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      1. 小學運動會作文

        時間:2024-02-25 15:57:04 運動會作文 我要投稿

        小學運動會作文(優秀8篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學運動會作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        小學運動會作文(優秀8篇)

        小學運動會作文 篇1

          在這個秋高氣爽的11月,伴隨著收獲的季節,我們又迎來了一年一度的運動會。

          星期四早上八點,運動會正式開始,各班隊伍依次入場。我來到跳高場地。只見跳高運動員個個精神抖擻、自信滿滿。比賽場上加油聲、助威聲此起彼伏、絡繹不絕。我的心里不禁緊張起來,手心也冒出了冷汗。

          第一次試跳開始了,我擺好姿勢,起跑、沖刺、跳!抬腿!4078,過!彪S著裁判員老師的話音,我心里的一塊大石頭終于落了地。

          之后,我越來越勇。一直來到了第四輪?汕懊娴.同學都沒有跳過去,使我的心情更加忐忑不安,心“砰砰”直跳著。像懷揣著一只小兔子似得。我目不轉睛地盯著跳桿,向它沖了過去......“4078,第一次試跳失敗!蔽掖诡^喪氣地回到隊伍中。第二次,我更加努力的向它沖去,可等待我的又是失敗。第三次,我拿出比平時多10倍的精力沖了出去,可結果還是失敗了。

          運動會結束了,我們班沒有坐上團體總分第一的這把“交椅”。但我們不遺憾,因為我們拼搏過;因為我們努力過;因為我們奮斗過!

        小學運動會作文 篇2

          砰!槍聲響起,我是只脫韁野馬一馬當先!微風對著我微笑,冠軍對我閃耀,耶!我得到了第一,飛揚的心情真是無與倫比!

          鑼鼓喧天的運動會,快快樂樂的玩游戲,整天玩得笑嘻嘻!手舞足蹈沒煩惱,趣味競賽團隊精神默契好,輸贏就差那幾秒。

          運動會,真好玩!追趕跑跳樣樣行,我是健康小寶寶,健康自在沒煩惱!人生自在好開心,培養大家來運動健康活力精神好!團隊合作沒問題。勝不驕,敗不餒明天再接再厲!

          鑼鼓喧天的運動會,讓此起彼落的'加油聲永不停止!讓熱情洋溢的運動會生生不息!

        小學運動會作文 篇3

          “加油!加油!……”聽到這聲音,你一定會問怎么了,這一聲聲的激動高昂,究竟是為了什么。哈哈!這是我們第五小學20xx年第一屆運動會!

          上一屆運動會我受了傷,沒能參加。這次的運動會我趕緊報名參加了200米短跑,鍛煉一下自己,更想為班級盡一份自己的`力。

          下午,廣播里喊道:“請200米短跑參賽員趕到跑道上!蔽乙宦,馬上跑到了目的地,站在了起跑線上。突然,我心里緊張,兩腿有點哆嗦,強壓著默默告訴自己:別緊張,別緊張。擔心自己跑不贏其他人,怕跑成倒數第一?擔心自己沒能為班級爭光,反而為班級抹黑?還是擔心同學們會因此嘲笑?我的心里像揣了個小兔子一樣撲通、撲通亂跳。不行,可不能這樣,想那么多干啥,我深深吸了一口氣,平復了一下心情。“預備——,呼——”只聽一聲哨響,我們個個腳底生風,像離弦的箭一樣沖了出去。

          我一只腳使勁向后蹬,另一只腳迅速跟上,好!超一個!又超一個!又超一個!才跑了一圈,由于速度太快,我已經氣喘吁吁,雙腿虛軟無力,兩眼發黑了。這時,“加油,加油……”一聲聲吶喊驚醒了我,原來同學們正在奮力地給我吶喊助威呢,老師也在終點用期望的眼神看著我!我不能讓老師、同學們失望!不怕你排不出好名次,就怕你不堅持!咬緊牙關,我再次鼓足了勁奮力向前沖,沖!沖!沖!耶,第一名!我終于進決賽了!

          決賽開始了,站在起跑線上,我暗暗想:“為了班級榮譽,一定要跑到最前面!”哨聲一響,我們都不甘示弱、爭先恐后地拼命向終點跑去!我仰著頭,喘著氣,雙腿不停地變換著,拼了命地向前沖。唉,不是哥們不努力,而是對手太強勁!本來是奔著第一去的,卻只得了個第二!

          這次運動會,讓我懂得了“山外青山樓外樓,強中更有強中手”。也讓我明白了今后不論取得多大的成績,都不能驕傲,因為“天外有天,人外有人”!

