[精品]學校防踩踏應急預案15篇
在學習、工作乃至生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的學校防踩踏應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學校防踩踏應急預案1
為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。
一、工作小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、預防措施
1、年級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育和緊急逃生疏散演練（包括：學生上下樓梯規范；自救自護方法的教育和訓練；集合行進路線等）。
2、各年級對樓道和樓梯的照明及相關設施負日常監管責任，發現異常，隨時報總務處維修和更新。
3、總務處定期檢修樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
4、值班領導重點檢查督促，并做好記錄。
5、晚自習期間突然停電時，立即啟動《學校晚自習突遇停電應急預案》。
三、應急處理程序
學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，采取以下措施：
1、現場學生和教師要立即大聲發出警報：有人（我）摔倒了！及時切斷和阻緩后面學生的`通行、搶扶被壓倒的學生。
2、組織學校醫護人員對受傷者進行止血、人工呼吸等應急搶救處置；對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
3、 現場老師（學生）要馬上報告學校領導。學校領導接報后，必須立即趕到現場，組織人員對傷者進行救助和對現場學生進行疏散。視情況向上級部門報告或請求支援幫助。
4、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
5、學校要做好其它學生的思想穩定工作，必要時，進行心理干預，解除師生的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
6、事后，要啟動事故調查和責任追究程序，做好善后工作。
學校防踩踏應急預案2
為迅速、有效地處置校舍倒塌事故對教育教學及師生安全帶來的影響，最大限度地保障教育教學及學生生活的有序進行，特制定本預案。
一、學校校舍倒塌事故應急處理領導工作機構及職責
1.領導機構
組長
電話
副組長
成員
全體中層
2.工作小組
隊長
電話
副隊長
指揮
xx總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員
xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。
二隊成員
xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。
三隊成員
xx負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.四隊成員
xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。
五隊成員
xx帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員
xx搶救、照顧傷員。
3.學校設立24小時值班電話：xx
二、報告程序
第一知情人將情況立即報告所屬部門領導，逐級報告校長，必要時直接報告校長。校長接報后視情況逐級上報。
三、處置措施
1.發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2.疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3.學校立即報告上級門。
4.有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5.保護好現場，為勘測現場、確定事故原因提供依據。
6.安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
7.做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
四、注意事宜
1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理。
2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3.事故發生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各班教師應在最后離開危險區域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時無險情的樓層要讓有險情的`樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。
5.協助疏散：確保樓梯口的暢通。
6.傷病求助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚集點為田徑場。
7.如有媒體采訪，學校指定專人負責接待。學校危險物品安全事故應急預案
學校防踩踏應急預案3
為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定《XXX、小學預防校園擁擠踩踏事故應急預案》。
一、成立“XXX、校園擁擠踩踏事故應急預案”工作領導小組
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
趙延輝
領導小組辦公室設在安全辦。XXX、同志兼任辦公室主任。
二、建立安全管理制度
1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。
2、在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。
三、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度
1、開學初，各學部、班主任要在學部大會、班會上強調分走樓梯的制度。
2、經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。
3、通過各種豐富多彩的活動，如：安全法制課上、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
4、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。
5、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。
四、建立校園擁擠踩踏事故安全檢查制度
每學期初、學期中，由德育處、安全辦、總務處、教導處、學部組成聯合安全檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。
五、校園擁擠踩踏事故的處置原則
牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的.原則，對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。
要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。
六、教學樓緊急疏散方案
當教學樓發生危機時啟動本方案
1、當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，啟動《XXX、小學校園擁擠踩踏事故應急預案》
2、當教學樓發生緊急情況時，各班由任課教師、班長指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。
3、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。
4、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。
七、善后處理工作
1、校園擁擠踩踏事故調查工作，由學校抓緊組織“XXX、校園擁擠
踩踏事故應急預案”工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委調查結果。
2、校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“XXX、校園擁擠踩踏事故應急預案”工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。
3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事故中和善后處理工作中表現突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。
4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事故中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。
學校防踩踏應急預案4
為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。
一、應急組織指揮體系及職責
�。ㄒ唬⿷鳖I導小組
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；
(二)工作機構：學校應急小組辦公室
學校應急小組辦公室設在學校辦公室，由xxx任辦公室主任，副主任xxx，組員有xxx等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。
學校應急小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。
二、預測與預制
學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
1．信息報送原則
(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。
(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。
