安全應急預案（通用11篇）
在平日的學習、工作和生活里，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，往往需要預先進行應急預案編制工作。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全應急預案 1
在校外集體活動中突發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
一、制定方案，明確責任
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭、手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。
9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
二、組織與指揮
現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的'應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級組長、班主任、隨隊教師組成。
應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎�
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通�；顒拥母髂昙壈嗉墤敻鶕话l事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級班級的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。
參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
三、監測與報告
1、建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
3、突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
四、應急調查與救治
1、突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
4、突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
5、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
安全應急預案 2
體育活動事故處置預案學生在體育活動中，因活動愛護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損害、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴峻休克甚至喪失生命。損害事故一樣發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類損害事故的發生，愛護寬敞學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、組織機制：
組長：周期副組長：王衛國謝瑋組員：各班班主任和體育教師
二、體育活動事故的預防：
1、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，體會不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和治理。運動場地要保持平坦，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
�。�1）建立良好教學秩序、重視課前預備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
�。�2）周密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。
�。�3）培養學生自我愛護、相互愛護的意識。
�。�4）體育教師應把握特異體質的`學生情形，把握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的把握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師關于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關懷，安排他們免修、見習等。
4、重視預備活動、加強醫務監督。教師應依照上課內容和氣候情形決定預備活動的內容，嚴禁不做預備活動就進入體育活動，預備活動要充分、有針對性；學生應把握自我醫務監督的常識。
5、加強愛護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規章制度。
三、體育活動事故的處理
1、在場人員發覺險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情形復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應趕忙到達現場，了解傷者情形，判定傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判定傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120搶救。
2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、愛護現場、了解事故發生通過，調查事故緣故，作好有關記錄并愛護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清晰、責任明確。
4、重大的損害事故要及時上報中心校、教育局。
5、事故發生在課上或因學校設施緣故造成損害的，依照《學生損害事故處理方法》有關規定，學校應承擔責任的，必須在第一時刻與保險公司取得聯系。
6、前往醫院探視，隨時把握傷者軀體康復情形。
安全應急預案 3
一、本項目的危險源辯識、確定：
