【精選】勵志演講稿模板集合8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
同志們：大家好
今天我們有幸聚在一起，共商企業發展之路，為企業的發展支招獻策，為企業的發展保駕護航，作為一個基層派出所深感榮幸。
大張家派出所多年來始終牢記自己的神圣使命，認真踐行自己的職責。和黨委政府一道聆聽企業呼聲，察民情、訪民意，警情入戶、問安于企，構建和諧警企關系，打造良好企業發展環境，提高企業對公安工作的滿意度為出發點，立足企業，延伸服務，通過深入企業走訪，傾聽企業呼聲，積極開展服務企業活動，力爭把小事做好、把實事做細，為企業全力提供全面周到的服務，以實際行動，架起與企業溝通的橋梁，拉近了與企業的距離，贏得了企業的信賴和好評。全所民警已走訪轄區大小企業600余家，發放警民聯系卡1000余張，收到意見建議50余條，為企業排憂解難20余次。
樹立一切為了發展，一切服務發展的意識，千方百計為企業經濟發展創造良好的法制環境。在走訪企業活動中，開展扎實有效的便企利企措施，積極為企業排憂解難。一是對重點工程建設項目，提前介入，主動登門，進行暫住證登記辦理，堅持每月召開一次例行性的重點工程建設安保工作聯系會議，及時了解和掌握工程建設情況及周邊治安動態，聽取項目方的需求建議，及時調整工作對策。二是對企業開展上門預約服務，進一步簡化有關程序和手續，提高辦事效率，最大可能為企業提供便利。三是指導企業做好內部穩定和安全工作，根據企業訴求及時調整工作部署。走訪中，民警了解到英古路口警車見警率較低，特別是上夜班職工非常害怕走夜路，為此，迅速調整巡邏區域和頻率，把警力派到群眾最需要的地方，確保了企業周邊安全，受到了企業員工的歡迎，員工高興地說：一見到亮著警燈的警車，心里就感到非常溫暖、安全和踏實。四是加強情況信息互通，及時掌握各類不穩定因素，不斷提高管理服務的主動性和精準度。
當前，涉及企業的農村土地征用、拆遷安置、建筑、勞資糾紛、環境污染、質量投訴等重點領域的矛盾大量存在，有的還相當尖銳，成為企業發展的不安定因素。圍繞上述行業和領域容易產生矛盾的環節，有針對性地進行走訪，了解企業生存處境，，摸排企業面臨的各類矛盾糾紛，找準癥結，采取措施，力爭把矛盾糾紛解決在萌芽和初始狀態。特別對影響企業和重點工程建設的矛盾糾紛、突發事件，進行深入調研，分析原因，積極協助和配合政府相關部門做好預防、調處和化解工作。
大家都知道公安機關作為黨委、政府的“槍桿子”、“刀把子”，作為改革、發展成果的建設者、維護者，將始終以優化環境為己任，找準切入點，把握著力點，大膽、謹慎、合理發揮職能作用，努力打造企業和諧的外部發展環境，為大張家鎮經濟建設和社會發展保駕護航。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好！我是高二（2）班的學生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現，他的作用僅僅是做一種配合與協作。或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發，完完全全按照學校的進餐時間進餐是自覺，而按照規律的基礎上根據實際作自己的調整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學習還是工作，都不可能處在平和發展的環境中。我們處處面臨著挑戰，時常會有挫折、牽絆，可以說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權衡利弊和優勢劣勢，掌握自己前行的方向與節奏，最終實現自我。
自為的目的是實現自我，這個過程便是不斷朝著這個目的地進發的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得關注的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想只是擁有了幸福的權利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權利；如果你已經找到自我，請盡力去實現自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調，而不說說“實現自我”，也就是“自為”這一過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學習來說，我們每個人都同樣是上學讀書，但是對于每一個人來說，自己的學習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經常需要幫助。