關于優秀運動會作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的優秀運動會作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀運動會作文 篇1
“加油！加油！”嗬！哪兒這么熱鬧呀？告訴你，我校正在舉行運動會，快來看一看吧！
我們班可都是體育精英，瞧！他們個個精神飽滿，神采奕奕，摩拳擦掌�？礃幼拥谝幻覀儼嗍欠�拿的！開始，我們進行了60米，100米，200米和800米，成績都不錯。緊接著我們就要進行激烈的1500米長跑比賽了，不知道會是誰贏呢？
比賽開始了，我們班參加的是黃瑞和樊嘉仕。他們胸有成竹的來到比賽跑道上，準備比賽。只聽發令槍“砰”的一聲，隊員們個個像離弦的箭一般沖出起跑線，誰也不讓誰�！凹佑�！黃瑞！樊嘉仕！”同學們不約而同地為他們吶喊助威，加油聲一浪高過一浪，喝彩聲如雷貫耳，吆喝聲振奮人心。開始，黃瑞與其他選手并駕齊驅。漸漸的`，一些選手都支撐不住而落后了。只見黃瑞一身輕松，抬著頭，挺著胸，活像一支快樂的小鹿。快接近五圈了，隊員們都開始加速，可黃瑞沒有。同學們急得大喊：“快加速！快加速！”終于，快到五圈半的時候，黃瑞一個猛沖刺，和其他選手并駕齊驅了，一會兒則遙遙領先。不過，黃瑞漸漸體力不支了。還有30米，20米，10米。同學們屏息凝神。��！黃瑞得了第三名！同學們高興極了，激動的一蹦三尺高。
時間如流水，運動會圓滿結束。在這次運動會中，我們班表現得不錯，我真佩服他們！
優秀運動會作文 篇2
三月下旬，我們學校開展了體育節。首先，校長和嘉賓先后講話，然后全校的同學們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級舉行了各項體育活動。我們四年級的活動是齊心協力頂球跑。規則是：兩個人頂著一個球，手不能動球，用肚子頂著球跑。開始了，一對對同學緊張的.頂著球跑，一會兒，論到我們上場了，我和同學一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點掉到地上了!終于，我們跑到終點了，這下我才松了口氣。
通過這次活動，我們既鍛煉了身體又培養了老師和同學們之間的友誼，和集體榮譽感。平日里，我們經常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛練身體，增強體質，這樣才能身體健康，做一個全面發展的小學生。
優秀運動會作文 篇3
打開記憶的匣子，尋找一件有趣的事，一個激動人心的場面。每當想起以前學校舉辦過的一次“春季運動會”，我就心潮澎湃，如浪打著漩渦，不能平靜。
春風，像一位仙女展開她的衣袖，拂過我們的臉龐，那般輕柔，那般婀娜，那般飄逸。 春光嫵媚，我們在寬闊的操場上開展了一次有趣的運動會。 哨聲準備想起————第一項：呼啦圈比賽，我報名參加了這個項目。比賽規則：誰能夠在十分鐘之內，使身上的呼啦圈不落，誰就贏，我的心怦怦直跳，可以說我像一只熱鍋上的螞蟻，哦——不……當時的心情無法形容。不過，在哨聲吹起之前，我抑制住了自己高興、激昂的`心情，使自己變得輕松、自如。 哨聲響起，比賽開始，我雙手向上抬，腰扭來扭去�！耙蝗Α扇Α薄耙环昼�、兩分鐘——”，我喃喃自語，鼓勵著自己。在場的同學都為我們鼓掌加油，我轉得更加起勁兒。別的參賽選手神氣十足，但有的因為疏忽大意，呼啦圈漸漸地落了下來…… 那場面更加激烈! “停!”隨著一聲哨響，我們停止了比賽。我果然不負眾望，贏得了這場比賽。大家為我吶喊、喝彩，全場響起了一陣雷鳴般的掌聲。我心里的石頭總是著地了。我神采飛揚，為自己而歡呼，為自己而鼓掌!
接下來，我們又進行了接力比賽…… 啊!美好的印象，那熱鬧、緊張的場面，深深地印在我的腦海中，令我難以忘記!
優秀運動會作文 篇4
明天就要開運動會了，我的心情十分激動。晚上，我把運動服、白球鞋都準備好了，就等著明天的運動會了。一大早我起來一看，今天的天氣真不錯，陽光燦爛，晴空萬里，我們盼望已久的運動會終于來了！
這次的比賽項目有很多，比如：跳遠、長繩接龍、迎面接力、顛乒乓球等等。
運動會馬上就要開始了，我們把白球鞋的.鞋帶都系好了，打好百分之百的精神。比賽開始了，第一個項目就是迎面接力，我是第5個。這時，我的心又高興又緊張，就怕我跑不好。第一個跑過去，第二個接著跑過去，第三個跑了過去，第四個也跑了過去，她們像脫韁的馬，似離弦的箭。輪到我了，眼看棒子就要遞到我的手上了，這時我更緊張了，兩腿直發抖。就在我緊張的那一刻，后面的拉拉隊大喊：“加油！加油！加加油！”聽到這吶喊聲，我有心情由緊張一下子變平靜了，我鼓起信心與勇氣，跑了過去。后面的同學接著跑，忽然鄧同學掉棒。就在這時，有幾個班借機跑了過去，我們班成了最后一名。沖刺時周天琪跑的飛快，趕上了幾名同學。最后，我們班不斷努力，成了第二名。
我們很高興，但是也不驕傲，我們下定決心，下次運動會我們一定要得第一名。
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