要輕資產化，是為了更快地發展。商業發展起來了，這個平臺上就會有附加值，進而院線、兒童娛樂就會發展更快。這樣一來，用戶數量就會增加，用戶數量的增加會使互聯網金融、電子商務公司產生更多的附加值。所以，這四個產業是圍繞著一個平臺打造的，而這個戰略方向確定正確，那么路子就走得比較順。
萬達轉型為何能說到做到
在現代企業經營中，很多公司做不好或者逐漸衰敗，不完全是戰略因素，最根本的因素是執行力不到位。如果公司的執行力不足或者執行中走樣，公司是做不好的。
萬達如何做到轉型?就是我們有堅強的執行到底和執行轉型的能力。
比如商業轉向輕資產的問題。前兩天我和一位著名企業家溝通，他說非常佩服萬達，他認為萬達這么多年來有一個特點，即說到做到，包括轉型。我說，我們不是說轉型就轉型的，為了轉型，我們制定了一系列保證轉型的制度和措施，而且在執行時態度非常堅決，跟獎懲、干部任免都是掛鉤的。
在中國，萬達為自己打造了一個非常好的品牌，就是執行能力強。以萬達廣場開業為例，我們會在第一年9月份宣布第二年有20個或者30個廣場開業，比如我們將在今年9月份會宣布20xx年有55個萬達廣場開業，后年也許會有更多。這幾十個廣場、十幾個酒店，還有大型度假區，定下哪一天開業就會在哪一天開業。
那如何能說到做到呢?這就得益于我們擁有的一套工作計劃管理模塊軟件，這個軟件是獲得全球專利的。
從宣布萬達商業要轉型、要去地產化以后，我們做了兩件事：
第一，轉讓我們現在已拿到地的、將在20xx年以后開業的重資產項目。什么是重資產?就是萬達投資并與住宅銷售稍帶關系的項目。而這樣的項目，要堅決轉讓。轉讓意味著什么?意味著我們會丟掉一部分開發利潤，也得不到資產增值的好處。
為什么要把這些利潤和增值舍棄?因為這樣會換來更大的好處，即集中我們的人力資源、資金做現在的輕資產。這是我們做的第二件事。
什么叫輕資產?就是用別人的錢。有兩個方式：第一種叫直投，就是機構直接跟萬達商業地產簽約。機構投資，我們負責設計、建造、管理、招商等等，我們分30%的租金。第二種叫眾籌。我們推出了一個項目叫“穩賺1號”，50億推出來，一千塊錢起，搞眾籌。這會涉及一些內部規定，例如如何流通、如何保證收益等等。這個項目推出以后，第一天就賣光了，第二天、第三天又拿出一少部分，很快就賣掉了，正所謂“50億眾籌遭秒殺”。這說明，中國現在還有很多社會過剩資金在找出路，而像我們這樣比較穩健、收益比較高的產品也比較少。利用這些錢更快地投資，就可以獲得很多增值的東西。
所以，真正確定了轉型的戰略目標以后，如何將這個目標執行到位?這是實現轉型的一個非常重要的環節，即我們要擁有堅定的執行能力。萬達既然決定轉型，就不怕打破壇壇罐罐。在未來一周左右，我們會有重大的消息發布，我相信這個消息會在資本市場上乃至在整個行業里都會激起很大的震動。
為什么萬達把很多能夠賺錢的項目打包給別人了?因為我不要開發利潤，我追求的是商業租金的提升。雖然自己開發一塊錢就能拿到一塊錢，但是現金流必須通過銷售來實現。例如，我替別人管理，三個30%就是90%了，同時我還沒有什么風險。
由于模式的轉變，萬達能夠擴展到所有人多的地方去，這也是我們執行能力的一個體現。過去為什么萬達廣場不能擴展到地級市?不能擴展到縣城?因為房價不夠�，F在我們就一個判斷標準，只要有40萬人的地方就敢去投。所以，我們現在擴張的速度奇快，從今年的26個翻到明年的55個，后年也許是60、70個。因此，要實現轉型，就是要有堅強執行能力。
勵志演講稿 篇8
卓：勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。姍姍：一勤天下無難事。李喆：業精于勤，荒于嬉。合：這里是經典天天讀，敬愛的老師，你們辛苦了！親愛的同學們，下午好！今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4。4許姍姍。
哲：中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學家韓愈說過：“業精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
卓：有這樣一個有趣的故事：一天，曾國潘先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！
姍：編故事的人想告訴我們一個道理：沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才！一位哲人曾說過“：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開勤奮！
哲：勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作艱苦奮斗了四十年，閱讀了驚人的書籍和刊物，做過筆記的就有1500種以上；我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活；
卓：我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
姍：勤出智慧。古希臘有個演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他每天口含石子面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。
卓：勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。
合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
勵志演講稿 篇9
各位尊敬的領導們，親愛的老師們，同事們：
大家晚上好！
