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      1. 教師安全工作目標責任書

        時間:2021-01-01 10:29:09 責任書 我要投稿

        教師安全工作目標責任書(通用3篇)

          在現實社會中,我們可以接觸到責任書的地方越來越多,簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。那么什么樣的責任書才是有效的呢?下面是小編為大家整理的教師安全工作目標責任書(通用3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師安全工作目標責任書(通用3篇)

          教師安全工作目標責任書1

          為了進一步規范教育教學行為,落實學校安全工作責任制,切實保障師生安全,特與教師簽定此責任書。

          一、班主任安全工作目標責任

          1、班級要牢固樹立“安全第一”的思想,經常開展形式多樣的安全知識和安全警示教育,并及時作好記載。

          2、班主任為各班安全工作第一目標責任人,要與學生和家長簽定《安全責任協議書》,明確學生、家長安全責任。

          3、班主任應加強學生的日常行為規范教育和管理。教育學生不追逐打鬧,不做危險游戲,不跨越欄桿,不爬圍墻、欄桿、樹木和建筑物,不在危險建筑處和升旗臺上玩耍,上下樓梯不擁擠,自覺靠右行,不從扶手上往下滑,集體活動時一切行動聽指揮。

          4、班主任應加強學生的校內外安全教育。

         、沤逃龑W生遵守交通規則和交通管理有關規定。

          ⑵教育學生在上學或放學途中,不在中途玩耍,不騎車上下學,要按時到;蚧丶遥慌c陌生人交往,不跟陌生人外出。

         、墙逃龑W生不吃零食,更不能購買不衛生的食品。

         、冉逃龑W生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉魚等。

         、山逃龑W生不得用磚頭、石塊等擲砸車輛,更不得在路上設置路障。

         、式逃龑W生不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。

         、私逃龑W生不攜帶火種,不在外野炊。

          5、班主任應加強教室電路電器、桌凳、及門窗等設施的監管,發現問題要及時處理和報告。

          6、班主任和科任教師要發現學生患病或有其它意外傷害事故發生時,要迅速送往醫院救治,并及時報告家長和學校。

          7、班主任和科任教師應加強預防流行疾病知識教育,發現病情,及時處理和報告。

          二、教師安全工作目標職責

          1、遵守學校規章制度,認真履行安全職責,完成學校安排的安全工作。

          2、各任課教師有責任協助班主任抓好班級安全教育管理工作。

          3、不體罰、變相體罰、漫罵、驅趕學生,更不能以任何理由停學生的課堂,不強求學生回家取東西。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,視情節輕重追究其責任。

          4、若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育,學校實行“首遇負責”制度,對首先遇到事故的教師要負起責任,及時處理。

          5、學校實行““誰上課誰負責”制。從上課到下節課上課期間,任課教師要對學生的所有行為負起責任。

          6、教師上課時要清點學生人數,對缺席學生要及時詢問去向,弄清缺席原因作好記錄,及時告知班主任或學校。

          7、值周教師要認真履行職責,加強課間安全巡視,發現不安全隱患要及時排除或報告,特別是要組織好課間操、放學、上下課等學生上下樓道、進出校門秩序,確保學生安全。

          8、教學過程中所用教學儀器、電教設備、實驗儀器、體育器材等要認真檢查,妥善放置,消除不安全隱患,嚴格執行安全操作規定,操作活動過程中要全程監控,確保安全。

          9、按時放學,未經學校同意,不得提前放學。教師要求學生提早到校,或放學后滯留學生,老師必須在場,否則因教師不到位學生出現安全事故,教師承擔全部責任。

          10、教師發現教室、辦公室以及校園內的其它任何地方有不安全隱患,應及時向學校反映,情況緊急時必須果斷處理。

          11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動,其安全由指導教師負責,其它活動由班主任負責。學生參加學校組織的'活動及公益勞動時,其安全由帶隊教師或班主任負責;教師帶學生到校外參觀、訪問、春游、秋游以及社會實踐調查等必須報校長批準,并由領隊教師負責其安全。

