爭做五好小公民征文集錦4篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的爭做五好小公民征文,希望能夠幫助到大家。
爭做五好小公民征文1
老師說“復興中華,從我做起”,父母說“復興中華,從我做起”,讓我們一起“復興中華,從我做起”吧!
復興中華,人人有責。20xx年,無數普通人的名字,感動著我們,溫暖著我們,激勵著我們。如:“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什么是責任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動了網友……這些平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美,用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
復興中華,我們要從小事做起。我們要做關心親人的“小幫手”;做熱愛祖國的“小標兵”,遵守秩序的“小衛士”;做團結友愛的“小伙伴”,胸懷開闊的“小主人”。
“復興中華,從我做起”,讓我們一起行動起來吧!
爭做五好小公民征文2
看到《爭做五好小公民》這本書,我就愛不釋手。從書中精彩的講解,我領會到了很多道理。其中,劉翔孝順的故事讓我很感動。
你們知道跨欄冠軍劉翔吧!他以12秒91的成績,奪得了2004年雅典奧運會男子田徑跨欄的第一枚金牌,又是2005年第六屆勞倫斯體育獎的最佳新人,成了中外關注的體育明星。別看劉翔在賽場上威武極了,他還有溫順的一面,在家可是一個孝順的好兒子哦!他給父親買精美的保暖內衣,給母親買高級的化妝品和漂亮的裙子,在比賽間隙,還從千里之外給父母打電話問好。
盡管劉翔經常忙碌地參加比賽,可是他自始至終都眷戀父母,以感恩之心孝順父母,這正是他難能可貴之處。
怎樣學會孝順呢?在家里,我常常從小事做起,幫助家人做一些力所能及的事。每天,我都提醒外婆吃降血壓的藥,并為她把開水倒好;如果我比父母回家早,就主動做好晚飯,將水果洗好、削好,切成小塊,做成水果拼盤,等他們回來吃;節假日,我利用空余時間,做拖地、擦窗、給花兒澆水等家務事;還學會了獨立完成自己的事,早晨自己梳頭、疊被子,參加鋼琴、舞蹈和英語培訓班時,往返都不要家人接送,而且我會特別注意安全,不讓父母擔心;有時還可以為父母解決一些困難:教父母講普通話等等。
我也要像劉翔一樣,做一個孝順的孩子,回報父母,善待家人。
爭做五好小公民征文3
自從了解五好小公民的真正內涵以后,我也處處以五好來要求自己。在家中,我爭做爸爸媽媽的小幫手;在學校里,我爭做一個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我爭做一個誠實守信的小伙伴;在公共場所里,我爭做一個遵紀守法的小公民;在生活中,我爭做一個護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還爭做一個勇于創新的小主人。
起初我在家里,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗了,仔細一看,光潔如新。
每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我去公園玩看見一個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個人的,“愛護公物,人人有責”。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次,我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是
我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了!俺鞘惺俏壹,潔凈靠大家”!我們都來爭做環保小衛士吧!
在學校的'表現,我不是吹牛,表現特棒。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心護我們。我很團結同學,從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是“可的小伙伴”。
小伙伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五小公民;我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗。
爭做五好小公民征文4
最近我讀了《復興中華 從我做起》一書,我看到了一個個平凡而偉大的中國人,了解了我國豐富的物質文化遺產……的確,我們中國的富強,離不開我們每個中國人的努力。
作為一個小學生,我也有了自己的目標:在生活中,從自身做起,從小事做起,爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標兵”;在學校做好同學的“小伙伴”;成為社區和公共場所的“小衛士”,獨處的“小主人”。
記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜,“下課了!”同學們都跑出了教室,并高興地喊著。只有一個弱小的身影留在教室里,原來是我們班的一名差生還留在教室。我想:他需要幫助,我應該幫助他。這時,我耐住性子,拋開玩的包袱為他仔細講解。后來,他拿著打滿紅鉤的本子對我說:“謝謝!”當他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。
雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績,但是,我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻,也是一種莫大的快樂。
同學們,讓我們一起行動起來!為復興中華,從小事做起、從身邊做起。
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