幼兒保育員師德演講稿（精選11篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的幼兒保育員師德演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒保育員師德演講稿 1
尊敬的XX：
兩年多前，我從事了幼教事業。不經意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，
每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹礁改阜判牡陌押⒆咏唤o我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發現他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，父母非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，父母的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的.濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業，要有強烈的事業心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 2
尊敬的各位領導，老師們：
兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、
壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的`愉快，幼兒園也能得到良好的發展。
就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我幾乎沒睡。最后四節課都得了一等獎�？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業光盤，我們電教組老師一起商量、策劃�！拔逡弧狈偶倨咛�，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！
幼兒保育員師德演講稿 3
尊敬的領導和老師：
大家好！
有人說：“幼兒園最容易教，但也最難教�！闭б豢�，這句話聽起來很矛盾。但是教了一個月，我對這句話的意思有了更深的理解。
容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候讓你玩；教起來很難，因為孩子什么都不懂，所以要教好孩子，要有足夠的耐心和足夠的愛與責任。因此，幼兒園師德尤為重要。而且幼師除了要有普通老師那樣良好的'專業素養和師德外，還要有一顆童心。只有這樣，他們才能更好地與孩子交流，更容易讓孩子接受你傳授的知識和經驗。
我是新老師。雖然我大學學的是師范，但是我沒有學過幼兒教育。但是我畢業的時候成為一名幼教老師是一個巧合。教育雖然是相通的，但也只是泛泛而談，還需要大量的努力和探索才能應用到實踐中。
現在的工作很新穎，對我來說充滿挑戰。我一直很喜歡孩子，一直覺得和孩子很親近。我想成為孩子們的國王對我來說一定很容易。但是面對三十個不同性格不同家庭的孩子，我真的傻眼了。經過一段時間的磨合，再加上老教師的悉心指導，我才漸漸能夠適應。
作為一名教師，一個人必須有一顆熱愛和寬容的心。對于孩子，不能有偏愛，要一視同仁；對于不聽話，容易犯錯的孩子，不要說對方壞話。他們應該耐心地和他們講道理，用愛打動他們。孩子最敏感，他很清楚誰對他好誰對他不好。
作為一名新老師，我有很多東西要向前輩們學習。雖然孩子很單純，很容易滿足，但作為老師，我還是要給他們盡可能多的知識。幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經加工的藝術品，老師雕刻加工很重要。
都說老師是人類靈魂的工程師，所以幼兒園老師應該是人類靈魂的第一任老師，其重要性由此可見一斑。所以作為幼師，一定要教給他們正確的生活經驗和健康的生活習慣。另外，要及時向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀，讓孩子從小在健康快樂的環境中成長。
謝謝!
幼兒保育員師德演講稿 4
尊敬的領導和老師：
大家好！
今天，我很高興有這樣一個機會和你在一起，向你學習。我是xx，我演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。
記得初中的時候，放學回家，喜歡和鄰居家幾個五六歲的孩子跳牛皮筋舞。就這樣，我帶著蹦牛皮筋的夢想進了職院幼師班。
臨近畢業，在xx幼兒園實習。有時候為了第二天好好上課，帶好一天的活動，前一天晚上還要“挑燈夜戰”，準備教具和教案。眼皮打架，頭也疼。我要反復檢查教案和教具是否準備好了。每天，為自己加油：我永遠上不了失敗的課。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實習成績得到導師的充分肯定時，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當老師了！
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了_老師——我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的`責任心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長！
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 5
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！我是一名幼兒保育員，很榮幸今天能夠站在這里，和大家分享我對師德的理解和感悟。
有人說，師德是光，照亮了幼兒的心靈；師德是火，點燃了幼兒的熱情；師德是一種力量，讓身為保育員的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……
當我第一次走進幼兒園，看到孩子們那一張張天真無邪的笑臉，我就知道，我找到了自己一生的使命。作為幼兒保育員，我們的工作看似平凡，卻無比重要。我們要照顧孩子們的生活起居，從穿衣吃飯到睡覺游戲，每一個細節都不能馬虎。我們要為孩子們創造一個安全、溫馨、快樂的成長環境，讓他們在幼兒園里感受到家的溫暖。
