師德師風演講稿：情牽學子，讓愛做主
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的師德師風演講稿：情牽學子，讓愛做主，僅供參考，歡迎大家閱讀。
您知道我們的學子為什么能一直保持恒溫嗎？那是在座各位的功勞！當學生悲歡失落時，你們似一團火，為他們升溫；當學生浮躁焦慮時，你們似一泓水，為他們降溫。今天我演講的題目是《情牽學子，讓愛做主》
記得小時候，我就讀過海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書。作者海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的世界里。是什么使她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的大作家？是生命中的天使——沙利文老師！試想，如果不是愛，怎能產(chǎn)生如此巨大的奇跡？如果不是有愛，又怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體播種健康的靈魂？
愛是一個永恒的話題。人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。因此，我從小就萌芽了當教師的夢想，當真正站在三尺講臺，“讓愛走進孩子們的心靈，生命因?qū)W生而精彩�！北愠闪宋覠o言的承諾。
在守住心靈凈土，尋找教育樂園的十二年園丁歲月中，點點滴滴都是情，朝朝暮暮都是愛。我實踐著自己的諾言，也感受著為人師表的由衷幸福，體驗著和孩子們一起成長的美妙音符。
還記得有一年元旦晚會，女生108寢室精心排練了一個節(jié)目《感恩的心》。當時，燭光亮起來了，孩子們神秘地把我擁向教室中央，伴著深情動聽的旋律，邊跳著整齊優(yōu)美的手語舞，邊給我遞上精美的卡片。講臺上，宋美林在讀著一封信《老師，您就是我的媽媽》：
新年一過，就要面臨期末考試了。不知怎地，我覺得這一學期過得太快了，好像昨天就是報名的那一天。
您不知道，我們非常地喜歡您。喜歡您的“刀子嘴，豆腐心”，喜歡您的“要做就做到最好”的斗志，喜歡您和我們一起設計的種種方案。從您身上，我們第一次體會到了什么是“責任”，什么是“師生情”。我們無法想象，一個人想把“賢惠的妻子”、“孝順的女兒”、“細心的.媽媽”、“負責的班主任”集合于一身時，所要承擔的艱辛。
還記得您因為過度操勞，聲音嘶啞達三個多月，放一次月假，您的聲音稍微好轉(zhuǎn)，一開學，您又不管不顧地投入班級、教學，聲音又壞了。看著您每天吃大把中藥、西藥，含著清嗓子的藥片進教室，我們都為您擔著心，可您從來沒有抱怨過，也沒有請過一天假，每天看上去還精神抖擻。可是那一次我生病了，一連兩天不能動彈，把您急壞了，您陪我去看病，給我交費。我看到您那焦急的面孔，心里很難過，便竭力隱瞞自己的病痛。可是您像個醫(yī)生似的，什么癥狀都看得出來，您有時扶我坐一會兒，有時給我按摩，有時陪我我聊天。在您的悉心照顧下，我很快恢復了健康。
您分享著我們的快樂，分擔著我們的苦痛，排除著我們的憂愁，善于發(fā)現(xiàn)我們的點滴進步。我們也在感受著您的愛。
太多的話語想對您說，但又不知如何表述。但有一件事我必須在今天說，自從我的爸爸媽媽離婚后，我的心就開始冬眠了，這是一個漫長的冬天，長得讓我忘記了春天的來臨。是您，帶給了我母愛，讓我感受到我也是被媽媽愛著的。
到處閃動著淚光，彌漫著溫情，我們抱在一起，唱著，跳著。我再一次感受到了孩子們的可愛和真誠。師愛真的是人類最美好、最圣潔的情感，在溫暖孩子們心田的時候，也讓我們享受著天底下最純美的幸福。
其實在我們的身邊，更有許許多多這樣的教師，他們用高尚的師愛，捍衛(wèi)了師德的尊嚴；用學高為師、身正為范的職業(yè)操守，讓我校教育的百花園里鮮花長開。
多少次，你們安于夜晚的寂寞，一絲不茍地批改著學生的作業(yè)；多少次，你們?yōu)榱藗浜靡惶谜n，埋頭于教材資料，筆耕不輟；多少次，你們?yōu)榱四芨玫睾蛯W生對話，翻閱大量書籍，提升教育理念；多少次，你們?yōu)榱送瓿蓪W校交給的緊急任務，加班加點，直到雄雞報曉……你們用言傳身教譜寫了我校無私奉獻的主旋律。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。
如果我們的學生是蜜蜂，那我們甘當采蜜的花朵；如果我們的學生是花朵,我們一定做好護花的綠葉；如果我們的學生是綠葉，我們一定當好稱職的園丁。
如果我們的學生是衛(wèi)星，我們一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我們的學生是火箭，我們一定當好一名火箭兵，用我們的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
最后，我想用一首詩來結(jié)束我的演講：有一首歌最為動人，那就是師德。有一種人最為美麗，那就是教師。有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，擁有同一片廣博的天空。我們情牽學子，讓愛做主。
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