走進校園的征文
在生活、工作和學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的走進校園的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進校園的征文1
我們的學校坐落在風景如畫的湖北省。我們的校園是美麗的。
當太陽公公跳出了地平線，新的一天開始了！同學們邁著輕快的腳步來到了校園。
首先映入眼簾的是那親切的陳昌浩爺爺的雕像，在溫暖的陽光下閃著迷人的光彩。他仿佛在對我們說：“歡迎你們！”一旁，高大挺拔的青青翠竹在藍藍的天空里顯得格外神氣。
再往右轉，就來到了“迎春墻”了。這堵墻會隨著季節的變化而改變顏色。春天一到，嫩綠的枝條上便綴滿了金黃的花兒，遠看就像一條絲巾。只要到了夏天，枝條便長得十分粗壯，在熱辣的陽光下現出一絲蔭涼。當秋天來臨，樹葉紛紛揚揚，在空中畫出一道道美麗的線條，這時，樹葉就換上了一身金黃或火紅的衣裳，譜寫出一個火紅而熱烈的秋。冬天來時，大雪飛揚，枝條便變成了雪白的銀條兒。太陽一照，閃閃發光。
哇！一聲歡呼，把我吸引了過去、哈！原來是秋海棠開花了��！在那圓球兒似的秋海棠中，點綴著一些星星般的鮮紅的花朵。有的含苞欲放，好像一個即將長大的小姑娘，不失一些天真；有的像個害羞的小姑娘，用淡紅的樹葉遮住自己；有的已綻開花朵，在人們面前展示著自己的美貌。在旁邊，還有潔白無暇的菊花映襯著這美麗的秋海棠，一朵朵菊花好似白衣仙子。在這蕭條的秋天里帶來一絲歡樂。
撲通撲通！咦？那邊怎么有聲音？看了看，哦，原來是學校里的魚池中的“小調皮”發出的聲音。我叫它“小調皮”是因為它真的很調皮，經常在魚池里亂躥，打擾了其他金魚。看！那條大尾巴的金魚！那可是魚池里最美的金魚，大家都叫它“英吉拉”，你看，它金黃的外表，飄逸的尾巴，不禁讓人想起《安徒生童話》中的人魚公主呢！那兒還有“東金”、“藍馨兒”、“美代子”……這些各有特點的小金魚們每天在這魚池中上跳下躥，給校園也增添了不少生機�。�！
校園的美景真使我陶醉！這么美麗的校園我怎能不愛她呢？？？
走進校園的征文2
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的'樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
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