我的書屋我的夢征文1000字(精選32篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的書屋我的夢征文1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的書屋我的夢征文 1
書中不只是“黃金屋”,也是名副其實的書海,任你遨游,無窮無盡寶藏,待你用心發掘,傳遞文明的書梯,助你登上人生高峰……——題記
一次偶然的機會,是我來到了一個農家書屋。書屋雖不是很大,但里面的藏書很多。這對于一個農家孩子的我來說,我對里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因為我家庭的經濟狀況不是很好,所以平時也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進了書屋,這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點兒閑言細語,沒有腳步聲,只聽見翻頁的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》,瀏覽了一下,發現內容十分新穎,牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來,剛閱覽幾頁,就已經無法自拔了……
讀完《昆蟲記》后,我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上,回味書中的描寫!独ハx記》是一本刻畫昆蟲生活習性的書,是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子,在法布爾的筆下都表現出獨特的一面:充滿活力的音樂家蟋蟀,一絲不茍的鉆探工堅果象,衣著華貴的大胃將軍花金龜,足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖,有智慧,有悲歡,有靈性。將書里的內容和我們的生活對比,才發覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似,而昆蟲學家法布爾發現的每一點我都沒有任何一絲的察覺。
昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前,我不知道昆蟲會“穿衣服”,不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧:赤條蜂為給后代留下食物,將毛毛蟲弄成癱瘓,使其不能行動,并不是殺掉,并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗,無怨無悔的母親捕蠅蜂,和盡職的西班牙西頭,執著的狼蛛,都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”,也是“大自然的詮釋”,無論在科學上,還是在文學上都很有名!独ハx記》是法布爾畢生的心血,因為這是他用一生的精力投入到研究昆蟲里換來的.,因此他也發現了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命,尊重一切,熱愛著大自然,向往著大自然!這也是我們要學習的!感謝這位偉大的昆蟲學家,用美術家的觀察,哲學家的思考,文學家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門,讓我與大自然更加親近!
《昆蟲記》使我了解了昆蟲,看穿了昆蟲世界,更讓我明白了生命的意義!独ハx記》用昆蟲來詮釋許多道理,里面蘊藏著法布爾對生命的無比尊重,對大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發:我們應該相信自己的能力,用追求真理的勇氣和毅力,最大極限的發揮自己的潛能。也許在你追求的路上,別人冷嘲熱諷,但只要有信心,有恒心,就一定會創造出奇跡!
我的書屋我的夢征文 2
走進書屋,就如同走進了書的世界,看到那一排排一列列古色古香的書架上排的整整齊齊的圖書,似乎比晴朗無云的夜晚的星星還要多吧。
有人說,一本書就是一個夢,這句話我是堅定不移的相信這的。我漫步在這書的海洋中,在這書的世界里,夢從書中飄了出來,像肥皂泡一樣閃耀著如夢如幻的光。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話真是一點都沒錯,書無價,但書又有價,像水滸,紅樓那樣。四大名著,名著無價,但無價值便是有假讀懂了,讀得透徹了的深奧了,古代書籍卻除外。難懂因為他已不再虔誠的意思,要深層的理解與會他要一個字一個字的去琢磨,琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財富。
我們要用心去讀,用心去感悟。世上無難事,只怕有心人我要做一個有心的人,捕捉那字里行間一閃而逝的靈感,用筆和紙記錄下來,千萬個靈感就可以匯成一股巨大的堅不可摧的力量,寫成一篇優美高尚的文章。
好書就是一桌豐富的盛宴,它雖沒有食物那般香甜可口,但它卻是精神上必不可缺的養料,書籍可以凈化人的心靈,充實我們的精神之海,擴大我們精神領域,使我們的筆下生花,使我們的.文章妙不可言,使我們的文字得到鍛煉與升華。
讀好書,不像面包可以解決一時的饑餓,但它可以使你充實你的精神需求,使你明白很多,感悟很多,了解很多。高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯,我們每上一個臺階就會明白一個為人處世的方法,感悟一個道理,了解一個技能。
我們要用我們的精神儲備搭建成一架梯子,一步一步的爬,一步一步的去領悟更深的東西。
好的朋友一個就夠,我要讓書籍做我的朋友,他不要在我朋友的幫助下努力的前進,有人一直學到老,學到死,我國著名的數學家華羅庚,在死的前一秒還在日本講優選法,而有的人學到三十多歲就死掉了,以后的每一天都是前一天的復制與粘貼,他自己認為自己所掌握的知識,記憶和技能都夠用了。
我讀書讀好書,讀名著都推薦閱讀了,著名作者不注明文章,不注明作者的著名文章,我尤其喜歡讀一些古代書籍,因為那樣的書籍都經過了時間的考驗,都經過了時間的洗禮能淘汰的都被淘汰了,剩下的都是有價值的都是"驚世之作″,都是了不起的。一般新出的書都是沒有通過時間的考驗的,讀起來內容深淺不一坑坑洼洼的,如雨后的石子路一樣,如果新出版的書是一只大閘蟹的話,我不愿意做第一個吃螃蟹的人,等吃的人都說好了,我才去吃,閱讀亦是如此。
在古典中成長,在古典中綻放,用我們那絢麗多彩的青春夢想去讀懂,去感悟書籍里的世界,去聆聽書籍所訴說的故事,去了解書籍中點點滴滴的道理。
我的書屋,我的夢。讓我在這古色古香的書屋中去閱讀那一本本的書籍,去編織那一個一個的青春夢想。
我的書屋我的夢征文 3
在這個暑假之前的我,是極其不安分的。上課走神,下課圍圈談八卦,考試總是出錯。即使讀書,也不會靜心。只是把書草草看一遍,作業會做就行。草草了事。
家里書櫥中擺放著的書成了我心里的負擔。我不愛學習,不愛看書,總覺得學習的時候,都是別人在身后鞭策著。比如家長的要求,同學的競爭,老師的監督……,為了滿足這一切,我逼迫自己往前,可總是這兒出錯,那兒出錯,自己也覺得特別的疲倦,心累……
當我陷入越考越差,越差心理壓力越大,壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢想的是母親。
我是一個留守兒童,從小母親就沒管過我,她以前在外面干自己的事。即使去年回來了,也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試,我拿著試卷回,被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著問我為什么不努力學習,為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒有自己的夢想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考,自己的學習,自己的人生,自己的以后,自己的夢想……整個暑假,她什么也不干,陪著我晨讀,聽課,做作業,補基礎,又給我在網上報了課,每天的時間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應,慢慢地習慣,慢慢地享受。我的心靜下來了,并且變沉穩了,就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛,推著磨,一圈一圈,雖然慢,卻沒有停下前進的腳步,F在的我,就喜歡看書,一本書,一下午,我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。
一個暑假,在不知不覺中,我讀了“沈石溪著”,《林漢達歷史故事集》等十幾本書,被書中的主人公影響著,感動著,吸引著。我會為那頭公像而流淚,會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白,學習要多讀,多寫,多積累,側重打好基礎“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“不積跬步,無以至千里”,沒有什么比積累更重要。無論是閱讀還是寫作,都是一個長期的過程,F在的我,每天的晨讀,預習,課上的學習都是用心的,靜下心思來學的`。
又是一年開學季,現在開學馬上一個月了,相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下,希望大家也默默地問自己一句:你的夢想是什么?夢開啟的鑰匙是什么?
好動,愛玩是每個孩子的天性,能靜下心來,那是因為可以聽到自己心中發出的夢想的啟航聲,為此而慢慢前進是一件多么美好而幸福的事。
同學們,不要像我一樣,把你們家里的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啟航的始點。讓我們一起加油,一起讀書,為了我們的夢想!
我的書屋我的夢征文 4
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!睍拖裆衬锏囊还汕迦,使沙漠充滿生機;書,就像一盞明燈,照亮著我們前進的道路;書,就像一位知心朋友,讓你擁有更多的知識;書,更是一個夢,讓我們努力地去拼搏。
暑假里的一天,剛吃過早飯,爺爺就對我們說:“暑假時間那么長,好久沒回老家了,不如我們回老家看一看吧!”我心里咯噔一下,十萬個不樂意。心想:回老家,有什么意思?那里的人們天天不是圍在一起看電視劇,就是玩撲克,打麻將。在人多的地方,聽到最多的無非是一些“東家長,西家短”之類的閑言碎語,無聊透了,我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”,我只得一股腦兒鉆進了汽車。越不想到,就越快到,本想在車上睡個好覺,做個美夢,沒想到,夢還沒開始,就已經到了。
下了車,我定睛一看,村頭昔日熙熙攘攘,三桌五桌,就好像請客吃飯似的麻將團的麻友們都哪去了?村里顯得特別地安靜,小路被打掃得干干凈凈的,路旁栽種著一排整齊的柏樹,猶如士兵一樣迎接我們的.到來。順著這排柏樹,我們很快就到了村部,也就是居委會,那是村里人開會聚集的地方。
走進居委會大門,首先映入眼簾的是“農家書屋”這四個金色大字,這幾個字在陽光地照耀下顯得熠熠生輝!稗r家書屋”?是擺設的吧?有誰愛到這個地方?改為“農家麻將”還差不多,我心里暗自發笑。帶著好奇心,我三步并作兩步地走進了“農家書屋”。頓時,我被眼前的情景驚呆了,有帶著老花鏡,年過半百的老人;有年輕力壯的青年;有朝氣蓬勃的少年;有牙牙學語的幼兒……。他們一頁一頁小心地翻閱著,時而眉頭緊鎖,時而面帶微笑,時而掩鼻而笑,他們都沉浸在書的世界里。
我的腦瓜還在放電影似的浮現以前的情景:村民們三五成群在麻將桌上“砌長城”。挨挨擠擠的方桌,圍滿了人,煙霧繚繞,臭氣熏天。孩子也在觀戰,有時還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達旦在奮戰。偶爾回家住一晚,喧嘩聲響徹云霄,嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾,讓平常愛睡的我半夜都被吵醒,迷迷糊糊中還傳來夾雜著大人們斥責孩子的打罵聲……
如今,面對此情此景,我既詫異,但更多的又是驚喜。為了不影響他們,我邁著輕輕的步子,在書柜前踱步而看,有《農業知識解答》《科學種植》《養殖致富》《醫療健康保健》《中華上下五千年》《三字經》《弟子規》《千字文》等等,各類書籍應有盡有,適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢想。
我由衷地贊嘆:這真是夢想啟航之地——農家書屋。
我的書屋我的夢征文 5
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情的遨游;書就像一盞,我們燦爛的明天!