(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。
在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。
三、學校突發公共事件基本應急處置措施
學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：
�。ㄒ唬└靼嘀魅谓洺W生進行文明禮儀教育，教育學生上
下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
�。ǘ┥舷聵翘莸慕處熞獙W生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
�。ㄈ� 在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。
(四)學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。
（五） 一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的'醫院進行搶救處理。
�。� 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。
（七） 在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。
（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
四、應急總結
突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。
學校防踩踏應急預案5
一、演練主題
師生緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養學生終身受益的應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個科目：防踩踏疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發生教學樓發生險情，進行師生緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
時間安排：9月3日上午9：45-10：05。
地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
應急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現場總指揮）：xx
成員：全體教師
職責：
1.全面負責應急疏散演練工作；
2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
應急疏散演練工作小組
組織協調組
組長：xx
成員：xx
職責：
1.負責演練方案的制定；
2.做好演練過程的協調指揮；
3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；
4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5.組織開展疏散演練質量自評工作；
6.負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長：xx
成員：xx（xx、xx照相）
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的'攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：xx
成員xx、xx
安全崗人員：見附件三。
職責：
1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2.及時扶助摔倒及受傷師生；
3.及時報告疏散過程中的重大險情；
4.疏散完成后協助其他各組工作。
搶險救護組
組長：xx
成員：xx、xx、xx
職責：
1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；
2.如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長：xx
成員：xx、xx
職責：
1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2.布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發布；
6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
演練工作組會議：9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。
全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。
各班班會安排：9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。
準備工作檢查：9月03日8：00進行準備工作檢查。
應急疏散路線安排
疏散路線安排，見附件二。
集結地為操場，區域分配見附件四。
九、演練的要求
樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。
十、意外情況處置
及時停止演練�，F場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進�！�
全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
視情決定是否上報上級相關部門。
發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。
演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。
十一、總結工作安排
9月3日10：05，總指揮進行現場點評。
9月3日前，組織協調組做出總結報告。
9月20日前，所有演練資料歸檔。
學校防踩踏應急預案6
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
預防學校踩踏事件工作辦公室設在德育處，xx副校長任辦公室主任，xx任副主任。
三、辦公室工作職責：
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2.學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3.學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4.辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5.學生密集出入時，每樓層安排教師執勤維持秩序：（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1.各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這種現象的.學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3.學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4.一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
5.教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
6.在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7.未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
學校防踩踏應急預案7
一、目的：
為加強學校安全管理，提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力；讓師生了解踩踏事故可能發生時的應急措施，掌握防護要領；提高并強化師生的居安思危意識和應急避險自救能力。
二、科目：
主要針對踩踏事故的應急處置。
三、人員：
全體學生、全體教職工。
四、地點及路線：
教學樓、教室、辦公室、走廊、樓梯、學校廣場
五、機構的組成及職責：
(一)應急指揮部：
1、人員組成
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、職責
負責現場的部署，指揮協調各職能小組開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制事態發展；協調配合各部門開展應急救援行動；協調做好善后的處理工作。
3、地點
應急指揮部設置在辦公樓一樓教導處。
信息聯絡員：
(二)疏散引導組
1、人員組成
組長：
成員：
集結地點：辦公樓一樓大廳
具體分工：
辦公樓疏散總協調：xx。綜合實驗樓疏散總協調：xx。1號教學樓疏散總協調：xx。學前綜合樓疏散總協調: xx。
校院、操場總協調：xx。操場（安全地）指揮：xx三至五年級引導：xx。一、二年級引導：xx。幼兒園引導:xx
2、職責
引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地方安排專人職守，其余人員分片搜索未及時疏散人員，并將其疏散至安域。
(三)安全防護救護組
1、人員組成
組長：
成員：
集結地點：門衛值班室
2、職責
對受傷人員進行緊急救護，并視情況撥打120或直接轉送醫療機構。
(四)現場警戒組
1、人員組成
組長：
成員：
集結地點：門衛值班室
2、職責
控制各出入口，無關人員不許進入現場，緊急事件過后保護現場。
（五）后勤服務組：
組長：
成員：
職責：為救急工作提供后勤服務，并為安置人員提供必要的生活休息設施。
六．應急處置措施：
1．發現人及身邊同學在發現學生在因擁擠而摔倒時，為避免踩踏事故，要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。其他學生一經察覺或發現前面擁堵，一定停止前行，不要向前沖撞或前推，要耐心等待擁堵解除。
