老師我想對您說主題征文最新
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我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優秀,可我覺得秀的一位老師是鄧老師。
老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。
鄧老師是我的新概念老師,記得我英語成績并不好,在哪兒總是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在學校里我的英語成績總在80分以上,媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行,有請家教的,有賣課外輔導書的……但對我來說,都是浮云。這時,媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天:
“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了,居然是鄧老師,經過一番談論后,媽媽把我送去了新東方,說要幫我輔導,我納悶了心想:外面的輔導老師,學生考的再差也沒有跟他任何的關系,而這個鄧老師卻不一樣,她很關心學生,哪怕學生再差都會鼓勵他,她也不會泄氣!到了新東方,鄧老師已早早等在教室門口,媽媽把我送到教室回去了,鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。
鄧老師用那微小的聲音,跟我講每一課的知識點,雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了,她那滄桑的背影。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。
考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,鄧老師一直在我這兒,觀察著我……考試考完了,鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報成績了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了,鄧老師說道:“這次要表揚一位同學,她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是章x。”我臉一紅,拿好卷子仔細的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她說道:“這個不是你的功勞,而是鄧老師的功勞,你要好好謝謝她,沒有一個老師向她那么敬業、認真。”
鄧老師是一個敬業的`老師,她在我眼里,是一個十分優秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的鄧老師。
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我從上小學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭發烏黑發亮!不大的眼睛里總是發出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“左老師!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但左老師也有發火的時候。記得有一次,數學老師布置完回家作業,同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節省時間,又能提高學習效率。”啊,這是左老師對我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。
說實話,誰不愿結交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對左老師的愛戴之情!
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人們都說,學校的老師比課外班的老師更認真、更負責、待學生們更好,可我在英語補習班遇到的蓋英老師卻給我留下深刻的印象。
我是在報名處第一次聽到這個名字的,第一次見到蓋老師還是開課那天,她面帶微笑,站在講臺前,用和藹可親的目光掃視一下每個同學,此時,我對她的好感油然而生——接下來她會在點名時對每一位同學報以真誠而又燦爛的微笑,而我的緊張完全在這春天般蕩漾的微笑中融化了。蓋老師在給我們做練習時會到每個同學桌前俯首查看,逐一指點,做對時她會微微點頭輕聲說:“好!卞e誤她會用那纖細的手指輕點錯題處,提醒改正。當我們回答問題時,她從不插嘴,即使錯誤,她的臉上也從沒有緊鎖眉頭。她的尊重、她的自信、她標準的發音、她的微笑……讓我們難以忘懷。
直到我們都升入初中,她去教下一個六年級了,我們與她相處的時間只有短暫的半年,但是她給我留下的印象卻深深印入腦海,時常浮現在眼前。
同樣讓我難忘的,還有我的啟蒙老師劉亞軍。
劉老師是我生命中的第一個老師,她教會了我很多,不僅僅是知識,還有做人的道理:自信、堅強與誠實……這些都是一般人所不能輕易給我的。記得那次我的手指劃破了,當時我真的是嚇壞了,劉老師捧著我的手就像捧著一樣易碎的寶貝,或許也是從那時開始,我才真正體會到了什么叫老師像媽媽。其實我認為老師更像天使,她在你困惑的時候給你指明方向,在你自卑的時候給你鼓勵安慰,在你驕傲的時候給你警告勸誡,在你成功的時候給你表揚動力。
我愛我的每一位老師,因為老師都希望他的學生成龍成鳳。無論老師對我的表揚還是批評,都是為我有更大的進步,所以我要更感謝我所有的老師。希望我的每一位老師都能健康、快樂。
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我的老師是一位可藹可親的老師,她講的課豐富多彩,在生活中,她關心同學,是我們心目中的好老師。
劉老師您還記得嗎?有一次,我放了學,就到學校門口等著爸爸來接我。因為那時正逢冬季,天上刮著西北風,寒風刺骨,“真冷啊!”我自言自語地說。我縮手縮腳地站在那里,還有其他幾位同學也哆哆嗦嗦地在等家長來接。過了一會兒,其他同學都被家長陸陸續續地接走了,就剩下我一個人了,我跺著腳哈著手,更感覺到冷了。這時您從教學樓中出來,看見我在那等家長,于是您走過來,問我:“小萌,家長還沒來接呀,你冷不冷啊?”“不……冷!蔽叶叨哙锣碌卣f。然后您摸了摸我的手,說:“你的手都這么涼了還說不冷。”于是您就把自己的手套摘下來遞給了我,讓我帶上。我說:“不用了劉老師。”但是您把手套塞到我的手里,我接了過來帶到手上,說:“您把手套給了我,您怎么辦呀?”您微笑著說:“沒關系,我家離得近!闭f完您轉身就走了。我望著您的背影眼睛濕潤了,我想多么一位好老師啊,不顧自己的寒冷,把手套給了我。雖然是一副小小的手套,在當時的天氣并不能起什么保暖作用,但是能體現出您對同學們無微不至的關懷,我從戴上手套那一刻起,就覺得心里暖乎乎的,再也不冷了。
還有一次,正流行流感,所以班上大部分同學都被互相傳染了,無法正常上課,只剩下一小部分同學留在班里。當時我也發燒了,在家休息。您總是不放心,給我們打電話,并且在電話里關心的問我們:“去醫院看病了嗎?身體好些了嗎?要注意休息、多喝水、按時吃藥……”當我聽到您這樣親切的話語,感覺病情好了許多。后來我聽留在班里的同學講,您當時也生病了,可是為了不讓同學們缺課,您仍堅持帶病來到學校,給同學們講課。
敬愛的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對您說,但是千言萬語,萬語千言,匯聚成最精煉的一句話:“謝謝您,老師!”
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人說:“世上只有媽媽好!蔽艺f:“世上還有張老師好!
那還是上小學二年級的時候,張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是:30多歲,短發、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,張老師來到了我的身邊,把我帶到了她的家里,和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節到了,看見同學們都穿上了新衣,去參加節日盛會,我心里別提有多難受!靶▲。”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發現張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興的開會去了。事后我才知道,這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次,小艷和我都患了感冒,發燒、頭痛,不能去上學了。張老師去醫院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,張老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,張老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,張老師又用了一個星期的時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經創傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后,我便對張老師懷有一種特殊的感情。
現在,我小學畢業了,聽說張老師也調往外地。自此,我再也沒有見過張老師。
張老師,您真是我最尊敬的一位好老師!
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