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      1. 優秀運動會作文

        時間:2024-01-05 16:06:01 運動會作文 我要投稿

        優秀運動會作文【實用8篇】

          在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的優秀運動會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        優秀運動會作文【實用8篇】

        優秀運動會作文 篇1

          校園里的活動很多,但我最喜歡的就是運動會了,因為它不僅可以強身健體,還能鍛煉人的心智。

          運動會就要開始了,低年級的小朋友把凳子舉得高高的,有秩序的排隊入場。有的還在操場間嬉戲打鬧;,有的還玩著帶來的水;,有的則早已坐在預定的位置上了。

          一個長方形的操場,兩側坐滿了人。一面長扁的橫幅貫穿整個升旗臺!扒锛具\動會”五個金黃的大字印在人的腦海。大家都在竊竊私語,有限的操場回蕩著同學、老師們嘰嘰喳喳的談論聲。主持人一上臺,全場肅靜,碩大的操場只剩下主持聲。當主持人宣布大會開始時,全場歡呼著、沸騰著,一陣接著一陣的掌聲響徹云霄。

          第一項,低段親子接球賽。小選手們個個精神抖擻,帶著自信的笑容迎接比賽。他們全神貫注地投射,完全不理會加油打氣的觀眾們(完全沒有被觀眾們的加油打氣聲所干擾)。其中一個女孩,丟球的手十分有力,而家長也是聚精會神的(地)接球,親子之間默契十足,取得了最后的勝利。

          第二項、第三項……一個環節接著一個環節,還沒看夠就輪到我們上場了。雖然我因身體原因無法參賽,但那股豪勁兒可沒丟。我們聚成一個圈,將手搭在一起加油打氣,帶著必勝的決心走向賽場,我在旁看心潮澎湃。

          隨著裁判員一聲令下,原本松弛的繩子緊繃起來。頓時,繩子像一個活潑的小精靈一樣跳躍起來。大家看得目瞪口呆,紛紛鼓掌激勵。我方運動員早已滿頭大汗、面紅耳赤,整個場地似乎被他們的汗水所浸濕。在經過了一段時間后,我方隊員終究未能成功。他們滿頭大汗,臉色蒼白,煞紅的臉變得鐵青。滿臉憤憤不平的抱怨著,而我們當中力氣最大的(那個男生),(雖然)他也身心俱疲,(但)他沒有怪罪誰,也不抱怨什么,只是遠遠地望著他們。

          接著,第二場比賽接踵而來,隊員們個個身子向后傾斜,來增加動力,用沾滿汗珠的雙手緊握著繩索!伴_始!”一聲令下,雙方隊員又開始了激烈的角逐賽,你拉我拽,就怕一個失手輸了比賽。我也一直為團隊加油!沒過一會兒,他們個個汗流不止,誰都不例外,他們面目猙獰使出渾身解數,終于追回比分。隊員們滿載笑容回歸,像一個個小太陽,溫暖人心。他們相互贊揚,滿心愉快。他(而那個男生依舊)也沒有說什么,依然(還是靜靜地)看著他們。

          經過三局驚心動魄的`拔河比賽,一班以二比一的優勢獲勝。隊員們垂頭喪氣,郁郁寡歡,而我則在旁邊安慰。眼睛又不由自主地望向了他,他并沒有因此黯然神傷,而是一副若無其事的樣子。我回到自己的位置上,依然不解,他為何不為此傷心呢?

          后來,我才恍然。其實輸贏并不重要,而真正重要的是享受比賽的過程。一定要保持好自己的心態。這才是他不為此感到傷心的原因吧。我想,這應該就是比賽的樂趣吧。

        優秀運動會作文 篇2

          這一屆運動會是我上小學以來開的第一屆運動會。運動會上,小學生們穿著嶄新的校服,排著整齊有序隊伍走進操場。

          只聽見一聲聲槍響,運動員們飛快地向終點跑去。操場上正在緊張比賽的項目還有跳遠、壘球、跳高……整個場面真是熱火朝天呀!