通過公司工程技術和安全部門、項目部負責人對本工程的基本情況，施工組織設計要求和施工現場的具體情況進行考核分析，確定本項目的主要危險源如下：
1、施工臨時用電；
2、塔式起重機的安裝、拆除、使用；
3、高處墜落、物體打擊、外架搭設。
二、危險性較大的分部分項工程及施工現場易發生重大事故的部位、環節（及危險源）的預防監控措施：
(一)施工臨時用電：
1、由項目部技術負責人組織技術人員、安全員和電工班長按照《施工現場臨時用電安全技術規范（JGJ46-88）》的要求編寫施工現場臨時用電方案，并報公司技術負責人和總監理工程師批準后實施；
2、實施中嚴格執行TN-S系統，對所使用的配電箱、隔離開關、電源線、漏電保護器等材料嚴格按照臨時用電方案的要求進行配置，并確保是合格的產品；
3、按規范要求設置PE接地裝置，保證接地點的數量，并確保接地電阻值不大于要求的參數；
4、對電工班進行安全技術交底，電工必須持有xx省勞動廳頒發的操作證書，持證上崗；
5、嚴格執行電工值班巡視制度，及時處理發現的問題；
6、嚴禁非電工人員私自改動用電線路或私拉亂接電線；
7、電工作業時實行掛牌制，并由項目部指定專職人員進行監護；
8、對各種電器設備要采取防潮、防雨、防雷等設施；
9、照明線路使用三芯電纜，杜絕使用護套線；
10、室內照明燈具安裝高度必須大于2.4M，室外照明燈具安裝高度須離地面3M以上，且有可靠的防雨、接地等措施。
(二)塔式起重機：
1、塔式起重機必須是省建設廳的備案產品，且在xx市建委安全監督站進行登記備案；
2、塔式起重機的安裝（拆除）必須由具有相應安裝資質的單位施工，并由其編制安裝（拆除）施工方案（須經其單位技術負責人批準），報公司安全主管部門備案；
3、塔式起重機的安裝人員必須持有相關的上崗資格證，安裝時有專人監護；
4、塔式起重機的鋼筋混凝土基礎必須按施工方案施工；
5、塔式起重機的各種限位裝置、安全保護裝置和信號裝置必須可靠、靈敏、安全；
6、塔式起重機在使用中，操作人員必須持有市質量技術監督局頒發的有效的上崗證；
7、對塔式起重機的操作人員必須進行書面安全交底；
8、塔式起重機操作人員必須嚴格按照塔式起重機的操作規程進行操作。執行“十不吊”的規定。服從信號指揮人員的正確指揮。
(三)高處墜落、物體打擊、外架搭設：
1、施工現場和建筑物的臨邊，包括預留洞口、樓梯口等必須設置可靠的`防護措施；
2、2M以上處進行作業的人員必須按要求正確使用安全帶；
3、禁止主體交叉作業；
4、混凝土攪拌機、鋼筋加工區、木制作區等距離建筑物近的工作區域必須搭設符合要求的防護棚；
5、按要求設置安全通道；
6、進入施工現場必須正確佩戴安全帽；
7、高處作業人員要采取措施，確保工具、磚塊等小物品放置安全。嚴禁向下拋擲物品；
8、編制外腳手架施工方案，并報公司技術負責人和總監理工程師批準后進行安裝；
9、架子搭設人員必須持有有效的登高架設作業操作證，按照批準的搭設方案進行施工；
10、外架必須有足夠的連墻件，按要求的間距設置立桿、橫桿、掃地桿等，按要求設置剪刀撐；
11、外架使用的鋼管、扣件必須符合要求，杜絕使用劣質管件；
12、外架搭設完成后必須經項目部技術負責人組織驗收后方可使用；
安全應急預案 4
為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校安全制度》、《教師護送學生制度》、《安全職責追究制》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
一、成立應急領導小組
組長：（校長）
副組長：
成員：各班班主任
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排檢查落實學校安全重大事宜。
2、領導小組成員具體負責學校各年級各部門突發安全事故的處理監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳教育落實檢查處理等，把安全事故減少到最低限度。
3、副組長負責學校安全應急預案的落實狀況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
三、應急措施
1、室內用電及電器安全由安全員每個月檢查一次，教學設施誰主管，誰負責，每個月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打報警，組織職員開啟樓內滅火器和消防拴進行撲救。教師分樓層班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口務必有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員政教處班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫院，體育教師班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由教導處負責，若發生意外傷亡事件，由校務處專人處理，并及時上報。
4、各班選出一名安全監督員，每日在教室班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
5、每一天保證學校門口有一位教師值班，早上：到校，中午：到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。
6、實行門衛小時值班制度，加強夜間巡查。來客門衛盤問登記。
7、學生有病有事須請假，無端不到者務必在小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人把握，由班主任通知家長，該報案的.立即向公安構造報案。
8、實行安全事件報告制度和安全職責追究制度。
9、學生碰傷撞傷后，任課教師務必立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校校務處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
10、班主任教師負責組織學生站隊放學，分成東西兩路縱隊，做到校大門外米內不解散。
四、宣揚教育，確保安全
1、教導處少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，把握自救本領。