我很喜歡讀書,如果我有一間店面,我會先布置書屋布局:左右兩面各放一個大大的書架,里面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——————﹊名著,有勵志小說,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,這能使同學們在學習之余能放松心情。在間的擺上一個大桌子,放些中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會擺上幾張小椅子,可以讓小伙伴們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余,再給小書屋弄點裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!
我似乎能想象如果得到那間屬于我的,屬于大家的小書屋開在同學們上學的必經上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的`心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放;是否能讓我們知道:我們也是的一員,涉足,實踐,我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經長大,放開手,讓他們翱翔在夢想的天空。
雄鷹因為向往天空,即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一歡奔騰;樹根因為向往營養,即使頑石也前進;我們因為夢想,及時上摔倒也要重新站起奮發前進。
當然,每個夢都不是一帆風順的;蚨嗷蛏俣紩龅揭恍┐煺邸_記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時,受到的那些質疑,冷嘲熱諷,無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄,貝多芬曾說過“卓越的人的一大優點是:在不利和的里!备螞r手下的書同樣給予我信心:既然不能像雄鷹一樣,一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣四射,那就像星星一樣柔和的散發光和熱?吹竭@,我頓時茅塞頓開,我開始反思自己。慢慢的,心里又充滿了希望,也讓我明白了一些道理。感謝書屋,給我指導,讓我重新找回了方向,重新跟著我的夢出發……同時,也讓我明白了這個夢不是一帆風順的,我必須面對許多困難!而在這條夢的上最的敵人,就是沒有堅強的!
所以,我要不斷地充實我的書屋,讓它變成知識的,像充滿魔力的五彩水晶球的書屋,讓我知道過去的歲月,知道未來的方向,裝扮我的夢想,讓我變成知識淵博的學者,我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動輕靈的翅膀,帶著我去尋找美麗的科學夢。
我的書屋我的夢征文 6
“四民皆當世業,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令讀書種子斷絕,有才氣者出,便名世矣。”
——黃庭堅
我沒有一間像樣的書屋,但我卻有著獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書,但足夠充實我的精神食糧,而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。
在鄉村長大的我,很少去游覽名山大川,很少去欣賞名勝古跡,更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚著綠水,放眼望去的是一片桑田茶園,還有那奔流不息的小河。因此,我的見識與格局就會非常有限,就像被囚禁在牢籠的鳥兒。
是什么撐起了一片“天”,讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質,增長見識呢?是閱讀!在書籍中,我能夠感受到山河壯麗,國力昌盛,真可謂“秀才不出屋,能知天下事”啊!
出生在城市里的孩子,他們的人生有多條發展路徑,有選擇的余地,但對我而言,若想走出大山,讀書是唯一的途徑。
有人可能覺得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績,像全紅嬋一樣闖進奧運會,奪取冠軍的桂冠,但現實很殘酷,多數的我們并沒有如此幸運,也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以,讀書是我們的唯一出路!
“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,卻又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍!痹谖镉麢M流的時代,不忘初心,一直在路上,我,也一直在奮斗的路上。
徜徉在書的海洋的這些日子,我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什么?夢想是登上頂峰的階梯,夢想是開啟未來的.鑰匙。我的夢想就是成為一名老師,培育祖國的花朵,使他們成為國之棟梁!白蚤]桃園稱太古,欲栽大木柱長天。”想當年博古通今、學貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師,所以他培育了人民的大救星。
我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的路上會有很多坎坷,也會不經意跌傷,但我一定會堅持,因為我的書屋給了我夢想的起源,我就應該畢生維護。
“我以為世界和平了,其實,只是中國強大了!苯衲臧⒏缓沟臑碾y,讓我們這些00后的后生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史,但同時也讓我們看到了苦難的化身,我們應用畢生護衛盛世之中華,不讓災難的歷史重現。
新一代的我們,認真閱讀紅色經典,了解先輩的豐功偉績;努力學習科學文化知識,爭取以后為國家攻克芯片難題;“野蠻其體魄,文明其精神”,努力為國家效力。
我的書屋很小又很大,普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義,充滿了前行所需的所有動力與“電量”,繼續為書而尋夢,為尋夢而努力,為努力而超越!
我的書屋我的夢征文 7
讀了晨光出版社的《象王淚》之后,我思緒萬千,許許多多的感想沖擊著我的大腦,我覺得老象王—“火扎”為了培養新的象王——“影疊”真是煞費苦心,用心良苦……
戛爾邦象群發生虎患后,火扎感到自己的衰老與無能,于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下,勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊,火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,影疊經過重重磨練,決定為象娘報仇雪恨,和火扎拼個魚死網破,但影疊只會用蠻力,不會用計謀。于是,一敗涂地!后來,“獨耳”也被逐出了象群,影疊略施小計,使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦,經過一番驚天動地的對決后,火扎倒臺了,影疊當上了新象王,火扎卻成了乞丐,雄象有淚不輕彈,但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
這本書給了我很多啟發,老象王為了培養新象王的用心良苦,影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼,讓我久久的陷入沉思當中……
我覺得我就好比是書中的“影疊”,父母、老師就好比是書中的“火扎”,以往父母的嚴厲,老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨,太苛刻,對我要求太嚴格,但是,通過這本書讓我了解到,看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦,方為人上人。”只有像影疊這樣吃得苦中苦的人,最后才能獲取功名富貴,成為別人敬重、愛戴的人。每個人都可能有環境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的時候。遇到逆境時,我們要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇氣和信心來面對,困難就一定能迎韌而解,生活將變得更加美好,五彩繽紛!
通過這本書,讓我明白,父母、老師對我嚴厲的批評與教育,都只是為了讓我能更好健康快樂地成長,我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧!是啊,父母對我的愛是無邊無際的,是高尚無私的,他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁,用汗水滋潤了我們,老師是無私的奉獻者,把知識毫無保留地教給我們,老師永遠默默無聞卻不求回報……
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的`無畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔,一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師,謝謝您們對我的關心與愛護,您們是我成長路上的指引燈。從今以后,我要敢于面對挫折,接受風雨的洗禮,做個乖孩子,好學生。生活上,學習上,為人處事上都要好好學習,不怕累,不怕苦,努力學習各種本領,做個品學兼優的好學生,不辜負父母與老師對我的期望!
我的書屋我的夢征文 8
書,自古以來就散發著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你最困難的時候,它給你指點迷律,當你得到"柳暗花明又一村"的喜悅;在你成功的時候,它以前車之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰,再創輝煌。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養品。”可見,書對我們有多重要。
在我牙牙學語的時候,我媽媽就對我說過:“食物只是物質上的糧質,而書卻是我們精神上的`的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑敃r,我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵了,從而養成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地,家里的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然,也許有點夸張,但,家里的書已經被我讀了不下三遍了!
不過還好,村里有個書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識的海洋里遨游;可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個哲理!逗啇邸方虝遥辛俗饑篮蛺,人生才會有一定的價值;《假如給我三天光明》教會我,要自由樂觀,要堅持不懈,要積極向上;《老人與!方虝遥粋人可以被毀滅,但絕不能被打敗;《小王子》教會我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵自己,激勵自己,發誓要成為一個學富五年,才華橫溢的氣質女生。而我的知識,一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時候,難過的時候,生氣的時候,第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找憤怒,在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊————這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋見證了我的成長。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識,給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。
我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病經書卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢還沒成真,我的書屋我的夢﹊祖國在發展,城鄉在進步,我有理由相信,一切都將不再是夢,夙愿終償在今朝!
我的書屋我的夢征文 9
朱熹曾經說過:“一日無書,百事荒蕪。”
在我心中,書是作為智慧的載體,為我們增長知識,了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的,它為人們提供許多方便。沒有書,我們怎么能體會到《蜀道難》中“蜀道難,難于上青天”的艱險陡峭呢?沒有書,我們怎么領略到文字的生動靈巧呢?沒有書,我們怎么發揚中華的昌盛富強呢?所以,毫不夸張的說,書,已經融入人的平常生活,忍不得任何事的拆分,它早就作為古老平和的中國的一段情,一個永不磨滅的靈魂。
說到此處,我不禁有些黯然神傷,多希望有一個我自己的書屋,這是我很久的夢想!雖然我讀過的書有些雜,并不是所謂的全是大文豪的時代著作,清素淡雅或憂傷婉轉的古典詩詞,但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的,留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的,只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇;裝著宋江的重情重義、大公無私;裝著李白上探星河,下追蛟龍的震天豪氣!
可是希望總歸希望,我不知道什么樣的書屋才真正適合我,也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學寶庫,索性先把此事放下,倘若有緣,便自能獲得心目中的最佳書屋的印象,無緣的話,還是走一步看一步吧!