          我參加的項目有:跳遠、50米跑步、接力賽。

          每個拿到獎狀的小選手和他的同學們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎狀,可是我相信下一屆運動會我們班一定會取得好成績。

          【寫作指導:分析文章結構層次、把握文章思路的基本方法】

          1、抓住文體特征進行分析

          分析記敘文的結構層次有以下方法:①按時間先后順序劃分;②按地點的轉換劃分;③按事情發生發展的過程或思想感情的變化劃分;④按描述內容的不同角度劃分;⑤按“總—分—總”的結構特點劃分。

          議論文的特點是“以理服人”,不僅要求語言嚴密、邏輯性強,而且文章的結構也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是:提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結論)。它的結構方式大致有兩種:逐層深入的縱式結構和并列展開的橫式結構。

          說明文有以下結構方式:①并列式;②連貫式(按時間、空間順序組合);③遞進式按邏輯順序組合);④總分式。

          2、抓住文中的關鍵句子和關鍵詞語分析

          關鍵性句子有承上啟下的過渡句,前后照應的語句,文段的首句尾句。關鍵性詞語有:①表指代性的詞語,如“這樣、這些、這種、這個問題、這種情況”;②關聯性詞語,如:表語意轉折的“相反”“否則”“與此不同”;表遞進的“更加”“而且”;表承接的'“首先”“其次”;表因果的“因此”“那么”“由此看來”;表并列的“同時”“一方面……另一方面”;③銜接性詞語,如“也”“于是”等。

          3、通過語句間的組合關系分析

          文章是由段落組合的,其內容是根據各語段的大意來綜合的,各個語段、各個層次之間,不論怎樣排列,但它們所要表達的內容都是要圍繞中心的,各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時,把握住這種關系,才能更好地理解文章的內容。

        優秀運動會作文 篇3

          這天陽光明媚,燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁,亮亮的光斑閃閃發光,仿佛在為這天的好天氣而贊嘆不已,運動會的開幕式正在運行中,首先出場的是方陣隊,表演的方陣隊個個精彩,讓我們大飽眼福。

          下午的比賽項目是八百米跑步,跑八百米的同學個個雄赳赳站在跑線上,氣昂昂精神抖擻,裁判員舉著槍說“各就各位,預備!睒屄曇豁,跑八百米的同學想離弦的箭一樣,飛快向前奔跑。

          他們有的瞪著眼,有的咬著牙,你追我趕誰也不讓誰。忽然,二班的.奉柯南從四名運動員中脫韁而出,他咧著嘴,瞪著眼,向著終點跑去,結果是二班的奉柯南得了第一。雖然得第一的不是我們班的同學,但我們還是為二班加油。

          在接力賽中我們經過奮力拼搏終于取得團體賽第一名。經過這一次運動會,我們懂得了“眾人同心,其利斷金”的道理。

        優秀運動會作文 篇4

           我校一年一度的運動會又開始了,一共舉行三天時間,從這星期三到這星期五,星期三是一、到三年級的運動,星期四是我們四到六年級的運動會,星期五就是七到九年級的運動會了。

          今天是星期四,我們四、五、六年級的'運動會開始了,早上7:50就開始進場了,8:00運動會正式開始了,啊!從看臺往下一看。真是人山人海,場面十分壯觀,上午是我們60米跑步接力賽、跳遠、壘球、100米跑、400米跑、200米跑,下午是600米、800米和60米、100米、200米、400米的決賽,我們是四八班的同學,我們班的運動員一開始表現的成績不太理想,但是我們后來成績一直往上提,這究竟是什么原因呢?就讓我來幫你解答吧。這是因為我們四八班同學的團隊精神,當我班的運動員上場時同學們就會給他們鼓勁,大聲喊加油,讓他們有信心十足。

          這次運動會讓我明白了,友誼第一,朋友第二,無論運動會拿沒拿獎,只要努力了,都是為班爭光了。

        優秀運動會作文 篇5

          記得在臨近寒假時,學校開了一場一年一度的運動會,操場上空有彩旗,地上有擺成半圓形的桌子,兩邊是擺得整整齊齊的椅子。

          瞧!這排得整整齊齊的'隊伍是哪班的?仔細一瞧是我班,我跨著大步向前走,在自己的座位上坐下來,我們等呀等,終于到了四年級組的體育項目:體操、接力賽、拔河。

          第一場體操一班先上,她們班那整齊的動作得到了評委的贊美,打了一個高分9.5分,我開始有點緊張了,不小心做錯了一個動作,只得8.75分,三班更糟才得7.32分。雖然只得第三名,但我們依然很高興。

          到了接力賽,我們發揮出各自的潛力了,我們先和一班比,我們的隊員以閃電般的速度直沖向另一個隊員接了一棒又一棒,比一班快一點又一點,最后我們贏了,先休息十分鐘,下一個就要和三班比了,比賽時我們各不相讓,結果還是我們贏了,有的同學歡呼,有的同學高興得蹦起來。

          第三項拔河,我們邊拉邊喊:“一、二、三,加油!”

