運動會作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的運動會作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會作文 篇1
這個周學(xué)校就要舉行運動會了，同學(xué)們個個精神抖擻，蓄勢待發(fā)，都在為運動會做準(zhǔn)備。
特別是我們班，同學(xué)們很積極，前兩個周就到班主任老師那兒報了名，有的跑60米，有的跑100米，有的跑200米，有的跳遠，有的擲羽毛球……我們按照體育老師和班主任老師的要求爭分奪秒，勤學(xué)苦練。你瞧，班上的的同學(xué)們又開始訓(xùn)練了。我們參加接力賽的同學(xué)正在奮力向前沖。旁邊練習(xí)跳遠的同學(xué)也在刻苦訓(xùn)練，他們像一只只向前跳躍的青蛙，又像一只只飛躍的`小兔子，跳個不停。再往跳繩組看，他們正在努力的跳著，速度越來越快……總之，參賽的每位同學(xué)都積極準(zhǔn)備，堅持訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，還互相提建議，交流小訣竅。
從這幾天同學(xué)們積極準(zhǔn)備運動會的行動中，我深深地感受到了我們是一個集體，每位同學(xué)都必須互相團結(jié)，齊心合力才能為班上增光。
運動會作文 篇2
十月那颯颯的秋風(fēng)，暗涌的是激情與活力，噴薄的是青春無與倫比的張狂！
當(dāng)我踏入企盼已久的甚至說是略帶一絲敬畏的運動會場地，心就一下子被拉扯其中，仿佛全身的細胞都被激活，浸潤其中。我先雙手叉腰，右腳后根抬起，腳尖著地用力轉(zhuǎn)自己的腳腕，正當(dāng)我躍躍欲試的時候，突然，腿抽筋了。我猛的蹲下身子，什么！這么關(guān)鍵的時候竟然掉鏈子了，為了這一千五百米，我曾無數(shù)次的起跑與沖刺。紅色的跑道，承載著我多少汗水，一條紅線，又記載了我著多少成敗。終于迎來這最為關(guān)鍵的一刻時，卻豆大的汗珠從我額頭上滲出，我顧不及去擦拭，卻看見發(fā)令已指在鐵板上。我緊緊盯著那扣動扳機的手指，那是一只蒼白瘦弱的手指，仿佛那么無力。那手指緊了緊，我的心跟著懸了起來，突然，那手指竟慢慢挪開。我正在詫異時，那位手持發(fā)令的老師竟向我走來，不覺，我緊皺的額頭竟在她溫和的目光的注視下漸漸舒展開來。她甜美的聲音仿佛春風(fēng)一般吹進我的心房。"還疼么？""沒沒事。"我的頭搖的像個小撥浪鼓。她嘴角微微上揚，用那瘦弱的小手輕輕拍拍我的肩膀，吐出幾個字"加油！"我的目光隨著她的身影回到了發(fā)令臺，卻早已忘記了方才的疼痛。她向我微微點了點頭，我勾了勾嘴角，又瞥了一眼那瘦弱蒼白的手指，扭頭正視前方。一聲響，將她的期望和我的感動相融合，轉(zhuǎn)化為無限的.動力，揮灑在這飽含我們辛苦與期望的賽道上努力的奔跑此時只為在終點看到她那欣慰的笑容，和那雙瘦弱的小手。
那些深埋在心靈深處的美好回憶是任憑歲月的掠奪，光陰的征討也依然烙印在腦海深處。那瘦弱的小手，那永遠的一瞥是我最珍貴的回憶。
運動會作文 篇3
這兩天，老師們忙著整理比賽現(xiàn)場，選中參加比賽的同學(xué)們也緊張的訓(xùn)練著。我們期待的那個快樂而緊張的學(xué)校秋季運動會就要召開了。
