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      1. 師德師風演講稿

        時間:2022-04-29 14:18:42 師德演講稿 我要投稿

        【實用】師德師風演講稿范文匯總6篇

          演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的師德師風演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】師德師風演講稿范文匯總6篇

        師德師風演講稿 篇1

        尊敬的各位領導、各位老師:

          尊敬的各位領導,各位老師們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻幼教,無怨無悔》!

          首先非常感謝鎮教委和中心幼兒園領導舉辦了這次慶“三八”師德演講活動,給了我們這次學習和交流的機會,我感到無比的光榮與自豪。今天是一個特殊的日子,三八婦女節,借此機會,向在座的各位女教師們致以節日的祝賀,并通過你們向全鎮默默耕耘在幼教事業上的女教師們道一聲:你們辛苦了,祝你們節日快樂。同時也向多年來關心和支持我們工作的各級領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!

          當鮮花綻放于陽光之下,

          是綠葉最快樂的日子,

          當果實成熟于金秋時節,

          是園丁最欣慰的時刻。

          我是一片綠葉,是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,雖然在父母眼中還是孩子的我,但在幼兒的家長眼中,我卻是一名教師,陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,而是一群群稚氣未脫的天真孩子,還有數不清的責任和承諾,但既然我選擇了幼教這個職業,我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,給他們人生起點上的方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

          記得剛來幼兒園工作時,一位朋友曾告訴我:“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧中重復每一天,最終你會放棄這份工作!比欢鴦偺ど瞎ぷ鲘徫坏奈易孕判氖悖J為自己大學學習

          的理論知識足夠于讓孩子們親近我、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現實,面對孩子們陌生、害怕的眼神,面對孩子們哇哇大哭的聲音,面對他們的頑皮搗蛋,面對他們不聽我指揮,面對這一切的一切,我開始茫然,我束手無策、無計可施,更讓人頭疼的是戶外活動的時候,我會滿操場追著他們亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝自我,就等于獲得了成功。所以,我要首先戰勝自我。

          著名教育家馬卡連柯曾經說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性,因此,在教學中我們要重視幼兒的個別差異,要熱愛每一個孩子,要善于用發現的眼光去捕捉他們的優點,在這里,我特別感謝我們幼兒園的幾位優秀的老教師,因為,在我剛參加工作時,面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導我。她們告訴我,只要懷著一顆愛心,平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子,讓孩子們感受到你的愛,這樣就足夠了,最終,我成功了,孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就,是啊!一百個孩子一百個樣,他們是獨立的個體,有著各自的優點和缺點,而我們需要科學的培養他們,教育他們,另外,我們也應該用一顆客觀公正的心去分析他們,高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會做,但是要善于教育他們,卻是一件偉大的事業。” 幼兒教師不但要愛孩子,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去

          做人。教育是愛的事業,她需要走進孩子,才能發現教育,才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。

          當過幼兒教師的人都知道,幼兒園的工作繁復瑣碎,每天的活動都安排的很緊湊,早晨,要準備好幼兒做游戲用的材料和教學活動所用的教學具等,然后微笑著迎接每一位孩子的到來,與孩子們聊心情、談見聞,和他們一起學習創造,休息時為他們梳小辮、剪指甲,對孩子們出現的問題不厭其煩的一遍遍教導指正,循循善誘。每天到了放學時間,仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子,就陪伴著他們,安慰著他們。幼兒園孩子自我保護意識薄弱,因此安全尤為重要,在每一天中,老師們都會打起十二分精神,關注著每一個孩子,誰能知道,溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,送走孩子們后,我們幼兒教師還要打掃衛生,制作教學具,修改教案,寫好活動反思,觀察記錄等等,我們天天都認真謹慎的帶領孩子們邁好人生的每一步,讓他們收獲生活的經驗,學習的習慣,與人相處的美德等等,我們在平凡的崗位上默默的工作著,我們都懂得平凡與平淡的真諦,所以,我們雖然很累,但是我們很充實,很幸福。