偶然,在一次鄉下的旅途中,我不知不覺在一棟樓房前停住了,“農家書屋?!”我有些疑惑,之前從未聽說過這個詞,“這難道是間書屋,進去瞧瞧。”我記起了我的期盼,還有對于這有著奇怪名字的現代大樓。不料,剛一進來便被里面的景象驚住了:坐著或高或矮、或胖或瘦的人,看穿著大多是農民,他們有的倚靠在書柜上,有的坐在沙發上,有的干脆直接坐在地上,但他們無不全神貫注地看著書,仿佛天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎么回事?”我更加疑惑了,走到一位叔叔旁邊,低聲的問道:“叔叔,這不是個書屋嗎?”那位叔叔聽后笑了起來,耐心地說:“這個不是你理解的書屋,農家書屋是國家為了這些辛勤的勞動者獲得更多的知識,所免費開放的圖書館,其性質就是個慈善機構,它表達的……”之后的話我再也沒有心思聽了,靜靜地看著這些為了汲取知識而專注學習的.人感慨良多。
是啊,我為什么要糾結于建造什么樣的書屋,它的用處不就是供別人獲得知識,讓人快樂嗎?所以,應該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋,而我現在追求的是為人民奉獻、無怨無悔、助人成長的書屋,這不便是我多年的夢想嗎?我的書屋應該像農家書屋一樣,只求承載了他人的夢想,也承載了自己的夢想。
書屋,是緊扎進土壤的根莖;而夢想,是含苞突綻的璀璨。
我的書屋我的夢征文 10
書,像一盞明燈,照亮了我尋夢的方向;書,像一把打開知識大門的鑰匙,讓我在知識的海洋里沐。粫,像一層從此階梯,讓我一步步的爬上去接近我的夢想。
雖然,書屋沒有像圖書館那樣的高大華麗,里面的書籍沒有像圖書館一樣汗牛充棟,但它也許有許多使我受益的書籍。這間小書屋,豐富了我的課余生活。每當自己無聊時,便走到書屋里,找一本閑書,在充滿書香、幽靜的環境里讀書。里面的每一本書,都成為了我的精神食糧,充電寶,能量站。
從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,讓我懂得了不管是學習還是生活上遇到困難時,我們要像里面的主人公保爾柯察金一樣,要有鋼鐵般的.意志,堅持下來。只要堅持下來,分析困難,才能解決困難。不經歷風雨,怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個人的人生不可能總是一帆風順,難免會遇到一些不可避免的挫折,如果我們遇到一點挫折,就選擇放棄、半途而廢,那我們前面所做的工作將會前功盡棄,我們每天都對那些成功人士高山仰止,那又有誰知道,他們的背后付出了許多心酸的汗水和辛勤的努力。她們在遇到挫折時,像《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中的主人公保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。記得荀子說過一句話:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!弊x書,讓我懂得在遇到困難時,不氣餒,要堅持不懈。
在閱讀孔子的《論語》過程中,我學會了學習應有的態度和方法!皩W而不思則罔,思而不學則殆”告訴我們學習要講究方法!爸疄橹,不知為不知,是知也”告訴我們學習要懂得認清自己的所處的階段,不要不懂裝懂,這才是聰明的人。“擇其善者而從之,其不善者而改之”告訴我們發現別人的長處時,要積極去學習,發現缺點時,要及時去改。閱讀《論語》這本書,就像一位人生導師在指引著你如何走向成功。正如高爾基所說:“書籍,是人類進步的階梯。”
書屋里的每一本書,都有著它獨自的風格,每一個影響力的側重點不同。書,是我的好伴侶,在我對知識的饑渴時,他總是不斷的滋潤著我,滿足著我饑渴的心靈。莎士比亞曾說過:“書是人類的營養品!睍,它可以擴充我們的視野,提高我們的境界。讓我們在知識的海洋里,自由自在的遨游,沐浴著知識的海洋里的乳汁。
讀書,也是一種繼承,弘揚中華民族優秀的傳統文化,需要青少年的我們積極去踐行。讀書,也是一種積極踐行社會主義核心價值觀的途徑。積極參加全民閱讀,豐富著我們文化生活,為黨營造了良好的文化氛圍。天下興亡,匹夫有責。
農家書屋里的每一本書籍,教會了我懂得了如何生活、做人和成長,讓我樹立了正確的人生目標。感謝農家書屋,豐富了我的課余生活,讓我展翅高飛,一步步接近我的夢,我的中國夢!
我的書屋我的夢征文 11
每一株長在旮沓里的小草如同一顆不快樂的心,每一個微塵都開一朵秘密的花。陽光隱去,太陽藏在黑夜之間,孤單的行人走在街上,如同一朵朵寂寞的花,找不到寄托心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾,從一間充滿古味的房子里飄出幽幽的書香,那是一家其貌不揚的書屋,雷打不動的存在著,任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌,一把藤木椅,書架上放著一本本寄托人靈魂的書籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們在書籍里安詳的沉睡。這些書讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣和溫暖。書,不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如愿以償,但,用心讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得的。
書屋里我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書,他在一本書里曾寫下這樣一段話:嘗嘗天堂里的蘋果有什么了不起,我要嘗嘗地獄的蘋果。黑暗里有黑色的火焰,只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時我們的眼睛可以看見宇宙,卻不看不見社會底層最悲慘的世界。他大膽的'寫作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。
高爾基說,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過一本好書,就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書后,我學會重新看待這個社會。也許現在的國家表面十分安定,社會和諧,但事實上真的是這樣的嗎?因為金錢因為貪念使人性扭曲,道德喪失,中華美德的發揚從來只是說說,給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人群看到乞討的人,也只是視若無睹,對同胞不肯施以援手,冰冷的眼神從未被觸動。這樣冷漠、缺失愛的社會真的是我們想要的嗎?我陷入了沉思。也許孩子們的手是臟的,但,再臟的小手,也期待著糖果與未來。佛曰:一沙一世界,一木一菩提。學會分享愛,寬容,體諒他人的不易,懂得知足,感恩社會,人們會越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛的作品之一,出版于湖南出版社,講述十宗綜錯復雜的兇殺案件,從字里行間透露出人性的弱點,這本書時時刻刻提醒著我要做一個好人,要知道,當你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時,有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅強的生活著;當你抱怨讀書真苦的時候,想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育的人吧,人生再苦也還是要笑一笑的,沒必要為了身外之物痛苦一生,永遠保持一顆赤子之心。
在書屋的每一秒都讓人感到平靜,外面的喧囂仿佛都與我無關,在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗的夢,帶著我遠航,這是夢的書屋。
巷尾的書屋隨著黑夜的到來而從人們的視線中淡去,但它真正意義上給予人類的光芒永遠不會褪去,我的書屋,我的夢!
我的書屋我的夢征文 12
近來,我鎮創建教育強鎮。這使得我的愿望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個小書店。
我所在的小鎮文具店倒有幾間,可實實在在的書店卻沒有一間。許多時候,當同學們想要書籍時,或想要學習資料,只能去縣城買。如果小鎮里有個書店,那會省去許多麻煩。而且,我作為一名學生,我能了解學生需要些什么學習資料,需要補充哪些課外閱讀,需要多做些“無用的閱讀”。
我心中美美的想法:
如果我有一間店面,我會先布置書屋布局:左右兩面各放一個大大的書架,里面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——名著,有勵志小說,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,例如《爆笑校園》,這能讓同學們在學習之余能放松心情。在店面正對著的墻壁那邊,我會放一個書柜,我應該在上面寫上“換書柜”,我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面,同學們可以把自己的書來換自己喜愛的書,或是把自己的'書也放在上面,分享給大家!看完了再放回小書柜,給下一位同學看。當然,書的所有權還是該主人的。在正中央擺上一個大桌子,上面就會放中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會擺上幾張小椅子,可以讓同學們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余,再給小書屋弄些裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!
我似乎能想象得到如果那間屬于我的、屬于大家的小書屋開在同學們必經的上學路上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會的一員,涉足社會,實踐社會,造福社會,我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢想的天空。
雄鷹因為向往天空,即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為向往營養,即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為向往夢想,即使路上摔倒也要重新站起奮發前進。
我做了一個很美的夢:一束斜陽射入小書屋,幾個同學坐在小椅子上閱讀著自己喜愛的書兒,一位家長帶著孩子在選擇學習資料,偶爾低聲耳語,小書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況,我的心里從所未有的滿足……
但資金卻不得不是我要面對的最大一個問題。當小書屋經營時我還需要更多的資金去運轉。作為一個學生我有一顆利民的心,但我卻沒有經濟實力,我也沒有經營的經驗,我還需要面對更多的社會問題。如何去實現這個愿望,這需要我去認真思考。我希望我的心愿不會是一次空談。
我的書屋我的夢征文 13
我的書屋,不像別人裝飾得那么精致和美觀;我的書屋,不像別人有那么多精彩的書。少少的二十多冊書,對我來說,卻顯得多么珍貴,多么富足。因為,是它們提高了我的知識,豐富了我的閱讀,教給我做人的道理,使我明白了人生的真諦。
早上,我背著書包走在上學的路上,看見一位老奶奶遇到困難,需要幫助。我的腦海中便出現了書屋中那些助人為樂的高尚人士;于是,我便伸出雙手,給予老奶奶我力所能及的幫助。同學不小心踢了我一腳,我正要生氣時,腦海中便出現書中那些心胸寬廣的人物,便坦然地向他們微笑;當我遇到“攔路虎”正想知難而退時,我又情不自禁地想起書本中諸如“居里夫人”、“達爾文”、“愛迪生”等偉大的人物,是他們那種持之以恒、不斷求索的精神使我重新鼓起勇氣面對困難,無論如何也要想辦法解決問題。
一本《水滸傳》拿在手,使我如獲至寶,愛不釋手。雖然我還小,但我卻知道什么是愛,什么是恨。武松這個人物剛正不阿、英勇無比,全身上下充滿正氣感,他又是那么嫉惡如仇,毫不猶豫地打死西門慶,對壞人決不放過的正義精神,值得我們學習和發揚!凹皶r雨”宋江愛幫助朋友,教給我多給別人一些幫助,快樂自己?《西游記》那“大鬧天宮”、“三打白骨精”?的孫悟空,是正義的化身,九九八十一難,教導我要勇于克服困難,才能取得成功。
閱讀經典童話故事,品味我的童年生活,我更加的`熱愛我的祖國。那《賣火柴的小女孩》在大年三十夜被凍死街頭,可以看出當時社會的黑暗與殘酷,貧窮的百姓被社會拋棄,被富人欺凌,當時的小女孩真是可憐至極,要是我有穿越時空的本領,我一定會把我的面包與她分享,這樣她就不會死掉了;我還會把玩具送給她,讓她過得開心。閱讀《一百個為什么》,使我明白了很多科學道理,也增長了見識,使我的頭腦變得更加靈活、更加聰明。我們是祖的未來接班人,應該時刻銘記,要熱愛自己的祖國!蹲鎳谖业男闹小愤@本書中,真實地記錄著黨的好兒女焦裕祿、劉胡蘭、雷鋒?那可歌可泣的英雄事跡。他們是祖國的驕傲,他們的精神永遠活在我們的心中,我們要學習他們的精神。長大后,我一定像這些為國家做出貢獻的人,為社會的和諧獻出自己的弱小力量。
熱愛書吧!書籍是人類進步的營養餐。不愛讀書的人,知識是不會提高的,閱歷是不會豐富的,靈魂永遠也得不到升華。品讀書籍,品味人生,做美好的夢,實際的夢,用書中學到的知識武裝自己的頭腦,從現在做起,愛護環境,孝敬父母,幫助別人,快樂自己,熱愛祖,為將來回報社會而做好準備。
我的書屋,我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀,希望我的夢能飛得更高、更遠!