在清晨的陽光下，我們精神飽滿的站在操場上。當(dāng)校長在臺上宣布運動會開始的時候，我們的心都沸騰起來了。在60米跑步的比賽現(xiàn)場，各個班級的拉拉隊們站在跑道兩側(cè)為各自班的選手加油助威。這時，運動員們已站在了起跑線上，裁判員也舉起了他的發(fā)令槍，乒的一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭沖向前方，此時場邊的加油聲歡呼聲也隨著運動員們的沖刺達到了高潮！
吃過中飯，我就和肖朗來到跳高場地報到。準(zhǔn)備了一下之后，跳高比賽正式開始了，裁判們先把桿子，調(diào)到了90厘米高，我們所有比賽的選手都輕松越過了這個標(biāo)桿，裁判說這是先給我們熱熱身的。高度一下子升到了100厘米，我前面居然有好幾個同學(xué)都沒有跳過去，我的心也緊張了起來。就輪到了我，我懷著緊張的心情跑了過去，猛地一跳，屁股碰桿，失�。⌒だ实胶茼樌�.通過了，接下來的兩次試跳，我都沒有過，被刷下了，肖朗在107厘米的時候也被刷下來了。最后的冠軍是一個叫魯錦源的同學(xué)。
雖然我跳高被淘汰了，但是壘球居然也沒有發(fā)揮正常，三投兩出界！為了這次運動會，我爸爸還特地買了個壘球和跳高用的繩子，晚上在小區(qū)的草坪上訓(xùn)練，每天練得滿頭大汗，心想的就是為了取個好名次。
這次運動會，我們班里的成績不是很理想，大家都覺得有點小遺憾。但是同學(xué)們說這么快樂而緊張的校運會真得很喜歡！
運動會作文 篇4
今天,天氣真好!藍藍的天空飄著朵朵白云. 小鳥們唧唧喳喳地在枝頭唱著歌,小河繞過森林歡快地向前奔流。聽,那邊傳來了一陣陣喧笑聲,原來是動物們在舉行森林運動會.
看,遠處的小白兔正在跳遠,它跳得可真是遠啦!小熊貓情不自禁地拍了巴掌.海豚正在進行激烈的水球比賽,一只海豚一躍而起,將球頂進了球門;再看那邊的`兩只小猴,正在進行爬竿比賽,它們你追我趕,不分上下.
近處,小雞正在跳繩，小狗正在舉重，小鴨子在轉(zhuǎn)呼拉圈，小獅子在跑步，啄木鳥在當(dāng)裁判......大家都拿出自己的看家本領(lǐng),勇爭冠軍.經(jīng)過緊張的比賽,各組的冠軍名次出來了.頒獎儀式上,小老虎宣布:小白兔獲得田徑組冠軍,小鴨子獲得游泳組冠軍,小狗奪得了舉重組冠軍......最后森林運動會在動物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了.
啊,森林運動會真有意思呀!
運動會作文 篇5
一上課，羅老師就神秘兮兮地說：“今天，我們要在教室里舉行一場‘袖珍’運動會。”同學(xué)們一聽，就七嘴八舌地議論開了。�。课覜]有聽錯吧！在教室里舉行運動會？還是什么“袖珍”運動會，這是什么意思�。�
“第一個參賽項目是兩百厘米短跑�！绷_老師的話音剛落，同學(xué)們都露出了疑惑不解的目光。我也是丈二和尚——摸不著頭腦，心想：兩百厘米，這么短，兩步就跨過去了，還用得著跑嗎？不過，想?yún)⒓颖荣惖娜诉�很多，大家都爭先恐后地舉起了手，用渴望的眼神望著羅老師。最終，鐘翎菲和梁馨月成了“幸運選手”。等她們站到起跑線上，像兩個大賽選手一樣做好準(zhǔn)備時，羅老師才不急不慢的講起了比賽規(guī)則：“跑的時候，要兩腳并攏，腳不能離開地面，誰先到終點誰就贏了。”“腳不離地，這這么跑��！”“好難��！”……同學(xué)們紛紛嚷了起來。