          孩子們的天真,孩子們的真誠,孩子們的單純,孩子們的愛,漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫,我清楚的知道,自己從事的是太陽底下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說都是忙碌的,每一天都在重復著昨天的節奏,但是,我們不同,因為我們和孩子們在一起,他們每天都會成長和進步,每天都會帶給我們不同的驚喜和欣慰,

          我要告訴我的那個朋友,我深深愛上了那份吵鬧,因為那不是吵鬧,是對我每一天的問候,我想大聲的對她說:我對我的選擇,無怨無悔!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇2

          有一種奇妙的生物叫春蠶——,春天的蠶絲被會織到死;有一種崇高的精神叫做紅燭——,每晚蠟燭都會哭掉燭芯;有一種寬泛的感覺叫給——莫問求收獲,求努力。

          幾千年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在他們的心血和無私奉獻中,祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁!誰能理解它包含了多少汗水和淚水?也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。在我眼里,老師就是一朵花,一朵不嬌艷卻擁有超強磁場力的花,永遠默默奉獻自己。最美的花不一定要有艷麗多彩的外觀,不一定要有沁人心脾的香味,不一定要有恒心;最美的花,總是在最安靜的地方綻放,所以它悄悄滋潤著萬物,卻總讓你感受到他的存在,并以其磁場的力量影響著一波又一波的“花癡”。

          吳川縣特殊學校的老師張美麗姐姐和張秀麗,20多年來堅守崗位,與特殊兒童打交道。他們付出了一切,沒日沒夜的工作,透支了,生病了,卻還在執著。20年來,有150多名學生走出來,有一個聾啞孩子走出了沉默的世界,有一個智障孩子有能力照顧自己。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎,有三名學生被錄取。如果沒有執著的夢想信念,如果沒有高尚的道德情操,如果沒有姐妹們無私的愛,學生們怎么能成就今天!

          只愿生桃李,不問為誰努力。我們身邊無數奮斗在教育一線的老師們,和他們一樣,在貧窮而堅韌的歲月里,在自己辛苦而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以學校為家,像孩子一樣熱愛生活。日復一日,月復一月,年復一年,美人漸老,藍發漸白,默默無聞地孜孜不倦地執著追求。

          他們不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;他們不是歌手,而是讓知識唱迷人的歌;他們不是雕塑家,但他們塑造了年輕人的靈魂。也許隨著時間的推移,他講課的每一個細節都會被學生遺忘,但他的熱情、勇氣、信念和愛心將永遠留在每個學生的心中。

          老師很努力,能塑造靈魂的工作很棒;紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。當老師,向別人學習。老師用執著的夢想和信念播種,用高尚的道德情操陶冶,用扎實的知識和辛勞澆灌,用博大無私的愛心默默滋潤。帶著一顆心來,不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放。

        師德師風演講稿 篇3

          教師是什么?是園丁,是蠟燭?在我看來,教師是最幸福的人。教師的幸福,不在于寬裕的假期,而在于充實的工作日;不在于社會的尊敬,而在于自身的滿足;不在于家長的奉承,而在于孩子的笑臉。這份幸福,需要用一片丹心來培育,需要用滿腔熱血來澆灌。

          媽媽是教齡三十年的老教師。登上講臺之前,媽媽問我,你熱愛教師這個行業嗎?面對媽媽簡單的問題,我竟然一時語塞。是啊,什么是熱愛?教師到底每天在干什么?教師這個行業是怎樣的?我的內心充滿了迷茫。

          今天,我的內心已經有了一個明確堅定的答案:我,熱愛!我不僅熱愛這群學生,我更熱愛教師這個工作,我更熱愛教育這份事業。如果不是熱愛,我不會每天五點半起床,六點半出發,耗費近一個小時的車程趕往學校;如果不是熱愛,我不會每天中午吃過飯后,馬不停蹄地回到辦公室批改作業;如果不是熱愛,我不會主動加班,在萬家燈火時,一個人在清冷的公交站臺,等待最后一班車的到來……