愛，是師德的核心。我們要用愛去呵護每一個孩子，用愛去關注他們的成長。當孩子摔倒時，我們要第一時間沖過去，將他們扶起，給予安慰；當孩子生病時，我們要細心照顧，按時喂藥，讓他們盡快恢復健康；當孩子遇到困難時，我們要耐心引導，幫助他們找到解決問題的方法。我們要用愛去包容孩子們的'一切，因為他們是這個世界上最純真、最可愛的存在。
記得有一次，班上有個小朋友不小心把大便拉在了褲子里。當我發現時，他滿臉通紅，眼里含著淚水，非常害怕。我沒有責怪他，而是輕輕地把他抱起來，安慰他說：“沒關系，老師知道你不是故意的。我們一起去換干凈的褲子吧�！比缓�，我耐心地為他清洗身體，換上干凈的衣服。從那以后，這個小朋友對我更加信任和依賴了。
師德，還體現在我們的專業素養上。我們要不斷學習，提高自己的保育技能，了解幼兒的心理特點和發展規律，為孩子們提供更好的照顧和教育。我們要與教師密切配合，共同促進孩子們的全面發展。
在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們幼兒保育員要以更高的標準要求自己，用愛去守護每一個孩子，用師德去書寫我們的精彩人生。讓我們一起努力，靜待花開，為孩子們的未來撐起一片藍天！
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是一名平凡的幼兒保育員，在這個充滿愛與希望的崗位上，我深刻地體會到了師德的重要性。師德如光，照亮了幼兒成長之路。
幼兒時期是人生中最關鍵的階段，孩子們如同嫩苗，需要我們用心呵護。作為保育員，我們不僅要照顧他們的生活，還要關注他們的情感需求。我們要用溫暖的笑容、親切的話語和耐心的陪伴，讓孩子們感受到愛與關懷。
每天清晨，當孩子們歡快地跑進教室，我會用微笑迎接他們，給他們一個溫暖的擁抱。在孩子們吃飯的時候，我會細心地照顧他們，確保他們吃得飽、吃得好。午睡時，我會輕輕地為他們蓋上被子，讓他們在安靜的環境中進入夢鄉。這些看似微不足道的小事，卻蘊含著我們對孩子們深深的愛。
師德，是一種責任。我們要對孩子們的安全負責，時刻保持警惕，確保他們在幼兒園里的`每一刻都安全無恙。我們要認真做好衛生消毒工作，為孩子們創造一個干凈、整潔的環境。我們要關注孩子們的行為習慣，引導他們養成良好的生活習慣和品德。
記得有一次，一個小朋友在玩耍時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。我趕緊跑過去，把他抱起來，一邊安慰他，一邊為他處理傷口。看著他那委屈的眼神，我的心里充滿了心疼。從那以后，我更加注重孩子們的安全，時刻提醒他們注意安全，避免發生意外。
師德，也是一種奉獻。我們要把自己的時間和精力都奉獻給孩子們，不求回報。我們要在孩子們需要的時候，毫不猶豫地伸出援手；我們要在孩子們遇到困難的時候，耐心地給予幫助。我們要用自己的行動，詮釋著師德的內涵。
在這個充滿愛的崗位上，我將繼續用師德之光，照亮孩子們的成長之路。我相信，只要我們用心去愛，用責任去守護，用奉獻去付出，我們一定能讓每一個孩子都綻放出最燦爛的笑容。
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是《以愛之名，踐行師德》。
當我踏入幼兒園的那一刻起，我就知道，我將與一群可愛的小天使們共同度過一段美好的時光。作為一名幼兒保育員，我深感責任重大。我們不僅要照顧孩子們的生活起居，還要關注他們的'情感需求和心理發展。而這一切，都離不開師德的支撐。
愛，是師德的靈魂。我們要用愛去呵護每一個孩子，讓他們在愛的氛圍中茁壯成長。當孩子們哭鬧時，我們要耐心地安慰他們，給他們一個溫暖的擁抱；當孩子們遇到困難時，我們要及時地伸出援手，幫助他們解決問題；當孩子們取得進步時，我們要給予他們充分的肯定和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅。
記得有一次，班上有個小朋友性格比較內向，不太愿意與其他小朋友交流。我發現后，便主動與他聊天，了解他的興趣愛好。慢慢地，他開始向我敞開心扉，與我分享他的小秘密。在我的鼓勵下，他也逐漸融入了集體，與其他小朋友一起玩耍、學習。那一刻，我感受到了愛的力量。
責任，是師德的基石。我們要對孩子們的安全負責，時刻關注他們的一舉一動，確保他們在幼兒園里的安全。我們要認真做好衛生消毒工作，為孩子們創造一個干凈、整潔的環境。我們要與教師密切配合，共同關注孩子們的學習和成長，為他們提供良好的教育和引導。
奉獻，是師德的體現。我們要把自己的時間和精力都奉獻給孩子們，不計較個人得失。我們要在孩子們需要的時候，隨時出現在他們身邊，為他們提供幫助和支持。我們要用自己的實際行動，詮釋著師德的內涵。
在未來的日子里，我將以愛之名，踐行師德，用我的真心、愛心和耐心，去呵護每一個孩子，讓他們在幼兒園里度過一個快樂、幸福的童年。
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是一名幼兒保育員，今天我演講的題目是《師德在心中，愛滿幼兒園》。
師德是什么？師德是一種職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。對于我們幼兒保育員來說，師德就是對孩子們無私的愛，就是對工作的認真負責，就是對專業素養的不斷追求。
在幼兒園里，我們每天都和孩子們在一起，照顧他們的生活，陪伴他們成長。我們要給孩子們喂飯、穿衣、梳頭發，要陪他們玩耍、學習、睡覺。我們的工作看似瑣碎，但卻無比重要。因為我們的每一個舉動，每一句話語，都可能影響到孩子們的一生。
愛，是師德的核心。我們要愛每一個孩子，無論他們是聰明伶俐還是調皮搗蛋，無論他們是活潑開朗還是內向害羞。我們要用我們的愛去溫暖他們的心靈，讓他們感受到世界的美好。我們要關注孩子們的需求，傾聽他們的心聲，尊重他們的個性。我們要讓孩子們在愛的氛圍中成長，學會愛自己，愛他人，愛這個世界。
認真負責，是師德的體現。我們要對孩子們的安全負責，時刻保持警惕，確保他們在幼兒園里的每一刻都安全無恙。我們要認真做好衛生消毒工作，為孩子們創造一個干凈、整潔的環境。我們要與教師密切配合，共同關注孩子們的學習和成長，為他們提供良好的教育和引導。我們要對自己的工作負責，不斷提高自己的專業素養，為孩子們提供更好的服務。