2、利用國旗下講話主題班隊會黑板報健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、認真落實教育在先，防備在前的工作原則，牢固建立安全意識，提高防范和救護措潛力。
4、安全教育滲入滲出到各科教學之中，時時講，事事講。
5、定期舉行全校性的安全教育報告會。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工務必高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員職責，按學校規定嚴肅處理。
安全應急預案 5
預防學生擁擠踩踏事故應急預案為貫徹執行國家教育部、市教育局《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏損害事故，學校特制定如下應急預案：
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。應急預案處理領導小組名單
（二）領導小組組長：周期副組長：王衛國謝瑋組員：各班班主任應急領導小組履行下列要緊職責:
1、組長負責和諧指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導
2、副組長指揮有關教師趕忙到達規定崗位，采取相應的應對措施。
3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、組員依照需要對師生職員進行疏散，依照需要對事件現場采取操縱措施。
�。ǘ┩话l事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當依照“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時刻內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責范疇內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并依照學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。
（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當依照突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
�。ㄎ澹⿲W校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育,提高學生的防患意識。
1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的損害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好適應，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好適應。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要依照各自學生生理、心理特點和具體情形，班會課時刻對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情形下自護自救的差不多常識等。
三、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,排除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。教誨處要從學生實際動身，
一是安排作息時刻時，課間要留有足夠的時刻；
二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；
三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予承諾。德育處要利用集體廣播的時刻，向全體學生明確不同活動行走的線路及通過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。值班老師按要求準時到崗，認真到位，治理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。
2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的.監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學�；蛑苯亓水斚虬嘀魅畏答�。
3、制定學生疏散、搶救預案。
A、疏散應急方案：
（1）每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地點指揮和愛護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。
（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時刻段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，幸免一轟而上，造成樓道堵塞。
�。�3）后勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。
�。�4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
�。�5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時刻組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、平復處理、沉著應對，確保把事故處理在始發時期，把人員損害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情形，取得家長的配合和支持。
�。�6）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
B、依照就近原則疏散，落實專人負責：
