暑假讀一本好書征文范文(通用16篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對征文都不陌生吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫征文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的暑假讀一本好書征文范文(通用16篇),希望對大家有所幫助。
暑假讀一本好書征文1
“孩子們認為世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、小草、云朵和動物的,大人們認為世界是屬于人類的!蓖蝗唬l現這句話與《地下室的貓》如此吻合。書中講述了一個可愛的小女孩開始為地下室里那只被誤困的貓擔心,并敦促父母希望能夠解救出它。在大人們的不以為意下,間接造成了這只貓的死亡。誰也沒有想到,這竟讓一個孩子產生了莫大的內疚,并出現了持續的幻聽,當父母為了救治她而讓另一只帽陷入過去那只貓同樣的困境時,對生命的冷漠無情不禁讓我們反思。當小女孩的病痊愈了之后,她已經學會了大人的冷漠和無動于衷。當結尾那兩塊干癟的貓皮也沒有能讓小女孩有一絲動容的時候,這也寓示著童年時代最美好的品質――善良的一并消失。
這也讓我想起幼年時的自己。曾經為一只被車*死的小狗痛哭流涕。后來漸漸地長大,也學會了大人們那種對動物死活毫不關心的冷漠態度,直到那天父母用鐵棒打死了一只狗的時候,我才恍然想起了這個故事,心頭微微一震,我是不是也成為了故事中的小女孩了。
文憑突然好想回到那個單純、善良和充滿童年幻想的年紀。但愿大人們不要再那樣自私、冷漠,希望你們可以愛護環境、愛護動物……不要這個世界上的一切美好的事物,為我們做一個好榜樣,給我們留下一個干凈、純凈、快樂的美好童年!
暑假讀一本好書征文2
暑假,我讀了《我們永遠不分開》這本書,這本書寫的內容很豐富。
這本書主人公蘇玉婷在小學五年級的時候,不知道為什麼,外婆沒了房子,住宿到了蘇玉婷家。外婆有點離奇的古怪,沒人當她是長輩,只管叫他老姜茶。有一天,老姜茶幫蘇玉婷縫了一個蕾絲娃娃,還告訴了蘇玉婷一個秘密,說她有一個蕾絲宮殿,屋里滿是夢幻荷葉邊,漫天飛舞的蝴蝶結,蕾絲窗簾潔白的夏天的云。
后來,老姜茶真的搬進了蕾絲宮殿,還養了一只會嗑瓜子的小黑狗,那地方叫“快樂老家”還住著形形色色的奇妙老人,神秘的通訊錄先生,音色華麗的配音爺爺會做臭豆腐的七里伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小秘密一路追殺,老姜茶變成超人,幫她掃平麻煩,這是她才知道老姜茶是最神奇的。
這本書是我最敬佩的人是老姜茶,因為她很樂觀,遇見任何事情都不喪氣,由此,我考砸了,三四天都是垂頭喪氣的,但是看了這本書之后我才知道,遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣,要樂觀,要堅強,去克服那些困難。
讀了這本書我很同情之前的蘇玉婷,但我慶幸的是蘇玉婷可以接著上學,并且得到同學和老師的諒解,同時我也為自己喝彩,因為我明白了:每個人都要說再見,但我們應該珍惜現在的美好時光,和這么好的學習環境,而且在遇到挫折要勇敢的面對,要去克服這些困難,用微笑去面對一切!
暑假讀一本好書征文3
在這個暑假里,我津津有味地讀完了《西游記》這本名著,令我深有感觸。書中一個個生動的人物形象,一篇篇精彩的故事內容深深的吸引了我。
這本書是我國小說家吳承恩的經典之作,其中,最讓我難忘的就是《三打白骨精》這個故事。
有一天,唐僧師徒四人路過了白骨精的洞穴。孫悟空去找食物,其他三人在路邊等候,白骨精略施小計,分別變成了三個人。唐僧、八戒和沙僧都上當了。只有找食物回來的孫悟空識破了白骨精的詭計,把他們統統打死了。也因為這件事造成了悟空和唐僧間的一些誤會。這個故事也告訴我們,對于有些事情,我們不要被一些表面現象所迷惑,不要輕易相信陌生人的話,而要認真觀察和分析,才能做出正確的判斷。
在這師徒四人中,我最喜歡的就是孫悟空,他為“猴”善良,從一個大鬧天宮的美猴王變成了唐僧的得力弟子,為取得真經立下了汗馬功勞。其它三人中,八戒因犯了錯誤,從天蓬元帥變成了豬八戒。雖然有些好吃懶做,但也算是有些正義,堅持完成了任務。沙僧為人十分忠厚老實,從不背信棄義。作為師父的唐僧來自東土大唐,為了取得真經,帶領徒弟們不怕犧牲,克服一切困難。堅持不懈,團結一致。最后取得了真經。
從這師徒四人的身上,值得我們學習的東西實在是太多了!有時候我們在學習中遇到一點點困難就想放棄,做事情有時還半途而廢。比起他們的那種種磨難,真讓我們覺得慚愧。今后一定要好好改正。
《西游記》這本書真令我受益不小,感受深刻啊!