我的書屋我的夢征文 14
暑假里的一個清晨,太陽公公剛給大地披上了金色的霞光,我便哼著小調兒,和爸爸來到了我朝思暮想的農家書屋——平潮鎮平西村農家書屋。
還沒放假,我就聽到退休在家但依然關心少年兒童成長的鎮長奶奶說,這個暑假我們有個消暑納涼的好去處——農家書屋,奶奶說這個書屋就是鄉村孩子的世外桃源,是鄉村孩子的精神家園。聽到這個消息,我這個“小書蟲”坐不住了,在我們家門口就有小書屋,放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿,不求人的感覺就是棒!就這樣,一放假,我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。
帶著好奇,帶著憧憬,我和爸爸來到了農家書屋。書屋位于平西社區村部,和村委會叔叔打了招呼,我來到書屋前。輕輕推開書屋的`門,迎接我的是一個大書柜。每一張書柜里都放著不同種類的書,有我們喜歡的少兒類書籍,也有關于生活、文化、政治類的書籍,真是琳瑯滿目,書香芬芳。我從少兒類里拿出一本《假如給我三天光明》,開始細細品讀起來。
我翻開手中的書,靜下心來閱讀。海倫.凱特說假如給她三天光明,第一天,她會看著每一個善待她,陪伴她的人;第二天,她將去看看那暗夜轉化為白晝的奇景,去看看人類發展進步的奇觀;在她擁有光明的最后一天,她將環城游覽,讓回憶充滿燦爛……讀到這里,我的眼睛濕潤了,海倫·凱勒是一個生活在盲聾啞世界的人,可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對生活。她用自己的行動點燃了我的心靈之光。
忽一抬頭,發現爸爸正注視著我。當我們目光相遇時,爸爸微笑著說:“丫頭,你們現在的生活可真好!”我很好奇,便問:“爸爸,難道你們小時候不是這樣的嗎?”爸爸笑著說:“我們小時候條件和你們無法比呢!笨粗乙苫蟮难凵瘢职掷^續說:“我們小時候,可沒有什么農家書屋,只有城里才有圖書館,書店也很少。每次想看書,還要去城里借。當時家里沒有汽車,頂多騎一輛自行車去。等到放暑假、寒假了,我就和你奶奶帶個包,多借幾本書回來,不然總往城里跑,不方便。現在,再來看看你們,要吃的有吃的,要玩的有玩的,生活豐富多彩。國家還辦了農家書屋,讓你們在家門口就有你讀不完的書。你們哦,就是生活在蜜罐里。所以,孩子,你一定要好好學習呀!”
聽完爸爸說的話,我手托下巴思索起來。的確,我們的生活比蜜甜,要吃什么就吃什么,要穿什么就穿什么,要讀什么書就讀什么書,簡直是神仙般的生活呀!爸爸看我一本正經思考的模樣,連忙走到我旁邊說:“孩子,現在是知識大爆炸的時代,我們一定要多讀書。尤其是少年兒童,‘少年強則國強,少年智則國智’,你們是國家的未來,加油,寶貝!”聽了爸爸的話,我連連點頭。
我的書屋我的夢征文 15
那是一個幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書聲;那是一個多彩美幻的地方,美得讓人走進去出不來的仙境;那是一個墨香旖旎的地方,香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。
她在哪里呢?她在社區!“請同學們將手中的文字卡片,依據垃圾分類,將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務。
知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎?告訴你,就在通州區金新街道金南社區農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識,自覺參與垃圾分類,倡導健康文明的低碳生活,社區農家書屋特邀繪本館老師,給我們上了一節生動有趣的`垃圾分類科普課。豐富多彩的社區讀書活動,讓我們的收獲良多!
暑假里,我經常走進社區的“農家書屋”,捧起一本書,徜徉在知識的海洋里!這里有戴著老花眼鏡,細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶;有查閱相關業務知識的叔叔阿姨;有在認真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹;還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閑,好不愜意!
她在校園!
我們通州小學里有不少小書屋,它們分布在校園的角角落落,閱覽室、圖書館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點,書目豐富、種類繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,每天負責清點和整理書籍。每到課間,同學們都走出教室,來到書屋,“嘩嘩”的翻書聲,那樣美妙,那樣動聽!
學校定期組織形式多樣的讀書節活動,點燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社區、走進殘聯,讓書籍點亮每一個人的生命之光。
她在我家!
社會、學校為我們提供了閱讀的空間,讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香,品讀那字里行間的喜怒哀樂,真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。
所以,不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家,都一個小小書屋。地方不大,但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起,伴我暮省。每當我站在書櫥面前,都有一種強烈的閱讀欲望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說,讀書,可能不會讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讀書是一種生活,更是一種習慣。少年讀書如門中窺月,中年讀書如庭前賞月,老年讀書如臺上觀月。與書為友,分享快樂,愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣,裝點每一個人的生活,滋潤每一個人的心田。
我的書屋我的夢征文 16
每一個夢想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,點綴在星空舞臺上,讓人產生進步的動力,引導著我們前行。
時光如瓶子里的沙漏,在我們的指尖中悄然無息的流過。轉眼間,又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農家書屋。“胸無塊壘心長泰,腹有詩書氣自華!边@句話說得多好啊。
走進書屋,推門而進,便會立刻被暖暖的書香味所包圍。室內寬敞明亮,安靜而無一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內上方掛著一幅英國著名科學家牛頓的名言:“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在巨人的肩上!鳖櫭剂x,“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎?
我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越精。農家書屋里的書真是應有盡有,讓人眼花繚亂。
沏一杯茶,獨坐一端,靜靜地閱讀。戰爭類的書籍讓我浮想聯翩。我仿佛坐著時光機,穿越回戰火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著;江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關,不向敵人吐露一個字;李大釗視死如歸,堅定從容,臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前,這樣的英雄人物一個個閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的美好生活呢?
《沉睡的大拇指》讓我明白:在世間,愛是一種最博大的情感。親人的`大恩大德如同一束溫暖的陽光,溫暖我們的一生!陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人,而是當你奮勇前進時心甘情愿為你當基石的人!蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I悟:生活的海洋不像平靜的西子湖,隨著時間的流動,它時而洶涌澎湃,時而平靜如鏡,時而巨浪滔天,只有我們堅強的面對,笑對人生,才會鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗,盡情吸允著書中的樂趣。
我有一個夢想,是從幼小童心時就誕生出來的夢想——成為一名教書育人的山區教師。
老師是一座通向知識海洋的長橋;老師是一棵包容萬千的大樹,為學生遮風擋雨;老師是紅彤彤的太陽,給予學生萬分光熱。
“四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”老師的職業是多么的神圣與偉大啊。
每當我在電視前目睹貧困山區中那些求知若渴的孩子們,憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛學習。貧困如同惡魔,猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹,頑強地挺立著。’在那一瞬間,成為山區教師的夢想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發奮學習,立爭第一,因為將來我要用知識的雨露灌溉他們,讓他們走出坑坑洼洼的大山,出人頭地,成為祖國的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念,夢想就不會褪色,永遠鮮艷奪目。”當一名山區教師是我一生的夢想,是我心中翻滾的大浪。
感謝你,農家書屋,是你讓我開闊視野,豐富知識,陶冶我的情操;感謝你,負責任的圖書管理員,每天起早貪黑為我們開門關門。
農家書屋,我的夢想從這里開始。
我的書屋我的夢征文 17
我的家在農村,多年來,我一直夢想有一個裝滿了書籍的屋子,讓我能夠常常在書山上流連,在書海里徜徉。前不久,這個夢居然一下子成了現實,村子里建起了一個公用書屋。有事沒事,我們都喜歡一頭扎進去:去聆聽繞梁的仙音,去吮吸醉人的甘露;給頭腦洗洗澡,讓心兒爽歪歪……
書屋并不豪華,顯得素樸而又美好。與別的地方相比,那里多了一份和諧多了一份溫馨。不知怎么,每當我看到它的時候,甚至一想到書屋,腦海里總會浮現出“靈魂”兩個字。
把書屋與靈魂聯系起來,還得從我對讀書目的的思考說起。
我曾經見過不少去書屋的人,他們有的讀書是為了好玩,有的讀書是為了獵奇,有的從書中獲取了知識,有的從書中明白了道理,有的人是為了自己的前途和命運,更有一些人是為了追逐自己的夢想。
書屋建成后的這段時間,我同時還發現了另外一些爭著往書屋里跑的人。他們也許是看到有太多的人去書屋,又聽說讀書對人有好處吧。為了尋找中意的書,他們總是抓起書來囫圇吞棗地看個梗概,瀏覽一圈下來還是一頭霧水,不知所云。于是他們說,這里沒有好書!甚至說,這書屋就是埋葬書籍的墳墓!