�。�1）兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。
（2）疏散時體育教師配合德育處的工作
�。�3）疏散時視當時情形進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、愛護、治理。
四、嚴格執行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、愛護、治理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴峻后果的有關責任人，將依照實際情形，按照有關規定和治理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。
2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采納“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予差不多合格和不合格處理。
4、違反學校紀律，對學生損害事故負有責任的學生，學校應依照其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。
5、受損害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成缺失的，依法要求賠償。
安全應急預案 6
一、應急演練目的
1、評估項目應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估項目重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和本事；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組組長：王斌
成員：沈偉、曹開紅、黃新華
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：
成員：
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：
模擬傷員：
模擬應急響應效果人員：
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。
五、應急演練時間：
20xx年3月x日x：00-xx：xx時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法(略)
為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的'關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情景采取應急行動；
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情景，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1-2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。
安全應急預案 7
為保證20xx年我校初三學生體育中考順利進行，預防突發安全事件的發生，保證中招體育考試工作能正常有序進行的有關精神，結合我校體育考試的實際，特制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，保證本次考試安全有序的進行。
二、領導小組
組長：（總負責）
副組長：（組織）
組員：
負責發生安全事故后向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。
�、俳拥绞鹿蕡蟾婧螅袛嗍鹿蕮p害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。
�、诮拥绞鹿蕡蟾婧�，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工作。
③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善后工作。
領導小組下設4個工作小組
1、思想動員小組
負責人：劉振林
職責：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，保證考生能安全、有序、文明的參加考試。
XX月7日中午12：30，全體學生在教室集中：班主任作思想動員，布置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。
�、贂r間：集中時間：XX月23日下午12：30，出發時間：13：00考試時間：15：30—16：30。
②費用：車費22元，零用錢適當準備。
�、蹨蕚洌簻蕚涔ぷ鳎悍b，毛巾，學生卡等；考前注意：飲食、準備活動等。
④思想：態度決定一切，全力以赴。
�、萁M織：一切行動聽指揮，有事向老師匯報。
�、薨踩喊踩谝�，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；不出校門等。
�、呒o律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生爭執，頂撞工作人員。
2、交通安全小組
負責人：劉振林
帶隊教師：
職責：考前以車為單位分組，確定組長，明確要求與紀律。保證在考試當天車輛的及時以及師生安全，保證每個學生在考后能及時、安全的到家。
初三1）、初三2）班兩位班主任為本班體育考試期間第一安全責任人。
XX月5日中午，彭海雷根據每車25人的標準安排好體育考試車輛，確定XX月7日下午12：30為師生集中時間，13：00為出發時間。
XX月6日中午，召開帶隊教師會議。帶隊人員在學生出發前與回校前，要清點好人數，護送學生上下車，教育學生注意乘車安全。不允許學生擅自離開隊伍。如果發目前學生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時盡快將其找到。帶隊教師負責學生從出發、考試到學生返家時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負責任而發生的傷害事故，學校將追究當事人的'責任。職責：學校安全出發負責到學生安全返家；要求：