2．一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。
3．學校安全應急工作領導小組：現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。
4．對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到二院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。
5．通訊聯絡組立即通知受傷學生的`監護人趕赴醫院，協助救治。
6．學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
學校防踩踏應急預案8
一、指導思想
為了進一步加強我校學生的安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定石老人擁擠踩踏事件應急預案。
二、組織機構
1、領導小組及職責
組長：xx、（校長）
副組長：xx、
成員：xx、xx、xx
工作職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地政府或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合有關部門做好各項工作。
2、組織協調組及職責
組長：xx、
成員：xx、各正副班主任
工作職責：及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調學校內部之間職責范圍內的工作。安排專人關注社會輿論，做好輿情處置；如有大量媒體關注并有負面言論，及時向區教體局辦公室報告。組織協調組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。
3、善后處理組及職責
組長：xx、
成員：xx、各正副班主任
工作職責：進入事件現場進行調查；查明事件原因、過程、影響、后果及組織者；接待聽取傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法；查清事件責任及責任人；提出對責任班級及責任人員處理辦法，穩定學生情緒；負責學生家長的思想疏導工作。有出現死亡病例時負責做好相關人員家屬的接待、安撫、撫恤和善后處理工作。配合上級部門進行事故處理及調查工作。
4、信息通聯組及職責
組長：xx、
成員：xx、各正副班主任
工作職責：做好宣傳工作，平息謠言或誤傳，保持社會穩定。負責事件相關信息的整理、報送；負責事件處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、裝檔、留存；根據組織協調組的統一安排，負責接待各類咨詢、采訪等。做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實
5、疏散引導組及職責
組長：xx、
組員：xx、及其他全部教師
工作職責：災情發生，根據學校應急預案的'啟動，迅速趕赴事發現場，組織指揮現場學生安全通道有序、迅速、安全撤離到安全地帶，組織現場保護、現場勘察、維護現場秩序。
6、搶險救護組及職責
組長：xx
組員：xx、xx、校園保安
工作職責：趕赴現場，首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處理。同時叫旁邊教師或學生聯系校長，組長在趕赴現場的同時搶救組成員迅速到現場。在急救車到達前，負責受傷學生救護處理。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治；及時將傷病情況向領導匯報
7、后勤保障組及職責
組長：xx
組員：xx、xx、
工作職責：組織采購相應的器材與物資，在領導小組的協調下，與其他各組密切配合，做好應急物資的供應，確保應急物資夠用、可用。
三、應急處置
1、災情發生時，組織協調組立即報告領導小組，根據情況決定預案啟動，協調各組工作；預案啟動后第一時間上報區教體局，視情況聯系派出所和醫院請求支援；派專人做好輿情工作
2、信息聯絡組通過廣播等各種形式告知全體師生緊急疏散，為自救和他救贏取時間。時刻掌握人員和物資受損情況，并及時上報給領導小組。
3、疏散引導組迅速打開各通道及疏散口，保持疏散通道暢通；組織疏散滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
4、搶險救護組在災情發生時，負責搶救傷病患者，并視病情及時協助120急救做好搶救工作，及時上報安全工作領導小組報告人員受傷情況。
5、后勤保障組做好應急物品的供應，協同其他組做好門衛管理，禁止無關車輛和外來人員出入。
6、注意事項：各組成員協同作戰、聽從指揮。
學校防踩踏應急預案9
一、總則
為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。
二、指揮機構與職責
1.防踩踏事件應急工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：中層領導班主任
2.應急處理領導小組主要職責：
(1)在獲悉學校發生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現場，詳細了解情況。統一指揮踩踏事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發生踩踏重大事故的，立即報告區教體局和街道教育中心。
三、適用范圍
本預案適用于學生正常上學期間，突發的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。
四、危險分析
發生樓梯踩踏事故的.多發時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發生，導致威脅學生生命安全。
五、信息報告
1.設立24小時應急值守電話：
2.發生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。
六、應急處置程序
1.當教學樓發生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，總務處主任協助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散
2.當教學樓發生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。
3.各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。
4.在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。
5.在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。
6.在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。
七、后期處置
結合這次踩踏事故，針對急預中的不足及時進行修改。
八、培訓與演練
1.通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
2.每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。
3.每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。
九、責任與獎懲
1.對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。
2.對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評;對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。
學校防踩踏應急預案10
為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：
一、危險物品安全事故范圍
本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發生的安全事故�；瘜W實驗經常接觸到各種化學試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學試劑和反應生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實驗儀器很多是玻璃制成的，實驗過程中又經常使用燈火或其它熱源加熱，容易發生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。
二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組
1.領導機構
組長
電話
副組長
成員
全體中層
2.工作小組
隊長
電話
副隊長
指揮
XX總體組織指揮，協調聯系各有關部門。 一隊成員
XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。
二隊成員
XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。
三隊成員
XX負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場. 四隊成員
XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。
五隊成員
XX帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。 六隊成員
XX搶救、照顧傷員。
3.學校設立24小時值班電話：XX
職責：危險物品安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。
三、具體應急措施方案
1、危險物品安全事故發生后，要立即啟動本預案，有關人員迅速趕到現場。
2、馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失。
3、根據情況迅速打“120”或“110” 請求支援，盡可能在最短時間內將受傷師生送到醫院救治。
4、 立即向上級教育主管部門領導報告，不得遲報、漏報和瞞報。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。