          的確,大家看到的是教師五點半下班,卻看不到五點半之后的大量備課工作;大家看到的是教師的寒暑假,卻看不到無數個夜晚和家長的不計時溝通。其他行業是八小時工作制,打卡即下班,但教師從來不是,班主任更不是。入職擔任班主任工作的一個學期,害怕手機輻射的我,讓手機二十四小時開機成為常態,生怕哪個孩子有什么情況聯系不到我;注重養生的我,忙起來一上午都顧不上喝一口水,總想著判完這摞作業再喝;身體瘦弱的我,沒有請過一次假,總擔心我不在的時候,孩子們會發生什么狀況。

          熱愛是什么?熱愛是一種發自內心的期待,是一份義無反顧的責任,是一項腳踏實地的行動。因為熱愛,所以我虛心向老教師求教,探索如何管好班級,如何提高語文教學;因為熱愛,所以我自費購買小獎品,激勵孩子們進步成長;因為熱愛,所以我用工作之余的時間,擴展他們的知識廣度。在上學期期中考試中,我發現班內孩子的詩詞儲備量不足,課外詩詞積累幾乎為零。在記憶力最好的年紀,他們卻缺失了古詩的滋養,磨平了對語文的興趣,這難道不是最大的遺憾嗎?我感到心痛,我感到急切,我迫不及待地想讓孩子們增長知識,增加對古詩的興趣。

          怎樣才能讓孩子們有背詩的動力呢?最好的教育是以身作則,是實實在在的陪伴。于是,我決定每天和孩子們共同背誦一首古詩。為了讓孩子們準確背誦,我會向研究生同學請教有歧義的字音,不管時間有多晚;為了讓孩子們理解詩歌,我會從書中和網上尋找詩歌含義,不管過程有多繁瑣。古詩、拼音、注釋,這些準備工作看似簡單,但我都要在前一天晚上完成,因為,第二天早上七點半的早讀時刻,我將一首古詩的全部資料,講授給孩子,為的就是,他們能在記憶力最好的清晨時光,完成與每一首古詩的美好相遇。

          每天和孩子們共同背誦一首詩,這件事聽起來不難,做起來似乎也很簡單,但難的是堅持下來。有時,晚上到家已經筋疲力盡,心里也曾有過動搖,要不,第二天早上再找資料吧?但這個念頭很快被我打消,因為我的身后,有一群求知的孩子,有無數雙信任的眼睛。我一定要用最飽滿的激情,最完備的努力,才對得起孩子們向上向美的心靈!

          一天又一天,一月又一月,我樂在其中,孩子們也興致盎然。不知不覺,古詩已經陪我和孩子們走過了一百多天。每當聽到他們自信的背詩聲,每當看到他們閃耀的眼睛,我都感覺到,這,就是屬于教師的幸福!

          我還沒有成家,但班級就是我牽腸掛肚的第二個家;我還沒有孩子,但在我心里,班里的53名學生都是我的孩子。有人說,當老師是良心活。的確,有些默默無聞的工作,不去做也不會有人指責,完成了也未必能得到表揚。但正是因為熱愛,所以我的內心時刻燃燒著一團火焰,我不允許自己懈怠,我要用自己的最大努力,帶動每一個孩子的進步!這份熱愛,使我義無反顧地扎進工作,不覺疲倦,只覺甘甜……

          廣施甘露千株翠,抱得春風一寸丹!如果說教育工作是一棵生機勃勃的樹,那么熱愛就是扎實的樹根,奉獻就是筆直的樹干,幸福就是豐碩的果實。因為熱愛,所以心甘情愿地奉獻;因為熱愛,所以能收獲精神世界的無上幸福。

          苔花如米小,也學牡丹開,我是一名最渺小、最普通、最平凡的人民教師,但平凡中有不平凡的夢想。魯迅先生說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍生求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂’正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁!蔽易哉J無法成為“中國的脊梁”,但我愿做一個埋頭苦干、拼命硬干的教師,我愿在春天播下希望的種子,用熱愛澆灌,用奉獻培育,成就孩子們沉甸甸的夢想!我期待,桃李滿天下,我相信,花開香自來!