追求專業素養，是師德的`要求。我們要不斷學習，掌握先進的保育理念和方法，提高自己的保育水平。我們要關注幼兒教育的最新動態，了解孩子們的心理特點和發展規律，為他們提供個性化的教育和服務。我們要積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的綜合素質，為孩子們樹立良好的榜樣。
師德在心中，愛滿幼兒園。讓我們用我們的愛去呵護每一個孩子，用我們的認真負責去做好每一項工作，用我們的專業素養去為孩子們的成長助力。讓我們在幼兒教育這個平凡而又偉大的崗位上，綻放出屬于我們的光彩！
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是一名幼兒保育員，很榮幸能夠站在這里，分享我對師德的感悟。
在幼兒教育的舞臺上，我們保育員或許不是最耀眼的主角，但我們卻是孩子們成長道路上不可或缺的守護者。師德，對于我們來說，是一種堅守，是一份責任，更是無盡的愛。
堅守師德，意味著我們要用心去呵護每一個孩子。孩子們來到幼兒園，離開父母的懷抱，他們需要我們給予溫暖和安全感。我們要像媽媽一樣，細心地照顧他們的生活起居，關注他們的情緒變化。當孩子哭泣時，我們要及時給予安慰；當孩子遇到困難時，我們要耐心地幫助他們解決。我們要用自己的行動，讓孩子們感受到愛與關懷，讓他們在幼兒園里度過快樂的時光。
堅守師德，還意味著我們要肩負起責任。我們要對孩子們的安全負責，時刻保持警惕，確保他們在幼兒園里的每一個環節都安全無虞。我們要認真做好衛生消毒工作，為孩子們創造一個干凈、整潔的環境。我們要與教師密切配合，共同關注孩子們的學習和成長，為他們提供全面的教育和引導。我們要以高度的責任感，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。
而愛，是師德的靈魂。我們要愛每一個孩子，無論他們來自哪里，無論他們的家庭背景如何。我們要尊重他們的個性，發現他們的閃光點，鼓勵他們勇敢地追求自己的夢想。我們要用愛去包容孩子們的一切，讓他們在愛的海洋中茁壯成長。
在日常工作中，我常常被孩子們的天真無邪所感動。他們的一個微笑，一個擁抱，都能讓我感受到無盡的溫暖。記得有一次，我身體不舒服，孩子們紛紛跑過來關心我，有的給我遞水，有的'給我捶背，那一刻，我的心中充滿了感動。我知道，我的付出得到了孩子們的認可，這就是我堅守師德的最大動力。
師德，是我們心中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。讓我們堅守師德，用愛去呵護每一個孩子，用責任去擔當起教育的使命。讓我們在幼兒教育的崗位上，綻放出最美的光！
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 10
尊敬的XX：
時光如梭，算起來我在幼兒園工作已經將有兩年的時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這兩年的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。
一、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要父母的配合。平時，我能熱情對待每一位父母，注意和父母溝通。接送孩子時和父母聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，父母都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向父母反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取父母建議。讓父母正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向父母提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
二、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤“，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做“，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、關心孩子，熱心工作
“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛“，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的'工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到父母和孩子的信任。
經過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。
謝謝大家！
幼兒保育員師德演講稿 11
尊敬的各位家長，老師，朋友們：
大家好!每當提到幼兒教師這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰，要做好它，確實不容易。
身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長
自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話有愛才有教育。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關注幼兒，多多發現孩子的優點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態度接受老師的教育。
作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的`幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發現有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發展情況。
作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結經驗，提高教學技能，使自己不斷進步。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
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