美術老師的經典語錄
1.興趣不是一開始就有的,對于一個一知半解的事物,何來興趣,即便有,也只是好感。用心畫了,懂得多了,興趣可能就慢慢來了。
2.素描重理性,色彩重感性。所以為什么有些畫家一張素描作業會畫上一個月,這是可以理解的。試想,你畫畫的速度是不是太快了。
3.一個會學習的學生,他的學習一定是主動的,主動的學習,主動的總結經驗,主動的研究如何進步的方法,主動的達到老師的要求??如果你是被動的,那就有點麻煩。
4.有一個學生每一次見我都問:老師,怎樣才能把素描畫好?我回答:多畫。他又問:能不能具體一些。我答:問具體些。
5.很多學生不喜歡畫畫,只想走高考捷徑,所以常常感到很痛苦。其實,你別以為你通過美術考上大學就輕松了,若你是個有責任感的人,當你進入大學的那一刻,痛苦才剛剛開始??
6.一個學習不好的人,一般情況下,畫得也不好。因為前輩們說了,態度決定一切!在理!
7.你可能是一個細心且富有耐心的人,但你要知道,一張好的素描作品并不是面面俱到。
8.我上課的時候重復得最多的一句話就是多觀察、多比較,因為只有認真觀察才會引起思考,他們總不聽。
9.至今,仍然有很多人認為畫畫是不務正業,那是囿于他們的視野。好比在困難時期,人們最大的理想就是有田種,只要春天播種了,秋天就有收獲,而畫畫卻不能。
10.有一個學生,目標是中央美院,他總是在我面前重復他的目標,似乎每說一次就能與目標近些了。
11.你可能很崇拜梵高、畢加索,當你還是個“嬰兒”的時候,你應該試著崇拜徐悲鴻。
12.你打小就喜歡唱歌畫畫,大人都夸你聰明伶俐。長大后,你開始學畫畫,卻感到很痛苦,因為怎么也畫不好。你知道嗎?畫畫不是鬧著玩的。
13.有一個學生在畫室里摔畫板,因為畫不好畫。我對此感到很遺憾,因為這使得我不敢接近他。
14.有一個學生總向我抱怨不會畫襯布,我問:你會畫蘋果嗎?她答:我最喜歡畫蘋果,我說:那我用襯布把一個蘋果包裹住給你畫,你不就會畫襯布了。
15.有一個學生對我說,老師,為什么你教的跟我以前的老師教的都不一樣?對于這個問題,我想了很多,我并非想證明到底是誰教得好。首先,有人見過有兩個完全教的一樣的老師嗎?其次,老師的教法一樣對你有什么好處呢?難道是教你數學運算嗎?歷史證明,往往是有矛盾沖突的時候,人才會思考,才會選擇,才會超越。再次,畫好一張畫有很多的方法,如果你固執于一種方法的話,你什么時候才能長大。
16.很多學生迫不及待的問我,老師,畫素描該不該用手蹭,對于這樣的提問我常無言以對。達芬奇、丟勒、荷爾拜英等大師從不蹭,而后期的蘇氏素描幾乎都是蹭出來的。一個無知的提問。
17.很多人說,繪畫要眼高手低。眼高手低是個貶義詞,說的是人不切實際,好高騖遠。在繪畫上,說的是在一定基礎上,你的眼光總是要比動手先一步。眼光是你的`認識和理解。對你的動手有著指導意義,眼光一直在提高,動手就跟著進步。眼光若有局限,素描則原地踏步。但你的眼光再高,卻不動手的話,那真的就成貶義詞了。
18.你肯定聽說過“寧方勿圓”。如果你真的這樣畫的話,那你畫了一群磚塊。
19.《笑傲江湖》里的劍宗大師風清揚說:世界上最厲害的招式就是無招。如果你總死記口訣招式的話,你的作品總要落入俗套。
20.我常教導學生:筆削尖,慢慢畫,不懂就問,但他們總給我來反的
21.一個初學畫畫的學生大徹大悟:其實畫畫沒有什么難的,就是在一張白紙上把該涂黑的涂黑就行了。這個學生一語道破天機。但你知道什么地方該涂黑嗎?涂多黑?這就是畫畫的學問。
22.對比,不止有明暗,還有色調、形狀、面積、粗細、多少、聚散、動靜、質感的差異、線條的走向??
23.畫家黃永玉說:我覺得自己沒有什么出息了就去畫畫去了。你不會也這樣想吧!那你肯定學不好畫。
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