我心中最美的老師征文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我心中最美的老師征文，歡迎閱讀與收藏。
我心中最美的老師征文1
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任王老師。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
王老師的頭發烏黑亮麗，發梢有點兒卷，臉蛋面如桃花，唇紅齒白，帶著一副黑綠鑲嵌的眼鏡，顯得既可愛又有學問。
王老師的語文課是快樂的，課堂上她仿佛是一位語言魔術師，能把枯燥的文字讀得那么動聽、悅耳。她是位智慧的老師。有一次，班上同學間流行玩小蜜蜂，老師就將計就計，設了一個小蜜蜂獎；還有圣誕節聯歡會，老師精心布置安排。布置過的教室樣子可美了，而且同學們個個積極參加活動；如果同學寫字不好看，就讓那位同學用字貼練字。王老師工作可有方法了，單純寫作文就教了我們三種方法：“吹泡泡、串珠子、慢動作”�，F在，我們班每一個同學都深深地愛上了王老師的語文課。
其實，王老師給予我們的還有很多，很多，當我們進步了，她會讓我們繼續努力，不要驕傲，并為我們感到欣慰和自豪。當我們遇到了困難，她會與我們一起解決。她有進嚴肅，有時溫和，她，就是這樣，平凡而無私的愛著我們每一個學生，她難道不是最美的嗎？
我心中最美的老師征文2
小學六年，轉眼間就要過去了。在這六年的時光里，教過我的老師許許多多，她們像太陽，用縷縷陽光，讓我們快樂成長；她們像雨露，用絲絲甘霖，使我們變得更茁壯；她們更是水手，幫我們揚起智慧的風帆，引領我們駛向知識的海洋!
老師，是您的諄諄教導讓我們走出迷惘，是您的循循善誘讓我們展開夢想的翅膀，在充滿希望的藍天中自由翱翔!但是許多老師在我心中只留下一個稱謂，只有您----張老師，令我永世難忘!您有一雙明亮溫暖的眼睛，一頭烏黑柔順的長發，更有一顆關愛學生，尊重知識的心。
記得開學第二天的家庭作業是語文補充習題，第二天批改完發下來時，我閱讀理解上有一道主觀題被打了一個大大的叉。我看了看周圍同學的答案，他們的答案是從正面看待問題，而我是從反面的角度去理解問題，有什么不對呢?我心想：老師可能是看了別人的答案，按“少數服從多數”批改了。但我心里有些不甘，便鼓起勇氣拿了作業跑到語文辦公室。
我輕輕地敲了門，看到您正在伏案工作，不忍驚動您，剛準備躡手躡腳回去，您卻喊住了我：“陳政鍇，有事嗎?”我慢吞吞地走到您跟前，一五一十說出了自己的想法。您聽了我的話，小聲地開始一字一字地念起文章，我只看到您專注的目光，閱讀的聲音。讀完后，您翻開作業本，仔細看了我的答案，皺起了眉頭，自言自語著：“這個答案也不能算錯啊，都怪我當時沒有考慮周全……”說完，您又和語文組其他老師討論起來。時間不知不覺過去了，我當時好想說：“張老師，您沒必要為它下這么大功夫吧，我錯了就錯了吧�！钡且豢吹侥鷪砸愕难凵瘢覜]好意思說出口。最后，您長舒一口氣，微笑著對我說：“你的答案是對的，老師一開始沒有深入去思考，對不起啊!”我低下了頭，您為一個學生的不同答案而苦苦尋求答案，最后還向我致歉，我心里有種說不出的滋味......
回到班級，您對同學們說：“昨天的作業還可以有另一種答案……以后，老師希望大家能從不同角度看問題，這樣我們思考的空間有很大的提升。人生也是如此，任何事物我們要用辯證的眼光去看待它，探索它……”聽著您誠摯的話語，我們深深感受到您對學生、對知識的尊重。
張老師，您對我們的愛還有許多許多,課堂上，您生動地給我們傳授知識；課外，您組織我們參加許多有意義的活動，讓我們領略生活的美好，您像姐姐，又像媽媽，呵護著我們!您是我心中最美的老師!
我心中最美的老師征文3
從一到三年級我最喜歡的老師就是我的`班主任王老師了。王老師和藹可親，就像是我們的媽媽。她中等身材，鼻梁上架著一副綠色邊框的眼鏡，看上去很斯文。王老師的嘴長的有棱有角。說起話來便會露出兩排整齊潔白的牙齒。
王老師有著一雙會說話的眼睛。記得有一次自習課，王老師坐在講臺邊批改作業。我和同桌便交頭接耳講起話來。這時王老師抬起頭來，眼睛里流露出責備的目光，仿佛在批評我們："怎么講話呢？我讀懂了老師眼睛里的話。覺得非常慚愧。
王老師工作非常認真。有一次王老師因為晚上批改作業太晚而感冒了。第二天老師的聲音都嘶啞了還不時的咳嗽幾聲，但是她還是盡心盡力的為我們上課，生怕我們聽不見落下某個學習重點。同學們聽見老師嘶啞的聲音，都表現得非常好。
王老師工作方法也很多。如果某個同學犯了武林規矩（寫字馬虎），她就會使出殺手锏――撕了重寫！從不留情。從此同學們寫字端正了許多。記得還有一次，王老師問了問題，大家都無精打采沒有一個回答，她看在眼里急在心里。第二天，她用金牌、銀牌、銅牌來獎勵同學。從此之后只要老師提出問題，班級里56雙手一雙也不少的舉起來了。
王老師就像我們的媽媽一樣，如果哪位同學發燒感冒了，王老師就會非常的焦急。如果有同學發生矛盾了，她就會從中批評教育。如果讓我說王老師的優點，我說半天也說不完。這就是我們活潑、可愛、嚴肅的王老師。我真為有這樣的老師而感到驕傲!
我心中最美的老師征文4
在我心中，最美的人是老師，老師在我心中有著重要的地位�；叵胄W，教過我的老師有三四個，印象最深的還是既嚴厲又和藹的張老師。在我上一年級時，就認識了他，他眼角皺紋很多，年齡也很大，那時我心想：這樣的老師肯定教得不好。于是，我每天學習都心不在焉，期中考試時，我有許多題不會，便趁老師不注意，偷看了后面同學的題，誰成想，一下子就被發現了。張老師向我走來，大聲地說道：“你干什么呢！”我嚇得頭也不敢抬。等到考完試之后，老師第一個批了我的卷子，批完便怒氣沖沖地說道：“小影，你過來看看你的分數！”我緊張地過去一看，才考了65分，看完，老師便當著全班同學的面把我狠狠地批評了一頓。這時，我才發現了老師的嚴厲，以后再也不敢了。雖然老師批評了我，但是課后，老師把我叫到了辦公室，把我錯的題細心講了一遍。直到小學畢業，老師知道我數學不好，每次講數學題都提問我，所以我的數學成績一直都還不錯。
我現在才明白：無論我今后飛得多遠，多高，我都知道，是您給我插上了翅膀。雖然有時您也會很嚴肅，但您的督促是為了我飛得更高。
張老師，您就是我心中最美的人！
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