“預(yù)備，開始！”羅老師一聲令下，鐘翎菲和梁馨月就使勁兒地擰著腰，挪動著并攏的雙腳�？粗齻兡菆A圓的小屁股扭來扭去的滑稽樣子，臺下的觀眾頓時哈哈大笑。瞧，梁馨月扭動的速度可真快，我們還沒緩過勁兒來喊加油，她就扭到了終點，“耶，贏了！”她高興地蹦了起來。
第二個項目是擲鉛球。羅老師請了兩個胖乎乎的大力士——杜雨恒和楊十一上臺。只見她從抽屜里拿出一個紅色的小氣球，同學(xué)們一看，“啊，這就是所謂的鉛球��！”比賽開始了，只見杜雨恒拿起“鉛球”，使出吃奶的勁兒扔了出去，可“鉛球”卻輕飄飄、慢吞吞的'往前飄了不遠就落地了，更搞笑的是還往回蹦了幾下，惹得大家又是一通大笑。輪到楊十一了，只見他輕輕往前一推，“鉛球”也輕飄飄往前飛去，明顯比杜雨恒扔的遠，勝利在望�。 斑�，怎么往回飛了？”原來是杜雨恒眼看自己要輸了，偷偷跑到前面去，鼓起腮幫子使勁把氣球往回吹�！岸庞旰氵`反比賽規(guī)則，取消成績，楊十一勝！”杜雨恒的小動作并沒有逃過羅老師“火眼金睛”，惹得大家又是哈哈大笑。
這就是我們的“袖珍”運動會，很好玩兒吧！
運動會作文 篇6
運動會開始了，首先上場的是方隊，他們動作整齊、協(xié)調(diào)，還拿著塑料小巴掌，要是使勁地?fù)u塑料小巴掌就會發(fā)出鞭炮一樣的.響聲。
第二個比賽是跳遠，他們手猛地一擺，腿猛地一蹬，然后騰空而起，在天空畫了一個弧形，像小鳥在天空中飛翔，又像導(dǎo)彈正在發(fā)射，還像小白兔在地上蹦了一下。
第三個比賽是跳高，他們先離桿子一定距離，再跑到桿子前面，然后左腳猛地一蹬，越過桿子。跟跳遠不一樣。
第四個比賽是跑步，他們等裁判員“啪”地一聲槍響，像正在奔馳的馬向終點跑去。
我們在臺下有的舉著可樂瓶，有的敲著可樂瓶，在王老師的帶領(lǐng)下嘴里喊著加油，讓運動員加把勁兒。
運動會可真快樂呀！
運動會作文 篇7
又該到運動會了，橡皮、鉛筆、卷筆刀、文具盒，等等都到賽場上。他們高高興興地到比賽現(xiàn)場，但當(dāng)他們一看見對方時，就生氣了。他們認(rèn)為自己是最強的，而其他人都不如自己，所以只有自己參加運動會才最合適。于是乎他們彼此之間爭吵了起來。橡皮說：“本大哥考試成績好，我回家也不用錯一改三，所以剩下的時間就用來練習(xí)啦，所以我是最強的，最適合參加此次運動會�！便U筆不服氣的說：“本小弟每天請假，所以就不用考試，更不用錯一改三，剩下的時間就用來鍛煉身體啦，至于請假么，媽媽說我的零食吃的太多了，長得太胖，不能開車進學(xué)校，要不然就把車壓扁了，你們看我現(xiàn)在有多瘦？”轉(zhuǎn)筆刀更不客氣地說：“本大哥我沒有鉛筆的筆頭，也沒有鉆在橡皮里的.的筆芯，我的身體很堅硬，筆芯插不進去，就更別說寫字了，所以我的卷子次次考零分，老師讓我退學(xué)，所以那些時間都用來鍛煉身體啦，所以我才是最合適的人選。”這時，文具盒爸爸來了，他給他們勸告，但是文具們根本就不聽，從爭吵變成打架，結(jié)果比賽開始的時候，他們早已鼻青臉腫了。
這個故事告訴我們，在一個團隊里，隊員們之間的相互協(xié)作是很重要的，沒有成員間的團結(jié)合作就不可能形成頑強的戰(zhàn)斗力，他們之間完全可以取長補短，共同進步，為贏得比賽做好準(zhǔn)備。
評語：在看孩子課堂的寫作中明顯感覺到他思維的成熟和語言運用的進步，希望今后在注意錯別字的基礎(chǔ)上更加開闊思維，寫出好文章。
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