暑假讀一本好書征文4
暑假真過癮,有時間讀了許多自己愛讀的書,其中《龍馬神燈1之奇石密碼》一書,我最喜歡。
《龍馬神燈1之奇石密碼》這本書主要講了僑居加拿大的華裔少年小漢子被誤認為偷盜國寶綠寶石,為找回“清白”,他用一盞龍馬神燈回到了3000年前的中國商朝……書中讓我印象最深刻的就是:在漢子來到古代中國后,他結識了兩位孿生小王子,在兩位小王子有危險,將要被處斬時,漢子立馬趕到了刑場救出了他們。漢子本來和他們沒有什么關系,卻要冒著生命危險去救兩位小王子。這不禁讓我想起曾經在一次居民樓里發生了火災,一個女孩本來可以最先跑下樓的,但她卻不顧生命危險叫醒了其他人,這種舍己為人的精神最令人感動。
這本書想象奇特、情節跌宕,用現代科學知識演繹中國神話,時空穿越,驚險離奇,讓我讀時心驚肉跳,真是引人入勝,愛不釋手。
故事雖是傳奇,漢子也神乎其神,但漢子的大膽、勇敢、不服輸、敢于展示自我,以及助人為樂、與人為善的精神是值得我們學習的。
我從中反思:我們中國的孩子從來都不關注歷史,就知道看電視玩電腦,這不但傷眼睛,而且還很容易沉迷進去,我們是不是應該多讀讀書呢?看書又能長見識,還可以從歷史中得到樂趣,不是一舉兩得嗎?
暑假讀一本好書征文5
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說,主要情節是:在一個刮著北風的冬天,“我”坐著人力車出門去。當人力車夫正在大道上奔跑時,車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。當時“我”看到老婦人并沒有受傷,而且也沒有別人看見,就想叫車夫快些開走?墒擒嚪騾s立即放下車子,挽起老婦人,并到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。
這篇小說,使我產生很多聯想。我首先想到的就是抗日戰爭,經過無數革命先烈的流血犧牲,抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂著風霜,冒著雨雪拉人的車夫和頭發花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動人民,現在也早已翻身了,過上了幸?鞓返纳。但是我們的國家還并不富強。因此,我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和群眾打成一片,全心全意地為人民服務。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見,要勇于承認并改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績,聽不得別人的批評,也不愿意去自我批評,驕傲自大,那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者,只有經過不斷嚴格地要求自己,才會有進步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上,但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》,但魯迅那種熱愛人民,嚴于自我批評的精神卻深深打動了我,并將永遠銘刻在我心中,成為鼓舞我前進的動力。
暑假讀一本好書征文6
最近我讀了一本外國名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢,我很同情他又沒有辦法幫助他。更讓我覺得糟糕的是,和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個堅強的少年,他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰,雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸,可是依然有人陪伴著他,比如富有愛心的巴伯蘭媽媽,善良的維塔里斯老人,小猴子“心里美”等等,雷米的生命里還是充滿愛的。
讀完《苦兒流浪記》,我忽然想到我的書柜里還有一本漫畫書,叫《三毛流浪記》。可憐的三毛是舊上海的一個流浪兒,他穿得破破爛爛,經常光著腳丫走在大路上,吃了上頓沒下頓。這本漫畫書后來還被改編成了電視劇。歌中唱道:“三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,赤腳走過馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛,流浪哩咯流浪,睡在那垃圾箱,餓得我心發慌。流浪!十里洋場霓虹燈光閃閃亮,大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天,哪一天,我有吃有穿有住有錢不再流浪,流浪……”每當聽著這首歌,看著三毛流浪的畫面,我就忍不住想為小三毛大哭一場。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣,時代也不一樣,可是他們年紀小小,卻過著這樣悲慘的生活。我甚至覺得無依無靠的三毛比雷米還要可憐。看著這些書里的故事,我真希望在現實生活里不要發生。因為每個孩子都是上帝派來的天使,是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》,將《三毛流浪記》放回書柜,我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著:“雷米,三毛,祝你們幸福!”