在平時，我們的老師在科目學習以及我們的生活各方面都會提供許多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有許多值得學習的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導與建議中，從榜樣身上主動汲取營養。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要幫助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現自我”的理解，但對于如何實現自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現自我”的路上，可謂當局之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學習的主人，做自己生活的主人，開啟“實現自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實現自我才是擁有幸福的標志，事實上走在“自為”的道路上的人已經處在一個幸福的狀態。因此，請相信，幸福并不遙遠。希望今天的演講能給大家一點啟發。我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇3
大家好!今天真的非常開心也非常榮幸能夠來到這個節目，然后去分享我羅志祥的故事。
每個人在人生當中都有很多很多的故事，我其實從小生活在一個非常貧困的家庭，所以爸媽一個人都要上兩個工作，白天一個，晚上一個。這個工作是為了什么?為了能夠維持一個很好的家庭，讓他的小孩可以過一個很好的生活。但是可能因為環境，工作有限，所以有些時候他們必須要跟別人借款，借款的時候當然會遇到很多討債人。曾經我很小的時候在房間，就幾個大漢�！皨寢�，有人找你!”門一開，“錢呢?不是說好要給的嗎?!” 我爸爸就不好意思 ，“再給我們幾天時間，拜托!因為現在家里面怎么樣怎么樣，小孩怎么樣怎么樣”從那一刻開始，我學到的第一課，就是我長大之后不要讓我爸媽吃苦。我爸媽他們也算是業余的藝人，我差不多五六歲就上臺表演，跟著爸爸，參加各式各樣的親子比賽。常常跟著爸爸媽媽這樣走走跳跳，走走跳跳，我就覺得，哇，這個環境還不錯。讓我在這么小的時候就可以接觸了音樂，然后甚至讓我有機會在臺上表演。
現在即將有很多的年輕朋友們要踏入這個社會，面臨到很多很多的事情。我學生時期的時候是一個不起眼的人，因為我曾經很胖，兩百多斤，因為我又是原住民，皮膚比較黑，所以常常被別人說成“黑豬”。因為學校門口常常都會有一些路邊攤，就叫賣的，“黑豬肉，黑豬肉”同學說，“哈哈哈，叫你啊，叫你啊”我曾經是坐在教室里面看著老師然后上課，突然間就有后面幾個人把我脖子勒著，有人拿著一把剪刀往我頭發這樣一直剪一直剪一直剪，亂剪。還有數學課不是會有圓規嗎，就有一個女生說，你腿肉很多，她就拿圓規這樣刺我大腿，所以我這邊有一條疤還留著的。我那時候是會哭的，會默默哭的，然后哭著跟媽媽說，“媽，我要轉學，我要轉學”但是因為家境的問題，你要轉學必須還要再花另外一個費用。后來媽媽說你剩下一個學期，你剩下一年就要畢業了，忍耐一下。可是一年你知道，一年真的是難度日。剛好我被欺負完了之后，跟媽媽要求我要轉學的那個時間，剛好是要準備放暑假的時候，放暑假的過程我整天都在海邊，曬太陽，游泳，打籃球。短短的兩個月，我真的瘦了，超快。以前我有這么一個外號，“海邊的郭富城”，因為隨時隨地頭都是濕的。很多游客會到我們那去玩，有人會說，“哇，好像郭富城”就站在那個巖石邊，夏天很容易干，就拿水再潑濕。
開學那一天，我制服沒有繡學號，也不繡名字，我就坐在最后一排都不動，會有很多女同學，原本都認識已經兩年多的同學，用手肘敲打旁邊的人，“你看轉學生，好帥喲!”然后老師就進來了，老師一開始也不知道。因為真的變得太瘦了，我又剪了郭富城的頭發，老師說“那是轉學生嗎”，我說“我是羅志祥”，然后全部都“哇”，欺負我的人都“哇”。 因為他們知道日子難過了，也要借這個機會告訴很多還在學校讀書的朋友們，不要欺負你們班上同學了，真的。因為有一天，他真的變得很美，很漂亮的時候，很帥的時候，你會后悔的，就像我這樣。
勵志演講稿 篇4
演講時間：20xx年11月01日
——俞敏洪在北京衛視《我是演說家》的勵志演講稿
親愛的同學們，大家晚上好!