我是來自海珠支行的鐘**，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來演奏音樂的樂器。今天，我這個鐘在這臺上敲響，與大家分享在培訓過程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓，我收獲許多，那是知識，是技能，是友情，是感動，是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業務學習，讓我們思維轉變，為進入職場奮斗打下理論基礎；九天的IT藍圖系統操作，則讓我們掌握了實實在在的技能。21天，讓我已經迫不及待地想要奔赴崗位，去展現自己的能力，發揮自己的價值。
今天在場的有來自四個班的同事，雖然與其他三個班級的同事見面的機會不多，但是我見到每一位同事都感到特別親切，因為我們有著同樣的經歷，同樣的感悟，同樣的夢想。我相信，你也曾在畢業墻前有過一絲的不自信，卻在把手伸給墻上方的同伴時，感受到一份踏實和感動；我相信，你也曾對著干巴巴的練功券，感到無從下手，而最終，通過我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它；我相信，你也在學習了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧？我相信，你也在禮儀培訓之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧？我相信，你也像我一樣，在培訓完之后，不管是對中行這個內方外圓的logo，還是對中國銀行這幾個字，都充滿了親切感吧？我相信，你也像我一樣，在接受了中行系統的培訓，看到了中行廣闊的發展平臺后，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在職場上大干一番事業了吧？沒錯，同樣的經歷，同樣的夢想，我們是同事，更是親如一家的兄弟姐妹，我相信我們一定能在中行這個大家庭里一同創造美好的未來。
在培訓前，我對培訓并沒有太高的期望，只把它當成一件任務。但此刻，就在此刻，我們的培訓到了尾聲，我的心里卻充滿了不舍。這21天，是我一年來最有效率，最充實，最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業務和技能培訓外，我們還精心準備著我們的合唱、舞臺劇、小品以及演講，爭分奪秒讓每天都過得十分充實。雖然每天的排練都很辛苦，但卻沒有人抱怨過，所有人都傾盡全力為集體奉獻著、付出著。沒有專業的舞蹈老師，我們就反復觀看和揣摩視頻里的舞蹈；沒有充足的排練時間，我們就犧牲每一個休息時間進行排練。我們不是沒有過疲憊，沒有過逃避，不過，身心的疲憊，總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵后消失殆盡；而排練的精力，也總能因班長準時帶來的宵夜而重新飽滿。21天，一份優秀的業務學習成果，一場和諧圓滿的大合唱，一臺內容豐富的舞臺劇，一部詼諧幽默的小品，我們創造了屬于自己的奇跡。
面對即將到來的工作，我知道，會有更多的困難在等著我們去克服，也許是無盡的加班，也許是嚴苛的考核，也許是高不可攀的業務指標，但是，就像我們培訓過程那樣，有前輩們的悉心指導，有同事們的無私幫助，有我們全身心的投入和努力拼搏的毅力，親愛的兄弟姐妹們，我相信，我們一定能創造更多的奇跡，打造屬于自己的未來，打造中行的美好未來！
勵志演講稿 篇10
大家好！
我們是一群來自華南理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一群只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。
但是這些對話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或*著改變自己。
最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。
開個玩笑，其實我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。
或許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學生話劇最重要的并不是最后的結果，而是過程。
我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。
我們不看重成功，因為我們是一群追夢的孩子，無論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已�？墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。
在我們的劇組里，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到*，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人!
說實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱贊。
喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專業的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢或許很小很簡單。
我們寫話劇或許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么?
我想我是幸福的，因為我有一群追夢的伙伴，有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這里的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大!
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