運動會的作文7篇[必備]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的運動會的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
在秋高氣爽的九月,我們泉州一中即將迎來一年一度的運動會。
對于運動會,我們每個人都再熟悉不過了。但初中的運動會卻不同于小學,這次對其他年段來說是意料之中;對于我們這些剛踏上初中生涯的“萌新”來說,卻是意料之外。因為這次的運動會不是只有小學比賽那么簡單,在運動會開始之前,還有入場式這個方陣還要與祖國母親有關,因為運動會結束的第二天,便是十月一日,中華人民共和國成立的那個偉大日子;我們祖國母親的70大壽!就因為這一點,我們班這個方陣就不能有一點馬虎。
運動會的前幾周,大家積極的找“影帝”報運動會項目,值日班長們和張老師一起討論方陣,從中還得知道了我們泉州一中這次的運動會正好也是第70屆,于是,我們很快就訂好了方陣。這時,老師討論到了班服的問題,因為我們“國庫”的'金銀有限,我們的班服和道具,不能太浪費,在我們“財務會計”精打細算下,我們的班服不僅實惠,還與方陣很般配。訓練之前,我們為了在比賽的時候大顯身手,每天放學時在操場跑兩圈。訓練的時候,我們很認真的聽老師和“女王”的安排,等到上真正的“戰場”的時候,認真表演,得到了一個好名次。
運動會開始了,我寫了一會兒稿子,就去看“女王”比賽,槍聲一響,她有如離弦的箭,飛奔終點,得到了一塊金牌,“女王”馬上“紅”了起來,大家就稱她“短跑女王”,等決賽了,大家都去看她比賽,槍一響,她又領先第一,可謂是:“短跑女王顯身手,屢戰屢勝奪金牌”。
800米開始了,可是,剛才“妹妹”腳受傷了,可他堅持比賽,跑步時他咬緊牙關,拼命的跑,他是不服輸的人,看見別人超過他,他就開始沖刺,沒想到,他又摔倒了,但他沒有放棄比賽,還是跑回了終點,這難道不是運動員的精神嗎?
結束后,林老師在臺上頒發獎項,過了一會兒,校長致閉幕詞,這時,天上出現一道彩虹,好像在慶祝我們舉行運動會圓滿成功。
這次的運動會,讓我們每個人都受益匪淺:它不僅鍛煉了我們的體魄,更使我們都有了運動員精神!
運動會的作文 篇2
“加油,快跑啊,超過他!薄凹佑,加油!边@是怎么回事?原來是我們學校正在開運動會,加油、吶喊聲此起彼伏。現在就由我來帶領你們來看看我們運動會現場吧!
首先,我們進行的是集體接力賽,那就來看看我們五(3)班吧。
我們排好隊,每個人斗志昂揚。有的人在做熱身準備,大汗淋漓的;有的人不停地練習跨欄動作,以防出錯;還有的人在向有經驗的人請教……也有很多人在為我們加油、助威。我們神氣十足的'列隊站好,就等體育老師吹哨發令了。
“嘟……”一聲哨響,比賽開始了。所有班級的第一個同學都像火箭似的沖出了起跑線,我們排在后面的人都一臉緊張又期待地望著前面奔跑的同學。我是倒數第二個接力的,自然要靜靜地等待。終于到我了,我們已經落后了一點,這次我可要追回來。
我一臉嚴肅,手放在桿子右邊,做好準備動作,就等著對面的同學把接力棒給到我手里了。來了,來了!我的神經緊繃起來,心跳也開始加速。棒子到了我手里,我就像一根離弦的箭一樣“嗖”地一下就飛了出去,接著又像劉翔一樣飛起來跨過了欄。哈!小菜一碟,我很安穩地把棒交到了別的同學手里。
最后,我們班接力完成了,可我們不是第一個跑完的班級,我們是第三名,有點遺憾,但我們有機會,下一次,我們要更努力,爭取奪得更好的名次。下午。天氣非常好,有很大的太陽?磥硖柟埠芨信d趣這次比賽啊!