暑假讀一本好書征文7
暑假里的一個星期天,看電視的時候,我發現哥哥居然說得出每個體育明星的名字,甚至連他們的家庭生活也知之甚詳,于是我便開玩笑的問:“喂!哥哥,請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到,哥哥居然反問:“對不起,妹妹!我不知道,但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發現:哥哥居然有了那么一丁點的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書,書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰:幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思,幽默的語言可能化解尷尬的場面,也可能于談笑間有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛與攻擊。
譬如在某國家的議會里,曾發生過議員之間爭斗的事,有人提議入場者應該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難,若是表決,無論結果總是不愉快的。于是他急中生智,笑著說:“如果為了防止不正當的動作,就須把拐杖掛在門口,那嘴也該掛在門口,手腳應該擺在保管處!币萌珗龃笮。嶙h者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品,而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰,當有人向伏爾泰說出這件事時,他只是一笑:“我們雙方都弄錯了!”不過短短幾個字,就用幽默化解尷尬的場面,又做了有力的反擊。
但是必須強調的是,幽默不是諷刺,它或許帶有溫和的嘲諷,卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象,在這當中,便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以,越是開放而富裕的社會,人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣,充滿智慧的人們,越富有幽默感,看來,一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學生雖然還不夠成熟,但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書征文8
這個暑假,由于家中接連發生了很多的事情,全家人忙得不可開交,以至于我的讀書計劃以及讀后感的寫作完成的比較晚,但自從我拿到《我們永遠不分開》這本書開始剛剛讀了幾頁以后,我就被這本書的內容深深的吸引住了。
這本書主要講了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事,外婆不知什么原因,沒有自己的家了,所以就來到了“我”家來住,可是她卻時常感到沒有意思。
因為外婆想要一個蕾絲宮殿,經過“通訊錄爺爺”的介紹,外婆去了一個名字叫“快樂老家”的地方,并且居住了下來。而“我”因為同學對“我”的冷漠,特別是“我”的同桌不但經常諷刺“我”,并且還在別的同學面前經常譏笑“我”,所以“我”在一次大掃除時,趁別人不注意的時候把同桌的作業扔到了垃圾桶里,我又因此受到了家長和老師對“我”的批評,從而造成了“我”的厭學,也被送到了“快樂老家”,在這里,我將我的秘密全部都告訴了我的外婆。
而同時“我”也逐步了解了一件發生在“快樂老家”的事情。在“快樂老家”居住的這段時間里,“我”認識了很多老年朋友,并且與他們非常快樂的相處在一起,有一天,我認識的一個老爺爺去世了,我哭得淚流滿面,我感到非常的傷心和難過,但是我其他的老爺爺朋友卻表現的非常平靜,并且他們告訴我:每一個人都是要說再見的,不用那么多愁善感,因為我們總有在另一個世界團聚的那一天。
讀了這本書對我最大的感受是要以快樂之心對待我們身邊的每一個人,因為我們是永遠不會分開的。
暑假讀一本好書征文9
如果有人問我:“如果你的'朋友遇到了困難,你會盡全力去幫助他們嗎?”我會說:“當然!”