�、俦ＷC安全：認真負責、保證安全；安全出發、安全返回；控制車速、嚴禁超車；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。
�、诳刂茣r間：14：00出發；
③清點人數：上下車清點人數（每車25人，確定學生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。
�、荜P注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）、調整好乘車氣氛。
�、莨芾砑o律：監督學生做好考前準備活動，管理好中場休息，關注考后學生不到處亂逛，破壞昌中公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。（場地待定）
�、迋渥ⅲ很嚺铺栍蓭ш牻處熦撠煴９�，結束后交給教務處。
XX月7日下午，彭海雷重新根據家庭住址安排好學生返家車輛，組織學生返家。要求學生安全到家及時給班主任回電或發短信告知。
3、技術指導小組：
負責人：彭海雷
職責：負責考生在考前的熱身準備活動以及在考試時應該注意的有關體育考試各類事項。
XX月6日，交代學生認真落實準備工作。
XX月7日，中午13：00徐建群：布置考前細節和具體任務并檢查學生服裝和工具。
4、緊急應急小組：
負責人：王惠民
職責：在考試中出現意外受傷情況，及時送到醫院，班主任協助調查事情的經過，并及時通知家長。
負責整個了考試過程安全有序進行；出現意外受傷情況，及時送到醫院。
關注學生思想動態和身體狀況。
可能發生的緊急情況：
①學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適。
②學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等。
③天氣原因引發中暑現象。
�、軐W生未經請假私自外出。
�、萜渌绊懣荚囍刃蚝蛯W生安全的事故。
三、工作要求：
學校安全工作受社會廣泛關注，因此各個工作人員在思想上肯定要重視，到崗、到點，明確職責，明確任務。保證本次體育中考的順利進行。對于因人為導致的安全事故，學校將追究責任。
四、考試時間：
集中時間：XX月7日下午12：30；出發時間：13：00；考試時間：15：30—18：00。
安全應急預案 8
一、總則
1、編制目的
為了做好水災發事件的防范與處置工作，保證抗洪搶險工作高效有序進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障經濟社會全面、協調、可持續發展，按國務院的要求和盛市、縣人民xx的統一部署，結合我鎮實際，特制本預案。
2、編制依據
依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》、《中華人民共和國河道管理條例》以及《江西省實施（中華人民共和國防洪法）辦法》、《江西省河道管理條例》等法律法規和《九江市紀委、省監察廳關于在防汛抗洪中加強監督嚴肅紀律的規定》等有關規章制度。
二、基本情況
棉船鎮是長江中下游一個大沖積洲，四面環水，方圓104平方公里，堤內面積54平方公里，可耕面積5.6萬畝（棉花種植面積5萬畝）；轄12個行政村，159個村民小組，8700戶農戶，4.2萬人；重點企業10家，中小學22所（其中，初中1所，小學17所），19個駐鎮單位。
棉船大堤始建于1954年，全長64華里，土質結構復雜，半數屬沙質土壤結構，堤面寬度7—10米，堤身高程22—23米（口高程），共有大小穿堤建筑22處（其中排澇機站10座，抗旱閘口12）座，大堤塊石護坡全長僅10余公里。
存在的主要隱患：
�、偕嫌�83年決口堤段700米（21＋300－22＋000），滲漏嚴重，泡泉群集中；
�、诮鹦谴寰沤M2700米（27＋000—29＋700）崩岸嚴重；
�、鄢柾忾l100米（4＋200－4＋300）地基沙土流失，閘口年久失修，損壞嚴重；
�、苄录t格子堤__余米未護坡，崩岸嚴重。
三、組織指揮體系
鎮政府成立防汛應急指揮部，負責全鎮的.防汛突發事件的應對工作。
1、鎮防汛應急指揮部（以下簡稱鎮指揮部）
（1）、鎮總指揮部
總指揮長：李平（黨委書記）
常務副總指揮長：慈金兵（黨委副書記、鎮長）
副總指揮長：吳新華吳問根柯昉胡正風何萍 王保根陽勍朱勝忠疏浚時昀方益中
成員：周宇茂唐桂龍方靖張正兵 陽和平唐義球吳耿昌朱樂春
�。�2）、各指揮分部：
①上游指揮分部（復排、金洲、江心責任堤段）
指揮長：慈金兵
副指揮長：疏浚
技術員：丁賢發
成員：韓林劉智唐征余碌明
物資調配員：丁賢發
�、谥杏沃笓]分部（金星、日新、糧洲、新淡、棉科所責任堤段）
指揮長：柯昉
安全應急預案 9
一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了保證此次六一慶�；顒禹樌M行，確保我校學生能度過一個歡樂、祥和、安全的節日，學校要求全體教師要提高認識，加強領導，責任落實，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶�；顒舆^程中各種突發性事件的應急處理，特制定本次活動安全應急預案：
一、學校安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：（門衛）及各班班主任
二、預案流程：
1、活動時間：6月1日上午8：00——下午4：30。
2.7：20安全工作領導小組成員全體到位，排查安全隱患，值班值守。
3.7：30組織相關責任教師及安保應急隊伍實時監控校園，活動期間隨時提高安全的警惕性。
4、上報機制如下：如有事故發生，第一時間各活動小組負責在保護學生安全的情況下及時上報學校安全工作領導小組，組長在明確事故大小情況后，再根據具體情況逐級上報。
三、主要活動及安全負責人：
1、入場式（安全負責人：全體教師）
2、開幕式（安全負責人：全體教師）
3、文藝表演（安全責任人：全體教師）
4、食品、飲水安全(食堂管理及工勤人員，各班主任)
5、午間休息（安全責任人：各班主任級班委）
6、文體活動（各活動小組全體成員）
7、突發與傷害事故處理（責任人：）
8、學生的集合疏散（安全責任人：值周領導及值日教師、門衛）
9、各班安全責任人（各班班長）