我來到操場,跟我們班其他跑二百米的同學一起做熱身運動,把步子拉開,好跑出好成績,為班爭光。到我們女子第一組了,我非常緊張,因為我要跟一名田徑隊的同學比,田徑隊的同學當然要比我們普通同學跑得快多了啊!
我是在第三跑道,哨聲一響,我就甩掉了第四跑道的人,緊接著,又把后面的人甩開了一點距離。但到了比較靠終點的那一部分,我有一點呼吸不過來了,便減了一點速度,可沒想到后面的人卻追上了我,并且不遠,我也顧不得身體不適,開始加速,我一定要跑第一名。終于到了終點,我過了,我是第一名,我超過了田徑隊的那位女同學。
這一次的運動會可真刺激,稍不注意,放松一下,就會被別人追上并超過;這次運動會也是緊張的,很怕自己的對手比自己強,會比不過他。但不管怎么樣,這次運動會,給我最多的是快樂,下一次我還要參加。
運動會的作文 篇3
蔚藍的天空上飄著朵朵皎潔的白云,小鳥在枝頭歌唱,讓我們迎來了新一屆的運動會。
上午學校舉行跳踢比賽,下午同學們才能到操場上為自己班級的運動員吶喊助威。
到下午了,只見操場上同學們有的在為運動兒們加油,有的在休息,有的在認真地觀察某一位運動兒,大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢?哦,原來她在準備跑400米比賽!芭椤钡囊宦,他們出發了,只見五(1)班的.一位女生快如閃電,而尹貝蕾卻排在第三個,有的同學覺得沒有希望了,開始唉聲嘆氣。但我認為比賽重在參與。于是,當她跑過時我都會為她加油,吶喊。到了第二圈時,同學們發覺尹貝蕾快要堅持不住了時,才開始喊:“尹貝蕾,加油!”,有的還說:“尹貝蕾,你拿不到第一,也要得到第三名!”,可事情往往沒有你希望的那樣,尹貝蕾落到最后了,當她跑過時我們努力地吶喊,為她加油,連老師也來為她加油。可是她還是落后了。當我們認為沒希望時,在最后一刻時,仿佛有一只大手推著尹貝蕾,尹貝蕾突然沖刺了,她憑著頑強的毅力竟超越了前面一位同學,獲得了第三名。
哦!這真是一次又驚又喜的運動會,讓我深記心中,回憶起來不禁贊嘆!
運動會的作文 篇4
火辣辣的太陽慷慨地將陽光灑滿恒山農場,一切都是那么美好。突然,一群“不速之客”“闖”入了這片寧靜的山莊。他們是誰?哦,原來是一群精靈般的小記者。
興奮的小記者在教官的指導下分成了五組。一到三組先去打靶,四、五組玩趣味碰碰球,我站在旁邊觀察陣勢,看著隊員們穿上碰碰球,走路一搖一擺,怎么才能穩當點,碰倒對手呢?愛動腦筋的我不由得思索起來。你瞧,我們組的小宇,還沒站穩,對手馬上蓄勢過來,一撞,他順勢倒地,來了個四腳朝天,周圍的加油聲此起彼伏,場面熱烈。
當我穿上了那笨重的碰碰球,仿佛失去了重心,走起路來像一只笨笨的`企鵝,行動不便。我在心里默默念叨著:“站穩,站穩。”我微微下蹲,控制重心,身子稍微向前傾,猛地發起進攻。哈哈,對手一個微閃,我由于用力過猛,撲空,倒地……笑聲又一次響徹山莊,原來看似簡單的一個小游戲,還要有很多的小技巧,我收獲了。
結束了“暴力”有趣的碰碰球,迎來了打靶游戲!芭九九荆 薄6環!”“8環!”“哇,好厲害哦!”共28環,我簡直不敢相信自己的眼睛,我打出了28環的成績,但隨即被我后面的小記者超越了,真是“人比人氣死人”,看來以后我還得再瞄準些了。