當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許我去講，會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功，他已經站在這個舞臺上了。而你，還只是一個旁觀者，這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。
曾經有這么一個男孩，在大學整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢?他就是我。
在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因為我首先就把自己看扁了。我在想，如果我去追一個女生，這個女生可能會說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現這種情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應該在大學發生的各種感情上的美好。
其實現在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢?這個世界會因為這件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑，所以你就會害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個本來不應該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個世界上的所有的門，都被關上了。
當我從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內心充滿了恐懼，我想這可都是我的學生啊，果不其然學生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發現，原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。 也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業，有了自己的生活，有了自己的未來。
回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，大家都知道，這個長相上還是有差距的，他長得比較有特色。
我們倆都高考考了三年，我考進了北大的本科，他考進了杭州師范學院的�？�，大家馬上發現，從這個意義上來說，無論如何，我應該顯得比他更加的優秀。但是一個人的優秀并不是因為你考上了北大就優秀了，并不是因為你上了哈佛就優秀了，也并不會因為你長相好看而優秀。一個人真正優秀的特質來自于內心想要變得更加優秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。
如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。
當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。
所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內心現在擁有什么樣的恐懼，我內心現在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲No!Because I am myself.
勵志演講稿 篇5
大家好！
在做節目之前要跟幾個導演見面，他們對我的印象都是網絡視頻里面的短頭發，所以他們剛開始看到我的時候就說，“陳老師，你還是很有女人味的”，但是我腦海里面浮出的一個問題，我原來那樣有男人味嗎？非常高興跟大家在這里見面，然后坦率地說非常緊張，今天跟大家分享的主題，是關于人的好奇心。
這世界上我最害怕兩樣東西，第一，我害怕我有一天，不愛這個世界了，我不愛生活了，我害怕我喪失愛的能力了，我第二個最害怕的是，我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張，我擔心靈感拋棄了我，我擔心我站在講臺上的時候，只是一個枯竭的傳聲筒。直到有一天我發現，只要我偶爾在看一些書的時候，看一些電影的時候，偶爾在學校里面旁聽一些我的老師們講課的時候，偶爾跟我的同學進行交談的時候，他們的一個問題，或者他們的一個表情，或者在他們腦海當中浮現的一絲念想，突然間讓我感覺到有意思，好玩，然后引出我的一大串問題的時候，我就知道這個時候，靈感永遠不會枯竭，因為我的內心深處抱有那樣多的好奇心。
世界上所有偉大的東西，就像在人類文明史上，開出的一朵優美的花，但是你要知道，這一切優美的花，都來自于好奇心這顆種子。你的內心在想到好奇心的時候會出現一個好奇心的第一幅肖像，那就是一個問號。什么叫好奇心？那就是對這個世界感到新奇，好奇心就代表了一串問題，或只是僅僅的一個小小的問題。好奇心還有第二幅肖像，那就是小孩子，連我們大人們都覺得不值得一碰的臟兮兮的泥潭，小孩子都會滿懷著好奇心在里面打滾，他是如此地快樂，我們大人已經忘掉了這種快樂。要知道大人通常隨著年齡的增長，往往會變得很勢利，但是孩子們會關心路旁的一只流浪狗它是否有家可歸，孩子們會問他的父母，這個跟他沒有關系的路邊的小女孩，一個三四歲就在表演雜技的小女孩，她為什么不學習，她為什么那樣悲傷，但事實上我們回答不了。我很喜歡偉大的物理學家愛因斯坦，愛因斯坦說什么是好奇心，它是人性當中一株神圣但是非常脆弱的幼苗，人人生而有之，你我他都有。但是對于我們絕大多數人來說，它在我們的生命當中過早地夭折了，為什么小孩子總是具有那樣強烈的`好奇心，為什么我們大人們沒有，是因為小孩子對生活沒有企圖，沒有目的，毫不功利。所以你會發現在我們的生活當中處處見到快樂的孩子，你很少看到不開心的小朋友，但我們很少看到開懷大笑，無憂無慮的大人。