之所以我會這樣回答,是因為一本書深深地打動了我,一本震撼人心的書----《震動》。
書中說的是同一個中學的六名學生,其中兩個男生吵架了,要去決斗,于是他們去了一座小山嶺,可就在這時可怕的地震發生了,小山嶺一瞬間就變成了廢墟,他們中有人受了傷,被困在這里。在缺水缺食的情況下,他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥蛋來充饑,最后大家都精疲力竭了,有一個人自告奮勇去山下找救援隊。在路上,他被毒蛇咬傷,但他忍著十指連心的劇痛咬斷了指頭,掙扎著,經過千辛萬苦找到了救援隊,救了大家。
看到這些團結友愛、勇敢的孩子們,我被深深地感動了,這使我想到了我的班級----一個團結的集體,一個溫暖的集體。在五年級上學期快結束的時候,我的腳骨折了,老師和同學們知道后不顧嚴寒的雨雪天氣來看望我,送上了祝福和禮物,為我帶來了作業本和筆記。在休養的日子里,同學們時不時打來電話詢問我的情況,安慰著我。還常常為我帶來老師發的復習資料,希望我能順利參加考試。到了期末考試時我沒能參加,是老師為我留好考卷并親自幫我批改……老師和同學們為我所做的一切讓我無比的溫暖。
雖然這些事和書中的地震災難比起來是那么的微不足道,但是同樣的讓我感受到了關愛。人生路途坎坷,但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶,在你冷的時候給你帶來溫暖;友誼是路燈,在你迷路的時候為你指明方向;友誼是一塊手帕,在你流淚的時候為你拭淚。我要像《震動》里的人一樣,和朋友們之間充滿信任和關愛,齊心協力戰勝困難,勇往直前。
暑假讀一本好書征文10
《把心靈修煉成一個!愤@篇文章是我的最愛。它像甘露一樣滋潤著我的心田。每當我被煩惱侵襲時,都會不由自主地閱讀它。故事是這樣的:
在一家小染坊里,住著師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天,對現狀十分不滿。一次,師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣,便想開導開導他。師傅讓徒弟到染房取來兩大包染料,又端來一缸清水。師傅向缸里撒了其中一包染料,便吩咐徒弟看一下缸里的水有何變化。徒弟不以為然地答道:“平時染布只需小半包染料,這回多放了近三倍,缸里的水紅得發黑了!”師傅又帶著徒弟來到了大海邊,把另一包染料全撒入海水里,又問徒弟海水有何變化。徒弟漫不經心地答道:“染料不一會兒就被海水稀釋了,海水沒有變化,還是和天空一樣湛藍!边@時,師傅意味深長地對徒弟說:“如果你的心中只能裝進一口缸,怎么能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個海的話,盡管有再多的染料,也會被它溶解、稀釋的!
是啊,師傅的話是多么富有哲理,痛苦就像這些染料一樣,數量是固定不變的,沒有人能將它們增加或減少。然而,承受這些痛苦的心之容器,卻在時時刻刻決定著痛苦的濃度。在生活中,每當我們遭遇這些煩惱和痛苦的時候就會像故事里的徒弟一樣,埋怨命運的不公,如果這時我們僅僅把心靈修煉成一口缸,又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈修煉成一個海的話就絕然不同了,因為:把心靈修煉成一個海,能夠讓我們化解痛苦,想到解決問題的方法;把心靈修煉成一個海,能夠讓大家盡快心安靜下來,不再那么煩躁;把心靈修煉成一個海,所有的痛苦都會顯得淡而無味。
這個故事讓我受益終生,它是我從書里挖掘到的寶藏,更是開啟精神大門的法寶。
暑假讀一本好書征文11
在暑假里同學們吃的吃玩的玩,當然也讀了不少的名著,我就讀了好幾本,當然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫的《駱駝祥子》,這本書真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。
整部小說以祥子買車的三起三落為情節發展的中心線索,描寫了來自農村的淳樸健壯的祥子,到北平城謀生創業,三次買車又三次失去,并終于墮落到生活谷底的故事。描述了一個正直美好的靈魂被殘酷現實毀滅的過程,作為一個破產的農民,祥子從農村來到城市,首先是被市民化,成為一名普普通通的一位拉人力車的工人,然后又很快被城市社會遺棄直至成為一名流氓無賴。
我覺得不光小說的劇情精彩,連人物描寫也很有特點。祥子的正直、勤勞、要強與后面他變得懶惰狡猾、極端自私、耍無賴形成鮮明的對比;㈡さ臐娎迸c直率,讓人們更加回味她對祥子的感情。劉四爺的為人耿直、性格剛強令人不僅佩服,但他的封建的思想過重,最終令他連女兒的墳都無處可尋,其實告訴我們親情是可貴的,如果我們到時候不去珍惜,我們就會和劉四爺的下場一樣。
讀了這篇小說我的感悟很深,我深深感到了北京下層人民的痛苦,和當時社會的黑暗,對比起我們和祥子,我覺得他太堅強了,現在的我們都被慣壞了,到了社會商業不知如何立足,哪怕是小風雨,小挫折,我們就可能會精神崩潰,但祥子,面對人生最大的三起三落,雖然最終成為了一個流氓無賴,但他在挫折的折磨之間,總去想好的方面,使他堅持下來,雖然在最后他在社會上無立足之處,但告訴我們要堅持,要相信自己,更要有一顆快樂的心。
暑假讀一本好書征文12
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,找到快樂,體會情感......打開書,我們就像是在知識的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明......多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
“讀一本好書,就仿佛和一個高尚的人談話!边@一句名言,我小時侯就常聽媽媽說,但真正知道和理解它的意思,還得從一件小事說起。
記得那次,我在書店發現了一本《寓言中的道理》,翻了翻,覺得非常實用,又很好看,便買了下來。回到家中,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書,我喜愛它,不僅是因為它好看,而且它使我懂得了許多道理,教會了我怎樣做人,做一個怎樣的人。例如,其中的一個小故事《井底的驢》,我記憶最深,因為它告訴我:關鍵時刻,你會發現自己才是自己的救星,別人是幫不上你的。這就是一本好書,所以我每天看一個小故事,就像是和一個高尚的人談了一次話,而且我現在越來越聰明,越來越明事理了。我想,這本好書還將伴我繼續前進,讓我終生受益。
讀書,并不是說,什么書不辨好壞都可以讀,你一定要學會選擇,也就是說“擇其善者而從之”,因為只有讀健康向上的書,才能教你做人的道理,才能增長你的智慧。
書是人類進步的階梯,讓我們一起打開書本,打開知識的大門,在廣袤的知識天空中翱翔吧!