經過了旱地劃龍舟、肺活量大比拼和趣味滑板車、真人CS對抗賽等團體游戲,小記者們深深認識到團結力量大。
當夕陽西下,我們不得不帶著行李包上車回家,但我們在山莊留下的笑聲依舊在我的腦海里回蕩。
運動會的作文 篇5
星期五,我們學校舉行春季運動會。
這場運動會比賽的項目真多,有長跑、壘球、跳高、接力等。
操場上頓時熱鬧起來,操場東邊的跑道上舉行著60米短跑,運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速的向前跑去,他們你追我趕,誰也不甘落后。同學們舉起雙手,高喊著:“加油!加油!”在籃球場上進行著壘球比賽。那些運動員長的高高、胖胖的,手臂力量特強,隨著運動員的奮臂,實心球滑過操場上空,落在10米以外。同學們發出一聲聲驚嘆:“扔的真遠真棒!”緊靠足球場上的是一個沙坑,那是比賽跳高的場地,運動員們猶如矯健的飛燕,隨著橫桿的增高,他們向著高處拼搏……緊張而激烈的比賽在繼續進行著。司令臺上不斷的播出獲獎運動員的名單,同學們為他們鼓掌,喝彩。
這次的.運動會開得很成功,運動會不僅鍛煉了同學們的身體,還鍛煉了同學們的毅力。
運動會的作文 篇6
今天我們家開了一場家庭運動會,雖然只有兩個人也只有1個項目,可是這也是我和媽媽開的第一場運動會。
剛剛開始,羽毛球就以迅雷不及掩耳之勢飛到了我的面前,我隨機應變,以發球的姿勢反擊了回去,媽媽也不認輸,以扣球的姿勢回擊了我,我一看,啊,時機到了!我縱身一躍,拍子一揮,球迅速掉到了地上,1比0!
第二局開始了,媽媽換了對策,她要用調虎離山之計,她一會兒打左,一會兒打右,她站在那悠閑的.很,我卻在跑東跑西,我累的不行了,現在1比1平。
第三局開始了,我也準備用調虎離山之計,但是這次不同,我先發了一個近球,媽媽拼命往前沖,結果后面的防線產生了空擋,我用盡全身的力氣往前打,想這盤贏定了,可是結果卻出乎我意料——出界了!
最后我以3比2的成績拿到了金牌,贏得了冠軍。
運動會的作文 篇7
運動會時,我報了400米,說起比賽,我是即幸運又倒霉。為什么呢?(開篇總領全文,語句簡潔但比較生澀,缺乏吸引力。
先說個倒霉事吧,首先,在10:00時,老師就把我們轟出去檢錄,我們很快就檢錄完了,于是我們就在操場中等待跑步,結果一等不來,二等不來,然而左等右等,好不容易等到了10:30,六年級女子400米跑完時,我們想:這回總該輪到我們了吧,可是我的想象又被打破了,又來了一些初中生,跑了半個小時,哎,倒霉。ū荣惐揪褪且粋需要按照程序進行的過程,需要等待,談不上“倒霉”,此段作者想法較為消極。)
人不可能一直倒霉,也不可能一直幸運。我初賽跑第4名,想來必不可能進決賽,可是正當我沮喪的'地聽決賽名次時,奇跡出現了,我竟然進了決賽,后來,我打聽了一下,原來我初賽時的第一名犯規了,哈哈!走運了,另外,我超過了初賽第3名,又得了第4名。
成長的路上有風風雨雨,總有喜怒哀樂,只要努力,無論幸運與否,都可以成功!
評語:文章結構清晰,情感真摯,但這篇文章題為“運動會400米初賽”,內容應具體地寫比賽的場面,而作者只是以幸運和倒霉的角度來寫,顯得比較單調,缺乏意義。
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