我理解他們所說的意思。沒有好書不等于沒有書,既然有書卻對人們沒有什么幫助,那就是死了的書,于是裝死書的屋也就成了書的墳墓。
好像也對,書的本身確實是一堆比較規整的紙,也許會加上一些有序排列的墨跡,它本身既不會呼吸也不會生長,也就是說書的`本身確實沒有生命,是死的。
但是,我不得不說,書的生命是人賦予的,它的生命在于閱讀,在于閱讀的人所懷有的意識、心態以及其他精神層面的東西。我記得有位哲人說過這樣一句話:饑渴的時候,空空的城堡還不如熱騰騰的面包。的確,沒有食欲,缺乏饑渴感的時候,即使美味佳肴擺在面前也會無動于衷的。我想,讀書也是需要靈魂的,靈魂缺失的讀書還不如不讀。
我從書本上得知,周恩來爺爺立志為中華之崛起而讀書,于是他從小就努力學習,努力讀書,終成一代偉人!我在讀這個故事的時候還深切地感到,周爺爺的靈魂是圣潔而高尚的。原來,讀書可以塑造高尚而純粹的靈魂!
我明白了,立志就是讀書的魂!學以致用就是讀書的魂!就像沒有靈魂的人就是行尸走肉一樣,漫無目的沒有夢想的讀書也只是空讀。
我們需讀出書“魂”,不讓書屋成書“墳”!
在書屋里,我萌發了當一名教育者的夢。希望我自己,既能當好下一代成長的引路人,也能為傳承燦爛輝煌的中華文化獻計出力,更要為中華民族的偉大復興竭盡所能。
從此,我不再迷茫,這小小的書屋居然成了我心目中的圣地。
我想起了我們的校園文化主題,“千里之行足下始,登高遠望形神開!
走在上學的路上,風兒從未有過的輕柔,鳥鳴從未有過的悅耳,山村從未有過的美麗,我的腳步也更加輕快了。
我的書屋我的夢征文 18
顧名思義,書屋,就是書的專屬屋子。我們村里有個書屋,取名叫做“崇德書屋”,這個命名,提醒我們:書屋是不僅是我們增長知識的地方,也是提高品德修養的場所。我愛我們村里的書屋。
村里的書屋并不是很大,就是一間室,有四個書架,兩邊排列,中間是桌椅,是供閱覽者看書用的,雖然簡陋,但擦得光亮光亮的,給人寧靜的氛圍。書屋南北通透,窗戶開得很寬闊,通風很好,外面就是甘蔗林和木薯地,有潺潺而清澈的小溪流過,偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥之類的小生命作伴,農家的氣息很濃厚。書屋里的書不是很多,約有2000本,絕大部分是有關農機維修、種植小知識、養殖指導、食品加工、家庭健康之類的,也有我最喜歡的《中學生》《中學生報》之類的報紙、雜志。
每當吃過晚飯后,或是刮風下雨出不了工,或是農閑時節,村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩,老的六七十歲,小的就那么幾歲,他們就三五成群來到書屋,從書架上抽出自己喜歡的一本,往椅子上一坐,就津津有味地閱讀起來,他們有時眉頭緊蹙,有時笑顏逐開,有時又陷入沉思,顯然,他們已經進入了書的世界里,他們在享受著書的“美味”。
村里的人都說:“幸好有了這么一個書屋,讓我們這些鄉巴佬長了見識,認識了世界,拓寬了視野,這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書屋的常客。
我就帶你到書屋里,她會讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進書屋,我的`眼睛為之一亮:椅子全都坐滿了人,書架旁邊還倚著幾個小孩,幾個叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動尋找書籍,在場的閱讀的每一個人無不聚精會神地盯著自已手中的書本,尋找書本的人,沒有一個不是注視著書架上的書,生怕一個留神就會錯過美好的東西。我也很快地融入到了其中,腳步情不自禁地放輕了許多,我沉浸在書屋之中,我細細地閱讀,深深地思考,默默地吸收……
書屋是極其寧靜的地方,當我用耳朵傾聽時,只得見風扇“呼呼”聲和讀書者翻書的“嚓嚓”聲,那些聲音有是那么的和諧動聽。這樣的情況讓我想到以動襯靜的詩句“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬!币沧屛颐靼琢恕皶凶杂悬S金屋”的真諦。
到了書架的面前,我仿佛聽到了各種的招呼聲!皝磉@里。這里有人人向往的童話故事,”“快來,快來,我帶你搜索宇宙中的奧秘”“趕緊的,趕緊的,我領你走一回歷史的足跡”,“聽,這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個農家書屋,雖然很小,可是,她裝得下整個世界!
我拿出了自己最愛的讀物,倚著窗口,翻了一頁又一頁……
不知不覺到了到了規定的時間,管理員一次又一次地提醒“回家了,明天才來吧!”大家都對書屋戀戀不舍,我走出了書屋,感覺到周圍的空氣是如此的清新,周圍的一切是如此的美麗
農家書屋是我們心靈的寄托之所,也是我們的人生加油站。
我們都愛農家書屋,讓我們走進農家書屋,這里有意想不到的收獲。
我的書屋我的夢征文 19
初識書屋
少時,我愛玩,愛鬧,是個活生生的假小子。對于琴棋書畫毫無興趣,更別說擅長了。雖然成績還不錯,但媽媽還是有所擔心,后來,她帶我走上了一條怡情、博采、長才之路——書路。
有一年春節,媽媽帶我回到滿載童年回憶的村里,這兒多了個古雅樸質的少年之家——小書屋。第一次來到這,便被它深深吸引,它沒有像家中剔透的瓷磚,只有用頑強石灰徹成的水泥地;沒有像圖書館的千層萬架,只有一個個小小的玻璃櫥柜,沒有學校的滿滿人群,只有村里的孩子在看書。這雖略微簡陋,但我卻萬般喜愛,也許這就是所謂的“斯是陋室,唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書走到屋外樹下的小秋千坐下,微風拂過,吹走了聚集在心田的污垢,留下了一片純凈。初來書屋,還沒能觸碰種種不同的書籍,便因某些事情被媽媽帶回家中。
熟知書屋
再次,我穿過蜿蜒曲折的小路走向書屋,屋內讀者入情入景,有的微微一笑,有的為之抽泣,有的若有所思點點頭。這陶醉在書籍里的人們,配上長長的古木桌椅,襯上周圍如小巨人屹立著的書本,使這簡陋的小書屋增添了一種溫馨感。我也開始了我的書內世界,之后發現,這豪放大氣的詩歌,富含韻味的散文,嚴謹樸實的小說,純真美妙的童話,還有搞怪奇特的漫畫,無不讓我受到深深的熏陶,受到深深的震撼。我對這個少年書屋更加喜愛,更加留戀了。
愛上書屋
滿懷希望的考了期中試,結果英語卻落個不及格,曾經身為老師的小驕傲,現在卻得到了“曾經的好成績卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復,曾是父母心中的小學霸,如今卻收獲“考這分數,你不丟臉,我們都丟臉”,這令人心碎的話語?荚嚦煽儾粷M意,老師的懷疑,父母的責罵,讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的'小書屋,路上,只有麻雀在電線桿上多嘴,在嘲笑著我的懦弱。
我翻開了一本書——《做最好自己》,這本書并不有名,卻富含深理。書中說:對于別人的懷疑,你不需要過多解釋,你需要的就是用結果證明。書中說:沒有人比你更優秀,沒有人比你更成功,你有你的優勢,不要戴上“完美”的枷鎖,我們只做最好的自己。書中還說:你要相信你可以,你可以!你可以摔倒后再站起來,你可以哭泣后再微笑,你可以記住明天,更可創造明天!對呀!這次考不好,至少我努力過了,我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去,內心充滿了動力。我徹底愛上了這個小屋。
培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”。書屋——我的世界!我愛你!
