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      1. 弘揚師德鍛造師魂師德演講稿

        時間:2021-02-20 17:52:34 師德演講稿 我要投稿

        弘揚師德鍛造師魂師德演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的弘揚師德鍛造師魂師德演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        弘揚師德鍛造師魂師德演講稿

          弘揚師德鍛造師魂師德演講稿1

        尊敬的學校領導,老師們:

          大家晚上好,陶行知是偉大的人民教育家,他以德立教,“愛滿天下”,是“萬世師表”的楷模。他愛國、愛民、愛教育。由于有了這種深切的“愛”,才有了他那種“千教萬教,教人求真”的執著追求。他窮畢生的精力,投身于人民教育的各項革新運動,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,在舊中國矗立起一座人民教育的豐碑,鑄就了民心所向的一代師魂,成為“中國近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超時代的,他的教育成就是卓越輝煌的,他的教育影響是跨國界的。師德存在于每時每刻,師德應該像空氣一樣,無時無處不在,無時無處不有。為人師表在生活中影響學生,師德的芳香彌漫于學生的所有生活空間。

          教師課堂上的一聲“請”;教師嘴角邊的一抹微笑;教師路過有紙屑的操場能將紙屑彎腰拾起;教師與教師的談笑文雅風趣;教師在黃昏時與學生親切交談的身影,無一不是師德的體現!我們回想,在我們所受的教育中,我們學到的知識很多可能已經忘記,但我們對于師德高尚的老師卻永遠銘記在心!陶行知先生的人格魅力常常令我動容、動情……教師的天職是教書育人。在教育、教學過程中,師生必須進行認知、情感等心理交流,因而,教師的工作是愛的事業。教師只有熱愛學生,才會把自己的知識和智慧無私地傳授給學生;才會以自己的人格和品質影響學生,使他們德、智、體全面發展,在社會大舞臺上,演繹自己七彩的人生,描繪祖國絢麗的明天。要當好一名教師,首先要加強學習、提高自己的思想覺悟。“師德修養”不僅停留在言談中、紙面上,而要付諸于實施,要體現在行動上,要有一顆愛心――――愛教育之心,特別是愛學生之心。只有帶著這顆心上崗,教師的形象才可能正直、高大,“教師”才能受人尊敬。教師要教好學生,光有一顆“愛心”也還是不夠的,要站在講臺上,利用四十五分鐘傳授文化知識,還需要自身有豐富的知識。作為一名老師,應具備“一桶水”,而不是“半桶水”。作為一名老師,在學校里學習,而知識固然重要,但更重要是更了解新時代的教育需求,要不斷學習,不斷充實自己,使自己不斷的向“博學多才”這一目標靠攏,成為“學習型”、“研究型”人才,使自己成為學生佩服的教師。教學是一門藝術,教師要教好學生,學習自己頭腦中儲存的知識外,在不斷完善自己的基礎上,更是加強教學理論的學習,要不斷地鉆研教材,認真備課、認真授課。在教學進程中要不斷總結,不斷改進教學方法,逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格,并在此基礎上學習吸收別人的經驗,將別人好的經驗,合理地運用到自己的教學中去。

          學陶,提高我們的師德認識;師陶,陶冶了我們的師德情操。我們學陶師陶,在理性的光輝中走向熾熱的情感,在熾熱的情感中走向持久的理性!學陶使我們走自我教育之路;師陶可以弘揚正氣,樹立新一代教師典范!

          我的演講完畢,謝謝大家。

          弘揚師德鍛造師魂師德演講稿2

        各位領導,各位老師:

          大家好!今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。

          如果說,教育是太陽底下最光輝的事業,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。

          在美麗的塞寒壩下,山灣子中學有一位師德高尚的老師,她就是語文組的孟麗娟老師,自1999年參加工作以來一直任語文課,并擔任班主任工作。十幾年來,她熱愛自己的工作,熱愛自己的學生,工作積極肯干,像一只辛勤的小蜜蜂忙碌的工作著。

          高爾基曾說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子,他才可以教育孩子”。因此可以說,師愛是教師教育學生的感情基礎,是教育的靈魂,教師不僅要愛優秀學生,更要愛有問題學生,唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳,唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶,給予學生愛,讓學生感受到愛、體會到被愛之樂,學生才會學著去愛別人。

          為此她不懈地實踐著:任何時候她都把學生的成長需要放在第一位,把學生的事當成自己的事,公平善待每個學生,務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一個學生。在教學中,她是嚴師,對學生的學習要求甚嚴;在生活中,她是他們的朋友,對學生關愛有加;與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名班主任,她深知“育人”比“教書”更為重要,如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人,是她在學生心靈建構方面經常思考的一個問題。