四、校門及校園巡邏值勤：
�。ㄅ沙鏊删ㄩT衛）
五、醫務工作：
（村衛生員）
六、注意事項：
1、講安全：學校先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長聯系，共同加強學生的安全教育工作。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。各班要服從負責各項活動老師的安排，按要求開展活動。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打鬧，遵守學校各項規定，有事先向班主任報告請假。
5、對學生進行安全等多方面事項的教育和管理，確保本班無事故。
6、有開車或騎車來的家長，請按衛安排把車停在指定位置，排列整齊。
七、安全事故應急處理機制：
1、上下學路途中的交通安全事故：
�。�1）保護現場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。
�。�2）做好最佳的自我保護措施。
2、會場內的事故：
�。�1）教師明確知曉校園內安全的重要性，教育學生不亂攀亂爬，不外出校園。
�。�2）發生事故，全體教師與家長要團結一致，應立即組織學生疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。
�。�3）如有故意擾亂秩序現象，安保應急隊伍要立即到場，出面制止事故惡化，控制事態。
�。�4）做好學生出現跌、摔、擦傷及生病等的應急處理。
3、注意事項：
�。�1）遇事要冷靜，措施要果斷。
�。�2）處理群，體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態惡化。
1、發現下列可疑跡象的，全體人員進入戒備狀態。
（1）有戴口罩的、墨鏡或披風衣等有偽裝，不露真面目或攜帶工具在柜臺前徘徊的'：
�。�2）數人結伙以某種借口在柜臺前糾纏，試探我方內部人員虛實的；
（3）無故推拉隨身門，試探堅固程度的；
�。�4）取整數留尾數或小票換大票，換后又退回不換，冒充顧客預約提款，試探庫存虛實的；
（5）低頭側面不與臨柜人員正視或東張西望，神色可疑的；
�。�6）以修理水、電或維護設備等借口，想方設法想強行闖入營業柜內的。
2、營業場所遭受不法分子襲擊時，全體人員進入反擊戰斗狀態。
�。�1）指定人員立即按下CK報警按鈕，向處警中心發出求救信息；
�。�2）各崗位工作人員，隨手拿起狼牙棒等防衛武器進行反擊；
（3）有現金的柜員迅速將現金入箱柜加鎖移到安全處或推入桌下，將鑰匙放到陰蔽處（不要帶在身上）。
第一、當罪犯未使用暴力，尚在脅迫階段時，指揮員發出暗語口令，設法保人護款，采取斗智斗勇相結合辦法，盡量與罪犯糾纏，巧妙拖延時間，等待公安人員解救。此時，按CK報警，不按內部報警。
第二、當罪犯已使用暴力，對我方財產和員工生命進行侵害時：
1、拉響內部報警，大聲叫喊，向附近群眾及聯防點求救。
2、指定人員進行報警，提供出事地點、時間、罪犯人數、體貌特征（口音、服裝、頭發、身高等）使用的兇器、逃跑的方向等。
3、坐班負責人向分行行領導或保衛部門報案。
第三、當罪犯逃離時：
1、不法分子作案未遂逃跑，營業人員不要輕易追擊。
2、案發后保護好現場，盡可能弄清不法分子體貌特征，向偵查人員提供。
3、如有人受傷立即送醫院搶救或撥打120救護車。
第四、遇犯罪分子搶劫顧客現金時：
1、全體臨柜人員立即進入臨戰狀態。
2、迅速按下CK報警。
3、向公安部門和分行領導及保衛部門報告。
第五、營業場突然發生犯罪分子持槍搶劫時：
1、臨柜人員應迅速蹲下，以柜臺及自然屏障為掩護，保護員工的生命安全。
2、立即按下與公安部門聯網的CK報警按鈕。
3、迅速將現金轉移至安全地點或裝入零頭箱鎖定，確保資金不受到損失。
4、全體人員拿起防衛武器（狼牙棒、鐵棍、滅火器等）準備與犯罪分子搏斗。
三、營業場防爆炸預案
1、當歹徒用炸藥包威脅時：一是按下CK按鈕。二是耐心說服教育，要嚴密觀察歹徒的情況、臨柜人員拿好自衛工具，庫款入箱。三是盡量周旋拖延時間，等候公安機關救助。
2、當發現有冒煙的物品或炸藥包已塞進了柜臺的放款槽或固定在防彈玻璃上時，柜1或是柜2（誰靠最近）迅速將炸藥包推出放款槽或搗落固定在防彈玻璃上的炸藥包（拉導火索一般至少不會少于10鈔鐘的時間），這時全體人員應迅速臥倒。
3、當發現有炸藥包放在柜臺時，看到冒煙的時候，應該迅速臥倒。當聽到爆炸聲音后應迅速起來，報警，迅速拿起自衛武器保護好庫款。
4、當歹徒身上綁著炸藥包時。
A、報警。B、說明。C、要注意歹徒的動作，是否準備拉導火索，當發現有冒煙的情況，應立即就地臥倒。
四、接送款箱過程防搶預案
接送款箱時運鈔車輛應緊靠門口停放，押運及網點的工作人員站好位置，注意觀察周邊情況，在確認無可疑跡象后，由保安護送款箱方能從內營業場開門拉出。
當判明有歹徒搶劫時：
1、迅速將款箱拉回，關好營業場邊門，迅速報警。
2、其他工作人員配合押運人員與歹徒搏斗。
3、記清歹徒特征、人數、武器、逃跑的路線等。
五、幾種突發情況的處置
1、當有歹徒乘虛跟進或闖進營業場時：
A、立即報警；
B、進行說服，通過眼神暗示，伺機款入箱，拖延時間待援或伺機用防衛武器狠擊歹徒的頭部。
2、發現有氣體的、霧狀的現象很可能是迷魂類的毒劑，應立即報警，并用濕毛巾護住嘴鼻，迅速轉移到機房。
3、遇有精神不正常的人在外營業場鬧事時，在勸阻無效的情況下應報警。
4、遇有安全檢查，一定要有單位領導或保衛人員陪同，驗證、登記無誤后方可放入。檢查完畢，檢查人員在記錄本上簽名。
六、防火預案
�。ㄒ唬缁鸩牧�
1、“1211”滅火器（二氧化碳類）：適用于撲滅電器、電腦、精密儀器等火災。
2、水：可用于撲滅任何建筑物和一般物質的起火。但水不能撲滅帶電設備的火災（一定要切斷電源后再滅火），更不能撲滅比水輕的汽油、食油等火災（應用濕衣被蓋火源）。
�。ǘ╊A防
1、除電燈、風扇等外應封閉其他電源。
2、營業場所嚴禁吸煙并設置禁煙標志。
3、不用明火，停電也不容許使用蠟燭。
4、物品要整套整把存放，地面上不許有散亂帳頁、包裝紙、繩等雜物。
5、設計、安裝、管理好電氣設備，電器線路應全部采用銅芯線，外加金屬保護套；不準使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電烘箱等，不準用可燃物作燈罩，嚴禁超負荷用電。