我的書屋我的夢征文 20
書籍能帶給我們的是永遠的心靈財富————題記
對于書,她總是有無盡的渴望,渴望能讀得多一點,知識面擴展得廣一點。可對于在農村的她來說,總覺得經常買書,家里的經濟支持不了,經常去圖書館借,也不能看太久,來來往往太麻煩,以至于都快記她這個“書蟲”憋出病來了。
可現在,她卻不用擔心這一問題,因為村里面已經響應了國家的號召,在村委里建起了一個小書屋。書屋很簡陋,是一間小小的水泥房,里面擺設有幾個小書架,很整齊,雖然小,卻很干凈。自從有了個小書屋,她這“書蟲”早已按捺不住了,丟掉平時的“宅女”性格,想到哪里探尋“定藏”去了,可去到那里,卻已經有不少人了,小到只有細兒班的學童,大到七八十歲的老人也來駐足觀看,可真熱鬧!她擠了好久,才艱難地擠進去。很快的,她就從書架上拿出了一本《三國演義》,卻發愁在哪里看。因為實在太多人,位置都被占了。忽然,她看到西邊有一個角落有塊地方,雖然沒位置,她還是去了哪兒,蹲在哪兒津津有味的看起來。
不愧是“書蟲”,她這一看,竟看到日落西山,可憐她妹妹四處尋找,卻一直不見她的'蹤影,但終日是在書屋看到了她蹲著的樣子,妹妹嘆了口氣,徑真走到她身旁,叫了聲姐姐,可她似乎像沒聽見一樣,妹妹又加大竟是叫了聲姐姐,可還是沒見有動靜,但妹妹平時是個大嗓門,剛剛這一聲,連不遠處馬路邊的人都聽見了,妹妹忍無可忍,一把奪過她看的《三國演義》,她猛地一抬頭,發現妹妹無奈的神情,歡喜地問:“你也來看書。 边呎f邊伸手想拿回書,妹妹把書藏在身后,還一臉汗顏地說:“該回家吃飯了!”她無所謂地說:“我再看一會。”妹妹臭著一張臉:“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問:“為什么要吃藥?我又沒!”妹妹一副高傲的神情說:“吃打蟲藥,你體內有一只帶著洪荒之力的書蟲。只有打了那書蟲,你才不會那么瘋狂。”她聽了,瞬間淚崩,卻無言以對。
從那以后,每次找不到她時,只要到書屋,一定能看見她。
其實吧,她就是我,我就是她,我就是那一個“書蟲”,帶著“洪荒之力”的“書蟲”,
這個書屋滿足了我對書的渴望,讓我學到很多課本上沒有的東西,知識面擴展比前要廣。
書帶給我的驚喜和快樂是其他物質上的東西不可比擬的,相信,在以后,書屋會擴建得更大,書籍會增添更多,那人,也依舊在書屋里,尋找她想要的每一種驚喜,每一種快樂。
我的書屋我的夢征文 21
書像什么? 書像一把梯子,讓我們一步步登上知識的殿堂。
書像什么?書像燃燒的火把,給我們照亮通向知識的路程。
書像什么?書像一眼甘甜的水,使人們離不開它,離開就會干渴而死。
小時候,我就特別喜歡看書,但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內容看完,并不注意書里那些緊張動人的情節。一次,媽媽問我這本書發生了什么故事?寫了主人公的什么品質?我才發現自己什么都答不上來。“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華,才是讀書的核心!甭犃藡寢尩脑,我便開始津津有味地重新閱讀了起來,被書中主人公的故事情節,感人的事跡所打動。漸漸地,我愛上了書,書,是我的良師益友,帶我領略了人生的真諦,伴隨這我生長;書,是一把鑰匙,為我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫,讓我在知識的海洋里遨游。
俗話說得好:“一日無書,百事荒蕪!币恍┟税褧敵闪俗约旱纳。世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的`話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!睍俏覀兊男拍,它是我們一切的精神支柱,我們不能放棄任何一本書,要想對待自己一樣愛護他們,要仔細閱讀每一本書,體會每一本書的意義,才是書的價值。如果高爾基沒有救書,那么他就沒有了精神食糧,就可以沒了世界文豪高爾基。
子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”古代詩人韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!惫磐駚,不少詩人和學者都陶醉在書里,感受著書籍帶給他們的樂趣。而現在,讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分,為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情;為他的機智而感到高興;與他們一起開心,一起難過,像是把自己也融入了這個大家庭。
總之,閱讀是一門博大精深的大學問,有了它,才使我們的世界多姿多彩,有了它,才能給我們的夢想插上翅膀,才能使我們的夢想展翅高飛!
我的書屋我的夢征文 22
每一株長在旮沓里小草如同一顆不快樂心,每一個微塵都開一朵秘密花。陽光隱去,太陽藏在黑夜之間,孤單行人走在街上,如同一朵朵寂寞花,找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾,從一間充滿古味房子里飄出幽幽書香,那是一家其貌不揚書屋,雷打不動存在著,任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌,一把藤木椅,書架上放著一本本寄托人靈魂書籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們在書籍里安詳沉睡。這些書讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣溫暖。書,不一定能改變人命運,也不一定能使我們如愿以償,但,用心讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得。
書屋里我最喜愛是懸疑作家蜘蛛書,他在一本書里曾寫下這樣一段話嘗嘗天堂里蘋果有什么了不起,我要嘗嘗地獄蘋果。黑暗里有黑色火焰,只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時我們眼睛可以看見宇宙,卻不看不見社會底層最悲慘世界。他大膽手法獨特思想讓我尤為崇拜。
高爾基說,書籍是青年人不可分離生命伴侶導師。讀過一本好書,就像許多高尚人談話一樣。讀過蜘蛛書后,我學會重新看待這個社會。也許現在國家表面十分安定,社會諧,但事實上真是這樣嗎?因為金錢因為貪念使人性扭曲,道德喪失,中華美德發揚從來只是說說,給老人讓座這樣事情依舊少見。冷漠人群看到乞討人,也只是視若無睹,對同胞不肯施以援手,冰冷眼神從未被觸動。這樣冷漠缺失愛社會真是我們想要嗎?我陷入了沉思。也許孩子們手是臟,但,再臟小手,也期待著糖果未來。佛曰一沙一世界,一木一菩提。學會分享愛,寬容,體諒他人不易,懂得知足,感恩社會,人們會越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛作品之一,出版于湖南出版社,講述十宗綜錯復雜兇殺案件,從字里行間透露出人性弱點,這本書時時刻刻提醒著我要做一個好人,要知道,當你為自己腳上沒有漂亮鞋子穿而苦惱時,有些失去雙腿人依舊樂觀堅強生活著;當你抱怨讀書真苦時候,想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育人吧,人生再苦也還是要笑一笑,沒必要為了身外之物痛苦一生,永遠保持一顆赤子之心。
在書屋每一秒都讓人感到平靜,外面喧囂仿佛都我無關,在這里每一分每一秒都是慢,慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗夢,帶著我遠航,這是夢書屋。
巷尾書屋隨著黑夜到來而從人們視線中淡去,但它真正意義上給予人類光芒永遠不會褪去,我書屋,我夢!
我的書屋我的夢征文 23
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。至今,我不僅相信了,也覺得讀書可以開拓視野,陶冶情操。
我,一個生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村,但這里花木蔥蘢,環境優美。不僅如此,村里設施齊全,還有運動場呢。運動場里有著標準的籃球場、乒乓球桌等,可是我最愛的是最近新開的“農村書屋”。我們農村家孩子的書是極有限的,而我家里的《安徒生童話選》、《十萬個為什么》等的幾本書也早已看得厭了,很是渴望看到新書。
一天,我聽說政府投資村里新開了一家農村書屋,我便迫不及待地進去了。進去發現里面的書特別多,這使得我很是高興。
農村書屋里面有兩間大房子:一間是藏書室,里面一排排的書架上陳列著數千冊圖書,我粗略地看了一下,有科技文化、軍事天地、文學作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。
閱覽室里,人們有的坐在椅子上,有的靠在書架上看,有的甚至站著看。瞧,一個老年伯伯戴著眼鏡,正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上,一邊翻書,一邊記筆記,唉,真像專業人士;一位姐姐靠在書架上,臉上還帶笑意,想必是沉迷在書中了吧。
屋子里的人雖然多,但是,并不喧鬧,反而很安靜,每個人自己看自己的,絕不會去打擾別人,偶爾傳出的說話聲,也只是閱讀者輕聲地問別人幾個小問題而已已。我看到這樣的情景,也不由主張地放輕了腳步,輕聲慢步走到一個書架前,選中了一本《魯濱遜漂流記》,然后津津有味地看起來。正是這本書教會了我要學會獨立生活。不知不覺中,幾個小時過去了,管理員阿姨要下班了,她看見我舍不得的樣子,就告訴我,說可以去登記,然后借回家,這可把我樂壞了。從那時起,我就想,以后一定要抓緊時間完成學校老師布置的作業,然后就到這農家書屋來看書。
現在的我,更加喜歡閱讀,心與書的距離越來越無縫隙,已習慣了書的氣息,習慣了書的告誡,更加習慣了書的陪伴。是書,開拓我的'視野,陶冶我的情操,帶給我全新的世界。成長路上,我的生活因為有書的陪伴更加豐富。此外,隨著閱讀量的增大,我覺得自己的頭腦越來越好使,不僅作文寫得快且好,各科成績也有很大的提高。我真心感謝農家書屋的存在。
農家書屋,它在改善著人們的精神風貌,在凈化著社會環境。農家書屋讓我多了一種生活樂趣,它在不斷地充實著我的文化生活,農家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛這間便利的書屋。
我的書屋我的夢征文 24
我是個普通的女孩子,相貌平平,頭腦也不聰明。小學六年中,雖然我是大家公認的最努力的一個,可我的成績始終不是班級最好的那個。如此平庸的我,心中卻一直有一個夢想:
我要讀好大學,我要過一個有意義的人生。我的夢想是從書中萌生的。
在我很小的時候,媽媽就給我買了個小書架,擺上了幾本書,放在我的床邊,這里就成了我的書屋。那時我連字還不認識幾個,卻天天捧著書像模像樣的讀,還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛讀書,給我買的書更多了,百科、名著、作文選、名人故事等,書架也變成了書柜,我的臥室也成了名副其實的書屋,我讀的書也越來越多。老師對我們說:吃飯吃肉長的是身體,讀書豐富的是我們的靈魂。我覺得老師說的太有道理了,我每天都沉浸在書中,貪婪的汲取著書的營養。如今我已經是初二的學生了,盡管學習的任務重,學習的時間緊,我依然一有空就讀書。慢慢的我發現初中課程雖然難度有所增加,可是一向成績平平的我現在不但學習沒有退步,而且幾次大考我都考了學年第一。小時候總覺得自己記憶力不好,可現在每次背文言文老師都會夸我背的又快又好。我都覺得自己變聰明了。看來真像書中所說的那樣:讀書可以醫愚。這是一件多么令人高興的事情呀!
我喜歡讀書,不只是因為書帶給我無窮的快樂,豐富了我的知識,而且讀書讓我認識了許多人,懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱,歷時十八年完成了歷史巨著《史記》;貝多芬作為一個音樂家面對雙耳失聰的巨大痛苦沒有絕望,反而創作了《命運交響曲》;海倫凱勒在幼小的年紀就因疾病失去了視力和聽力,卻不向命運低頭,通過不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對命運的捉弄不悲觀、不屈服,勇敢的與挫折抗爭,最后都有所成就。他們有著共同的名字——強者。
我在書中還認識了另外一些人。魯迅為了祖國的'光明,人民的幸福,一生以筆為武器同黑暗勢力作斗爭,被譽為“民族魂”;鄧稼先為了祖國的強大,在艱苦的條件下帶領科研人員在荒漠研究核武器,成功發射了我國第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾,身患絕癥,年僅62歲就永遠的離開了我們,他被譽為“兩彈元勛”;袁降平為解決糧食饑荒,守在實驗田里20多年,終干研究出了高產量的雜交水稻,“雜交水稻之父"他當之無愧。俠之大者,為國為民,他們忠于祖國,熱愛人民,他們為了祖國和人民鞠躬盡瘁,是我們民族的驕傲。
書中這樣的人物和事跡太多了,這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈,照亮了我尋求夢想的路!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,讀書讓我成長,讓我有了美好的夢,讓我知道了我想要一個怎樣的人生。我的書屋,我的夢,我的夢想在這里啟航!