          要想培養學生的愛心,老師必須先把愛心獻給每一個學生,發揮身教勝于言教的作用。春天是傳染病的多發季節,她每天都記著進班檢查教室的開窗通風情況;夏天教室里悶熱,她會督促孩子們多喝水,讓他們多準備點降溫防暑的藥;秋冬季節,她及時提醒學生根據天氣變化情況增減衣物,避免生病。減少家長的一些擔憂;當學生遇到學習困難,她告訴他們如何去解決,為每一個孩子掃清學習障礙,不讓一個孩子掉隊。在特殊學生教育中,她循循善誘,用耐心去感化他們。培養學生形成良好性格、行為習慣,不是一朝一夕的事情,轉化后進生的工作更是這樣,對他們的成長需要教師給予更多的關愛與耐心。

          因為那份執著的、根植于內心的師愛,促使她對學生極其負責,從教十多年,從未因家事請過一天假,心酸的記憶是父親病重期間多么需要她的照料啊,她多么希望在自己精心照顧下,父親能奇跡般地醒來,想想父親為了她上學付出的心血。也真想自己不是老師,這樣就可以毫無顧慮地陪父親走過他人生最危難時的每一分、每一秒?砂嗉壚锏膶W生,更讓她放心不下,又怕他們打架,又怕他們有病,又怕總之他們需要她,如果她一請假,對他們進行的幫助就會功虧一簣,想到這些,再想想可敬的父親,左右為難中,只好忍著心痛給學生上課,幾天后,父親走了,她深深地意識到對老人的無比愧疚,這也成了她此生無法彌補的遺憾。但值得欣慰的是,她對學生的責任心與良好的家教是分不開的,是父親做事認認真真、從不虧欠人的人生態度,深深地感染著她,讓她對教育事業有了更為強烈的責任感,如果父親在天有靈,也一定會理解她、原諒她的。每當回憶起這些,她的心酸酸的,多么希望自己的老父親健在,讓他與她共同分享一次又一次的獲獎證書。自參加工作以來,他孟老師曾被評為三十佳班主任,百佳教師,曾被縣工會評為“三八”紅旗手,眾多榮譽面前,她沒有驕傲,而是更加努力的工作著,由于長期伏案工作導致頸椎骨質增生,大腦供氧不足,經常需要做頸椎牽引,但即使這樣,也從未影響她對學生的教育和輔導,有時,她也想請幾天假休息休息,但每當看見孩子渴望求知的笑臉時,她的請假念頭就消失了。

          她常想,如果自己不超常付出,他們怎能成材呢?為了更好的.抓好教學,管好班級,她把大部分精力和時間投入到了工作之中,而對于家人的照顧她覺得有些虧欠他們,自己本該分一部分時間和精力去輔導即將小學畢業的孩子,可她卻毅然決然地讓孩子去學校寄宿,而她卻把她的母愛更多地給了她的學生們,學生都說:“我們是幸運的,因為有這樣的好老師”面對貧困生,學校下來的補助款她首先想到的是他們,希望用這些錢能幫助他們順利地完成學業。當一屆屆參差不齊的學生都以良好的成績、良好的精神狀態畢業時,她多年的苦楚都煙消云散,尤其在節日看到他們給她發送的一條條祝福的短信時,她覺得自己所有的辛苦所有付出都是值得的,孩子成績提高了并且學會了感恩。10年中考語文成績尤為突出,在全縣農村中學同級科評比中以第一的名次得到了領導的好評。46名參考生語文及格率為100,優秀率為60。

          如今的她依舊在講臺上激情澎湃,依舊讓每一個在場的學生陶醉在課堂,選擇了教育就是選擇了給予,在教育這個美麗的崗位上,她已無愧而充實地走過了10多個陽光燦爛的春秋,如此短暫,如此平淡,如此輝煌。在未來的人生征途上,她將繼續奮斗,義無返顧的一路走下去,積極探索,更加快樂地傾注陽光般的愛心,奉獻無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!“蜂采百花成蜜后,多少辛苦多少甜”,在她細細品味這句話時,她更加熱愛她的學生,更加熱愛教育事業。在未來漫長的教育道路上,她愿做一只辛勤的小蜜蜂,始終以她的愛心,釀造一條坦蕩的育人之路!

          弘揚師德鍛造師魂師德演講稿3

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家好!我要演講的題目是“信念讓人充滿激情”!

          每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

          在我還是學生的時候,每每看見老師站在講臺上給我們講課,我就覺得教師這一職業多么的令人向往!于是我堅定信念,將來我一定要當一名教師。

          八年前,我終于走上了這神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。

          要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質,更重要的是要有顆愛心。

          作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的知心人,更要像慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。

          對待同學的錯誤時,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。努力做好孩子們"最滿意教師"。

          太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

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