師德標(biāo)兵演講稿參考
師德標(biāo)兵演講稿范文(一)
今天，我演講的題目是：《愛(ài)灑三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔》。
讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧：
有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋(juan)永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)撒播希望…………
我喜愛(ài)這首詩(shī)，因?yàn)�，它，真情謳歌了我們�(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
難忘那個(gè)秋高氣爽的九月，我走上了向往已久的三尺講臺(tái)。一晃，十幾年過(guò)去了，我還站在這里，工作著、奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛(ài)的追求!
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺(tái)站得如此堅(jiān)定?是愛(ài)!是源于我多年來(lái)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，我固執(zhí)地以為，愛(ài)，是我們教師的專(zhuān)利!
工作以來(lái)，我擔(dān)任了十幾年的班主任。我愛(ài)著自己帶過(guò)的每一個(gè)班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長(zhǎng)期待的眼神哪!我回報(bào)他們的，只有愛(ài)，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛(ài)，一句話就能換來(lái)他們所有的信任。他們?cè)敢獍炎约旱男慕唤o老師，愿意用自己的行動(dòng)把班級(jí)建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛(ài)，灑向三尺講臺(tái)，灑向每一名學(xué)生。
這些年來(lái)，為了把愛(ài)心化作給學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)中學(xué)到新知。我的班級(jí)管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到班級(jí)大家庭的溫馨和歡樂(lè)。教學(xué)工作中，我一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶，那就是愛(ài)，加倍的愛(ài)。我用自己的愛(ài)心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過(guò)去了一個(gè)月時(shí)間，這場(chǎng)慘烈的地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血(xue)和生命，向人們?cè)忈屃耸裁词菐煹赂呱�，什么叫大�?ài)無(wú)言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在，我能做到的，就是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，把自己站成一棵樹(shù)，植根于三尺講臺(tái)，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍(lán)天，把一顆愛(ài)心，化作絲絲春雨，來(lái)澆灌講臺(tái)下那一棵棵希望的秧苗!
師德標(biāo)兵演講稿范文(二)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點(diǎn)慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。
作為一名青年教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。
回顧十年來(lái)的教育教學(xué)工作，首先我感覺(jué)作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛(ài)心和耐心，而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的.表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!
其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)學(xué)生2+3=5，更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒(méi)上好，我會(huì)感覺(jué)對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。
為師十年來(lái)，在我身上也有許多不足，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來(lái)末學(xué)過(guò)的東西。今后我會(huì)以《六安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，以一些優(yōu)秀的習(xí)慣來(lái)充實(shí)自己，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心的好老師。
在座的許多老師都是看著我在xx一步步成長(zhǎng)的，我對(duì)大家的關(guān)愛(ài)表示最真誠(chéng)的感謝。
最后，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我。
師德標(biāo)兵演講稿范文(三)
我的父親是個(gè)教師，小時(shí)候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書(shū)將我引進(jìn)師范的大門(mén)的時(shí)候，我默默地告訴自己，我要去做一名優(yōu)秀的教師;黨旗下，當(dāng)我莊嚴(yán)神圣地把拳頭高舉的時(shí)候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。2007年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學(xué)校門(mén)的我終于實(shí)現(xiàn)心中埋藏很久的愿望，從那一天起，我成了一名太陽(yáng)底下最光榮的人民教師。我知道或許今后我面對(duì)的是孤獨(dú)是清貧，但我更明白今后我收獲的會(huì)是天地間最真實(shí)最純潔的愛(ài)。
當(dāng)我第一次站在孩子們的面前的時(shí)候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學(xué)生的到來(lái)，“老師，您早”，一句句童稚的問(wèn)候給年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè)于生機(jī);傍晚來(lái)臨，映著晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí)，“老師，再見(jiàn)”，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意凈化著我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的愛(ài)，是我真正體會(huì)到作為一名教育工作者的幸福與快樂(lè)，才真正明白了那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，那支粉筆下畫(huà)出的是彩虹，那片土地上結(jié)出的碩果累累------
作為一名教師，我深深懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語(yǔ)有云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、深深地愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可�；谶@種想法，在班里面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我努力地調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法 是他們能夠?qū)W會(huì);生活上有困難的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生，我想只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心培養(yǎng)學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生愛(ài)的深刻，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。這不是出于一個(gè)人的情感，而是社會(huì)的需要，更是出自一名教師的義務(wù)與責(zé)任!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已是一年的教師生活，經(jīng)歷了300多個(gè)日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂(lè)的心靈與在教師生涯中的逐步成長(zhǎng)。這里面有學(xué)生們對(duì)我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們，是他們教會(huì)了我要有愛(ài)心，愛(ài)心付之于每個(gè)孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛(ài);感謝孩子們，是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容，包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足，給予別人適當(dāng)?shù)睦斫�，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢(qián)權(quán)利追求的快樂(lè)，更多的是腳踏實(shí)地去奉獻(xiàn)青春才是最美的------
我知道，這條道路上我還有很遠(yuǎn)的路程要走，但愿三尺講臺(tái)做我人生的支點(diǎn)，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風(fēng)和著一身的粉末，肩負(fù)時(shí)代于人民的重托勇敢地走下去，用教師的慈愛(ài)呵護(hù)純真，用自己的智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用愛(ài)心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
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