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      1. 尊師重教感恩勵志演講稿

        時間:2022-04-30 08:26:16 勵志演講稿 我要投稿

        尊師重教感恩勵志演講稿(精選7篇)

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的尊師重教感恩勵志演講稿(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尊師重教感恩勵志演講稿(精選7篇)

          尊師重教感恩勵志演講稿1

        尊敬的各位評委,親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是——尊師重教,弘揚美德!

          金色時節,秋高氣爽;金色時節,收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節,許多同學又懷揣著夢想,懷揣著希望踏進了新的小學、中學、甚至大學,去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果。

          可是,同學們,當我們品味這芬芳迷人花香的時候,當我們采摘那幸福豐收果實的時候,你是否看到,我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,那一陣陣飄落的粉塵,染白了老師的雙鬢。是的,無論何時,我們都不會忘記,成長路上老師所花費的心血;無論何地,我們都會飲水思源,懷師感恩。

          尊師重教是中華民族的傳統美德,煌煌史書,有許多尊師重教的記載;列列青卷,更有數不清的尊師傳說。春秋時期,孔子門生三千,每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩,他們四處奔波,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時,在一天午后去拜見老師程頤,為了不驚擾正在休息的老師,他恭敬地站在屋外,這一等,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,曾對他的老師徐特立說:“您現在是我的老師,今后您也永遠是我的老師!”數不勝數的故事,無不彰顯著對老師的尊敬。只因為尊敬老師是傳統、是美德、需要我們代代傳承。

          然而在我們當中卻有個別同學,極富個性,對老師,不但沒有尊重、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎?那作為學生的我們該如何尊敬師長呢?是開學時送上禮物,還是請老師吃一頓飯?是節日里送上紅包,還是請老師到農家樂釣魚?不,都不是。其實尊重老師很簡單:課堂上一個凝神的目光,一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”;犯錯了,虛心低頭,態度誠懇這些都是對老師的尊重,我相信大家一定能做到。當然,我們還要不斷提升自己,努力學習,關心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放!

          同學們,展望未來,我們任重道遠。讓我們從現在做起,從小處做起,傳遞尊師重教的美德正能量,以理想、信念為金針,用勤奮、拼搏為錦絲,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍圖,添上濃墨重彩的一筆!

          尊師重教感恩勵志演講稿2

        親愛的老師、同學們:

          大家早上好

          今天我演講的題目是: 尊師重教

          大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上睡覺,老師走前去叫醒他,他很不樂意,老師批評他,他就用粗口辱罵老師,對這個同學的表現,大家有什么看法?

          在這里請同學們仔細回想一下:學業上遇到困難,是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

          其實凡是有責任感的老師,他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯,或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解:如有的同學面對老師的教育,當耳邊風吹過,不尊重老師的勞動。更有甚者,對老師講粗口,不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過,你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心?

          親愛的同學們,也許你經過努力,可成績依然不理想,你可以不掌握好一個公式、某個定理,但我們不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個沒有修養的人,滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現代的文明人,在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認真上好每一堂課做起。

          同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢,謝謝大家!

          尊師重教感恩勵志演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          早上好!

          在九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學生們回報的季節。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。 我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的`體現,是尊重知識、尊重人才的體現。

          古語云:“疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象;蛟S老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?

          親愛的同學們,在改革開放迅速發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業,那會令老師欣慰…

          同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

          尊師重教感恩勵志演講稿4

        親愛的老師、同學們:

          大家好!在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!

          老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進的方向;老師,您就像一位慈母,時時刻刻都在關愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能夠聽見您諄諄教導學生的話語……

          記得有一次,您生病了,可是,您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應該在家休息!”可您卻說:“不行啊!你們快要考試了,我可不能夠耽誤了你們的課程!”真是一位熱愛教育的好老師。

          還記得有一次,我考差了,您把我帶到您身邊,當時我的心里害怕極了,心想:我會不會被老師批評呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評我,而是拿出我的試卷,把我做錯的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵我說:“一次的失敗,并不代表永遠的失敗,失敗是成功之母。∥蚁嘈拍阋欢ǹ梢詮氖≈凶叱鰜!”聽了您的鼓勵,我的心溫暖了許久。。±蠋,是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候,我就會想起您的鼓勵,它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師。∥覀冇肋h也忘不了您。

          老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠愛您,我們將永遠尊重您。同學們,朋友們,社會上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!

          我演講完了,謝謝大家!

          尊師重教感恩勵志演講稿5

        尊敬的老師親愛的同學:

          大家好,我叫郭沛然。我今天演講的主題為:孝親尊師 正己達人。自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數的美談:烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人。

          “慈母手中線,游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代,在母親的故事聲中酣然入睡,在父親堅實的臂彎下蹣跚學步。生病時,父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是,誰又能說出父母的生日,答案少之又少。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。

          面對親人的愛,我熱淚盈眶,要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時,牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時,做到”親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床“。報恩雖然簡樸,卻要我們用一生去持續。

          我們的生命中,有一些人是把握命運的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師,你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你,我們難以爬上人類提高的階梯;有了你,世界才文明。荀子曾說:”木受繩則直,金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。

          我們可以做得更好。上課認真聽講,積極發言。下課按時完成作業,及時復習。優異的成績就是對老師最大的回報。

          有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂,如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達人。

          “己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,達人就是推己及人。在生活中,我們要嚴格要求自己,寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學,我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴格要求,做一個孝親尊師,正己達人的小學生。

          從現在開始,改掉過去的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達人成為我們的座右銘!我相信,這些優良品德會讓我們在成長中受益匪淺!

          謝謝大家!

          尊師重教感恩勵志演講稿6

        尊敬的領導、親愛的同事們

          大家好!

          我們一些校長經常感慨“校長難當,教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

          校長和教師都是做與人交往的工作,所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨,如何激發教師內在的活力和工作熱情,使之對工作具有責任感和成就感,并使他們保持良好的心態去投入工作,是一位校長成熟與智慧的表現。

          《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說:“如果我們能體悟到各自互異的本質,便會對彼此互異感到快樂,這種快樂可以穩定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異,在所處的教師群體中,校長要允許、尊重、理解、并適應各人差異的存在。

          在我的管理理念中,主張為教師創造一個和諧愉快的工作環境。學校管理是在人與人的交往過程中實現的,一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的,校長要理解教師,又要善于因人而異(當然不是無原則的遷就),在交往中去發現問題,然后去處理和解決問題。

          一名好的校長應該有一種超脫的心態去對待矛盾與問題,以一顆寬容之心去對待教師工作中出現的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發生沖突,一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可,我認為不應簡單地處分去解決問題,應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情,讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤,然后再給予適當的經濟處罰,既達到教育本人,又達到教育群眾的目的。恰當的工作方法可以使有過者心悅誠服地接受批評,而不會因此影響工作。

          校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾,如果總希望將之全部排除,是不切實際的。當我們感慨“校長難當,教師難管”時,是否可采用換位思維去體諒“教師難當,學生難教”的教師心態呢?近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視,調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時,如果不能保持良好的心理,就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創造一個心情愉快的工作環境,值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規律和道理,如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅,那就是境界的升華。

          學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結,才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長,首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師,理解教師,那么你一定會深受教師的擁戴,激發起他們的工作熱情和創造力,共同營造一個良好和諧的育人環境,為辦好學校奠定堅實的基礎。

          尊師重教感恩勵志演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          早上好!九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學生們回報的季節。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

          我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現,是尊重知識、尊重人才的體現。

          “疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能夠從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象;蛟S老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但是他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?

          同學們,在改革開放迅速發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業,那會令老師欣慰…

          同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

          謝謝大家!

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