暑假讀一本好書征文13
《解憂雜貨店》是第二本讀完的東野圭吾的小說,作為強迫癥的我莫名地感到一種發自內心的舒坦!只因為太美了、太完滿了。但如果非要說有什么不滿的地方,那就是人物關系的錯綜復雜,需要畫個導圖才能搞清楚。這也是讓我尤為敬佩的一點。如此復雜的人物在他的筆下就像活了一樣,煥發著獨有的性格光彩。
其中,我最喜歡的三個角色就是那三個誤闖雜貨店的“綁匪”。怎么形容這三個人呢?他們就像每個人腦海中的三個獨立的思想,本來不同,但又絲毫不沖突,在結尾處又各自找到了自己的出處,而作為讀者的你,也就是思想們的主人,隨著情節的展開逐漸釋然,為他們感到愉快和放松。
果然,東野圭吾就是有這種美麗的魔法,緩緩地帶你看清每個人的心路歷程,理解并愛上每個角色,就是這樣簡單卻溫暖的故事卻讓每一個讀者為之一振。我雖不敢大談人性之美,但不得不說這本書的美感不在略帶懸疑色彩的情節,卻在讀罷的回味之美。
品味著透過這本書作者傳遞給我們的信息,是人間真情?是心靈解說?還是……猛然間明白作者的一片苦心。
為什么要苦心尋找答案呢?答案就是讀者自己。每個人都是這個世界上最理解自己的人,也因此常常為自己辯解。每個人心里都有一個解憂雜貨店為自己操勞,不顧一切地找到答案,雖不知這答案的對錯,但固執地堅持著。所以你要做的就是盡力去理解除自己之外的每一個個體,把真摯的理解之美傳遞下去。
暑假讀一本好書征文14
今天,我含著淚讀完了《穿透靈魂的微笑》,內心久久不能平靜下來。文中講述一個小女孩遇到了危險,一旁的救援隊卻對她束手無策,但小女孩始終保持著寬容的心情。但最終,小女孩還是和死神相見了這個年僅十四歲的小女孩在死神面前,竟有著大人也做不到的沉著,冷靜和樂觀,她的一舉一動,深深地觸動人們的心,此刻,她雖然死了,但是,她在生死邊緣那震撼世界的堅定不移,樂觀向上的精神是不會磨滅的。
文章中,小女孩的精神鼓勵著在一旁的救援人員們,小女孩那堅定不移,樂觀向上的精神也許在我們日后的生活里面有著十分高的價值,至可以說是無價之寶。
懸崖上的青松,石縫中的樹苗,它們不需要誰來呵護,但它們卻頑強地往上成長。擁有堅強和樂觀的人數不勝數。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。他們都是依靠著堅強和樂觀的精神才能獲得成功,堅強是一把利用來砍掉成功之路上的荊棘;堅強一支火把,照亮眼前無邊的黑暗,堅強是把鑰匙,用來開啟成功的寶庫。如果沒了堅強,人生就會一片黑暗,沒了堅強,人生就等于向困難屈服,沒了堅強,人生將會永遠失敗。所以說,堅強是多么可貴呀!