�。ㄈ╊A案
第一、當火勢尚小時，估計能夠控制火源：
1、首先切斷總電源，并報“119”（明確總閘刀、分閘刀所處位置）。
2、立即取滅火器滅火。
3、其他人員用水澆，也可用濕掃帚、拖把、衣服等撲滅火源。
第二、當火勢較大時：
1、單位負責人立即向分行領導或保衛部門報告。
2、持滅火器人員繼續全力滅火的同時，組織其他人員搶救，財產。
�。�1）首先保護好帳冊的安全。綜合柜員負責搶帳冊；
（2）火場由保安負責警戒（帶有防衛武器）不讓周圍群眾無序進入營業場所搶帳冊、現金等財產；
（3）搶救出的現金、帳冊、貴重物品等由綜柜和保安持武器保護，防止不法分子乘機打劫。
第三、當火勢猛列無法撲救時，應放棄滅火，設法逃生�？傊笓]應組織疏散人員。
第四、火災后處置
1、火災現場清理要與消防隊密切配合，有條不紊地進行，支行有關人員要對相關物品的清理進行監督指導核實。
2、災后對火災現場照像，留存資料。
3、對傷員及時送醫院搶救。
以上是本行制訂的防盜、防搶、防爆炸及防火預案。
安全應急預案 10
為了進一步加大學校精細化管理的工作力度，把學校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案
1、防范預案（措施）。
（一）嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
（二）嚴禁在宿舍里使用電火爐、電熱毯等。
（三）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
（四）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（五）組織師生聽取消防安全知識講座。
（六）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。
2、應急預案。
�。ㄒ唬┏霈F火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�。ǘ┭杆俳M織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生補救）。
�。ㄈ┰趯嵤┑谝�、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話務必講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。
�。ㄋ模┘皶r組織對受傷人員進行救治。
（五）排查事故原因，及時處理并上報。
二、用電安全預案
1、防范預案。
�。ㄒ唬┙M織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
�。ǘ┧奚醿葒澜褂秒姞t、電水壺、電熱毯等。
�。ㄈ⿴熒坏迷趯W校內私自拆、卸電器及開關、插座等。
�。ㄋ模⿲W生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
�。ㄎ澹┙M織學生進行用電安全防范知識競賽。
�。┒ㄆ跈z測學校線路是否正常。
2、應急預案。
�。ㄒ唬┯鲇型话l性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�。ǘ┯鲇芯o急狀況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�。ㄈ⿲τ|電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
（四）及時向學校領導報告，以便組織施救。
�。ㄎ澹┡挪槭鹿试�，及時處理上報。
三、食品衛生安全預案
1、防范預案
(一)教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。
�。ǘ┙逃龑W生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案。
�。ㄒ唬┌l現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療。
�。ǘ┮坏┌l生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
（三）發生上述第二條款狀況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。
�。ㄋ模┱{查事故原因，追究職責。
四、體育課及體育活動安全預案
1、防范預案。
�。ㄒ唬┮篌w育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
�。ǘw育課、體育活動課務必充分做好準備活動后實施新的活動項目。
�。ㄈ┌匆幎▽W生跳箱、長跑等課程項目務必事先做好防護工作。
�。ㄋ模└邷貢r段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
2、應急預案。
�。ㄒ唬┯鲇袑W生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛生院救治。
（二）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
�。ㄈ┌l生上述第一、第二條款狀況立即向學校領導報告。
（四）分析原因，及時作來源理意見。
五、教室課間活動安全預案
1、防范預案。
�。ㄒ唬⿲W生在教學區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。
�。ǘ﹪栏窠箤W生攀爬教室窗臺。
（三）要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。
�。ㄋ模┮箝T衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
�。ㄎ澹┒ㄆ跈z查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案。
（一）遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往衛生院診治。
�。ǘ┮坏┌l生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（三）分析事故原因，及時處理上報。
