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      1. 秋游應急預案

        時間:2022-08-02 13:11:34 應急預案 我要投稿

        秋游應急預案

          在學習、工作、生活中,有時會出現一些突發事件,為了控制事故的發展,時常需要預先編制應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?以下是小編整理的秋游應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        秋游應急預案

        秋游應急預案1

          活動時間:

          XX年10月22日上午8:30——10:30

          活動地點:

          集中地點:

          活動參與者:

          中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

          活動目標:

          1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

          2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

          3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

          4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的'精神。

          活動準備:

          與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

          幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

          活動過程:

          一、結合圖片談論自己的家鄉

          談話:

          1、我們的家鄉有什么有名的地方?

          2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

          二、交代游玩的地點及安全要求

          三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

          1、8:00全體人員集中下。

          2、集中幼兒和家長集體合影留念。

          3、比賽開始,比賽路程:從到。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

          4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

          5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

          注意事項:

          1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

          2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

          3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

          4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

          5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

          6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

        秋游應急預案2

          活動目標:

          1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

          2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

          3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

          活動準備:

          1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

          2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

          3、幼兒每組帶一個塑料帶。

          4、照相機一臺。

          活動過程:

          一、教師交代活動目的與要求。

          二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

          三、活動現場:

          1、 看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

          師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

          摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

          2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

          如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

          為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

          除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的.方法來判斷它是否成熟嗎?

          水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

          交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

          3、 做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最

          比一比哪一組小朋友拾得最多。

          4、說一說;貓@后根據活動情況或照片組織談話活動。

          如:你在田地里看到了什么?

          參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

          誰知道我們平時吃的米是怎么來?

          延伸活動:開展有關米的游戲活動。

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