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      1. 師德師風演講稿

        時間:2022-05-18 08:42:34 師德演講稿 我要投稿

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          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的師德師風演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

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        師德師風演講稿 篇1

        尊敬的領導、老師們:

          大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來,不帶半根草去》。

          一提起教師,有人就會說:“教師這個職業(yè)太平凡了。”

          是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的、是默默奉獻的。

          我常聽人說,在人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關心使我萌發(fā)了一個強烈的感望,那就是:我也要做的一名光榮的人民教師,我也要用心去愛每一位學生。

          初為幼師時,我不知道自己肩上的責任,以為自己就是一個“孩子王”,只要看好孩子就可以了。后來我才知道,幼師是一個非常繁瑣的職業(yè),對于天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著那么多的“為什么”,在孩子的眼中,老師就是無所不知的天才,他們都想從老師那得到滿意的答案。所以他們發(fā)生的所有大大小小的事情都會像我報告,有時候我是一名“偵探”,要幫助孩子找到到底是誰弄壞了她的玩具;有時候我又是她們的裁判員,小伙伴們發(fā)生沖突時,我會去幫忙解決他們的困難;但是大多時候我是孩子們的好朋友,我們會在一起聊天、學習、做游戲,談談最近發(fā)生的一些有趣的事情。幼兒教師是特殊的一群,我們的收入沒有小學教師高,社會聲望也沒有中學、大學老師高,我們通常被稱為是帶著孩子玩的“高級保姆”。然而,孩子們都是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹,名揚天下時,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的基礎中,絕對離不開幼兒時期的良好教育?梢,所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能甚至是幼兒教師的實際工作量、都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。

          雖然累著、不被理解著,但是我們仍然有幸福的時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時,一種豐收的喜悅就在我們的心底綻放,聽到孩子們一聲聲的老師好,一股幸福的暖流就在我們的心底回蕩。日出日落,風風雨雨,我們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。

          轉眼我已經在幼師這個崗位工作7年了,當年的小女孩已經成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說,走在大街上,人們一看就如道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚,也許是經過多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內在氣質;如果是諷刺,也許是因為身為教師固守著清貧的生活,自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺,我卻銘記著“接著一顆心來,不帶半根草去”。

          我的演講結束了,謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇2

          我熱愛自己的生活,我熱愛自己的事業(yè),我更愛身邊的這些孩子們。轉眼間,我在幼教工作崗位上已走過了七個春秋。小朋友們的一顰一笑都在我的眼中,是那么的親切,那么的熟悉。

          我是一名幼兒教師,從我實現(xiàn)這一理想的那一刻起,我注定是將自己奉獻給幼兒園的小苗苗們,他們是如此的嫩綠,需要我們教師用自己的愛心去澆灌去培育,這樣才能茁壯成長,成為國家未來的棟梁。

          俗話說:“一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來!焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們,我就應該把一顆愛心奉獻給他們。我的座右銘是:“愛孩子、尊重孩子,樹立正確的兒童觀。要對幼兒關心、體貼、信賴、嚴格,使他們感受到嚴中有愛,讓他們健康地成長。

          今年十二月我休完產假新接一個中班,告別幼兒三個多月自己還真是想念他們,我從不認識他們到現(xiàn)在慢慢的熟悉他們,了解他們,和孩子們一起快樂的做游戲。孩子們在愉快的氛圍中學習生活。當孩子們有了行為上的問題,我并沒有輕易的放棄或者一味的遷就他們。孩子們常規(guī)不是很好,我耐心的引導并和家長多交談,取得家教的共同配合。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一個一個喂等孩子們吃完,雖然我自己肚子已經很餓了,但看到孩子們都吃完,我的心里有說不出的高興。中班孩子還不會完全自己穿脫衣服,我就讓孩子們互幫互助,孩子們回家前一個一個塞衣褲,雖然這樣很累但是得到了家長們的`認可。

          孩子是一個社會的人,一個具有獨立人格的人,我們只有尊重他們,愛護他們,深入的了解每個幼兒的特點,循循善誘,運用嚴與愛相結合的方法,愛中有教,教中有愛,愛是孩子的最佳滋養(yǎng),愛能使孩子輕松愉快,積極主動地學習,也是促進幼兒智力發(fā)展的良方。

          今天的幼兒是我們祖國的未來,是我們民族的希望,我們的工作任重而道遠,讓我們把愛生作為一位教師的工作職責吧!