六、具體突發事件的應急預案
(一)、校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”、“120”，并有組織地進行搶救。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
6、盡可能保護好現場，做好有關證人證言記錄。
(二)、學校食堂發生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生員工出現不明原因的肚痛、胸悶、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班班主任、值班教師、總務處的相關管理人員應立即報告突發事件領導小組。
2、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。
3、由學校突發事件領導小組就事態的'發展迅速采取救護措施。
4、校長或教導部門就事態發展狀況迅速與學生家長聯系，并向上級主管部門報告。
(三)、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關領導，及時將闖入者逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：
�、佟⒀杆賵缶�(110)。
�、�、迅速報告學校突發事件領導小組。
�、�、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關掉校門。
⑤、立即將受傷師生送往醫院進行救治。
�、�、作好師生的穩定工作。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
(四)、住校生突發事件應急預案
1、住校生突發摔傷、患病、打架等狀況，值班領導、值班教師、生活指導教師要迅速控制事態發展，平息事態；特別是熄燈后發生的事情，要迅速采取果斷措施，把影響縮小到最小。
2、就事態發展狀況，迅速報告學校突發事件領導小組。
3、迅速與學生家長取得聯系，如狀況許可由家長陪同去醫院。
4、對女學生發生的突發事情，在就地自救或去醫院途中必須要由女值班教師陪同。
5、記錄有關與本事件相關過程及證人證言。
6、生活指導教師要對住校生突發事件進行調查，并書面報告校長或值班領導。
(五)、突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要立刻報告校長或教務部門，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門（縣教育局、縣疾控中心）。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，務必有收治該學生的醫院，出具診斷證明其己康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下采取必要的防范及保護措施。
安全應急預案 11
為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。
一、適用范圍
(一)食物中毒事故。
(二)傳染性疾病。
(三)自然災害造成建筑物倒塌或突發性危房倒塌事故。
(四)火災事故。
(五)幼兒活動意外傷害事故。
(六)其它不可預見的事故。
以上事故，團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。
二、指導思想
在區教育局的.統一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹國務院關于“沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制”的方針，維護廣大師生員工的生命安全和教育改革發展的大局。
三、應急處理領導機構
(一)小神童幼兒園安全事故應急工作領導小組
組長(園長)
副組長(副園長)
成員
應急工作領導小組內設四個組
1、綜合協調指揮組
組長李俊峰
成員張婷
職責
及協調工作，特制訂本方案。
1、教育性原則。
①經常群眾安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全局職工高度重視安全工作；
�、诮⒔∪踩ぷ髦贫龋幏栋踩ぷ鞴芾�，使安全工作做到經�；�、制度化；
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2、預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。
安全工作領導小組
組長
組員
處理交通安全事故方案報告。一旦出現交通安全事故，我局機關所有職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序現場人員在第一時間內，立即向局應急領導小組報告情況；局應急領導小組在接到報告后要在第一時間內到達現場并進行指揮；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況非常特殊可越級上報。
應急工作分工
現場處理組:
職責任務迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜
①向交警及相關部門報告情況；
②做好現場傷員處理并向醫院要求，做好搶救準備；
③向上級報告；
�、芟蚧鶎訂挝话l出指令。
坐鎮處理組:
職責任務迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：
�、傺杆俨榍迨鹿试颉⒕唧w姓名、家庭地址；
�、谘杆偻ㄖ獞苯M及其他有關人員集中；
�、鄹鶕F場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。
其他
1、發生事故后，組長應及時向總指揮(法人)匯報，不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，局應急領導小組將上報有關部門給予批評教育和相應的處分。
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