我的書屋我的夢征文 25
書屋不豪華,非常樸素——室內寬敞明亮,幾張暗黃色的長桌整整齊齊地擺放在一起,白色的書櫥靠著墻壁,各種各樣的書按照分類擺著,干凈而簡潔。對我而言,這小小的書屋就是我最完美的樂園,所有快樂的時光都好似在這里度過一般。在這里,仿佛過得每一秒都極為的緩慢,慢到好像可以一日三秋。
走進書屋,每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領巾的弟弟妹妹們也收斂了心思,對著書本做筆記。幾個要好的坐在一起,小聲地討論著書里的內容。這時,我都會感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識的是我一般。
我在這個書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》,可能是這本書給我的第一印象較好,我一下子就愛上了這個書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進來,洋洋灑灑地將光點隨意潑在書上,這時的`我正看到伊麗莎白對達西說的話——“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,不愿開口,除非我們會說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古!毙≌f里的伊麗莎白有膽識,有遠見,敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想,可能因為這一點,達西才會深深地迷戀著她。每讀一個字,都感覺是靈魂的一種升華,讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會了我:“感謝生活賜予機會,不強求,不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜!
村里能有一個書屋,讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識的海洋里遨游,可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔,更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個哲理!逗啞邸方虝,有了尊嚴和愛,人生才會有一定的價值;《假如給我三天光明》教會我,要自由樂觀,要堅持不懈,要積極向上;《老人與海》教會我,一個人可以被毀滅,但絕不能被打;《小王子》教會我,看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼鏡是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵自己,激勵自己,發誓要成為一個學富五車,才華橫溢的氣質女生。而我的知識,一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時候,難過的時候,生氣的時候,第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找憤怒,在每個文字中感到來自靈魂的充實——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說,是書屋給予了我滿腹的道理,是書屋讓我開闊了視野,是書屋見證了我的成長。
書屋,是我夢想的起點!
我的書屋我的夢征文 26
我喜歡讀書,打小就和書結下了不解之緣。書是我的朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。在我寂寞的時候,“她”總是陪伴著我;在我傷心的時候,“她”總是安撫我;在我驕傲的時候,“她”總是鞭策我……無論什么時候,“她”都在我的身邊,陪我一路向前。
兒時,我有過許許多多的夢想,那時的我天真爛漫,懵懂無知,總是在幻想著渺無邊際的事物,而正是因為這份幻想,讓我對書籍產生了無限的興趣。讀書的任何時候我都不會滿足,越是讀書,就越深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。我出生在農村,村子里沒有很多書籍,就連學堂里也沒有一個讀書角,所以我一直有一個夢想,夢想著村子里能夠有一個小書屋。一個能供我博覽群書的地方。
我夢想中的農家書屋,不是很豪華,但是顯得樸素又完美。它建在村子東頭的小巷子里,是一間老式平房,外觀典雅,室內寬敞、明亮。屋外,沒有鄰居的談話聲,沒有小狗的汪汪聲,更沒有過往車輛的聲,似與世隔絕。書屋里邊,幾張四角桌整齊的擺放在屋子的中央,裝的.滿滿的書架安安靜靜地立在墻邊,就像一個個訓練有素的侍衛在觀察著周圍的一舉一動,好不厲害。書架里擺放著各種各樣的書,有教科書,有小人書,有世界各地的名著……還有初中生的作文書,真是應有盡有。
每天,村子里都有不少老少不一的人一有空閑就會來到這里,悄悄地坐下來,打開一本書,捧著它慢慢地品味。每當我進來的時候,他們認真專注的神情投入眼簾,輕聲細語縈繞在耳邊,濃郁的書香氣息飄散在鼻子邊,更甚是聞著爺爺伯伯練書法的油墨味,都令我心情愉悅。我喜歡這種神情,這種這種場景,它安撫了我煩躁的心情,讓我變得文靜、儒雅。
村子的書屋帶給了我無盡的歡樂和遐想,體味不同書籍帶給我的感受:塵世間的悲歡離合,人間的喜怒哀樂。我徜徉在書的懷抱中,貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時,我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛,為唐僧師徒四人的取經路膽戰心驚;品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我對保爾·柯察金的遭遇感到同情,但也為他不為困難、勇敢堅強的精神所鼓掌;品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時,我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜,同時也為蘇東坡的才華橫溢、豁達灑脫、樂觀的精神打動。
書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。農家書屋使我成長,使我變得成熟,使我開拓眼界。農家書屋,讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
感謝你,夢中的農家書屋。我的書屋,我的夢。
我的書屋我的夢征文 27
每個人都有自己的書屋,我也不例外,我的書屋就像豐收的田野,里面的書就像五彩繽紛的莊稼,一行行,一列列,整齊地排列,隨時隨地,想看就能看,有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬里》《愛的教育》,等等。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。我的書屋里全是最好東西!我最早讀的是《三國演義》的連環畫,常躲在陽臺簾子后面的沙發上,一拿起連環畫便津津有味地看起來,一看就是幾個小時。當時我就像個小偷一樣,總擔心被爸爸媽媽發現后打擾我,擔心中最多的是開心,而且總會忘記時間和饑餓。慢慢的,我開始讀像字典一樣厚的書了,但這還不能滿足我對知識的渴望,纏著讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料,那時我就可以無限制的翻閱各種書籍。
一次寫作文,是寫關于動物的,由于之前我看過《昆蟲記》,所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛,我用自己的語言把這種蜘蛛的習性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味,它要找一個個小動物常經過的地方,用一種網把自己倒掛起來,吐出一種可以發出藍色光芒的特殊蛛絲,把經過的小動物套起來……”這次作文得到了老師的好評,也激發了我的寫作興趣。以后,我越愛讀書,作文就寫得越精彩了。
我看《水滸傳》時,怎么也記不下內容,很苦惱。突然,我想起了曾在一本書上看到過關于讀書的方法:首先想故事中的人為什么這么做,作家為什么要寫這個故事,我嘗試著把故事續編下去,再回過頭來品味最欣賞的片段,并問問為什么喜歡它們,然后再讀其它部分,并從中找到以前忽略的東西,最后把從中學到的東西做個小結。我試著用這種方法,果然記憶力像有了魔力,“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書!
有一次,我正在讀書,突然看到“蟲洞”這兩個字,我想:“蟲洞”是什么呢,經過查資料才明白,“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次,我從《世界未解之謎》的書里面了解到了,金字塔模型放在板凳下面,人坐上去無論多么憂愁、生氣,都會變得神情愉悅,無憂無慮,到最后就會慢慢的睡著,這個謎到至今都沒有解出來,金字塔無論有多么神秘,都沒有人知道它的秘密所在。從那一刻,我便下定決心,長大后當科學家,解開童年心中的謎題,實現心中的夢想。
所以,我要不斷地充實我的書屋,讓它變成知識的`殿堂,像充滿魔法的五彩水晶球,讓我知道過去的歲月,知道未來的方向,裝扮我的夢想,讓我變成知識淵博的學者。我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動輕靈的翅膀,帶著我去尋找美麗的科學夢。
我的書屋我的夢征文 28
暑假的一個午后,透藍的天空懸著火球似的太陽,云彩好似也被太陽融化了,消失得無影無蹤。樹葉耷拉著腦袋昏睡著,知了有氣無力地叫著“熱啊……”我躡手躡腳地走出房門,四處張望,真沒意思,他們都在午睡,不如讓我去外面溜達一下。
我騎車在街道穿梭,行人都步履匆匆地逃出陽光的照射,街上也不見幾個小伙伴。我繼續朝景色宜人的鑫明農莊騎去,停車間隙猛然發現一塊“農家書屋”的橫匾。這是什么地方?是有書看嗎?
好奇心驅使我抬起了腳步。果然,一排排排列整齊的書柜上擺放著各類書刊,有歷史方面的,有生活常識,有文娛體育,有文學作品。書屋里早就聚集了不少人,戴著老花鏡的爺爺坐在藤椅上翻閱當天的報紙,配著黑框眼鏡的大學生哥哥正在桌前認真地摘抄著什么,幾個小朋友躲在空調下席地而坐,他們在膝前的畫報上指指點點……
我輕輕地走向文學作品書柜,抽出了一本《安妮日記》,迫不及待地讀了起來。華燈初上,我依然捧著它如醉如癡,直到書屋內的'阿姨告訴我沒有看完可以借閱回家再讀,我在借閱登記本上簽完最后一個字才戀戀不舍地走出書屋回家去。
我深深地被自己從書屋中借閱到了第一本書吸引——《安妮日記》,雖然封面十分簡潔,只有一個漂亮的小女孩在舞蹈,但我發現這是一種新文體,它是作者安妮向自己的日記本——“吉蒂”寫信。安妮在信中講述了在納粹統治下,自己一家和其他猶太人在密室內的25個月生活。在納粹恐怖統治下,安妮他們在密室中依舊樂觀生活,她描繪出了生命的堅強,她寫下了自己的快樂、苦悶、期望、憧憬,她表達了自己對戰爭的厭惡,對人性的深入思考,以及對生的追求和期盼,對未來的向往與祝愿。對比安妮,我真是無地自容:碰到一條狗就大喊大叫,遇到一點小挫折就想著放棄……可憐的安妮啊,你本應該像我們一樣無憂無慮地享受生活,現實怎么那么殘酷,要讓你去面對戰爭與種族的迫害呢?在書屋中我又閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。在這個苦夏,我隨法國生物學者阿龍納斯教授在海洋深處旅行探險。我們從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,也經歷了許多危險。
我還借閱了《城南舊事》、《儒林外史》、《紅樓夢》……他們讓我在這個夏天很寧靜、很充實、很快樂。在農家書屋的書海里暢游,我完全忘記了夏天的炎熱高溫,忘記了假日手機不離手的畫面,忘記了種。種百無聊賴的生活。一有時間,我就和小伙伴們一起來看書,一起交流學習,一起玩游戲。爸爸媽媽們得知我們的行動后,紛紛為書屋點贊呢。
我的書屋我的夢征文 29
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情的遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天!