        師德師風演講稿 篇4

        尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:

          大家好!今天我演講的題目是《信念讓人充滿激情》。

          在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞著你走向成功,因為只有有了信念,才能拔起撐天的巨木,才能升騰冷漠的生命。

          美國紐約歷史上的第一位黑人州長:羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業,在他上小學時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:"你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

          在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業多么的令人向往,將來我要是能成為一名教師那該多好啊。在中學畢業后,我走進了沁陽師范學校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,多么難得的機會啊!

          當我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的本科文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,并能制作一些復雜的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

          要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質,更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學們的認可,這使我倍感欣慰。

          太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。

          教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇5

          尊敬的各位領導、老師們:大家好!

          與其說我今天站在這里演講,還不如說我借這次機會抒發自己多年來工作情愫和感懷。

          今天,我演講的題目是:《堅持初衷 放眼未來》。

          也許是我生于教師之家,深受父親的教育熏陶,我考入了師范院校,畢業后,也從事了“教書育人“這個工作,當了一名人民教師。

          從學校畢業到參加工作不知不覺已經度過了十五個春秋。在這十五年的耕耘路上,我有過美好憧憬和向往,亦有過許多歡樂時光,快樂的日子。也經受過許多痛苦的煎熬。面對我的工作;總想憑借這個舞臺實現自己的人生價值,想做的最好,追求更完美。面對我的工作;有時也會徘徊,有時也會迷茫,不知道路在何方,不清楚現階段究竟該做什么,總覺得自己十五年來的教育生涯,毫無收獲,空空如也。也許是自己教學上無所建樹,功不輝煌,業不卓著,名不遠揚,只不過是春風化雨,滋潤了無數孩子的心田。太普通!太平凡!每每回想,偶爾也有一絲絲的傷感和憂愁,有時也會淚流潸然。

          也許是受當今社會市場經濟的影響,偶爾,我的`世界觀、人生觀、價值觀,思想上稍略有偏移。面對我的工作;缺乏以往的熱情和主動;面對學生,缺乏以往的愛心和耐心;面對我鐘愛的教育事業,缺乏以往的干勁和韌勁。

          在此,我要感謝雷校長,是他的教育使我重回教育之本。是他的教導,使我重燃教學之情。他說:你還年輕,前面的路還遠長,要放眼未來。首先,要做好現在的自己,科學課教學,要多向謝老師請教,要多學習,學習其他老師的教學方法;要勤鉆研、多探索,要注重改進教學方法;要讓學生多去探究,在課堂上充分調動學生學習科學的興趣;要注重培養學生的創新精神和實踐能力,作為科學教師,要去探尋一條符合學生的科學教育方法,形成一套自己的教學模式。再說;教師特點就是起始于辛勞,收結于平淡。奉獻多、回報少,這就是我們的教育工作者的人生寫照。既然我們選擇了教師這個職業,就要堅持自己的信念,堅持自己的選擇。在教學崗位上,我們要無怨無悔地奉獻自己青春和年華,其實,當一個人無私付出的時候,也會收獲很多,教師雖然平凡,但是在平凡的崗位上同樣可以創造不平凡的業績。我們學校有很多優秀有名的老師,他們的成功、成名。不是一蹴而就,一舉成名。而是經過時間的洗禮和持久攻克困難。不斷地學習、不停地專研。聽了雷校長的諄諄教誨,如同提壺灌頂,讓我大徹大悟。讓我深刻意識到:作為一個老師,要用興趣點燃學生的求知欲望、要用智慧開啟學生的智慧、要用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李、要用汗水凝聚的渠水澆開飄香的花。