5、如果發生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數量等，控制危險源，判定事故可能產生的'危害程度，指導現場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。
6、 及時通知受傷者家屬并妥善做好受傷學生及家長的思想工作，穩定情緒，確保學校正常的教育教學秩序。
7、各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應敏捷、行動迅速、運轉協調、救援有力。配合上級有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴大的，按有關規定追究其法律責任。
由于危險化學物品事故的特點和產生的危害性,在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學生與實驗用品接觸面廣，出現危險情況的系數較大，全體師生要在思想上切實提高認識，按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好準備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強安全意識，共同建立一個安全、穩定的校園秩序。
學校防踩踏應急預案11
為有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故及大型活動應急能力，確保一旦校園發生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合校園實際，特制定本預案。
一、學校突發安全事故應急機構
學校成立由校長任組長的防擁擠踩踏及大型活動應急領導小組，下設若干應急工作小組,各應急工作小組組長均為應急領導小組成員，各應急工作小組配備若干成員。
二、學校擁擠踩踏及大型活動事故報告及處理程序
1.實行學校一把手負責事故報告的制度。
2.學校發生或接到擁擠踩踏及大型活動事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向、政府和安全監督部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校擁擠踩踏及大型活動事故有關材料，做好善后處理工作。
3.學校防擁擠踩踏及大型活動事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。
4．學校全體教職工都有責任在第一時間將擁擠踩踏及大型活動事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。
5.學校對擁擠踩踏及大型活動事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間。
三、安全預防措施
1．健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全工作的`各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。
2．加強學生的安全教育和常規教育,充分利用廣播、板報等形式和班會、團隊活動、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發的傷害事例，對學生開展針對性的防擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行走的良好習慣。
3．加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。大課間活動、大型集會等，上下樓梯強調整齊、右行禮讓，由老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，統一調動，有秩序地回教室。
4．合理安排各年級各班上下樓梯的路線，課間要留給學生充足的時間，課間操、中午和下午放學等時段，每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序，管理學生。
5．安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施，照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
四、應急處置措施
1．第一發現人在發現學生在因擁擠而發生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2．一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。
3．學校防擁擠踩踏及大型活動事故領導小組要做到現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。
4．對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。
5．通訊聯絡組立即通知受傷學生監護人趕赴醫院，協助救治。
6．學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
7．應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生后所采取的措施及控制情況。
8．事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9．實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
五、注意事項
1．發生踩踏事故對外發布消息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。
2．在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
3．學校組織外出大型活動必須申報，經同意后才能實施。學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案，并報備案。
4．事故發生后，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告、區政府和公安。
5．及時報警，請求援助，保護好事故現場。
學校防踩踏應急預案12
一、演練目的
為了使學生了解踩踏等突發事件應急避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練科目：防踩踏演練
三、演練時間：20xx年4月27日9：35
四、演練地點：xx實驗小學校園內
五、演練形式：實戰模擬演練
六、舉辦單位：榮成市xx實驗小學
七、模擬情景
本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。
八、組織指揮機構及職責：
（一）領導小組成員：
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
工作職責：
xx校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。
xx、xx副校長分別負責南院、北院的現場疏散指揮工作。
其他領導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。
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1、協助指揮小組：各班班主任
職責：演練前清點班級學生人數；帶領學生撤退；到達指定地點后清點班級學生人數并報告現場指揮。
2、疏散引導組
職責：負責本次學校組織的消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導工作。
3、醫療救護組
職責：負責緊急疏散演練過程中的醫療救護。
人員安排：
朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現場傷口消毒、包扎的救護工作。
4、其他小組：
（1）體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。
�。�2）王波：發布緊急疏散信號，并且做好演練計時工作。
�。�3）宣傳報道：xx
（4）攝像：xx、xx照相：xx、xx。
九、演練步驟（程序）
1、9：30，各樓層引導人員迅速到位；班主任清點人數，對學生進行必要的安全教育和指導——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的`提示后，應該立即停止前進。
2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發布警報并開始負責計時）學生聽到警報后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領開始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學生全部疏散完畢。
3、開始緊急疏散。
�。�1）在各層疏散引導人員指揮下，全體同學由班長帶領，自覺排成兩列縱隊按預定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒，后面的學生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，負責引導的老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學，然后才能繼續撤離。
�。�2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散演練總指揮部聯系。
�。�3）如發現有同學受傷，立即與救護小組聯系，并展開救護。
4、集合地點：北院操場做操位置；南院在升旗場地，按升旗的位置站。
到達集合地點后，班主任老師清點人數，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。
5、演練點評階段
�。�1）現場副指揮xx、xx副校長評點本次演練。
�。�2）現場副總指揮：下面我宣布xx實驗小學防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結束。各班級及各工作小組有序帶回。