        師德師風演講稿 篇3

        尊敬的各位領導-各位評委,各位老師:

          大家好。

          同行的歲月

          我叫陳潤君,是一名普通的小學教師,20xx年8月來到一牧場小學工作。在今天這個隆重而又美好的大會上,我要向大家匯報我從教七年來一些普普通通的經歷和體會。我感覺到,我從20xx年師范畢業(yè)到今天,是經歷了一個探索、超越、奮斗的過程。

          中間有一段,說的是個人的生活,如今讀起來,還是有點被自己所感動:

          為了教育工作,我覺得我自己是實實在在地奮斗了七年。山西老家私立學校任教了四年多,感覺起早貪黑,任勞任怨,一切為了孩子,為了孩子一切,工作中我們是一線的服務者,這種精神我一直繼續(xù)傳承下去。我的信念是在日常工作和生活中,團結同事,熱心助人,樹立良好的職業(yè)道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進取的良好心態(tài)。我一定會在校領導的關懷下,在各位教師成員及同事的幫助下,通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的人民教師。超越中我做到以下承諾:

          一、擁有良好的師德師風,要有豐富的知識來武裝自己。

          常言說:“要想給學生一滴水,你必須要有一桶水。教書育人也是隨著時代的步伐在前進,只有教師自己本身不斷充電,充實自己獲得比學生更多的知識,才能培育好下一代人的成長。

          二、要帶好一個班集體,首先要發(fā)揮教師的表率作用。

          教師往往是小學生心中的偶像,他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此,在工作中我率先示范,交給學生做人的道理,增強學生前進的動力

          三、努力工作,樹立無私奉獻的師德形象

          在教育教學工作奮斗歷程中,我們要做到以下幾點:

          1、教師要愛崗敬業(yè)。2、教師要尊重學生。3、教師要愛護學生4、教師要理解寬容學生。作為新時期山區(qū)的人民教師,應該拋開功利觀念,要加強自身的師德師風修養(yǎng),始終保持一顆甘愿平凡的心,奮斗中我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。敬業(yè)、愛崗、愛生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

        師德師風演講稿 篇4

        各位領導,各位評委,尊敬的老師們:

          大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。 各位老師,打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人,長大后發(fā)現(xiàn):那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人,成家時才明白:只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺,下定決心:我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!

          也許你有些無奈,有些失落,但是更應該感到快樂和幸運,因為這是一份有關夢想的職業(yè),這是一份有關心靈的職業(yè),更是一份成就人才關于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學生歡迎的好老師。我們曾經做了種種詩意的描繪:如果學生是花朵,我們愿意做綠葉陪襯,如果學生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己?墒钦嬲慕虒W實踐中,也許你認為應該像大樹一樣庇護學生的時候,他會掙脫高喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準備為學生修枝剪葉的時候,他會哀求:“老師,請保持我的個性,我愿意成為這樣!”我們才明白,做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧,需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,還需要

          方法和高于方法的能力。我們不禁有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠兮,不知怎樣來求索。于是,我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7拢业秸嬲拇髱焷矶ㄎ。其實停下腳步,來看看身邊的人,才發(fā)現(xiàn)真正的老師,真正的好老師不是遙不可及,也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢,不是在古書里,不是在電視屏幕里,而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就體現(xiàn)在我們的身邊,精彩就在我們的隊伍里在座的每一位,都有著獨特的魅力,一個會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你,有大家而精彩紛呈,這方土地因為有希望,我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風采!最后,祝愿我們的學校越來越美好!祝愿大家工作順利!

          謝謝大家!

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