          為了上好科學課,我認真鉆研教材、教學大綱,精心書寫教案,碰到不懂的問題請教謝老師,或者是和同組老師交流。一堂課下來,有時寫寫課堂教學中學生在學習活動中閃光點或困惑。時常利用休息時間閱讀《科學與實驗》;《科技與創新》;《教育是沒有用的》;《新課改理念》等書籍和學習其他老師精品教案,不斷補充自身的知識能量,完善自己知識結構。不斷提升自己的科學素養,提高自己的業務水平。透過這三年科學課的教學,我懂得了許多生活中的一些自然科學常識,能用科學知識解釋生活中的科學現象。一份耕耘,一份收獲。三年來的科學探究,征途漫漫,腳印深深。本人撰寫的《“空氣占據空間”實驗改進》榮獲國家一等獎,撰寫的科學組匯報材料《求實,求真, 提升教師素養;求趣, 求新, 提高課堂效率》榮獲省三等獎,撰寫的科學研究課題《利用生活中物品進行科學探究》已在區教育局立項,撰寫的《校本先進個人總結》榮獲區一等獎,撰寫的《初探多媒體技術在小學科學教學中的應用》榮獲區一等獎。之所以我取得這樣的成績,是因為九小給了我舞臺,感謝您!---九小,因為您!讓我不斷的錘煉!因為您!讓我不斷地成長!

          雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我會趁著年輕,不斷學習、不斷進取,用筆耕耘;用語言播放;用汗水灌溉;用心血滋潤,用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌;用自己的雙手和在座的各位一道共同托起祖國明天的太陽!我相信:因為有您---九小,我的人生會更加精彩!

          謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇6

        各位領導、各位同仁:

          大家好!

          剛才的宣誓莊嚴而神圣。教育為本,師德為先。師德是教師必備的道德素養,是教師素質的核心,是教書育人的基石。

          書記曾講到教師要:愛崗敬業,關心學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創新,奮發進;淡泊名利,志存高遠。講的就是教師要“德才兼備”。

          在當今充滿浮躁的時代,師德比才學更為重要。一個平凡的職業,一個待遇不算很高的崗位,又碰一個過度物欲的年代,唯有心靈的明凈,愛心的真誠,精神的富有,才是守望教育這塊園田的保證。

          師德在哪?師德在我們的心田,師德在我們的言行中,師德在學生的眼睛里,師德在面對家長要求的一瞬間。德才兼備中,德讓學生敬仰,“才”方可讓學生傾慕。

          德是潤物無聲的,師德應化于生活教學之中;應化于對二中的愛,對學生的愛,對同行的支持之中;應化于生活的點點滴滴。

          師德,對我而言,就是要熱愛二中,看重二中的聲譽。二中是一代又一代二中人的二中;仡櫠腥诉^去的努力與曾經的付出,我沒理由不愛;展望二中的未來,我沒理由不愛。今天,我應把二中當成我生命的一部分。我的一言一行不僅僅代表我自已,更是代表二中的一分子。二中是大家的二中,二中的每一點進步,都要有大家辛勤的付出,而個人的不足也會把二中的不足放大。

          回想十年前,雖然那時工資偏低,但師德可以讓我為制作好一個課件花費半個月的休息時間;師德,可以讓我在20xx年的時候為一個只教過二年的貧困大學生捐助千元;師德,可以讓我在一次次擦肩而過的職稱評定后努力學習勤奮工作。

          我沒有什么特別的業績,只是在平凡的崗位上守望這塊教育的園田,但不經意中,我卻得到了很多意外的回報。我很珍惜這些榮譽,也很看重自已的聲譽,但更感激二中對我的歷練與滋養。

          我想,二中的每位同仁心中都會有這樣的誓言:今天我為二中光榮,明天二中因我光彩!

          謝謝!

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