學校防踩踏應急預案13
據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。
一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。
我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任和任課教師
二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。
認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：
1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。
2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。
4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。
5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。
7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；
8、午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；
9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。
10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。
三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。
1、學生疏散的路線：根據學�，F有教學設施。學生疏散的路線定為：直接到操場
2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。
4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。
四、救援專業隊伍的`組成及分工
學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。
1、現場指揮組：
組長：
主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。
2、后勤保障、救護組：
組長：·
組員：各班班主任
主要職責：負責工作人員所需的各種物資供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫院等工作。
3、思想工作組：
組長：
主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。
4、聯絡匯報組：
組長：
主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。
5、善后工作處理組：
組長：
主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規及規范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。
根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
五、一旦發生樓道踩踏事故的處置措施
1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。
4、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
5、所有教師要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
六、注意事項
1、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。
3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。
4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。
學校防踩踏應急預案14
一、預防措施
1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，行政值日、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。
二、現場處置及救援措施
1、一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。
2、事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
3、立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
三、事故報告及現場保護
1、安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告。
2、在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現場物件的，應當作出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。
3、應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的.誤解。
四、事故調查及處理
1、按照國家、省市有關政策和法規規定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。
2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
3、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
學校防踩踏應急預案15
一、指導思想
認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區教體局相關通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的'健康成長，維護社會的穩定，努力營造一個安全穩定的育人環境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。
二、組織機構
緊急情況處置領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx
緊急情況處置領導小組職責：
1、發生緊急情況時，發布應急救援命令、信號
2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導，確保安全
3、掌握匯總有關情況信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處理決斷。
4、向上級有關部門通報事態發展情況，執行上級有關的指示命令，必要時向上級有關部門請求緊急求援。
5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。
應急工作小組：
1、組織協調組
組長：xx
組員：xx
職責：做好現場和有關證據的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施。在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協助配合專業人員或上級調查人員做好調查工作。
2、通訊聯絡組
組長：xx
組員：xx
職責：迅速聯系領導小組，有領導小組組長把情況通報上級
3、疏散引導組
組長：xx
組員：xx
職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退，引導學生不推搡，不擁擠，負責做好現場保護，危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀者離開事發現場等。
4、搶險救護組：
組長：xx
組員：xx、xx、xx、
職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。
5、后勤保障組：
組長：xx
組員：xx
職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
6、善后處置組：
組長：xx
組員：xx、各班主任
職責：在險情發生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩定人心的工作，消除各種不安定因素。
三、應急處置程序
本預案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員
1、出現樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向值班領導和校長報告。
2、指揮部應當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等），并及時撥打110、120、119等請求救援。
3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。
4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。
6、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救，并打120求援。
7、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
8、后勤保障小組應當及時準備救護車輛
9、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生。
10、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。
11、事故發生后，學校應當立即向教體局報告。未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發布。
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