我們的欲望不斷地擠壓著我們好奇心的存在空間，我的朋友當中有一些物質條件很好，月薪收入很高，渾身通體名牌，開著好車，但很奇怪，他得了抑郁癥。所以為什么會是這樣的，為什么我們對世界不存在好奇心了，是不是好奇心只是孩子們的，它注定要在我們身上夭折和衰竭，并非如此。孩子們跟大人真正的不同就在于，世界對于孩子們來說是靈感的源泉，世界對大人們來說墮落為了謀生的渠道，世界對孩子們來說是有趣的，對大人們來說是有用的，世界對孩子們來說，他們是真正熱愛的。我曾經跟我的學生分享過一句話，只有當你熱愛生活，生活才有可能真正熱愛你。我們很多時候總覺得，好奇心好像在日常生活當中不會帶給我們現實的好處，但是你要知道，能讓我們終身快樂的，恰恰是那些沒用的東西，能讓人類的文明顯得如此燦爛的，就是那些沒用的東西。我喜歡詩歌，很多時候我對詩歌的喜歡也恰恰來自于一些簡單的好奇。我最喜歡的一首詩，是英國的詩人威廉·布萊克的，叫做《天真的寓言》，四句話，一沙一世界，一花一天堂，雙手握無限，剎那是永恒。當時我第一次看到這首詩的時候，我心里非常感動，我不知道為什么感動。我有一個學生，是在生命科學院植物學專業的，他在跟我分享了這首詩之后，他就去把一朵小花給解剖了。后來他給我寫郵件，他說陳老師，我在解剖這朵小花的時候，越解剖越心懷虔誠，他說我打開那朵小花之后，發現它的色彩、它的形態 、它的香氣，未經雕琢 ，卻是具有一副天然的和諧。原來生命界里的每一個簡單的生命，它都是這樣一個別出心裁的世界。一旦當你將它放大，你就會發現它是別有一番動天。
前段時間我跟一個畫畫的朋友在聊天，在他的畫室里有一本照片集，名字叫做《珠寶》，讓我很驚詫，里面沒有一張照片是關于珠寶的，所有的照片都竟然是昆蟲。每一個昆蟲在微觀地端詳之下，竟然都是那樣的美麗漂亮，它們身上的花紋絲絲縷縷，難以人工模仿。于是我當時就在想這本畫冊，這個取名字的人一定取錯了，它怎么叫珠寶，它應該叫昆蟲集。但后來轉念一想，這就是我們庸俗的地方，人家這個題目取得不要太好，那確實是珠寶，經過自然之手精雕細琢的“珠寶”。它們是世界上最唯一最獨特，無法模仿的珠寶。于是我就想到我們的時尚雜志設計師們，比如說香奈兒的標志，白色的山茶花，那就是自然界當中某一朵墻角不起眼的小花。比如說風靡全球的車型甲殼蟲，就來自于自然界某一個不起眼的小昆蟲。甲殼蟲車型剛剛創造出來的時候，他們的宣傳口號很有意思。不像我們什么至尊、高貴，他們當時就說甲殼蟲車型代表了一種快樂的力量�？鞓返牧α�，一個熱愛生活的人才配得上快樂。大家仔細想一想，自從我們度過了我們的童年階段，我們還有沒有過用心地去觀察一些自然界的東西，你要知道人類的凝望具有一種力量。所以好奇心我們不要丟失它，我們應該竭盡全力去保護這棵生長在我們天性當中的神圣而脆弱的幼苗。它不只是對世界的好奇，它代表了對生活的熱愛，它代表了對生活始終飽含興趣，深情款款。
古代有一位君王叫做商湯王，他在自己洗澡的那個澡盆上面，刻了九個字，茍日新、日日新、又日新。每次商湯王要洗澡的時候，他都要用這九個字來提醒自己，人外洗身，內當修心。大家要知道我們的身體其實每天都煥然一新，不管你愿意不愿意，意識到意識不到，你的身體細胞每天都在新陳代謝，那我們的精神，應當與我們的身體保持和諧統一，這才叫身心不分裂。那什么東西能夠使我們的精神，就像我們的身體細胞一樣不斷地新陳代謝，維持自我更新的動力，那個動力其實就是好奇心。因為好奇心帶動求知欲，求知欲那就是對于生命的好奇，對于人生的好學。所以好奇心就像身體細胞的新陳代謝一樣，使得你的精神之水一直在流動。它永遠不會腐化，因此你的精神永遠不會衰老。怎么樣能夠保持好奇心這棵嫩苗的不夭折，不衰竭，那就是常懷謙虛之心。人只有自知無知，才能永遠求知，人只有自知無知，才會保持對身邊一切的新奇。這就是為什么喬布斯在20xx年，在斯坦福大學的畢業生演講的時候，其中最動人的一句話就是求知若饑，虛心若愚。人應當保持饑餓，我相信他指的不是人的肚皮吧。而一個一直在求知的人生那便是智慧的人生，一直在追求的人那就是智慧的人。
生活處處充滿神奇的東西，你要允許一些美麗的意外，在你的生命當中像花一樣開放。很多時候你在看到一些真正美麗的東西之后，人也會更加心懷謙虛。當你接觸到一些真正優秀和精彩的人之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何自我完善，今天關于好奇心的演講，就到這里，非常感謝大家，謝謝！
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，不知道大家有沒有覺得，現今社會有這樣一種現象：那就是有著同樣文憑和能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。
難以理解為什么還會有這種現象的出現，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，結果，他便哀嘆起來：“唉，這女大學生到底是不行！”
親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。
不過，誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。這關鍵還得在于我們自己的努力，或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？
你們可否看過中國女排的訓練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？
事實勝于雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”，那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
你們覺得可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的�！睘槭裁醋员�，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！
當然，女孩子發育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁xx那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了�！笨伤筒恍判埃プ”∪醐h節，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”
勵志演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
樂觀是每個人都該擁有的好心態，樂觀積極的人可以讓我們學到很多東西，但聰明的人應該避免由樂觀帶來的盲目。
樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同，對自己與他人也采取不同的態度。
悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預測，在觀察人的時候，他總是看到本質惡劣的一面，滿肚子自私自利的動機。對悲觀的人而言，社會是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴，也不值得對其伸出援手。
對悲觀的人談起任何計劃，他馬上就會提出一連串有關這個計劃的麻煩與障礙，而且他還會告訴你，即使圓滿達成目的，最后只會嘗到苦澀幻滅與屈辱。經這么一說，你大概會立刻魂飛魄散，對自己的致富計劃全身無力了吧。
悲觀的人有很強的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會立即將消極的態度與無力感傳染給你。我們每個人的內心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”，借此實現其目的。
我們內心的“傾向”包括：第一，對未來的不定與恐懼；第二，我們與生俱來的怠惰，希望躲在自己的殼里不要動。事實上悲觀者本質就是怠惰，他不愿改變習慣。無論是起床，用餐，還是度過周末的方式，都要依照固定的模式進行。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個人都那么貪婪，墮落而且千方百計想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽他說話就知道了。
如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險境，但他也能察覺別人的惡意與缺點。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個人都有優點，并努力喚醒別人的優點。
悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽取別人的意見，認為別人都具有危險性。相反地，樂觀者關心別人，讓別人暢所欲言，給別人時間，觀察對方的所作所為，如此便能夠了解別人的長處、優點，因而得以團結，領導眾人，共同朝某個目標邁進。
此外，樂觀者容易克服困難。因為他會積極尋找新的解決方法，在很短的時間內把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會因為一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實在很多情況下，只需要一點想象力，情況就會完全改觀。
樂觀積極的心態，我們向往！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師： 大家好！
在這充滿喜悅的日子里，做為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的各位領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名普通的教師。20xx年7月畢業于師范大學英語專業，同期在高中任教，一直在教學第一線擔任英語教學和班主任工作�，F將這十幾年以來的工作作如下總結：
在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學習，學習他們身上長期以來所積淀的那種敬業和執著！學習他們無怨無悔的奉獻與付出！并以此為目標向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生，積極參加學校組織的各項公開課、優質課評選活動，并有幸執教“市中小學創新課”，在不斷地交流與學習中來實踐自己的教學新思路；我從不打“ 無準備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要教的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務。在教學實踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進工程，不斷努力學習，希望自己能在“市教學新星”的基礎上向更高層次邁進。我要樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我在擔任班主任這十幾年間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學習態度等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，我重視班風、學風的培養，經常深入了解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在學校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，使全體學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習成績！
從踏上工作崗位至今，我一直擔任英語教學工作和班主任工作，不論刮風下雨，每天都堅持提前進教室查看輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一直以來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵，得到領導的認可家長的滿意。 回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會作為一個新的起點，“適應形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協力，發奮進取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！共同譜寫我市教育的美好篇章！
最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！ 謝謝大家！
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