可能有的人會說,堅強離他太遠。其實,堅強就在我們身邊。有一次,我學習自行車,但沒騎多久就摔下來,當時我就生氣說不練了,這時媽媽告訴我做人要堅強,沒有堅強就等于永遠失敗。聽了媽媽的話,我決定重新學騎自行車,雖然又摔了幾下,但我都沒有放棄,最后終于學會了騎自行車。因此,堅強信念一直就在我們身邊。
讀了這篇文章,我決定要做一個堅強又樂觀的人,永遠不向困難屈服,向成功前進!
暑假讀一本好書征文15
《貝絲的快樂農場》是我最喜歡看的一本書,書中的小主人是貝絲。貝絲一生下來的時候,父母就離開了世間,成了孤兒。
貝絲小時候在姑媽家,姑媽對她照顧的無微不至,這讓九歲的貝絲性格脆弱,易敏感,以至于失去了自我。一次意外的事故讓姑媽不能再照顧她了,于是她不得不把貝絲送到了鄉下的姨婆家。在那兒,貝絲再也不能過著衣來伸手飯來張口的生活了。一到那兒,她不但要自己照顧自己,還要幫著大人做事,沒有人把它當做小孩子了。早晨要去學校,貝絲在等著大人送她,姨婆指著前面的路讓她自己去,她膽子小,可是沒辦法,只好獨自去上學。時間長了,貝絲學會了很多本領,她不再是那個脆弱的自己了,她愛上了這個新家庭。
讀著這本書,我為貝絲失去父母感到傷心,看到她在農場委屈的生活而難過,不過我為她能夠適應新生活,變成獨立快樂的女孩感到驕傲。記得小的時候,我在父母和爺爺奶奶的呵護下長大,他們不讓我受一點委屈,我需要什么,他們就滿足我。后來我上學了,在學校里,同學們笑話我什么都不會。值日時,我不會掃地,老師告訴爸爸,說我太嬌氣了,要鍛煉我。早晨,媽媽不再把我穿衣服了,爸爸讓我周末自己的襪子自己洗。我以為他們不愛我了。讀了這本書之后,我知道,父母都愛自己的孩子,但是我要學會獨立生活,那樣才會更快樂。我要謝謝爸爸媽媽對我的教育,以后我要懂事些,不認父母生氣。
有父母的愛,有他們對我的教育,我會成長的更快樂,更幸福。讀了這本書,以后我要珍惜現在的美好時光,享受和父母在一起的快樂。
暑假讀一本好書征文16
同學們,看過《吃狼奶的羊》這本書嗎?書中主要講了一只剛出生的小羊沒有了媽媽,一只母狼收養了它。小羊在母狼的呵護下,健康地成長了。讀了這本書,我傷心極了,連小羊都有狼媽媽,為什么媽媽卻不要我了呢?
去年夏天,媽媽突然離開了我和爸爸。起初我以為她只是去打工,但到現在我已經快一年沒見到她了。我很想媽媽,很想很想。爸爸說,媽媽即將有自己的家庭,我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣,每天跟爸爸媽媽一起吃飯,一起散步,一起睡覺,一起去旅游呀……于是,我把這本書寄給了媽媽。
沒想到,媽媽真的來看我了!那天是8月2日,爸爸出差了,我發著高燒,鼻涕直流,頭痛欲裂。媽媽來了,她溫柔地背著我去打針。媽媽的背真香呀!我在迷糊中睡著了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭,每隔半小時就幫我量下體溫。醒來的時候,我看到媽媽笑著給我端來一碗熱騰騰的粥。我多么開心啊!但媽媽為了照顧我,一個晚上都沒睡覺,眼睛都紅腫了。接下來幾天,媽媽白天去上班,晚上就帶我去公園,去商場,給我買了好多衣服,每天睡覺前還給我講故事。這是我最快樂的日子,我每天都盼著天快點變黑,永遠不要天亮。
一個星期后,爸爸把我接回家了。離開媽媽的時候,我很難過,但又很開心,因為,我終于可以大聲地跟小伙伴們說:“我也有媽媽,她帶我去了很多地方玩,還給我做了很多好吃的。我知道她是愛我的!彪m然我們暫時不能住在一起,但她答應我,以后每個星期天都會來看我。
嗯,媽媽一定也看了《吃狼奶的羊》!是狼媽媽把我的媽媽喚回來的!我要告訴班上的小陽和小志,讓他們把這本書也寄給他們的媽媽看一看!
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