我很喜歡讀書,如果我有一間店面,我會先布置書屋布局:左右兩面各放一個大大的書架,里面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——————﹊名著,有勵志小說,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,這能使同學們在學習之余能放松心情。在房間的中央擺上一個大桌子,上面放些中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會擺上幾張小椅子,可以讓小伙伴們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余,再給小書屋弄點裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!
我似乎能想象如果得到那間屬于我的,屬于大家的小書屋開在同學們上學的必經路上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會的一員,涉足社會,實踐社會,造福社會,我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢想的天空。
雄鷹因為向往天空,即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為向往營養,即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為夢想,及時路上摔倒也要重新站起奮發前進。
當然,每個夢都不是一帆風順的;蚨嗷蛏俣紩龅揭恍┐煺。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時,受到的那些質疑,冷嘲熱諷,無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄,貝多芬曾說過“卓越的人的一大優點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!备螞r手下的書同樣給予我信心:既然不能像雄鷹一樣,一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣光芒四射,那就像星星一樣柔和的散發光和熱?吹竭@,我頓時茅塞頓開,我開始反思自己。慢慢的.,心里又充滿了希望,也讓我明白了一些道理。感謝書屋,給我指導,讓我重新找回了方向,重新跟著我的夢出發……同時,也讓我明白了這個夢不是一帆風順的,我必須面對許多困難!而在這條夢的路上最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念!
所以,我要不斷地充實我的書屋,讓它變成知識的殿堂,像充滿魔力的五彩水晶球的書屋,讓我知道過去的歲月,知道未來的方向,裝扮我的夢想,讓我變成知識淵博的學者,我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動輕靈的翅膀,帶著我去尋找美麗的科學夢。
我的書屋我的夢征文 30
我的書屋我的夢
我不曾刻意地裝飾過它,它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它,它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它,t它便能讓我的心充實……
書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在于你如何去創造。你所需要的書屋,會有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀書。
我也想知道自己為了什么而讀書。小時候,是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點,是為了趕眾流,總覺得別的小朋友能做到,自己也不能落后,小時候的想法挺幼稚;小學的時候,或許是因為厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光,也就咬咬牙,逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間,就從小不點升到了中學,初來乍到的時候,別人與你交流的話題,也只是你看過某某書嗎,往下說下去的也很少。
那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書,靈魂的書屋里,也出現了越來越多的書名,可是有用嗎,當你壘砌起一座城堡,卻發現里面空空蕩蕩,了無生息,這時,你還想住進去嗎?此時,城堡對面有所老房子,一張桌子,一把凳子,還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,順著燭水流下的桌旁,有一個熱乎乎的面包,現在城堡的主人陷入了冥想,一所空噓噓的城堡,還不如一個熱乎乎的面包來的實在。有如魚和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否權衡利弊,是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書,不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如愿以償,但,用心去讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得的。
我靈魂的書屋,在它改變我的同時,我也萌發了一個念想,對書,闡述出我的.觀點,表達出我的感想,描繪出我的理念,做一個評書人,做一個聯想者,做一個引導家。
我的這個夢,是真實的,是可以實現的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢境的橋梁,而我的行動,是破夢的利器。有夢的我,不會讓夢只是個念想,我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢想,是可以經得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。
對,人人不一定有書屋,但人人都一定有夢,無論是大是小。而我的書屋夢,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢,為夢而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書屋,我的夢,會是怎樣的呢?
我的書屋我的夢征文 31
書就像甘甜的水,哺育幼苗茁壯成長;書就像溫暖的春風,吹拂人們滿心愉悅;書就像美妙的音樂,愉悅耳朵陶醉心靈;書就像一盞明燈,照亮明天道路光明。
每到周末,我就強逼爸爸給我買一本書,我看書的速度很快,囫圇吞棗,看完一本又一本的書,放在我的書架上,久而久之,書架上的書越來越多,我卻覺得吸收不了多少知識。過后我不再強求爸爸買書了,也不再對買書那么狂熱了,覺得速讀收益不大,得改變讀書策略。于是反復地看我的書架里的書,每到夜里,書里面的主人公在和我夢中對話。《淘氣包馬小跳》的'內容使我從夢中笑醒,而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次,我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》,我看了一頁又一頁,原來這本書還有許多知識我沒吸收,我為魯濱遜的遭遇感到同情,又對魯濱遜的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈。從那以后,每一次遇到難題我不會問別人,而是思考許久,不會退縮,學習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反復讀這本書,才會有這么大的效果,久而久之認真閱讀成為了我的習慣,這樣堅持了一段時間后,不知不覺中,我的作文水平蹭蹭蹭地往上升,每次習作老師必讀我寫的文章做范文,我頓悟,書不能只求快還得理解才行。以后,我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望,我又繼續尋書,班級圖書室的書盡收我眼,鎮圖書館周末也常留下我的身影,我又將眼光投向網絡書海,在書海里盡情遨游,不亦樂乎。
書不僅是我的老師,還是我情緒的調節劑。
有一次,數學考到好成績了,回到家,還被媽媽獎勵雪糕吃,我的心情如喝蜜食冰般爽快,我走進我的書屋,拿起我的書包,喜滋滋地把作業拿出來,突然,我看見了我昨天看的《愛的教育》,我讀到里面的內容,里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已,我想給予他們幫助讓他們解決困難,我又想從他們身上學會愛,愛祖國,愛家鄉,愛親人,甚至愛敵人,讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈,讓我對愛的理解更加升華了。
那一次,我寫完作業,可電視爸爸不讓我看,心情正苦惱。我便走進我的書屋,看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來,靠在床上,津津有味地讀起來,我最愛看這本書,所以慢慢地看,看到搞笑的一頁時便多讀幾遍,看到馬小跳說話那么搞笑,我也忍不住大笑起來;仡^想想,原來不能看電視的苦惱一掃而光,原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
書屋教會我做人的道理,讓我獲益良多,促使我不斷成長,今后我會一如既往沉浸書屋,與書為伴,汲取書里的知識,豐富我的人生,實現我人生的美好夢想。書籍是人類進步的階梯!我將拾級而上,走好我的人生道路!謝謝你,我的書屋。
我的書屋我的夢征文 32
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,男兒若遂平生志。六經勤向窗前讀。許多人的夢想都是從那小小的書屋中萌生的。我的書屋也同樣承載著我的夢想。
輕輕推開書屋的門,幾架古樸的楠竹木書架便映入眼簾,書架上整齊地擺放著各類書籍。書架對面有一張很大的學習桌,桌上放著我正在看的書。書屋的兩面潔白的墻上,貼著“天道酬勤”和“厚德載物”兩幅書法作品墻貼。我知道這是媽媽對我的期望,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,媽媽是希望我長大后能成為一個勤勞、堅毅、樂觀、寬容的人。書屋的.光線特別好,陽光從窗外射進來,十分明亮,讓人心情無比舒暢。這就是我的書屋,我最喜歡的地方。它,雖不富麗堂皇,卻干凈整潔,特別是那一本本的圖書就像甘露一樣,時時刻刻滋潤著我。
我很小的時候,媽媽就給我買了一個小書架,上面擺著幾本童話書,每天睡前媽媽都會給我讀一段童話故事,小小的我被那精彩的故事情節深深地吸引著,聽的如癡如醉。從那時起我就愛上了書。漸漸地,我長大了,認識字了,可以自己看書了,我更是陶醉在其中。起初,我只能看一些童話書。漸漸地我喜歡上了歷史、地理等各類書籍。隨著年齡的增長,我的書架也不斷地變大,書的種類和內容也不斷地豐富,增加。我的書屋現有各類圖書1000多本,這些可都是我的寶貝。各類不同的圖書帶給我不一樣的感悟和思考,我每天都沉浸其中,貪婪地汲取著智慧的營養。
我最喜歡的是中國歷史類書籍,它就像一部時空穿梭機,帶我穿梭于五千年延綿不絕的歷史長流中,和我們的老祖宗直接對話。虞舜的至誠感天、屈原的高尚愛國節操,這數千年的刀光劍影、恩恩怨怨、悲歡離合之中,無不閃爍著智慧的火花,讓我從中深刻地體會到了,中華民族是一個富有聰明才智的優秀民族,我為我是一名中國人而驕傲。
我也喜歡文學書,尤其是動物小說大王沈石溪的系列動物小說。故事情節曲折多變,書中的動物更是具有了人的情感,活靈活現。其中《狼王夢》以母狼紫嵐為主角,講她如何將四只小狼培育成狼王的經過,把在大自然中掙扎求生存狼,以及因求生存而發展出來的“狼道”,刻畫的淋漓盡致,充滿了哲理與內涵,讓我久久沉醉其中,百讀不厭。
我還喜歡地理書,它能帶領我的靈魂走遍世界,品盡各地風土人情。書里對景物的描寫十分唯美,如其中一段對桂林漓江的介紹,“碧波蕩漾,山峰挺拔,猶如一幅壯麗的織錦,鋪于眼前!边@形象的描寫,使我身臨其境,那水平如鏡的漓江在我腦海中久久不去。
我的這些寶貝書,就像一個奇妙的萬花筒讓我開闊眼界,增長智慧;就像一盞明燈照亮我前行的道路;就像一葉小舟,承載著我的夢想,帶我前行。
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