          最后我們贏了,雖然我們手都磨破了,但我們很高興,領獎時,我們懷著興奮的心情去領獎,就這樣運動會畫上了一個圓滿的句號。

          雖然運動會開完了,但運動會永存在我的記憶中。

        優秀運動會作文 篇6

          這天的陽光格外明媚,石榴的心情也格外地好,因為上學不用背書包,而且還多了兩個同學——爸爸和媽媽,他們要和石榴一起參加親子運動會。

          運動會在學校的大操場上進行。

          第一個項目是企鵝走路,孩子踩在爸爸的腳上,胳膊摟住爸爸的腰,爸爸不許扶孩子,孩子的腳也不許挨地,誰先走到終點誰獲勝。這個項目石榴爸爸還是有一定優勢的,人高腿長,石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭,我們才搞清楚了規則,和獎牌只有一步之遙。

          第二個項目是雙人跳繩,由媽媽帶石榴出場。跳繩是媽媽的強項,但雙人跳繩可不那么容易,本著寧慢勿停的原則,在家練習時我和石榴一直是穩扎穩打,但在操場上突然發現強手如云,臨時和石榴商量:“咱們倆加快速度吧!”沒想到居然一試成功,比賽時1分鐘跳了83個,收獲了這枚意料之外的`銀牌。

          第三個是集體項目——齊心協力,一家三口綁著腿走路進行接力走,看哪個班級在六分鐘內走的趟數最多。我們仨在這個項目上非常默契,自告奮勇擔任了班級的第一棒。

          到第二輪,我們的綁腿走已經變成了綁腿跑,足見我們仨的默契程度。

          最后一個項目是采蘑菇,家長背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低,我也跟著忽上忽下,擺出了各種POSE。哈哈,成績并不重要,重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。

          真希望學校組織的這種親子活動能再多一些。

        優秀運動會作文 篇7

          有趣又好玩的運動會又來臨了!我帶著像松鼠般的笑容,走向盛大又熱鬧的學校,準備參加緊張又興奮的運動會。

          首先上場的是“挑戰反射能力的趣味競賽”我們穿著像是無底黑洞的披風,手拿著能把人變不見的掃把,有了這些東西,讓我們更像小魔法師了。比賽的時候大家都好像〔風〕一樣快速,并且大家相當團結合作。但我們班上只拿到第三名成績,感覺真是難過!可是也得到一個很好的運動經驗;而我各人覺得“趣味競賽運動”真的很好玩。

          接著是令人可怕的個人跑步賽程,在比賽的.時后,有相當多四年級的爸爸和媽媽們,來幫自己可愛的小寶貝加油。那些熱情的父母親們,都希望自己的小孩能把那閃閃發光的金牌帶回家,因為這樣可以讓爸爸媽媽感到很榮幸。接著是我要大顯身手的時候,同學丁丁說了一句話說:“巧林;我要跑贏你。 币芰,我用我最大的力量跑,很幸運的跑了第二名成績;同學丁丁跑到第三名成績、然而她有些失望,但她并沒有哭、這種舉動真讓我佩服!

          今年的運動會真讓我大開眼界,雖然今年比賽項目跟以前差不多,但是卻讓我覺得今年運動會真的很精彩,而我自己也覺得今年運動會好好玩喔!

        優秀運動會作文 篇8

          今天我們高新一小舉辦了三跳運動會。全校的`學生都參加了。我很興奮也很高興,我給我們班的運動員加油了!

          我們班張柏聞計數跳得了第一名,還破了學校的記錄,校長都給我們加分了。我們都激動地鼓掌和喝彩。我以后要好好鍛煉,好好練習跳繩,爭取為一年級四班爭光!

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