          以上11條,望班主任和教師認真執行,如有違反,學校將按情節輕重,追究其責任,對出現重大安全責任事故的,對其主要責任人的考核、評優實行“一票否決制”。

          三、注意事項

          1、本目標責任書時限為20xx年9月1日至20xx年8月31日。

          2、本目標責任書一式三份,由學校校長與各班主任和科任教師簽字后生效。

          教師安全工作目標責任書2

          為做好我校甲型h1n1流感防控工作,保障師生生命安全,特簽訂以下責任書:

          1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的甲型h1n1流感防控工作文件精神,學校成立甲型h1n1流感防控領導組,明確成員職責、建立責任追究制度。

          2、學校制定甲型h1n1流感防控預案,將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。

          3、加強培訓,人人明確各自職責,知曉疫情防控工作措施,熟悉防控工作程序,開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的健康教育,發放“甲型h1n1流感防控知識”材料,大力開展宣傳活動,全力做好防控工作。

          4、向家長發一封信,向家長宣傳,要求家長配合學校、衛生部門做好防控工作。

          5、嚴格落實衛生制度,強化檢查記錄,每天公布檢查結果,消滅衛生死角。搞好個人衛生,保持室內空氣暢通。

          6、落實晨、午檢制度:每天實行晨檢、午檢,做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發熱學生觀察室,并通知其家長將其領回家到指定醫院就診。

          7、完備因病缺勤學生登記手續,做好發熱學生的隨訪工作并做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。

          8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責,每天對重點部位實行至少一次消毒,并做好消毒記錄。

          9、嚴格控制外來人員擅自進入校園。

          10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案,分門別類存放,建立防控臺帳。

          11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的,將追究其責任。

          本責任書一式二份,一份教職工自留,一份由學校備存。

          校長簽字:

          分管校長簽字:

          教職工簽字:

          二0xx年十月三十日

          教師安全工作目標責任書3

          為切實做好學校安全防范工作,進一步落實"安全第一、預防為主"的方針,形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍,全面排除安全隱患,杜絕安全事故的發生,保護廣大師生的人身安全和學校財產安全,維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。按教育局要求,特簽訂本責任書。

          一、基本情況:

          xx

          二、崗位目標:

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          1、遵紀守法,依法執教,加強理論學習,提高理論水平。

          2、遵守規章制度,愛護公物。關心學生、團結同志。

          3、為人師表,遵守公德,穿著得體,談吐文明,嚴禁侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰。

          4、以人為本,管、導結合,做好思想溝通,全面育人,耐心疏導。

          5、服從安排,實事求是,弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。

          6、廉潔從教,潔身自愛,樂于奉獻。

          7、尊重家長,主動與學生家長聯系,協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

         。ǘ┙逃虒W

          1、執行課程標準,堅持寫教學隨筆和教育教學論文(隨筆每月一篇,案例論文每學期至少一篇,學習筆記每月兩篇以上)。

          2、落實教學常規,執行"六認真"要求,積極備課,嚴禁備課和上課脫節,做到有計劃、有反思、有總結。

          3、提前候課,無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學,認真研究每個教學環節,突出學生為主體、訓練為主線的原則,培養學生創新思維。

          4、作業量符合要求,禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

          5、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。

          6、認真組織考查。反思不足,有切實可行的改進措施。

          7、主動開展或參與他人課題研究,吸取先進思想和理念,引領和改進自身教學,提高教學藝術和課堂效益。

         。ㄈ┌踩、衛生管理

          1、對學生的安全、衛生工作做到天天講,天天提醒和指導。

          2、主動或協助加強學生課間活動的監護和指導。

          3、確保班級沒有重大安全事故發生。

          4、堅持放學護送學生走出學校,目送學生離去。

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