        小學運動會作文 篇4

          今天,我們十分幸運,雨終于停了。我校舉行了第十一屆運動會。

          首先,是藍球和足球展示隊,班級同學們熟練地運球,技術著實令人贊嘆。之后是四(3)班和校足球隊的一場激烈的比賽。雖然校足球隊的招式遠遠多于四(3)班班隊,但是四(3)班班級同學依然以全力和校隊展開了精彩的比拼。盡管最終校隊獲勝,但是四(3)班班隊自信滿滿拼搏的精神值得我們學習。

          接著,各式比賽陸續開始,我參加了短繩,接力,長繩以及趣味游戲。首先,我觀看了其它比賽。五年級投擲項目是擲實心球,實心球我在體育課上接觸過,這可是個大家伙,當別人把球扔過來,球在地上向你滾來時,如果用腳尖,腳內側去欄,即使球的'速度不快,也會把腳軋得生疼。在比長繩前的最后一刻,周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師?因為長繩甩繩一直困擾著我們班長繩隊,甩繩的班級同學不是甩得太輕就是甩得太重,總是發生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上,周老師帶我們下去活動,偶爾為我們甩了幾下繩,沒想到我們竟然跳得異常順利。于是,在這次比賽中,我們把周老師“請”來,讓她幫著甩繩,順利奪得年級第三。

          隨著幾項比賽接近尾聲,我們的運動會圓滿結束了。我牢記著一個詞“重在參與”。這次運動會如此成功,離不開班級同學們的積極參與,也離不開全校師生的共同努力。

        小學運動會作文 篇5

          我們學校一年一度的運動會又要開始了。參與運動會的選手磨拳擦掌,準備迎接一次新的挑戰。

          運動會前,操場上已是人山人海。運動員在操場上正在熱身,有一種不拿第一不罷休的架勢。這時候,運動會開始了,跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮,跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕,誓不罷休。前面的人瘋狂加速,不給后面的“敵人”一點機會,后面的選手不甘落后,對前面的“敵人”窮追猛趕,一絲機會也不放棄。

          最激烈的要數四百米跑了!我們班的.王曉飛同學一開始就領先,不過后面的同學也不甘落后,使出全身力氣來跑。我們班的“拉拉隊”自然也不能落后。同學們大聲喊:“小飛加油!加油!小飛加油……”同學們把嗓子喊啞了,還想繼續喊。王曉飛甩開了“大部隊”,像狂風一樣飛馳過去。有一位選手和他很近了,這時王曉飛一加速,把他落了十多米。果然,王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置后,同學們都激動地上前擁抱他。

          這場運動會不僅讓我們增加了體育鍛煉,還讓我們得到了快樂。即使總成績沒有超過別的班,但友誼第一,比賽第二。

        小學運動會作文 篇6

          一學期一度的運動會開始了。首先是升旗儀式。接下來接力比賽開始了。我們班以風馳電掣的速度得到了第一。接下來的各項比賽中除了汝依程沒有進入決賽,其他都進入了決賽。上午的比賽也結束了。

          下午,我們陸續奪得了第一名,第二名,第三名的`好成績。到黨孫懿上場了,一想到黨孫懿跑得比我還慢,不禁嘆了一口氣。發令槍一響,黨孫懿竟然落在最后一個,到了最后半圈,連廣播里都響起了“黨孫懿加油,黨孫懿加油”的聲音,但是黨孫懿還是最后一個越過終點的。該我們

          的“先鋒”戴冕上場了,他但是全校第一。跑著跑著,戴冕又開始耍小聰明了,故意落在第二。但是仔細一看,我嚇壞了!原來前面有一個人已經跑得無影無蹤了。但是第二圈戴冕超出了我的意料之外,絕地大反擊!

          也不知是我只顧著玩,還是時間太短,運動會結束了。真期盼下一屆運動會。

        小學運動會作文 篇7

          星期五下午,我們盼望已久的田徑運動會終于在后操場如期舉行了。

          這次比賽的項目真多呀!有50米短跑、跳遠、投擲,最扣人心弦的是4×100米接力賽。比賽開始了,張夏果腳擺弓步,手握接力棒,隨著一聲口哨令響,他像離弦的箭一樣沖了出去,到第三棒傳給第四棒的時候,怡怡咬緊牙關奮力的奔跑著,在啦啦隊長的指揮下,我們齊聲高呼:"一七、一七,永爭第一"。終于,怡怡不負眾望,第一個沖到終點,我們高興得一蹦三尺高。

          比賽結束了,雖然我們的'嗓子都喊啞了,跑道上的同學也累了,但是我們明白了一個道理,團結就是力量,集體的力量是無窮盡的。

        小學運動會作文 篇8

          運動會的開幕式開始了,有十幾個大哥哥舉著會徽,打著紅旗,慢慢的走了過去,緊跟著運動員入場了。運動會作文

          比賽開始了,我們班主任老師把運動員送到了起點,聽著一聲槍響,我們班的運動員和一、二年級的比賽,我們滿懷希望,看到了我們班的同學畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來:"我們贏了!"連老師也高興的笑了。第二個項目是跳遠,我們班只得了第二。下一個項目是200米跑,這次的對手可不是一、二年級的小同學,而是跟三年級的同學比賽,這下我們班的同學可沒有那么快了,我們班的同學大聲喊加油,可是還是得了個第三名。

          第二天的`決賽開始了,決賽只取各項目前三名運動員參加。最后主席臺上公布名次,我們班獲得了總分第三名的好成績,我們大家都很高興。因為我們知道這個成績來之不易,是全體運動員拼命堅持得來的。

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